關(guān)于堅強核心團員主題教育心得
1、理想信念教育：團員和青年是社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，需要樹立正確的理想信念，堅定信仰、信念和信心，增強忠誠、紀律、擔當、奉獻的精神。、深入理解和貫徹黨的路線、方針、政策。
2、思想道德修養(yǎng)：團員和青年需要注重思想道德修養(yǎng)，學習和踐行社會主義核心價值觀，樹立正確的道德觀念和行為準則，培養(yǎng)良好的社會公德、家庭美德和個人品德。
3、志愿服務(wù)與社會實踐：團員和青年要積極參與志愿服務(wù)活動和社會實踐，關(guān)注社會問題，提高社會責任感，鍛煉自己的實踐能力，為社會和人民作出貢獻。
4、愛國主義教育：團員和青年需要加強愛國主義教育，培養(yǎng)愛國情懷，傳承和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強民族自尊心和自信心，培養(yǎng)為中華民族偉大復興而奮斗的精神。
5、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育：團員和青年要注重創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，培養(yǎng)創(chuàng)新、實踐、創(chuàng)業(yè)的意識和能力，為國家可持續(xù)發(fā)展和自身成長發(fā)揮積極作用。
關(guān)于堅強核心團員主題教育心得（篇2）
1. 黨的領(lǐng)導核心的重要性：通過講解黨章、黨的歷史和黨的理論，強調(diào)黨的領(lǐng)導核心在黨和國家事業(yè)發(fā)展中的關(guān)鍵作用。
2. 全面從嚴治黨：介紹全面從嚴治黨的內(nèi)涵和要求，強調(diào)黨的建設(shè)必須堅持黨的領(lǐng)導、加強黨的建設(shè)、全面從嚴治黨，不斷提高黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。
3. 黨的思想建設(shè)：講解黨的思想建設(shè)的重要性，包括馬克思主義理論教育、理想信念教育、黨性教育等，強調(diào)思想建設(shè)是黨的建設(shè)的根本。
4. 黨的組織建設(shè)：介紹黨的組織建設(shè)的內(nèi)容和要求，包括干部隊伍建設(shè)、基層組織建設(shè)、黨員隊伍建設(shè)等，強調(diào)組織建設(shè)是黨的建設(shè)的基礎(chǔ)工程。
5. 團結(jié)協(xié)作與民主集中制：講解團結(jié)協(xié)作和民主集中制在黨的建設(shè)中的重要性，強調(diào)黨員要增強團結(jié)協(xié)作意識，遵守民主集中制原則，維護黨的團結(jié)統(tǒng)一。
6. 黨員的先鋒模范作用：講解黨員的先鋒模范作用的重要性，包括發(fā)揮黨員的模范帶頭作用、服務(wù)意識、奉獻精神等，強調(diào)黨員要以身作則、率先垂范，成為群眾的榜樣。
7. 團員的責任與使命：介紹共青團在青年中的重要地位和團員的責任與使命，強調(diào)團員要堅定理想信念，增強組織觀念，發(fā)揮團組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力。
關(guān)于堅強核心團員主題教育心得（篇3）
團課是同學們學習或討論一些關(guān)于黨、學生修養(yǎng)、國家大事、生活中的一些現(xiàn)象了等等各方面的內(nèi)容，每個團課都有他的主題，要根據(jù)主題展開探討，內(nèi)容很隨意豐富的，最主要的就是要結(jié)合聽課內(nèi)容，聯(lián)系自身及身邊實際談切身的心得體會。認清自我，保持卓越——記團員意識教育的收獲
初秋乍寒，突來的寒風似乎想把蕭條撒向武大校園的每一個角落，然而此時的同學們卻格外的情緒高漲。
