高一語文期末復習你的積累本和錯題本，從某種程度上說，這是最好的資料。以下是期末語文復習的計劃，歡迎大家參閱!

　　高一語文期末復習計劃

　　根據(jù)本期語文教學計劃和聯(lián)考進度要求，這次期末考試考試范圍是：語文課本第一冊全本和語文讀本第一冊全本。為了使期末考試復習更具有針對性，提高復習效率，實現(xiàn)考試目標，我們備課組就期末復習安排如下：

　　一、學生學習情況分析

　　高一學生的語文基礎較為薄弱：課內(nèi)知識掌握不盡如人意;語法知識短缺，語言表達能力較差;閱讀速度較慢，主觀題解答思路不清;寫作時不能調動自己的語言積累，沒有觀察生活的習慣，作文時人云亦云。

　　二、復習目標

　　1、本著回歸課本的原則，指導學生扎實掌握課內(nèi)知識，了解課內(nèi)涉及的文學常識，識記要求背誦的重要篇段。

　　2、提高學生的閱讀能力，能整體把握閱讀材料的內(nèi)容，理清思路，概括要點，理解作者的思路、觀點和感情;能根據(jù)語境揣摩語句的含義，體會語言表達效果。

　　3、掌握課文中常見的文言實詞、文言虛詞和文言句式，能理解詞句含義，讀懂淺顯的文言文，理解作品的內(nèi)容和作者的思想觀點態(tài)度。

　　4、正確使用詞語，能辨析修改常見病句，能選用、仿用、變換句式。

　　5、有意識地考慮寫作的目的和對象，負責地表達自己獨特的看法;能根據(jù)表達的需要，展開豐富的想象和聯(lián)想，恰當?shù)剡\用敘述、描寫、說明、議論、抒情等表達方式。

　　三、統(tǒng)一教學進度，期末階段教學進度及復習計劃

　　1、第15、16周結束新課

　　第15周(12月10日——12月16日)：第三單元《在馬克思墓前的講話》、《我有一個夢想》、作文指導及相關練習。

　　第16周(12月17日——12月23日)：第四單元《吶喊》自序、《胡同文化》及及相關練習。

　　2、第17周(12月24日——12月30日)抓課本復習

　　重點復習鞏固文言文單元，突破重點背誦、默寫、翻譯等。

　　3、第18、19周(1月1日——1月13日)考點復習

　　①元旦假期為學生布置復習任務，并且布置專項考點練習。

　?、趯Τ？伎键c如語病、詩歌鑒賞、語言運用等作專題指導。

　　4、第20周作應試技巧指導及學生自主復習。

　　四、實施措施

　　1 、進一步加強集體備課，認真研討知識點和考點，構建完整的知識網(wǎng)絡，力爭上好每一節(jié)復習課，提高復習課堂效率。

　　① 收集近三年瀘州市高一學期末聯(lián)考試題和07年四川高考題，熟知試卷結構，分析考點分布，讓后期復習更有針對性和實效性。

　?、?后期教研課以應試為主線，認真研討知識點和解題技巧的指導。

　　③ 試卷評講課，應在講析前必須自己先做好練習試卷;學生完成后通過檢查、批改了解知識的薄弱點。

　　2、 加強學法和做題方法的指導，使學生在有效的時間內(nèi)提高學習效率。

　?、?給學生提出后期語文復習的原則、目標、方法，讓學生提高自主復習的意識。

　?、?充分利用時間，每天給學生和課代表布置識記和理解任務，督促學生每天自學語文20分鐘(除正課和早自習)，讓他們保持良好的語文學習狀態(tài)。

　　3、 精選習題，精講精練。

　?、賹ｎ}專人負責并由專人審核，提高學生練習的效率。

　　②指導學生對以前所作試題進行分析總結，做到基礎題試后滿分工作。

　　4、 做好培優(yōu)、促中、補差工作，提高整體成績。

　　結合學校及年級相關要求，找準任教班級的語文學科的臨界學生，通過個別交流、上課提問、作業(yè)落實等形式予以關注。對雙包生每周談話，面批面改。

　　5、每周印發(fā)作文材料，提高學生語言感知能力。

　　6、加強早自習的管理，準時到崗，定內(nèi)容，勤巡查，提高早自習效率。