中學(xué)生擁抱青春演講稿
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
青春,是人類生命激情的贊歌,對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)是生命最寶貴的時(shí)期;在這個(gè)時(shí)期中,我們擁有花樣的年華,充沛的精力和靈活的大腦,我們應(yīng)該珍惜青春,敞開(kāi)心扉,感受多彩的生活,編織斑斕的夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)精神成長(zhǎng)。
我們從少年時(shí)代走來(lái),經(jīng)過(guò)青春期,即將走向成熟。
青春孕育著所有的希望,青春對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)是有所作為的時(shí)期,來(lái)吧,讓我們一起向青春舉杯。
青春,如同六月的季節(jié),那火熱的青春和充滿激情的生命是青春的象征;青春,如同五顏六色的筆,那風(fēng)風(fēng)火火的時(shí)光和年輕的活力是青春的象征;青春,如同洶涌澎湃的大海,那種對(duì)理想的渴望和對(duì)未來(lái)的憧憬是青春的象征。
今天,我們已不再屬于兒童,屬于單純,屬于幻想,我們需在人生的喧鬧季節(jié),步入有聲有色的青春年華,少年風(fēng)華正茂的時(shí)期,逐漸變得理性,讓汪洋的思想掀起一次次激情的海嘯,為我們的人生畫(huà)上濃厚的一筆。
明天,我們將成為建設(shè)社會(huì)的國(guó)之棟梁,在充滿青春活力,具有發(fā)展趨勢(shì)的時(shí)期,我們更需領(lǐng)悟“少壯不努力,老大徒傷悲”的警訓(xùn),才能在這個(gè)時(shí)期,為以后的人生打下牢固的基礎(chǔ)。
男孩子定會(huì)變得像橡樹(shù)一樣堅(jiān)強(qiáng),挺拔有力,顯示自己的陽(yáng)剛之美;女孩子也會(huì)成為一株木棉,作為樹(shù)的形象,和橡樹(shù)站在一起,顯示自己的美麗、勇敢堅(jiān)韌和陰柔之美。
在上網(wǎng)看看我們的郭敬明,矮小的他,如今卻站在作家的巔峰,站在商業(yè)經(jīng)濟(jì)的巔峰。我知道對(duì)于他來(lái)說(shuō),這個(gè)世界是殘酷而不公平的,如今的他仍然有我們常人所不知的努力,奮斗和拼搏。他會(huì)孤獨(dú)的熬夜,也會(huì)把自己累倒,也許我們只看到清晨提著LV,司機(jī)拉開(kāi)車門,他坐進(jìn)去,卻沒(méi)有看到巨大的墨鏡下,是深藏的黑眼圈。
是的,他可以做到的,我們同樣也可以,我們正值青春年少,我們朝氣蓬勃,我們斗志昂揚(yáng)。
讓我們一起為青春喝彩,為青春歌頌。
謝謝大家!
中學(xué)生擁抱青春演講稿篇2
同學(xué)們:
就像人離不開(kāi)自己的影子一樣,成功也總離不開(kāi)失敗,盡管人們千方百計(jì)地?cái)[脫,然而失敗依然困擾著每一個(gè)人?;蛟S是生意場(chǎng)上的失利,或許是仕途上的阻撓,或許是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的落后,然而對(duì)于我們來(lái)說(shuō),失敗只是遲到的成功。
如今,求學(xué)的壓力,生活的壓力越來(lái)越大。但在這緊張的氛圍下,你不妨靜靜地閉上眼、仰起臉,感受天空中灑下的陽(yáng)光,讓它滲透你的每一寸肌膚,你會(huì)發(fā)現(xiàn),有一股熾熱的血液在體內(nèi)沸騰,有一種似火的激情在痛快地燃燒,有一種如陽(yáng)光一般的暖流將受傷的心靈撫慰!而這,就是你擁有的炫麗的青春啊!它輕輕而又響亮地告訴你:年輕沒(méi)有失敗!
拿破侖說(shuō):光榮的成功不在于永不失敗,而在于屢仆屢起,于是便有叱咤風(fēng)云的法蘭西第一帝國(guó)。貝多芬說(shuō):卓越的人的最大優(yōu)點(diǎn)是在不利與艱難的遭遇里百折不撓,于是便有了享譽(yù)全球的音樂(lè)大師。失敗是一筆財(cái)富,它能給人奮發(fā)向上的動(dòng)力,給人直面挫折的勇氣,給人飽經(jīng)風(fēng)霜的堅(jiān)強(qiáng)。而年輕時(shí)的失敗更是一筆財(cái)富,不經(jīng)百煉,何以成鋼?斗爭(zhēng)的生活使你干練,苦悶的煎熬使你醇化,失敗為你鋪就一條走向成熟走向成功的大道
不要為失敗而氣惱,失敗對(duì)我們來(lái)說(shuō)只是成功與成功之間的過(guò)渡。請(qǐng)相信,當(dāng)你長(zhǎng)途跋涉之后,當(dāng)你艱辛攀登之后,當(dāng)你已經(jīng)精疲力竭之時(shí),成功就在前面迎接你、振奮你,讓你再一次投入到事業(yè)的博擊中去;請(qǐng)相信,我們是東方那一輪火紅的朝陽(yáng),我們終將穿透云層,輝煌地升起,發(fā)出光芒萬(wàn)丈!
青春易逝,我們踱著腳漫步在生活的詩(shī)行里,成功與失敗互相交替,成為一幕幕插曲。
人生的患得患失、大起大落,只不過(guò)是上億年地球史中的滄海一粟。
失敗何所懼!
一個(gè)故事總要留點(diǎn)遺憾方顯完美;一種結(jié)局總要有點(diǎn)殘缺方顯言盡意猶存的韻味。有誰(shuí)的世界總是成功?人生多風(fēng)雨,世事足悲泣!然而,世人總注重結(jié)果而忽略了過(guò)程。在物欲橫流的大千世界,悲觀處世者總在抱怨。無(wú)能的青年忘記了自己的淺薄,慵懶與墮落,習(xí)慣了畏縮不前,習(xí)慣了無(wú)休止的嘆息。
既然不能鮮花簇?fù)?,何不讓自己歸于平淡,是自己不盡完美,何不奮起直追。
離自己的戰(zhàn)火近一點(diǎn),盡力拼搏,努力追求,找回屬于自己的成功。人生的夢(mèng)想在亙古不變世界里演繹著憂傷與難忘,原始的野性唿喚著我們。古老而凄寂的荒漠上徘徊著馱著皮囊的駱駝,它們永遠(yuǎn)向著綠洲而疲勞的奔波。正值青春年少的我們,何不用自己的聲音去喚醒湮滅的慵懶靈魂呢?