中國共青團是共產(chǎn)黨的后備軍，二者是相互關(guān)聯(lián)不可分割的。開展增強共青團員意識主題教育活動，是從源頭上切實加強黨的先進性建設(shè)，鞏固黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)的重要舉措，是堅持黨建帶團建、團建促黨建，增強共青團的吸引力、凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力的實際行動。我在此次對全團有重大意義的教育活動中也受益匪淺。首先，此次活動給我提供了一個重新審視自己的機會。加入團組織以來，我都嚴格要求自己，在學習，生活與思想上抱著積極的態(tài)度，并積極向黨組織靠攏。到了大三之后，課業(yè)比較輕松，生活不是那么緊張了，我逐漸產(chǎn)生了消極懈怠的情緒。同時我在以后的道路該怎樣走的問題上層一度陷入迷惘，似乎不管怎樣都很不確定都苦難重重，內(nèi)心的無助讓我莫名的煩躁，一味的逃避現(xiàn)實，也放松了對自己的要求。
而在團支部的討論學習會上，同學們踴躍的發(fā)表自己對團，對黨，對生活的看法，我也不由得在迷惘的前行中駐足，回顧起自己的生活，感覺甚是慚愧，身邊的人都如此積極的面對生活，對社會有如此深刻的見解，而我卻是個弱者。我應(yīng)該現(xiàn)在就理清頭緒，定好目標并為之不懈努力，不管我將遇到的是多么大的困難險阻，只要我振作精神，以團員的標準，以入黨積極分子的標準嚴格要求自己，相信我一定會成功。很感謝此次活動給我敲響了警鐘，讓我適時的認清自我，重新定位。同時更加認真的接受此次教育活動，以更好的姿態(tài)向黨組織靠攏。
其次，此次活動給我?guī)砹苏J識上的進步以及思想上的提高。平時對黨團的學習僅限于在學習之余從報紙新聞上得來的零星片斷，很不完整。此次經(jīng)過這樣一個比較系統(tǒng)的學習，我對黨團的政策導向以及實事動態(tài)都有了比較清晰的了解，也形成了以下一些新的認識：歌德曾說過“人不是靠他生來就有的一切，而是靠他在學習中所得到的一切來造就自己”，任何人或組織都要在學習中不斷完善。而中國共產(chǎn)黨是一個在成立之初就具有先進性的政黨，一直以來領(lǐng)導著中國的革命走向成功。在成為執(zhí)政黨之后，如果還僅僅靠著在革命中得到的那些經(jīng)驗，顯然是不夠的，世界形勢瞬息萬變，中國共產(chǎn)黨只有不斷學習，保持先進性，才能一如既往地領(lǐng)導中國不斷前進。而這個先進性并不是一個靜止的標準線，它所表示的是真正把握時代的脈搏，始終站在時代的最前列，先進性教育就是要培養(yǎng)大家與時俱進的意識，意識的形成不是一個短期過程，所以作好對作為共產(chǎn)黨后備軍的共青團員的意識教育工作顯得尤其重要。我們要摒棄只有黨員才要保持先進性的錯誤認識，團員更應(yīng)該不斷學習，打好基礎(chǔ)，準備著為共產(chǎn)黨注入先進的血液。
關(guān)于堅強核心團員主題教育心得（篇4）
為了進一步提高團員的綜合素質(zhì)，發(fā)揮團員隊伍先進模范作用。我們不僅要充分發(fā)揮團員的帶頭模范作用，更要做一名合格的當代優(yōu)秀團員。前不久的團課培訓活動給我?guī)砹嗽S多收獲，以下是我的心得體會。
要加強對團員進行黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗教育，堅定團員永遠跟黨走的信念，組織紀律教育，進一步增強團員的組織意識。深入開展“亮出團旗、佩戴團徽、唱響團歌、過好團日”等主題教育活動，進一步增強團員的榮譽感，促進團員以更高的標準來要求自己，增強團員的模范帶頭意識，發(fā)揮團員在青年群體中的榜樣作用。
