從260分到603分，一個(gè)差生創(chuàng)造的高考奇跡

　　他叫章程龍，是湖南龍山一中的2015年應(yīng)屆畢業(yè)生。

　　他的高考成績是：

　　語文：121分 數(shù)學(xué)：119分

　　英語：125分 理綜：238分

　　總分603分。

　　成績剛上重本，并不值得驕傲。

　　然而，在高考前三個(gè)月的模擬考試中，他的成績是260分。

　　案例二：

　　謝詠殊，高考前100天提高400分的主人公，講述了一個(gè)學(xué)渣改變自己，又是一個(gè)成為學(xué)渣逆襲高考成功的例子。一個(gè)曾經(jīng)墜落的學(xué)渣，一些突如其來的打擊，讓他開始了最為刻苦的學(xué)習(xí)，開始了一個(gè)“學(xué)渣”在絕境中成長，在迷茫中成熟的故事。其實(shí)每個(gè)人都是學(xué)霸，只是方法不對(duì)從而淪為了學(xué)渣。在高考這個(gè)大背景下，有許多成功的學(xué)渣完美蛻變100天逆襲高考案例，沒有什么是不可能的，要敢想敢做。

　　案例三：

　　鴻旭在短短100天內(nèi)從年級(jí)600多名一躍進(jìn)入年級(jí)前10，又在高三沖刺階段絕地反彈，一舉考入名牌大學(xué)。一次次完美的逆襲并非巧合，中間夾雜著太多的汗水和淚水。只要是人都會(huì)經(jīng)歷人生的低谷，也會(huì)遭受失敗的挫折。你得去克服，才能得到成就感。鴻旭從最寒冷的谷底到今天的完美蛻變，告訴我們沒什么不可以，學(xué)渣一樣可以絕地逆襲，100天足夠逆襲高考了。

太多的故事告訴我們，努力永遠(yuǎn)不會(huì)晚，與其以來不及了當(dāng)借口，不如從現(xiàn)在起加倍努力，拼出不一樣的人生！