激勵(lì)自己努力學(xué)習(xí)的名言如下：

　　寬容是一種堅(jiān)強(qiáng)，而不是軟弱。寬容要以退為進(jìn)積極地防御。寬容所體現(xiàn)出來的退讓是有目的有計(jì)劃的，主動(dòng)權(quán)掌握在自己的手中。無奈和迫不得已不能算寬容。寬容的最高境界是對(duì)眾生的憐憫。

　　寬容與刻薄相比，我選擇寬容。因?yàn)閷捜菔サ闹皇沁^去，刻薄失去的卻是將來。——佚名

　　每個(gè)人都能縮小自己時(shí)，大家的空間就變大了。——證嚴(yán)法師

　　如果別人已不寬容，就不要去使勁兒乞求寬容，乞求得來的寬容，從來不是真正的寬容。——佚名

　　以溫柔寬厚之心待人，讓彼此都能開朗愉快地生活，或許才是最重要的事吧。——日松下幸之助

　　能忍能讓真君子，能屈能伸大丈夫。——中國(guó)諺語

　　人本該是有良心的，就連最殘酷的心也會(huì)有寬恕他人的短暫美好的記憶。——[捷]塞弗爾特《淚城》

　　意志堅(jiān)如鐵，度量大似海。——毛澤東

　　紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳踝上。這就是寬怒。——馬克吐溫

　　能下人，故其心虛;其心虛，故所廣取;所廣取，故其人愈高。——[明]李　贄《焚書·高言說》

　　忍一句，息一怒，忍一事，少一事。——中國(guó)諺語

　　寬容就是在別人和自己意見不一致時(shí)也不要勉強(qiáng)。從心理學(xué)角度，任何的想法都有其來由。任何的動(dòng)機(jī)都有一定的誘因。了解對(duì)方想法的根源，找到他們意見提出的基礎(chǔ)，就能夠設(shè)身處地，提出的方案也更能夠契合對(duì)方的心理而得到接受。消除阻礙和對(duì)抗是提高效率的唯一方法。任何人都有自己對(duì)人生的看法和體會(huì)，我們要尊重他們的知識(shí)和體驗(yàn)，積極吸取之間的精華，做好揚(yáng)棄。

　　以責(zé)人之心責(zé)己，以恕已之心恕人。——佚名

　　激勵(lì)自己努力學(xué)習(xí)的名言精選：

　　智力決不會(huì)在已經(jīng)認(rèn)識(shí)的真理上停止不前，而始終會(huì)不斷前進(jìn)，走向尚未被認(rèn)識(shí)的真理。——布魯諾

　　不知道自己無知，乃是雙倍的無知。——柏拉圖

　　知之者不如好之者，好之者不如樂之者。——孔子

　　學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。——《增廣賢文》

　　讀書志在圣賢，為官心存君國(guó)。——(清)朱用純

　　研卷知古今;藏書教子孫。——《對(duì)聯(lián)集錦》

　　形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。——郭沫若

　　沒有一個(gè)大學(xué)，是比擁有我們從未使用過的能力的大自我和人類意志與理智所創(chuàng)造的現(xiàn)實(shí)，更能包羅萬象的了。——《高爾基論青年》

　　學(xué)習(xí)這件事不在乎有沒有人教你,最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心。——法布爾

　　知識(shí)有如人體血液一樣的寶貴。人缺少了血液，身體就要衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。——高士其

　　你應(yīng)該小心一切假知識(shí)，它比無知更危險(xiǎn)。——蕭伯納

　　讀過一本好書，像交了一個(gè)益友。——藏克家

　　靈感不過是“頑強(qiáng)的勞動(dòng)而獲得的獎(jiǎng)賞”。——列賓

　　熟讀唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟。——孫洙《唐詩三百首序》

　　夫?qū)W須志也，才須學(xué)也。非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。——(三國(guó))諸葛亮

　　生而知之者上也;學(xué)而知之者次也;困而學(xué)之又其次也;困而不學(xué)，民斯為下矣。——《論語》

　　學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。——孔子

　　情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應(yīng)新的情況，就得學(xué)習(xí)。——毛澤東

　　成功=艱苦勞動(dòng)+正確方法+少說空話。——愛因斯坦

　　學(xué)習(xí)?？次膶W(xué)書，也是不好的。先前的文學(xué)青年，往往厭惡數(shù)學(xué)理化史地生物學(xué)，以為這些都無足輕重，后來變成連常識(shí)也沒有。——魯迅

　　舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。——蘇軾

　　業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。——韓愈