大力弘揚求真務(wù)實精神，用科學理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作，把團員意識教育活動與促進改革發(fā)展穩(wěn)定緊密結(jié)合起來，與推動本地區(qū)本部門本單位的各項工作緊密結(jié)合起來，不搞形式主義，不做表面文章，切實做到學習教育和推動工作兩不誤。堅持正面教育，充分發(fā)揮團屬新聞輿論陣地、青少年活動陣地、網(wǎng)絡(luò)陣地在團員意識教育中的作用，多渠道教育團員。堅持發(fā)揚民主，走群眾路線。尊重團員民主權(quán)利，調(diào)動團員的積極性，堅持從群眾中來、到群眾中去，廣泛聽取群眾意見，自覺接受群眾的評議和監(jiān)督。
堅持干部帶頭，發(fā)揮表率作用。各級團委負責同志都要參加團員意識教育活動，帶頭參加學習、查找問題，帶頭制定和落實整改措施。要探索團員教育管理新機制。把好團員隊伍的入口關(guān)，試點入團前公示制度，把一大批真正得到廣大青少年認同的先進分子吸收到團員隊伍中來，更好地體現(xiàn)共青團的先進性和純潔性。
作為團員，不僅要從各方面嚴格要求自己，更要在各方面都時刻起一個帶頭作用，既然我們是團隊的一分子，我們就要不惜一切代價去維護我們的團的利益，爭取在新的世紀，讓我們的團在各方面都顯示出強大的生命力與生存力，這不僅是我們其中一個團員的神圣職責，更是我們所有團員的歷史使命，只要我們大家共同努力，我相信我們的團的明天會更好。
關(guān)于堅強核心團員主題教育心得（篇5）
有了信念，人們的精神就有了寄托，行動也有了意義，這樣的生命體自會燃燒出勇氣和希望、一壺裝滿沙子的"水"成了人們唯一的希望，能喝到壺里的水成了他們最高的信念，于是他們存活了下來、
信念不一定要又高又大得只能掛在墻壁上作裝飾品，信念往往是一個簡單直接的目標，只需做到始終如一，它便成了力量的最高形式，無往不勝，愈挫愈勇、小妹樸實無華，好好讀書將來報答爸爸養(yǎng)育之恩，是她永恒的信念，僅此而已！想想我們，休閑，電玩，咖啡，"學習的壓力"，"生活的煩惱"，我們的生活絢麗繽紛，但是這一切在小妹面前頓時黯然失色，我們羞愧得無處可藏，因為小妹是生活的主人，她用信念在歌唱！
是啊，正如"我的心太懶"中所描述的一樣，我們的靈魂打開了缺口，消極，懶惰，困難，虛榮一起擠進來，使得我們飄飄蕩蕩，迷失了方向！
我們何時才能明白，人的心靈始終要有一種東西支撐，任憑風吹雨打，都能如磐石般紋絲不動，那就是——信念！
信念如磐，生命才有高度，或許我們已經(jīng)明白、
關(guān)于堅強核心團員主題教育心得（篇6）
心中的那一抹執(zhí)念，足以讓我堅持下去，不放棄。
還記得那段時間，也不知是什么原因?qū)W習時精神總不在狀態(tài)，導致接踵而來的考試連連失利。我的信心也一點點的消失殆盡。
又是一張成績單，慘不忍睹的成績?nèi)缫活w重磅炸彈，砸進我的內(nèi)心。走在回家的道路上，思索的卻是如何向父母解釋。我知道，自己承載了父母的希冀，不該讓他們一次又一次的失望傷心?？晌矣帜茉趺礃?明明已經(jīng)付出了那么多，我實在找不到理由在堅持下去。
小心翼翼的'推開家門，剛進屋就對上媽媽那滿含期望的目光。我沒有膽量親口說出自己的成績，只是把成績單放在桌上，聽到媽媽那一聲長長的嘆氣，我轉(zhuǎn)身走進了臥室，關(guān)上了門。
坐在書桌前，思緒如一團麻線，剪不斷，理還亂。突然，一只小小的飛蛾引起了我的注意。他應(yīng)該是趁媽媽打看窗戶透氣時，偷偷溜了進來，在我屋內(nèi)參觀了一圈后，找不到了來時的路——窗子已被重新關(guān)緊。他在窗子附近飛來飛去，試圖找到一點縫隙通往窗子的另一邊。呵呵，這只是徒勞，只是白白浪費力氣而已。我心里如是的想著。
關(guān)于堅強核心團員主題教育心得（篇7）
一、指導思想：
結(jié)合“五一”國際勞動節(jié)和“五四”青年節(jié)舉辦的此項活動，旨在弘揚民族精神，培養(yǎng)和展示學生的人文素質(zhì)，進一步增強同學們明確當前社會思想領(lǐng)域是非、善惡、美丑的界限，促進良好校風的形成，體現(xiàn)中學生奮發(fā)向上的精神風貌。
