語言簡練，論據(jù)得當(concise)：不要啰嗦，不要過于重復和堆砌。有些考生背誦了一些經(jīng)典的句型，為了湊字就全用上了，給人低層次的感覺。如最后一段有同學寫道：As far as I am concerned, weighing the pros and cons of the arguments, I am inclined to agree with the latter point of view. 其實As far as I am concerned和weighing the pros and cons of the arguments用一個就行了。另外，盡管內(nèi)容不及語言重要，但也肯定會影響分數(shù)的。考生應盡量平時多練，以期在考場上也能很快想到一些有力的理由和貼切的例證。

英語四六級作文怎么準備

1.熟記一些開篇的句子，比較有水平的，比如模板里的，還有就是諺語和名句啊什么的，用于開頭結尾的感嘆。

2.善于總結同義詞，在一篇文章里你往往會用到同一個意思的單詞，比如“認為”、“下降”、“增長”、“在我看來”等等這類的詞，你千萬不要一個“think”……到底，要靈活的用其他的詞和詞組替換。

四六級作文評分標準

本題滿分為15分，成績分為六個檔次：13-15分、10-12分、7-9分、4-6分、1-3分和0分。各檔次的評分標準見下表：

檔次

評分標準

13-15分

切題。表達思想清楚，文字通順、連貫，基本上無語言錯誤，僅有個別小錯。

10-12分

切題。表達思想清楚，文字較連貫，但有少量語言錯誤。

7-9分

基本切題。有些地方表達思想不夠清楚，文字勉強連貫;語言錯誤相當多，其中有一些是嚴重錯誤。

4-6分

基本切題。表達思想不清楚，連貫性差。有較多的嚴重語言錯誤。

1-3分

條理不清，思路紊亂，語言支離破碎或大部分句子均有錯誤，且多數(shù)為嚴重錯誤。

0分

未作答，或只有幾個孤立的詞，或作文與主題毫不相關。

四六級作文寫作注意事項

審題

磨刀不誤砍柴工。在落筆前花兩三分鐘時間進行構思，既有利于理清行文思路、也避免了差之毫厘、失之千里的遺憾。尤其是在應對圖表類作文時，我們更是要看清圖表，牢牢把握各個數(shù)據(jù)的變化和相互關系，才能夠下筆。否則張冠李戴，即使文章本身再不同凡響、語驚四座，也只會竹籃打水、甚至起到適得其反的效果。

卷面

對于像作文這樣的主觀題而言，考生與閱卷老師從來就猶如搏弈，無形中彼此互動、相互影響。一個考生可以做的，首先是通過卷面給閱卷老師下意識地傳達個人信息。用筆的顏色(深藍色使人心情放松愉快)、粗細(粗線條給人以安全感)，整齊劃一的格式(段首或一律頂格或一律空兩格)，明了的段落感(每段空一行)，清晰的字數(shù)感(一行以十字為宜)，工整的字跡都會給任何閱讀者留下深刻的正面印象，從而使考生先發(fā)制人、取得先機。

結構

有始有終、首尾照應，是任何一篇好文章的基本標準之一，也是兩大評分原則之一。如果說廣大考生已經(jīng)給第一段以足夠重視的話，那么是不是大多數(shù)考生都意識到了理由段的條理和最后一段的呼應在全文中所具有的不可忽視的地位了呢?其實，要寫好理由段，我們只需要注意表示啟承轉合的銜接詞即可。而要寫好結尾，最好的方法莫過于溫故而知新，回顧第一段的大致內(nèi)容了。

提高英語寫作能力的方法

1、 加強閱讀量的提升

平時多讀一些好的名著、短文、英語新聞等，增加自己的閱讀量，提升自己對英文的語感，這樣會讓我們在寫作時行云流水，有著源源不斷的思路。

2、學會模仿優(yōu)秀范文

對于一些日常優(yōu)秀的英文寫作范文，自己可以先模仿他們的寫作風格，充分理解優(yōu)秀英文范文的寫作風格和技巧，都是一種不錯的提升方式。

3、加強語法知識的鞏固

在寫作的過程中，不僅要保證寫作語句的通順，更重要的還是要注重語法知識的正確性，因此對語法知識的學習和了解也是非常重要的一點。