一灣溪流,曲折回轉(zhuǎn)中激起心曠神怡的鳴響;一波巨瀾,潮起潮落中隱藏著驚心動(dòng)魄般的氣勢(shì)。
博觀約取,厚積薄發(fā)。人生沒(méi)有失敗。
中學(xué)生擁抱青春演講稿篇3
青春是什么滋味?酸的、甜的、苦的、辣的……——題記
我撐著腦袋坐在教室里昏昏欲睡,老師在講臺(tái)上口若懸河,同桌聽(tīng)的津津有味還不忘記作筆記。這樣的青春,不要也罷。
我盼望的青春,是張揚(yáng)、自在、無(wú)憂的。我能夠穿著白裙,騎著單車,和同伴一起在街道上留下一串串笑聲;我能夠?yàn)榱俗芬徊侩娨晞?,幾天幾夜不睡,瞪著通紅的眼睛看完結(jié)局,然后躺在床上睡個(gè)昏天黑地;我能夠孤獨(dú)的背著旅行包,去遠(yuǎn)足??聪﹃?yáng)初升,哪怕家人找我翻遍了世界……
要是真有這樣的青春,該有多好!
現(xiàn)在,我穿著暗淡的校服,背著沉重的書(shū)包,寫(xiě)著永遠(yuǎn)也寫(xiě)不完的作業(yè)。呵,現(xiàn)實(shí),就是這么殘酷。每次在奮斗完作業(yè)的深夜,我都會(huì)看著深夜沉思。我的青春是多么的黯淡無(wú)光。突然腦中靈光一現(xiàn),也許,我可以尋找別樣的青春。
于是,我在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,留下精彩的發(fā)言,引來(lái)同桌詫異的目光。我在操場(chǎng)上奮力拼搏,享受著第一個(gè)沖過(guò)紅線的快樂(lè)。我在舞臺(tái)上諄諄而談,眉眼散發(fā)著自信。我在競(jìng)賽中披堅(jiān)執(zhí)銳,一次次捧起沉甸甸的獎(jiǎng)杯。
我的青春變了樣,我變得活潑,不在多愁善感,我擁有很多朋友,我們走在放學(xué)的路上,迎面走向夕陽(yáng)。
回首那曾經(jīng)幻想過(guò)的青春,我一笑。那時(shí)的我,好傻。青春就是無(wú)限的奮斗。你消極,青春便暗淡無(wú)光。你樂(lè)觀上進(jìn),你的青春便是美好的。
我仍會(huì)在晚上寫(xiě)完作業(yè)后,仰望黑夜,看著黑夜中群星閃閃爍爍。我的心中充滿了感動(dòng)。
我的青春多美好。
中學(xué)生擁抱青春演講稿篇4
各位觀眾們:
大家好!
我叫__,很高興能夠和大家一起探討奉獻(xiàn)青春這個(gè)話題,今天我要演講的題目是《甘于奉獻(xiàn),點(diǎn)燃烈火青春》。
讓青春烈火燃燒永恒,讓生命閃電劃過(guò)天邊,用所有熱情換回時(shí)間,讓年輕的夢(mèng)沒(méi)有終點(diǎn)!我非常欣賞《烈火青春》里面的這段話,它是我前進(jìn)的動(dòng)力。
青春,是我們一生中最美麗的季節(jié),它是人生之花含苞欲放的時(shí)刻。它擁有執(zhí)著,分享,奉獻(xiàn),快樂(lè)。
青春像把刀。我決不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化,失去光澤,隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化,最后成為一塊廢鐵。我告訴自己
青春不是人生的一段時(shí)期,而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青,你就會(huì)常常保持許多夢(mèng)想,在濃云密布的日子里,依然會(huì)抓住瞬間閃過(guò)的金色陽(yáng)光。我們雖出生于不同的年代,工作在不同的崗位,但我們擁有一個(gè)共同的家,在這里,我們信守同樣的企業(yè)精神,寫(xiě)下同樣的奉獻(xiàn)承諾,擁有同樣的壯美青春。這是一次演講,更是一次告白。當(dāng)我滿帶著青春的氣息,懷揣著沉甸甸的夢(mèng)想與信念站在這里的那刻,我的'內(nèi)心是如此的坦蕩與激昂,那種難以形容的興奮與緊張,我真誠(chéng)的邀請(qǐng)你們一同分享。我們要把握青春的每一刻!
曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)?!弊鳛榍嗄耆?,一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的希望所在,心中無(wú)不閃爍著夢(mèng)想,我們要播種,才能有果實(shí)。
青春,好好把握去吧!
我的演講完畢。
謝謝大家!
中學(xué)生擁抱青春演講稿篇5
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
巴金在自己的隨想錄中說(shuō)過(guò):“人不是點(diǎn)綴太平的,而是工作的,正因?yàn)橛辛饲G棘,才需要我們?cè)谇G棘中開(kāi)辟道路?!币粋€(gè)人來(lái)到世界上,平平坦坦過(guò)完一生是毫無(wú)意義的。要建立自己的天地,讓成為主宰自己的主人。這一切都不可以空想,要靠實(shí)際行動(dòng)、勇氣、智慧、毅力才能實(shí)現(xiàn)??墒沁@條路不好走。放眼望去它若隱若現(xiàn),只有一條荊棘叢生、彎彎曲曲、坑坑洼洼的小路。為了自己的目標(biāo),為了磨練自己的意志,我們必須果斷的選擇這條路。
從我們降生到世上那一刻起,注定要經(jīng)歷一翻徹骨寒。有人要逃避磨難,導(dǎo)致被小小的寒氣所封殺。我走在這條路上,永不后悔。我赤著雙腳,用雙手扒著荊棘,荊棘的鋒芒和我的肌膚一次次零距離接觸,傷痛讓我一次次動(dòng)搖決心,但我固守陣地,決不動(dòng)搖!強(qiáng)忍傷痛依然義無(wú)反顧的朝目的地前進(jìn)。雖說(shuō)傷痛時(shí)常讓我疼痛難忍。我卻從中總結(jié)了不少經(jīng)驗(yàn),傷痕彌合留下了不少疤痕,每一個(gè)傷疤都是一次挫折,都是一次經(jīng)驗(yàn)的積累,都是一次成長(zhǎng)的標(biāo)志,所以我不悲傷,堅(jiān)定的走下去。只有在這樣的道路上我才能充分挖掘自己的潛能。
荊棘并不可怕,可怕的是沒(méi)有信心、沒(méi)有勇氣走下去,半途而廢。沒(méi)有荊棘的道路,沒(méi)有挑戰(zhàn)性;沒(méi)有挑戰(zhàn)的人生,沒(méi)有意義;沒(méi)有意義的人生,生不如死!荊棘的道路上成就有勇氣、有自信、有智慧、有夢(mèng)想的人!荊棘的道路上錘煉了人的意志,荊棘的道路上打磨了人的夢(mèng)想。走在荊棘的道路上,用古人仁的經(jīng)驗(yàn)告誡世人,成功的人必須有成功的路,成功路上必定坎坎坷坷、荊棘叢生,荊棘叢生必定能苦其心志。
只要我們有堅(jiān)定的信心和勇氣,荊棘便不會(huì)阻礙我們通向成功。相反,荊棘是我們成功的墊腳石,磨難使我們?cè)酱煸接?。在荊棘叢中開(kāi)辟道路!
我要在荊棘中開(kāi)辟道路!