二、活動主題：
弘揚愛國主義，集體主義，社會主義思想，使中學生明確榮辱觀的深刻內(nèi)涵，自覺運用榮辱標準檢省自己的思想和行為，自覺養(yǎng)成優(yōu)良品德，努力成長為四有新人。
三、時間及安排：
①第八周4月4日下午4點，在1樓團委召開高一年級班長和宣傳委員會議，4月6日下午，召開高一年級班主任會，布置活動要求，(高二高三年級選報參賽選手)各班積極準備。
②第九周4月14日班會活動時間，高一年級各班按照學校要求，由班主任和語文老師組織初賽，形式定為詩歌朗誦或者演講均可。初選出1-2名同學，繼續(xù)準備。
③第十周4月18日下午4點高中各班選手在一樓學術(shù)廳進行復賽。選出8個節(jié)目參加全校展示。
④“五四”表彰大會后全校舉行朗誦(演講)比賽，評出優(yōu)秀節(jié)目獎。
此次活動由校政教處、團委、語文教研組及學生會主辦，并負責協(xié)調(diào)、督促檢查評比工作。
四、具體要求：
①班主任在4月4-14日對各班學生進行動員，并組織學生積極準備。
②學生會學宣部和秘書部做校內(nèi)宣傳工作，通過海報，黑板報等形式宣傳。
③班主任認真組織好4月14日的班內(nèi)比賽，選出的學生名單于4月17日前交政教處。
④學生會負責安排復賽時學生抽簽及相應(yīng)工作。
⑤復賽勝出選手的文稿及音響資料于4月21日前交政教處備案。
⑥年級主任應(yīng)督促和支持完成初、復賽工作。
五、評比方法：
主題鮮明積極向上。(4分)
表達能力，富于激情表達流暢。(3分)版權(quán)所有
普通話標準，語言及用詞規(guī)范。(1分)
表現(xiàn)能力，儀表大方，舉止得體。(2分)
獎項設(shè)置：一等獎2名、二等獎3名、優(yōu)秀獎若干。獲獎同學將發(fā)相關(guān)榮譽證書及獎品，獲獎名單將及時張榜公布。
關(guān)于堅強核心團員主題教育心得（篇8）
一、指導思想
今年是“五四運動”勝利__周年和共青團成立__周年。為弘揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神和繼承“永遠跟黨走”的光榮傳統(tǒng)，增強廣大青年學生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感，促進良好校風的形成，青湖學校團委將開展慶?！拔濉に那嗄旯?jié)”系列活動，匯聚青年教師的青春力量，共建和諧文明的青湖學校。
二、座談會主題
愛崗敬業(yè)，提升素質(zhì)，盡快成長。
三、座談會時間
__年5月4日(周五)下午4：45
四、地點及主持
音樂教室，座談會由王辰書記主持
五、參會人員
學校全體老師
六、活動目的
1、進一步端正青年教師觀念態(tài)度，幫助青年教師樹立正確的價值觀、人生觀。
2、引導青年教師讓閑暇時光充實起來，積極提升業(yè)務(wù)素質(zhì)，爭取“五年站穩(wěn)講臺，十年成為骨干，二十年成名成家”。
3、糾正部分青年教師工作和生活中一些陋習知識，努力培養(yǎng)一大批綜合素質(zhì)強的優(yōu)秀青年教師。
七、座談會程序
1、教導處陳德彪主任就青年教師成長和培養(yǎng)問題作專題發(fā)言。
2、兩名青年教師代表(小學部和中學部各一名)發(fā)言。主要暢談自己成長，工作、生活感受以及對學校工作提出一些好的建議。
3、駱校長作座談會總結(jié)，從教師思想、教學工作、師德、人生規(guī)劃等方面對青年教師提出新的要求和希望。
4、教師才藝展示。
5、食堂聚餐。
八、相關(guān)事項
1、會場布置由團委負責。
2、會場話筒(準備兩個話筒)、音響等由楊天嬌老師負責。
3、教導處負責與年級協(xié)商、選定發(fā)言的青年教師代表，并及時通知其本人撰寫好書面發(fā)言稿。
4、辦公室楊順軍主任負責參會青年教師考勤工作以及攝影和宣傳。
