三年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)注

　?、谛W(xué)階段的學(xué)習(xí)成績爬坡期。

　?、叟囵B(yǎng)寫作能力的關(guān)鍵期。

　?、苡⒄Z學(xué)習(xí)的啟蒙期。

　?、菪∩跎厦Ｗ顬殛P(guān)鍵的準(zhǔn)備期。

　?、迣W(xué)前教育成果的顯現(xiàn)期。

　?、吲囵B(yǎng)學(xué)習(xí)主動(dòng)性的關(guān)鍵時(shí)期。

　?、嗪⒆幼晕乙庾R(shí)的飛速發(fā)展期。

　　"三年級(jí)，很特別。"這一階段對(duì)孩子們來說是一個(gè)嶄新的起步。走好了，后面的學(xué)習(xí)過程就更順暢;走不好，后面就會(huì)困難重重，出現(xiàn)一系列學(xué)習(xí)上的困擾和問題。

　　所以，三年級(jí)，在小學(xué)階段起著激活孩子一生的關(guān)鍵作用。

　　三四年級(jí)英語學(xué)習(xí)特點(diǎn)：

　　1. 繼續(xù)加強(qiáng)自然拼讀"聽音能寫，見詞能讀"的能力。

　　2. 逐步滲透讀寫能力的訓(xùn)練。

　　3. 通過聽、做、說、唱、玩、演、讀、寫和視聽等多種活動(dòng)方式，達(dá)到培養(yǎng)興趣，形成語感和提高交流能力等目的。

　　小學(xué)三四年級(jí)如何學(xué)好英語：

　　1. 以興趣為最基本的向?qū)?，讓孩子能夠全面的提升?duì)于英語學(xué)習(xí)的興趣。

　　2. 注重日常的口語交際，為孩子創(chuàng)造進(jìn)行英語口語交際的機(jī)會(huì)。注重雙向交流。

　　3. 注重對(duì)于其他學(xué)科知識(shí)與英語知識(shí)的兼容并蓄。

　　4. 孩子英語詞匯量大，不等于水平高。

　　5. 選英語培訓(xùn)班，不要看短期效果。

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