這就是我的人生,像滔滔江河一瀉千里,奔騰向前,不論山高路遠(yuǎn),將咆哮著、沖刷著、呼嘯著、激越著,卷起千層波浪,無(wú)所畏懼不怕征途艱險(xiǎn)沖向波瀾壯闊的蔚藍(lán)色大海。
精彩的人生就是這樣,閃爍最耀眼的光芒,綻放最美麗的花朵,播撒愛(ài)的陽(yáng)光雨露,彰顯人性最完美的瑰麗風(fēng)采,披荊斬棘、跨越高山、渡涉大河、迎著狂風(fēng)暴雨去實(shí)現(xiàn)最輝煌壯麗的理想。有路,沿著路走,無(wú)路,也要開(kāi)辟出一條光明的通道來(lái),哪怕汗水浸透大地,哪怕血染江河湖海,哪怕道路曲折艱辛,哪怕前程有狼蟲(chóng)虎豹妖魔鬼怪,呼吸不止,奮進(jìn)不息。
中學(xué)生擁抱青春演講稿篇6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
在演講之前,我想先說(shuō)幾句題外話來(lái)引出今天我所講的話題,曾經(jīng)看過(guò)這樣一則廣告,廣告詞是“青春沒(méi)有什么不可以”。是啊,正值青春年少的我們未來(lái)有太多的可能,而這每一種可能都把握在自己的手中,今天我演講的題目是:青春無(wú)悔。
時(shí)光飛逝,歲月荏苒,我們已由昔日幼稚的孩童成長(zhǎng)為今天的翩翩少年,鳥(niǎo)兒長(zhǎng)大了,會(huì)離開(kāi)溫馨的巢穴,飛向那屬于自己的天空。我們也一樣,離開(kāi)了父母的呵護(hù),開(kāi)始了自己的盛會(huì)旅程。在這漫漫長(zhǎng)途中,有成功的喜悅,有失敗的憂傷,有拼搏的汗水,也有激動(dòng)的淚光,一路走來(lái),留下一絲欣慰,一種感動(dòng)。
回顧往昔,愿我們無(wú)怨無(wú)悔,展望未來(lái),讓我們信心十足,我們將披荊斬棘,奮然前行,為了自己的夢(mèng)想而奮斗,在這追夢(mèng)的途中,也許很少有陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗,更多的'是狂風(fēng)與暴雨的襲擊和那似乎走不到盡頭的漫漫長(zhǎng)夜,這時(shí)不要傷心,不要失落,人可以被毀滅,但不可以被打敗,摔倒了爬起來(lái),抹掉淚水,繼續(xù)上路。
因?yàn)槟贻p,我們敢愛(ài)敢恨,無(wú)怨無(wú)悔。因?yàn)槟贻p我們充滿活力,百折不撓。因?yàn)槟贻p我們志存高遠(yuǎn),追求卓越,也正是因?yàn)槟贻p讓我們選擇無(wú)悔。
當(dāng)歲月的年輪無(wú)情地碾過(guò),當(dāng)高中生涯最后一次鈴聲清脆地敲響,當(dāng)拉著沉重的行李走出伴隨自己日日夜夜的宿舍,當(dāng)背著腫脹的書(shū)包離開(kāi)陪伴了自己三年的__中學(xué),當(dāng)駐足__中學(xué)門口,驀然回首,當(dāng)這結(jié)束與分離的一幕幕逐一轟擊我們脆弱的眼眶時(shí),我們可以流淚,但我希望那淚的名字叫做青春無(wú)悔。
謝謝大家!
中學(xué)生擁抱青春演講稿篇7
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
在我們現(xiàn)實(shí)生活中,每個(gè)人都會(huì)有成功的經(jīng)歷,也有遇到失敗的苦澀,取得成功的時(shí)候,臉上露出的時(shí)燦爛的笑容;遇到挫折的時(shí)候,有的一敗涂地,有的是努力奮進(jìn),迎難而上。對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō),應(yīng)該怎么面對(duì)學(xué)習(xí)和生活的成功和失敗呢?
這就引出來(lái)我今天要講的主題——“勝不驕敗不餒”。古人曾說(shuō)過(guò):“勝者不驕傲,敗者不氣餒?!敝v的就是這個(gè)道理,當(dāng)你經(jīng)過(guò)自己的一番努力取得成功的時(shí)候,決不可沾沾自喜,驕傲于世,目中無(wú)人,而應(yīng)該總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn),再接再厲,向更高、更好的目標(biāo)而努力奮斗;當(dāng)你遇到挫折與失敗的時(shí)候,決不能灰心傷氣,破罐子破摔,而應(yīng)該仔細(xì)檢查自己做的事情,從中找出原因,不斷總結(jié),就會(huì)從一個(gè)失敗走向成功。失敗并不可怕,可怕的是我們不能從中意識(shí)到自己的不足。
我們常說(shuō)“失敗是成功之母”,講得就是通往成功的道路上,失敗有時(shí)也是不可避免的,偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生不就是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗才走向成功的嗎?經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗成功,在失敗在成功,最終發(fā)明了電燈。愛(ài)迪生是這樣,雅典奧運(yùn)會(huì)冠軍劉翔也是一樣,他也是經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的失敗之后才取得了如此驕人的戰(zhàn)績(jī),實(shí)現(xiàn)了亞洲人短跑金牌零的突破,為中國(guó)人爭(zhēng)了光,也為亞洲人爭(zhēng)了光!但是要從失敗中不斷汲取教訓(xùn),多向成功的人士學(xué)習(xí),從心理上要認(rèn)識(shí)失敗是暫時(shí)的,只要你能調(diào)整心態(tài),找出問(wèn)題的所在,在加上自己的刻苦努力,你一定能取得自己滿意的結(jié)果。
我們剛剛進(jìn)行了期中考試,由于各個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)不一樣,有的同學(xué)通過(guò)自己的努力取得了優(yōu)異的成績(jī),而有的同學(xué)覺(jué)得自己的成績(jī)不理想,沒(méi)有達(dá)到自己的目標(biāo)。這樣就出現(xiàn)了兩種心態(tài)的同學(xué)??荚嚭玫耐瑢W(xué)會(huì)歡欣鼓舞,但絕不可驕傲,還要繼續(xù)前進(jìn);考試暫時(shí)不理性的同學(xué)不要悲觀失望,查漏補(bǔ)缺,終究會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。我想告訴大家的是:考試只是一種檢測(cè)手段,通過(guò)它反映開(kāi)學(xué)以來(lái)你對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度,分?jǐn)?shù)的高低只能代表過(guò)去,不能代表將來(lái)。只要你能從考試中分析自己的失敗的原因,總結(jié)自己的不足之處,相信在以后的考試中你一定會(huì)名列前茅的。
在我們的日常學(xué)習(xí)和生活中,要保持一個(gè)良好的心態(tài),做到勝不驕敗不餒。我真心地希望每位同學(xué),在以后的學(xué)習(xí)中,要克服學(xué)習(xí)上的困難,知難而上,勇攀高峰,力爭(zhēng)做到:課前要認(rèn)真預(yù)習(xí),準(zhǔn)備好必備的學(xué)習(xí)用品;課上要積極思考,大膽發(fā)言,不懂就問(wèn);課后要及時(shí)復(fù)習(xí),認(rèn)真完成老師布置的課堂、家庭作業(yè)。作業(yè)書(shū)寫(xiě)工整,作業(yè)要獨(dú)立完成,作業(yè)要盡量不錯(cuò),錯(cuò)了要立即訂正。我們堅(jiān)信,只要同學(xué)們努力去做,期末考試一定能考出優(yōu)異的成績(jī)。
勝不驕,敗不餒。讓我們永遠(yuǎn)保持一顆奮斗的心,總結(jié)今天的成功與失敗,展望明天的輝煌,經(jīng)過(guò)大家的努力學(xué)習(xí)和拼搏,相信大家都能達(dá)到自己理想的彼岸。
謝謝大家!