5、散會后的衛(wèi)生、器材的收集和整理工作由團委負責。
關(guān)于堅強核心團員主題教育心得（篇9）
團員和青年主題教育堅強核心內(nèi)容主要包括以下幾個方面：
1. 理想信念教育：團員和青年需要深入學習馬克思主義理論，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產(chǎn)主義理想信念。
2. 道德品質(zhì)教育：團員和青年需要養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，遵守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，樹立良好的個人品德。
3. 愛國主義教育：團員和青年需要熱愛祖國，了解國家的歷史、文化和傳統(tǒng)，增強民族自豪感和凝聚力。
4. 紀律和規(guī)矩教育：團員和青年需要了解并遵守團的紀律和規(guī)矩，自覺接受團的監(jiān)督，保持團員形象和榮譽。
5. 實踐教育：團員和青年需要積極參加各種社會實踐活動，了解社會現(xiàn)實，增強社會責任感和使命感。
6. 心理健康教育：團員和青年需要關(guān)注自己的心理健康，學習心理健康知識，提高自我調(diào)節(jié)能力，保持積極向上的心態(tài)。
7. 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育：團員和青年需要了解創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識，培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，為社會發(fā)展做出貢獻。
關(guān)于堅強核心團員主題教育心得（篇10）
沉溺在脆弱與痛苦中，感受其間帶來的堅強與歡快的芳香。——題記
人們常說脆弱是堅強的天敵，是削弱堅強的劊子手。自命堅強的人往往看不起脆弱，那些不堪一擊的人和事，在他們眼里只是荒謬。可是事實并非如此。
失敗是成功之母，那脆弱即是堅強之父。
一條小小的河流能匯入大海，因為它體驗過脆弱。它在空氣最稀薄的高山上發(fā)源，流過峽谷，它被兩岸青山擠彎了腰，巖石捶打著它的身軀，驕陽炙烤著它的身體，就在這幾乎要斷流的脆弱中它學會了堅強，于是它不顧一切奔騰，隱忍著痛苦，最終投入海洋的懷抱。那么，又有誰能蔑視脆弱呢?
身體殘缺的張海迪能克服艱辛取得成功，因為她體驗過脆弱。她1955年出生在山東半島文登縣的一個知識分子家庭里。5歲的時候，胸部以下完全失去了知覺，生活不能自理。醫(yī)生們一致認為，像這種高度截癱病人，一般很難活過27歲。在死神的威脅下，她嘗遍了脆弱的滋味，并享受到脆弱留給她的禮物，于是她毅然堅強起來。她在日記中寫到：“我不能碌碌無為地活著，活著就要學習，就要多為人們?nèi)罕娮鲂┦虑?。既然是顆流星，就要把光留給人間，把一切奉獻給人民?！本褪沁@顆堅強的流星，為群眾治病達一萬多人次，完成了《輪椅上的夢》，學習了多國語言。那么，又有誰有資格去蔑視脆弱呢?
大千世界，沒有一個生命不是脆弱的，但我們的靈魂可以很堅強，而這種堅強，是要置身于脆弱之中才能體現(xiàn)出來的。朱自清面對美國的救濟糧不屑一顧，雖然他的生命最終是脆弱地結(jié)束了，但他的靈魂是堅強的，他的精神在這次脆弱中得到升華。
林肯出生在一個荒野的小木屋中，他七歲時全家被趕出居住地，在一個窩棚中落腳。九歲喪母，十七歲開始幫人打工。二十二歲經(jīng)商失敗，次年落選州議員。二十四歲向朋友借錢經(jīng)商，年底破產(chǎn)，花了十六年才還清債務(wù)。此后，林肯多次競選但均以失敗告終。最后，五十二歲的他終于在1861年當選為美國總統(tǒng)。在林肯的人生中，挫折遠遠比成功多得多，為什么他最終能站在平常人無法達到的高峰?因為他理解脆弱，更理解堅強!
脆弱是堅強的基石，脆弱是堅強的伴侶，脆弱是堅強的催化劑。讓暴風雨來得更猛烈些，讓我們沉溺在脆弱中，感受堅強的芳香。
關(guān)于堅強核心團員主題教育心得（篇11）
在那遙遠的東方有一塊神圣之地，它就是我的祖國——中國。我們都是“母親”的孩子，大家同時華夏子孫。在這個世界上，我最親的是媽媽，最愛的是中華。每當談起祖國，我心中總是熱血沸騰，腦海里、夢寐里，想的是祖國遼闊的高原，深深的幽谷里傳出幾聲丁丁的響聲，看到的是沒有枯咕，清冽的湖泊，湖泊上有歸泊的小船，果樹園里有肥碩的果子，上面還有小鳥在棲息。這一切的一切總是在我的腦海里，抹也抹不去。
祖國最令我自豪的還是兩個世界之最：一個是世界的峰——珠穆朗瑪峰，一個是世界最深的河流峽谷——雅魯藏布谷大峽谷，它比美國的科羅拉多大峽谷和秘魯?shù)目茽柨ù髰{谷還長、深好幾倍。
話起祖國，我就想起爺爺?shù)囊痪湓挕拔沂侵袊嗣竦膬鹤?，我深情地愛著我的祖國和人民”，這句話說得多么堅定，多么豪情。就在1978年，爺爺提出了“改革開放”的政策，中國人民從此就走上了光明的道路，生活有了翻天覆地的變化：曾經(jīng)那一座座破舊的房子已經(jīng)消失不見，一幢幢氣派的高樓大廈在城市里拔地而起；崎嶇的山路變成了平坦的盤山公路，羊腸小道變成了寬闊的柏油路。 一條條鐵路，一架架飛機讓人們可以去世界各地旅游。
祖國，是您懷一腔摯情，在民族生死存亡關(guān)頭，將威嚴與自信繪成一面旗幟，飄揚在永恒的天穹；是您，披著一身彩霞，緊握不屈和自強，在古老的大地播種理想，讓開放的中國永遠收獲著希望；是您，留下一個永恒的信仰，掀不起的是這歲月的沉重，傾不盡的是對先烈們崇敬的衷腸，指引著中華民族奔向文明富強的彼岸！我愛您——祖國，讓我們?yōu)橹腥A崛起而讀書吧！
關(guān)于堅強核心團員主題教育心得（篇12）
為響應(yīng)院團總支組織部的要求，我班于十一月二十六日下午開展了主題為“團結(jié)架起友誼橋，拼搏成就青春夢”的主題團課，在我和其他班干部的精心準備下，團課氣氛十分熱烈，活動進行地很成功。
我班的團課活動分為五個部分。首先進行的是“追憶童年”部分。伴著《蟲兒飛》的童聲合唱，那一張張兒時天真可愛的照片展現(xiàn)在大家面前，那一個個純純的、傻傻的表情，惹得同學們笑聲不斷。不僅如此，我們還對有些照片設(shè)置了“猜猜他是誰”環(huán)節(jié)，考驗大家的觀察能力。此時大家的心似乎都回到了個無憂無慮的、快樂的童年，心靈也在瞬間歸于純粹，我們都完全被一種簡單的、純粹的美好所包圍。
接下來是“玩轉(zhuǎn)三階魔方”部分。103宿舍男生的玩轉(zhuǎn)魔方水平享譽全班，而許多同學又對魔方情有獨鐘，因此我們特意邀請了103宿舍的魔方高手現(xiàn)場傳授三階魔方的玩法和技巧，并發(fā)給大家魔方現(xiàn)場進行練習，讓每一位同學當場掌握一些三階魔方的小技巧。這部分的活動不僅教給了大家一些游戲技巧，更增進了同學間的彼此交流，讓大家在娛樂中增進了解。
然后是“宿舍杯”籃球賽的精彩回放。這里說明一下，在室內(nèi)團課開展之前，我們還在室外開展了“宿舍杯”籃球賽，并邀請了其他同學為參賽隊員們吶喊助威。在三個男生宿舍中，103宿舍籃球?qū)嵙φw較強，大家都以為他們能輕松奪冠。但比賽進行得異常精彩，每
個隊員都發(fā)揮了自己的水平，隊員們奮力搶球、準確投籃的精彩鏡頭不斷呈現(xiàn)。最終，宿舍以小比分險勝，他們也每個人獲得了這場比賽的榮譽——一袋洗衣粉。宿舍舍友之間的友誼，同學之間的感情都在不知不覺中慢慢增長。賽后我們又制作了籃球賽的精彩照片和視頻，并在照片上加上了搞笑的備注，在《灌籃高手》的音樂中，大家盡情享受著籃球帶來的刺激與快樂，身心都得到了充分的放松。
下一個部分是這次團課的核心部分——“祖國在我心”知識競賽。為了使活動更有競技性，我們將班級同學以抽牌的形式分成四個小組。我們?yōu)槊總€小組準備了必答題和搶答題，題目主要考察同學對祖國歷史事件的了解程度和對國學知識的掌握情況。每個小組的同學都充分調(diào)動自己所學知識進行解答，在答題中，大家學習了祖國歷史事件的相關(guān)知識，增加了對國學知識的興趣，增強了大家的國家自豪感和民族自信心，達到了我們在快樂中學習知識的目的。