中學(xué)生擁抱青春演講稿篇8
青春,是一去不復(fù)返的。浪費(fèi)了大把美好的青春,不會(huì)對(duì)你我有好處。在閑得無(wú)聊時(shí),我覺(jué)得最好的消方式莫過(guò)于讀一本好書(shū),這樣,對(duì)美好的未來(lái),就會(huì)多一份希望。
書(shū),伴隨我成長(zhǎng),引領(lǐng)我的童年與青春。
三歲,我就跟書(shū)打交道。先從幼兒園的“最佳讀物”《幼兒畫(huà)報(bào)》看起,因?yàn)楫?dāng)時(shí)不認(rèn)幾個(gè)大字,只能迅速地翻頁(yè),看書(shū)上的人物的圖畫(huà),只看畫(huà),也不仔細(xì)看,但我覺(jué)得我很“厲害”。就這樣一直津津有味地每天看,天長(zhǎng)日久,就覺(jué)得“好幼稚”,丟在旁邊。
上小學(xué)了,我也得讀點(diǎn)有歷史有文化的書(shū)了,媽媽便給我買了幾套中國(guó)歷史小畫(huà)冊(cè)、《西游記》《水滸傳》等小畫(huà)冊(cè),揣在兜里,經(jīng)常翻閱。盡管沒(méi)有彩圖,但黑白圖畫(huà)更能突顯出一個(gè)個(gè)飽滿的人物形象;雖然文字有些長(zhǎng),但會(huì)讓人反復(fù)閱讀,反復(fù)琢磨人物性格。讀起來(lái)沒(méi)完的我,仿佛置身于故事里面:跟綠林好漢打抱不平,在岳元帥麾下調(diào)遣,與諸葛亮“三氣周瑜”……
過(guò)了那么很長(zhǎng)一段日子,我又感到無(wú)聊了。
那時(shí),一些有意思的科普漫畫(huà),風(fēng)靡全班。我求著媽媽,起先不同意,最后,經(jīng)不起我的軟磨硬泡,媽媽終于“吝嗇”地給我買了幾本。一得到書(shū),我欣喜若狂,愛(ài)不釋手,就那幾本書(shū),我貪婪地讀了又讀,一點(diǎn)都不覺(jué)得“夠”。
五年級(jí)的我們,向著“學(xué)霸”沖刺,不再讀白話彩圖的四大名著了,開(kāi)始嘗試去閱讀那么厚并且枯燥的原文了!萬(wàn)事開(kāi)頭難。但只要用心讀,時(shí)常查閱不懂的字詞,讀完之后,會(huì)發(fā)現(xiàn)比白話文有趣數(shù)倍。厚厚的歷史書(shū)我們也爭(zhēng)著讀:《林漢達(dá)歷史故事集》《三國(guó)志》《史記》。最喜歡讀《這個(gè)歷史挺靠譜》《明朝那些事》。《論語(yǔ)》《唐宋八大家》《詩(shī)經(jīng)》也很喜歡。多讀這些書(shū),既豐富了歷史儲(chǔ)備,又陶冶了我們的情操。
“讀書(shū)百遍,其義自見(jiàn)?!笔前?,讀書(shū)讀多了,道理不說(shuō)就知道了。青春年少,正是長(zhǎng)知識(shí)、學(xué)文化、提升見(jiàn)識(shí)品味的最佳時(shí)期,不能白白浪費(fèi)。書(shū)到用時(shí)方恨少。讀書(shū)就很有意思,青春作伴好讀書(shū),在書(shū)中遨游,是多么輕松愜意又神奇的事情啊。青春是需要去奮斗的,是需要去努力的,珍惜青春,改變青春,創(chuàng)造青春。
讀書(shū),向未來(lái)!
中學(xué)生擁抱青春演講稿篇9
對(duì)于一個(gè)成長(zhǎng)在生活中而沒(méi)有遇到過(guò)挫折和困難的人,他們也許覺(jué)得生活都是美好的,青春都是快樂(lè)的。是的,因?yàn)闆](méi)有遇到過(guò)挫折和困難,青春年華到處是花紅柳綠,生活中到處可以感受到幸福和快樂(lè)。
但是,生活都是那么美好嗎?青春都是那么快樂(lè)嗎?不,青春它也有痛苦的一面。
夢(mèng)中的我是一泓歡樂(lè)的泉水,在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天奔流奔流……
突然一個(gè)急轉(zhuǎn)彎,“嘩”的一聲,我從懸崖跌落下來(lái)。
等我驚醒過(guò)來(lái),發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)躺在醫(yī)院的病床上。四周一片寂靜,再也聽(tīng)不到教室里同學(xué)們那一片愉快的歡笑聲。哎!真慘,我本來(lái)是一個(gè)活潑開(kāi)朗、愛(ài)好學(xué)習(xí)的男孩子,如今卻患了重病,躺在醫(yī)院里動(dòng)彈不得。我將會(huì)有學(xué)習(xí)一天天下降的可能!我不由自主的捂住雙眼,淚水不禁溢了出來(lái)。
正在這寂寞的時(shí)刻,似乎有一位老人向我走來(lái)。啊!那不是徐白倫爺爺嗎?他曾因患“視網(wǎng)膜脫落”導(dǎo)致雙眼失明,卻不悲觀絕望,他以頑強(qiáng)的毅力,赤誠(chéng)的信念,為盲童創(chuàng)辦了《中國(guó)盲童文學(xué)》,重新點(diǎn)燃了盲童們心頭的燈!對(duì),我不僅要做最壞的思想準(zhǔn)備,更要像他那樣堅(jiān)強(qiáng)地活下去。
在那段漫長(zhǎng)的日子里,我呆在家中不能到學(xué)校念書(shū),沒(méi)有老師的指導(dǎo),沒(méi)有同學(xué)的幫助,我怎能學(xué)好呢?難道我十三歲這最美好的年華就這樣被疾病奪走嗎?不!我隨手翻閱著語(yǔ)文和數(shù)學(xué)書(shū),一字一字的讀,一句一句的理解、記憶,背誦一段段短文,記住一個(gè)個(gè)公式、原理。有次,我遇到了一道難題,怎么也做不出來(lái),我開(kāi)始急了,捂著頭叫道:“這不是瞎子點(diǎn)燈白費(fèi)油嗎?”可是那不掉隊(duì)的念頭,又回到了我的心中。
“工夫不負(fù)有心人”,復(fù)學(xué)后,我還是一個(gè)不掉隊(duì)的學(xué)生,順利的進(jìn)入了初中。
回顧十三歲這段經(jīng)歷,使我深刻的體會(huì)到:為了追求生命的價(jià)值,,決不能在挫折面前低頭。這才是我美麗的花季。
中學(xué)生擁抱青春演講稿篇10
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
今天我發(fā)言的題目是。
同學(xué)們,你可還記得第一次背起書(shū)包走進(jìn)學(xué)校的情景?可還記得打開(kāi)第一本課本、學(xué)寫(xiě)第一個(gè)字的喜悅與新奇?那踏進(jìn)校門的一小步,卻是人生的一大步。人生的探索之旅由此啟航,我們以智慧為帆,勤奮作漿,開(kāi)始駛向那無(wú)比浩瀚的知識(shí)海洋!我們的學(xué)校,是知識(shí)的寶庫(kù),是文化的走廊,是師生的樂(lè)府,更是人才的搖籃。同學(xué)們,在這寶庫(kù)中、走廊上、樂(lè)府里,沐著晨光,你是否想過(guò),今天該干些什么?踏著夕陽(yáng),你是否問(wèn)過(guò),今天有多少收獲?
狄更斯說(shuō)過(guò),“我所收獲的,是我種下的?!泵總€(gè)人都有機(jī)會(huì)成為有才能的人,就看你去不去爭(zhēng)取這個(gè)機(jī)會(huì)。常用的鑰匙最光亮,才能來(lái)自勤奮學(xué)習(xí),歷史上不是有無(wú)數(shù)人用自己的行動(dòng)在證明這句話的可信嗎?蘇秦為了督促自己勤奮學(xué)習(xí)"頭懸梁錐刺股"的故事,留下了千古學(xué)習(xí)的美名??锖鉃榱藢W(xué)習(xí),"鑿壁偷光";車胤為了學(xué)習(xí),"囊螢映雪";楊時(shí)為了學(xué)習(xí),"程門立雪"等等。他們無(wú)一不是由勤奮加智慧獲得了超越自身的成功。知識(shí)改變命運(yùn),真知影響人生。你是否也渴望像他們一樣,以勤奮去獲取知識(shí),提高你的才能,改變你的人生?
正如郭沫若先生所說(shuō):“勤奮和智慧是開(kāi)啟成功大門的鑰匙”。今天的我們應(yīng)謹(jǐn)記他的話,放飛自己的青春,用勤勞的汗水鋪就未來(lái)的成功之路。也許我們已經(jīng)輸在起跑線上,但決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的努力可以彌補(bǔ)先天的不足,珍惜現(xiàn)在的每一刻,努力獲取知識(shí)。對(duì)于九年級(jí)的哥哥、姐姐們來(lái)說(shuō),中招考試已并不遙遠(yuǎn),面臨著人生的第一次選擇,你們應(yīng)該加倍努力,刻苦學(xué)習(xí),為迎接中招考試做充足的準(zhǔn)備;對(duì)于我們八年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō),八年級(jí)是初中學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),我們應(yīng)該好好把握,努力學(xué)習(xí),不斷提高自己;而七年級(jí)的我們也千萬(wàn)不要放松,我們現(xiàn)在的努力是在為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),只有地基打牢了,房子才會(huì)蓋得更高。同學(xué)們,無(wú)論我們處在哪個(gè)學(xué)習(xí)階段,我們都應(yīng)該努力,抓住這段易逝的光陰,好好把握,將知識(shí)這閃光的寶石緊緊握在手中。每一次的成功都要付出艱辛和努力,要想取得成功就必須付出代價(jià)。
正如冰心所說(shuō):“成功的花兒,人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷,卻不知當(dāng)初它的芽?jī)?,曾浸透了?zhàn)斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!”的確,不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)代,大好韶華,豈能讓光陰虛度?人生能有幾回拼搏?人生能有幾個(gè)花季?過(guò)去的就無(wú)法改變了,所謂黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲,就是這個(gè)道理。只有勤奮求知、拼搏進(jìn)取,我們才能奏響青春之歌的最強(qiáng)音!同學(xué)們,只要我們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,腳踏實(shí)地刻苦學(xué)習(xí),不懈探索,就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生!讓我們努力學(xué)習(xí),從我做起,從今天做起,讓勤奮的汗水澆開(kāi)知識(shí)之花!讓智慧之光照亮我們的心田!我們用拼搏書(shū)寫(xiě)一個(gè)無(wú)悔的青春!
中學(xué)生青春勵(lì)志演講稿范文700字(二)尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我也演講的題目是:追逐青春,放飛夢(mèng)想。
青春,充滿激情的年代;夢(mèng)想,包容無(wú)數(shù)的未知。擁有青春我們可以無(wú)所為畏懼,懷抱夢(mèng)想我們可以飛向天堂。也許你看到的青春在歲月的蹉跎中漸漸暗淡,追逐的夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)的利劍前慢慢的破滅。但其實(shí)是你堅(jiān)守的夢(mèng)想動(dòng)搖了,飛揚(yáng)的青春氣餒了。不要害怕前進(jìn)的道路崎嶇,青春的時(shí)光經(jīng)不起時(shí)間的雕刻。我們要擁有懷抱夢(mèng)想的信念,放飛青春的豪邁。
擁有夢(mèng)想的青春是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的,懷抱夢(mèng)想的青春是奮發(fā)向前的,擁有夢(mèng)想的青春是無(wú)所畏懼的,懷抱夢(mèng)想的青春是所向無(wú)敵的!堅(jiān)定的相信擁有夢(mèng)想的我們終有一天會(huì)讓整個(gè)世界因?yàn)槲覀兌湴?,遠(yuǎn)大的抱負(fù),激情的吶喊,不管不顧的想要瀟灑來(lái)去。
中學(xué)生擁抱青春演講稿篇11
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天,我演講的題目是《最初的夢(mèng)想》
朋友們,你是否還記得兒時(shí)幼稚天真的夢(mèng)想,是否還記得曾經(jīng)天馬行空的夢(mèng)想?是否還記得天真無(wú)邪的`眼神中蘊(yùn)含著怎樣的期待?
我們每個(gè)人都有一個(gè)最初的夢(mèng)想,它或幼稚或現(xiàn)實(shí),或偉大或渺小,或輕而易舉或難以實(shí)現(xiàn)。那么,如今的你,是踏在追夢(mèng)的旅途中,還是早已將它埋在心底,全然忘卻?
依然記得自己最初的夢(mèng)想,一直夢(mèng)想著成為中央電視臺(tái)的節(jié)目主持人,小時(shí)候每當(dāng)看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),就憧憬著自己也能成為其中的一員,那個(gè)時(shí)候,或許是因?yàn)楹闷?,或許是因?yàn)樗麄冋驹谀抢锉容^神氣,總之說(shuō)不出原因。長(zhǎng)大以后,曾想過(guò)去考播音主持的學(xué)校,但最生活像一把無(wú)情刻刀,改變了我們模樣,但卻改變不了我們最初的夢(mèng)想。此時(shí)的你,也許實(shí)現(xiàn)了最初的夢(mèng)想,到達(dá)了人生的巔峰,也許你窮其一生,也沒(méi)有看到你當(dāng)初夢(mèng)想的那個(gè)模樣??扇松痪褪沁@樣嗎?哪有什么一帆風(fēng)順,努力奮斗過(guò),便沒(méi)有辜負(fù)最初的夢(mèng)想。
最初的夢(mèng)想,緊握在手上,最想要去的地方,怎么能在半路就返航。最初的夢(mèng)想,絕對(duì)會(huì)到達(dá),實(shí)現(xiàn)了真的渴望,才能算到過(guò)了天堂。朋友們,窮且志堅(jiān),不墜青云之志,努力向著最初的夢(mèng)想出發(fā)吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
中學(xué)生擁抱青春演講稿篇12
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我的夢(mèng)想,就是當(dāng)一名赫赫有名的科學(xué)家。
就在前幾天,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)我真的成為了一個(gè)科學(xué)家,發(fā)明了三種東西。
第一種,是時(shí)空穿梭器。它可以為人類造福,讓人回到大約一億三千萬(wàn)年前的世界里參觀,讓游人們觀看恐龍的生活,與恐龍拍照留念。如果有一天世界上沒(méi)水了,我們可以通過(guò)時(shí)穿梭器到以前的世界去取水。如果沒(méi)有電了,我們也可以通過(guò)它去另外的世界里拿煤來(lái)發(fā)電,總之,時(shí)空穿梭器作作用無(wú)窮。
第二種是多功能電腦。你知道,現(xiàn)在的小學(xué)生課本很枯燥,孩子們都不太愛(ài)學(xué)習(xí),所以,我根據(jù)孩子們的愛(ài)好,發(fā)明了多功能電腦。它和普通電腦一樣,只不過(guò)它會(huì)根據(jù)學(xué)生的愛(ài)好,引入課程,使學(xué)生喜愛(ài)學(xué)習(xí)。
第三種是起死回生的藥粉。無(wú)論是誰(shuí),只要是去世了的人,吃下這種藥,死人就能活過(guò)來(lái),重新生活。
我知道這是一個(gè)好遠(yuǎn)好無(wú)的夢(mèng),不過(guò),我是真的想當(dāng)科學(xué)家的,愿我的夢(mèng)想成真吧。
中學(xué)生擁抱青春演講稿篇13
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
大家好!
青春,清淺如畫(huà)……
畫(huà)筆流年,浸染淚蹁躚,伊能醉,醉舞尚人杰。心思雨,安能在,誰(shuí)人斷橋邊,執(zhí)手話歲月,擎筆邀明月,睹花思青春。
青春,綺麗間沉淀了流年,沉淀了年少輕狂,青蔥的光影,曇花般飛旋。月夜花下,曾記否,那動(dòng)人的輕舞,怎能忘,那月下引吭高歌的背影,那相伴游弋于詩(shī)花詞海的少年,有你,我的青春大放異彩,有你,我的生活不是孑然孤行,許一世榮輝,點(diǎn)萬(wàn)里秋風(fēng),只為你,我最親愛(ài)的朋友。
青春,它如夜一般空明,似夜一樣純凈,但是,它有夜沒(méi)有的波瀾,它有夜沒(méi)有的光亮,那便是青春的夢(mèng)想,那便是希望之光。有了這光亮,青春沒(méi)有了“寂寞梧桐深院鎖清秋”的憂傷,有了“一蓑煙雨任平生”的曠達(dá)。有了這光亮,青春沒(méi)有了“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡”的寂寥,有了“天生我才必有用”的自信。青春的夢(mèng)想,如歌般動(dòng)人,如詩(shī)般雋永,青春的色彩,斑斕,青春的光輝,燦爛,青春的夢(mèng)想,澎湃。
青春,是一本倉(cāng)促的書(shū),扉頁(yè)是昨天,尾聲是明日。而我們,則正在今日,享受著這青春的動(dòng)人風(fēng)景。我們有著桀驁不馴的性格,我們有著不羈豪邁的內(nèi)心。因?yàn)槲覀冇星啻海覀兛梢栽陲L(fēng)浪中逆流而上,我們可以在雨中狂奔不止,我們可以心懷雄心壯志,大步向前……
或許,這就是青春,一個(gè)響亮的名字,一個(gè)翩翩的內(nèi)心。
我的演講完畢。
謝謝大家!
中學(xué)生擁抱青春演講稿篇14
尊敬的各位老師、同學(xué)們:
大家好!
我是,來(lái)自____年級(jí)__班,今天我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)踏上這講臺(tái)。
世界上成功者的隊(duì)伍里,很多人并不見(jiàn)得很聰明,但是在失敗者的隊(duì)伍里,很多人也不見(jiàn)得愚笨。其實(shí),有一樣?xùn)|西比聰明的腦袋更重要,那就是人的心靈和意志,一個(gè)人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮,而成功很大程度是意志的成功!
生命就像游戲,但不能游戲人生;生活需要歌舞,但是不需要醉生夢(mèng)死;生活需要藝術(shù),但不能投機(jī)取巧。有時(shí)候我們以為遭遇到的危機(jī)使我們走投無(wú)路了,卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機(jī)。美麗的生命在于勇于更新,且愿意努力學(xué)習(xí)?;紴榈?,才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長(zhǎng)。我們訂的計(jì)劃和目標(biāo)總是堅(jiān)持不了幾天;我們總是跟在別人后面,白白消磨大好時(shí)光;困一點(diǎn),累一點(diǎn),就把今天該做的事推到了明天。
對(duì)于所有這些,能說(shuō)努力了嗎?全力以赴了嗎?雖然付出未必就有回報(bào),努力和成功不能劃等號(hào),但是,不付出就絕不會(huì)有回報(bào)!不努力就絕不會(huì)成功!同學(xué)們,不要擔(dān)心努力后的結(jié)果如何,得不得到回報(bào),請(qǐng)記住一句話:盡心就是優(yōu)秀,盡力就是成功!
何必為自己的欠缺、自己的失敗而沮喪呢,何必為別人的嘲笑、別人的諷剌而痛苦呢,這些是上天賜給你我的福分,把人生一切不幸的遭遇照單全收!我們感謝上蒼所做的一切不合理的安排!感謝社會(huì)的殘酷!感謝世態(tài)的炎涼!因?yàn)?,越磨礪,越光芒!當(dāng)一個(gè)孩子生下來(lái)的時(shí)候,沒(méi)有人會(huì)問(wèn):是一個(gè)國(guó)家總統(tǒng)、還是國(guó)家干部;是一個(gè)教授、還是一個(gè)流浪漢?我們只會(huì)問(wèn):是男孩還是女孩?這一切都是未知數(shù),只有性別的差異。
但是隨著環(huán)境的改變,學(xué)習(xí)的艱難,人情的冷暖,人們的心靈和意志就會(huì)慢慢地發(fā)生改變,這樣的改變將會(huì)導(dǎo)致人與人之間的差距,于是,有些人很出色,有些人很平庸;有些人很幸福,有些人很痛苦。
不管對(duì)于什么事情,我們都需要一種積極向上的心態(tài)。面對(duì)生活中的逆境,請(qǐng)不要退縮!沮喪時(shí),讓我們引亢高歌;悲傷時(shí),讓我們開(kāi)懷大笑;恐懼時(shí),讓我們勇往直前!最后讓意氣灑脫的我們以飽滿的熱情去迎接未來(lái)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)吧!
中學(xué)生擁抱青春演講稿篇15
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
大家好!小時(shí)候,特別愛(ài)看天空。
蔚藍(lán)的天伴著潔白的云,漆黑的夜伴著微亮的星,仿佛整個(gè)世界都是它們的背景。
父親曾問(wèn)過(guò)我“當(dāng)你仰望天空時(shí),你看到了什么?”藍(lán)天、白云、黑夜、星星,這些自然是我的答案??伤麉s說(shuō)錯(cuò)了。錯(cuò)了?難道還有翱翔在天空中的鳥(niǎo)嗎?
“還有你不朽的青春!”
青春?不朽的青春?青春是可以不朽的嗎?
漸漸的,時(shí)光流逝,我步入了高中生活。
剛上高中時(shí),父親曾找我談過(guò)話,他說(shuō)他現(xiàn)在不想再管束我了。他還說(shuō)他明白我十分厭煩他的管束。但他只想讓我知道,不要讓自己的青春留下遺憾,他希望我有一個(gè)不朽的青春。
之后,初中時(shí)的叛逆,瘋狂地被我拋棄了。懷念,只有懷念,也只剩懷念來(lái)憶起曾經(jīng)年少時(shí)在父母面前的“豪言壯語(yǔ)”?,F(xiàn)在我該收回那時(shí)的輕狂了。留下那夢(mèng)想,那拼搏。
我也希望,在下一站,我的青春也會(huì)變成不朽!我的夢(mèng)想,我的拼搏將會(huì)被我永記。
上帝賦予每個(gè)人獨(dú)有的個(gè)性和靈魂。是太陽(yáng),就應(yīng)該發(fā)光發(fā)熱;是雄鷹,就應(yīng)該展翅飛翔;是青春,就應(yīng)該拼搏不朽。
也許,我們的青春終將逝去,換來(lái)的只是時(shí)間在歲月里留下的傷痕,又或許,它遠(yuǎn)去時(shí),留下了我們不朽的青春。
天是藍(lán)的,不會(huì)變,可是皮膚卻會(huì)漸漸起皺褶;夜是黑的,不會(huì)變,可是青絲卻會(huì)漸漸被染白;云是白的,不會(huì)變,可是白衣卻會(huì)漸漸泛黃;星是亮的,不會(huì)變,可是火把卻會(huì)漸漸熄滅。青春終會(huì)老去,我們?cè)撚檬裁磥?lái)祭奠青春?
叛逆?瘋狂?用這些輕狂來(lái)祭奠青春!信念?拼搏?用這些斗志來(lái)祭奠青春!“不管前面是刀山火海還是萬(wàn)丈深淵,我將義無(wú)反顧,勇往直前!”熟悉的電影臺(tái)詞彰顯出了我們的態(tài)度。
成長(zhǎng)的代價(jià)就是要失去一些東西,我們用快樂(lè),用失意,用淚水,用青春澆灌成長(zhǎng)。往事如煙,歲月如歌,時(shí)光靜好,我們創(chuàng)造的不朽將隨我們的青春逝去而變得永恒。
云再白,沒(méi)有天空的蔚藍(lán),也會(huì)單調(diào);星再亮,沒(méi)有黑夜的反襯,依舊漆黑。就像青春它再多彩,沒(méi)有不朽的光芒,終會(huì)無(wú)色。
我們的青春不是廉價(jià)的,不可以大把大把的揮霍。但卻可以享受,慢慢地享受它的美好。譬如花開(kāi),花開(kāi)只有一次,過(guò)了就不再來(lái),青春又何嘗不是這樣,但只要你拼搏,斗志昂揚(yáng),它終會(huì)不朽!即使不再花開(kāi),但你永遠(yuǎn)記得花開(kāi)時(shí)的那一秒,那樣的絢麗、多彩。
戴望舒說(shuō)過(guò):“好東西絕不會(huì)消失,因?yàn)?,一切好東西都會(huì)存在。他們只是像冰一樣凝結(jié),而有一天像花一樣重開(kāi)?!被蛟S某一刻,有人會(huì)看破凡塵,自命虛空,淺居俗世,恣情青春的揮霍,稱道:沒(méi)有什么是不朽的,只有青春是不朽的。這是對(duì)青春的認(rèn)識(shí)。
青春或許已經(jīng)不再有,但是請(qǐng)你記住不朽是承載青春的最好容器。讓你的青春放出不朽的光芒!
我的演講完畢。
謝謝大家!
中學(xué)生擁抱青春演講稿篇16
青春,流露著濃濃的詩(shī)情畫(huà)意;青春,散發(fā)出淡淡的幽香含情。青春里擁有難以忘懷的篇目,也有不堪回首的章節(jié)。對(duì)擁有青春的你,我將送你一句話:青春是生命之晨,是日之黎明,要珍惜自己的青春,不要輕言放棄,讓你的青春綻放出一樣的光彩。
不知道大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這樣一則故事:一個(gè)平時(shí)游手好閑的年輕人夢(mèng)見(jiàn)自己隨著時(shí)光流逝變成了白發(fā)蒼蒼的老人,等他醒悟到自己一生碌碌無(wú)為時(shí),卻已經(jīng)后悔的太晚了。于是他痛苦地仰天大喊:“青春!回來(lái)吧!回來(lái)吧!我的青春!”這一喊把他從夢(mèng)中驚醒,他暗自慶幸自己還沒(méi)有淪落到那種地步,從此便奮發(fā)圖強(qiáng)了。
這則故事告訴我們:每個(gè)人都要珍惜青春,因?yàn)?,青春逝去就不再回?lái)了,等到你后悔的時(shí)候,已經(jīng)無(wú)法挽回。
每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)青春,相信在你的青春中也有那么一段令你值得回憶的。但是,你是否可以毫不猶豫的說(shuō):我沒(méi)有辜負(fù)青春!我想那并不是一件簡(jiǎn)單的事。如今,我們的青春就在眼前。那么,處在這黃金時(shí)代的我們,該怎么辦呢?是隨波逐流,得過(guò)且過(guò),還是爭(zhēng)分奪秒開(kāi)拓奮進(jìn)?我想,只要稍有頭腦的人,誰(shuí)都會(huì)選擇后者。誠(chéng)然,人生能有幾回搏?也許有人會(huì)這樣想:花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年。此生難得有這個(gè)好機(jī)會(huì),何不無(wú)牽無(wú)掛地快樂(lè)一陣子,來(lái)個(gè)呢。然而,你可想過(guò):,再回頭已百年身。基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話:
生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品,這就是青春:充滿著力量,充滿著期待、志愿,充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向,充滿著希望和信心的青春。
青春猶如繁星爍爍,瞧!它正訴說(shuō)著一個(gè)動(dòng)人的故事:一九九八年,中國(guó)發(fā)生一場(chǎng)非同尋常的戰(zhàn)斗——自然與人類的戰(zhàn)斗!在戰(zhàn)斗中,人民的子弟兵——被譽(yù)為最可愛(ài)的人,他們大多處于如花似錦的青春時(shí)代,為了祖國(guó)人民,他們奮不顧身、毫不猶豫地將人生最寶貴的生命奉獻(xiàn)給人民,使青春煥發(fā)異樣的光彩。
當(dāng)然,他們的青春是短暫的,是值得贊美的。我們也為此更加了解青春的珍貴。正如北宋文學(xué)家歐陽(yáng)修說(shuō)過(guò):“羨子年少正得路,有如扶桑初日升。”既然他們?yōu)榱俗鎳?guó)的誕生可以在所不惜地拋棄一切,可以義無(wú)反顧地犧牲青春,而我們,只是在幸福年代接過(guò)建設(shè)者的任務(wù),貢獻(xiàn)自己的微薄之力,又有什么理由可以蹉跎歲月呢?
人人都知道:迷人的彩虹出自大雨的洗禮,豐碩的果實(shí)來(lái)自辛勤的耕耘。朋友,今天我們正處在優(yōu)勝劣汰競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代,前有師長(zhǎng)掌航,后有父母加油,可謂“天時(shí)地利人和”。我們必須像海綿吸水一樣,在學(xué)習(xí)上永不知足。面對(duì)挑戰(zhàn),我們?cè)跄鼙灰恍┐煺酆褪∷鶉樀鼓?讓我們好好地把握住青春,學(xué)那穿云破霧的海燕去搏擊八方的風(fēng)雨;學(xué)那高大挺拔的青松去經(jīng)霜傲雪。只有如此,才能在你的青春史上譜下無(wú)怨無(wú)悔的一頁(yè)。
同學(xué)們,我們既被稱為朝陽(yáng),就理應(yīng)擁有光彩照人的青春。青春,短暫而珍貴。請(qǐng)愛(ài)惜青春吧,別讓它過(guò)早流逝;為它自豪吧,切不要虛度光陰,它畢竟是我們一生中最光輝的時(shí)刻!我的演講完了,謝謝!
中學(xué)生擁抱青春演講稿篇17
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是__,青春稍縱即逝,在這個(gè)年華我們最好要做的事情有很多,時(shí)間是非常關(guān)鍵的,這一切都是從自己努力開(kāi)始,學(xué)生生涯難得寶貴,在一生當(dāng)中有許多彌足珍貴的光景,但是我們的最好好的年華就是在此時(shí),很多事情都不是一兩句話能夠說(shuō)的清楚,面對(duì)未來(lái)我覺(jué)得我們的應(yīng)該打足精神,時(shí)間的可貴,過(guò)去我們是浪費(fèi)了很多時(shí)間,我覺(jué)得這是非常不好的,同學(xué)們?cè)趯W(xué)校我們熱主要任務(wù)是學(xué)習(xí),最開(kāi)始的時(shí)候抱著非常自信,非常樂(lè)觀的心態(tài)在學(xué)習(xí),但是過(guò)往也有很多時(shí)候都應(yīng)該去想這些,做好一件事情我們從個(gè)人細(xì)節(jié)入手,很多時(shí)候沒(méi)有必要去糾結(jié)一些沒(méi)有必要的事情。
我們作為一名學(xué)生首先應(yīng)該是對(duì)自己充滿信心,很多時(shí)候一些好習(xí)慣就是從這些細(xì)節(jié)上面養(yǎng)成的,我認(rèn)為在平時(shí)的生活當(dāng)中一定要給足自己底氣,不要隨波逐流,經(jīng)常想去做一件事情的時(shí)候,很容易別的一些話語(yǔ)影響,這種情況我經(jīng)歷過(guò),也看到過(guò),就是因?yàn)檫@樣子隨波逐流,容易收到他人三言兩語(yǔ)的影響,不免讓自己的想法大受挫折,我不希望自己是以這么一種姿態(tài)在學(xué)習(xí),同學(xué)們我剛剛說(shuō)的`這些是讓我深有感觸,在今后的生活當(dāng)中我們一定要鑒定自己的內(nèi)心所想,無(wú)論是做一件什么事情,都應(yīng)該要有責(zé)任心,這不是說(shuō)說(shuō)而已,其實(shí)很多時(shí)候就是因?yàn)槲覀兩倭艘环謱?duì)自己的信心,一件事情才會(huì)做不好,作為一名中學(xué)生很多時(shí)候有必要讓自己鼓足勇氣,我們應(yīng)該充分的發(fā)揮字自己內(nèi)心所想,不輕易被一些事物所惑,不能在一些事情面前顯得所無(wú)足措。
朝氣蓬勃的年紀(jì)能怎么能什么事情都不自信,在工作當(dāng)中一定要做好這一定,今后步入社會(huì)這些都是我們立足之本,我們是新一代的中學(xué)生,時(shí)間年華都剛剛好,以后還會(huì)有很多事情會(huì)慢慢的影響著我們,不應(yīng)該被一一些事情所困惑,無(wú)論是做一件什么事情都應(yīng)該有自己的內(nèi)心的想法,很多時(shí)候這些都是一些基本的東西,讓自己有一定見(jiàn)解,無(wú)論是做一件,什么事情都是這樣,不管是在做什么事情都會(huì)有這么一個(gè)好的心態(tài),同學(xué)們我們一定要意識(shí)到自己還需要強(qiáng)大這個(gè)道理,一定要知道做好一件事情是非常不易的,生活當(dāng)中的細(xì)節(jié)一定是很關(guān)鍵,從我們個(gè)人細(xì)節(jié)入手,讓自己優(yōu)秀起來(lái)吧。
中學(xué)生擁抱青春演講稿篇18
追夢(mèng)想,我們的青春飛揚(yáng),棄夢(mèng)想,我們的青春就在春天飄落,夢(mèng)想,有夢(mèng)有想,讓我們追夢(mèng)想,讓我們青春飛揚(yáng)。
我處于青春待飛的時(shí)期,我像一只小鳥(niǎo)從校長(zhǎng)到現(xiàn)在,有飛的夢(mèng)想,終會(huì)有一天我會(huì)為這個(gè)夢(mèng)想而飛揚(yáng)。
小時(shí)候的夢(mèng)想是坐飛機(jī)摘天上飛,我很小的時(shí)候家在城區(qū)外,天天看見(jiàn)飛機(jī)從頭上飛過(guò),不免想上去坐一坐,我癡癡地仰視飛機(jī),那時(shí)我第一個(gè)夢(mèng)想,我大聲地對(duì)天上吼,試圖讓他下來(lái),直到我五歲,我的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn),我真的坐上了飛機(jī),飛行在云中,飛揚(yáng)在青春中。
再后來(lái),我的夢(mèng)想是用我的雙手飛到優(yōu)秀中,我上小學(xué)時(shí),數(shù)學(xué)并不強(qiáng),但從小以來(lái)我對(duì)數(shù)學(xué)充滿樂(lè)趣可是成績(jī)卻不好,我下定要拿一個(gè)優(yōu)秀,我天天晚上做練習(xí),天天早睡早起,充足的經(jīng)力聽(tīng)課,下課也不瘋玩了,取而代之的是沉默。功夫不負(fù)有心人,我再次飛行,在青春早期飛行真好呀。
而現(xiàn)在,我的夢(mèng)想就不是一件小事了,我就是要在中考中,考出好成績(jī),我以上初三就開(kāi)始努力,一次又一次地刷新著我的成績(jī),我不斷努力,學(xué)如逆水行舟,我要逆下去,真到青春飛揚(yáng)。
夢(mèng)想有著實(shí)際意義的東西,它讓我的青春飛揚(yáng)。