學習了知識，最后我們進入屬于大家的“Entertainment”部分。這部分包括猜成語游戲和傳話兩個環(huán)節(jié)。猜成語游戲凸顯了同學們的智慧和團隊合作精神?！皞髟挕杯h(huán)節(jié)更是考驗同學間的默契程度。在游戲的準備環(huán)節(jié)，每位同學均認真地投入其中，為自己小組的出謀劃策。游戲過程中，從經(jīng)前一位同學的手指加上后一位同學的背部感覺而得到傳遞的信息，成了打開同學們彼此之間默契的鑰匙，各組同學各自發(fā)明的搞笑且高效的傳遞方式讓人感受到智慧之花在同學們之間的悄然綻放。
此次團課大家通過在活動中的有效互動，放松了身心，在快樂中學習了知識，真正拉近了彼此間的距離，增強了班級的凝聚力。今后我班同學將心手相連，團結(jié)奮進，打造一個快樂溫馨，朝氣蓬勃，永不言敗的__班。
關(guān)于堅強核心團員主題教育心得（篇13）
20__年11月9日，作為大一的一名團支書，我很榮幸地參加了學校主辦的第13期團校培訓。緊張而又充實的一天，我受益匪淺，感受良多。伴隨著嘹亮的團歌，令我期待同時又激動的為期一天的團校培訓正式揭開了序幕。
培訓的第一項是校團委王友剛書記為我們做的動員以及關(guān)于學生干部做事方式的報告。在王書記幽默而又滿含殷切期盼的報告中，我感受到了一個從基層成長起來的領(lǐng)導干部對我們這些大一學生干部的關(guān)愛與期待。王書記在關(guān)于學生干部做事方式的報告中以如何通知一件具體事情為例，提出了九條準則，即一要發(fā)通知，二要抓落實，三要重檢查，四要勤準備，五要細準備，六要做記錄，七要發(fā)記錄，八要明責任，九要做流程。我認為，王書記所提出的九條做事準則不僅僅對于如何通知一件事情有所幫助，更重要的是為我們學生干部日后工作方式方法提供了新思路與新方法。
大會第二項是金融學院的張艷偉老師為我們做的一場名為“黨團知識”的報告。在報告中，張老師通過介紹中國共青團的歷史淵源，發(fā)展歷程，社會地位以及其對中國社會的巨大影響，為我們展現(xiàn)了一個不一樣的中國共青團。讓我們從歷史中感受中國共青團血和淚的成長與壯大，同時也讓我們從一批又一批的當代中國共青團員中堅信共青團美好而又燦爛的明天。
培訓的第三場報告是新聞與傳播學院的譚少茹老師為我們帶來的主題為“公文寫作”的報告。譚老師從告知類通知，工作總結(jié)以及活動策劃書這三個方面，為我們詳細講解了如何進行公文寫作。在報告中，譚老師提到要“樹立應(yīng)用寫作的意識”，我認為這對提升公文寫作，影響十分重要。來自大三的喻學姐為我們做了“新媒體與應(yīng)用”這場主題報告。她主要是告訴我們?nèi)绾芜\用微博這一新型的網(wǎng)絡(luò)媒體來進行宣傳與溝通，從而更好的發(fā)揮微博的輿論宣傳作用，達到預期效果。
晚上的報告由已畢業(yè)的黃學長帶來，他的報告主題為“辦公軟件的應(yīng)用”。辦公軟件的熟練應(yīng)用已成為當代學生干部所必須的技能，對于我們今后工作有著不可或缺的作用，所以，熟練掌握辦公軟件也是對我們的又一要求。最后，由兩個獲得“十佳團支部”的團支部為我們分享團支部建設(shè)中的經(jīng)驗。他們從班級凝聚力建設(shè)，班級文化建設(shè)以及班級活動等方面與我們交流分享。從他們那一張又一張精心制作的PPT中，從他們那不厭其煩的耐心講解中，從他們真情實感的流露中，我可以感受到他們作為團干部的不懈努力與追求;同時從他們那驕人成績中，也可以感受到他們成功的喜悅與努力付出后的回報。
今天的六場報告會，讓我學到了很多，有做人的，有做事的，有如何將工作扎實推進的，也有如何處理學習與工作這二者關(guān)系的，我想，今天的團校培訓，對我來說，不僅僅是一場簡單的培訓，而是一場素質(zhì)的提升與能力的培養(yǎng)。同時，我也堅信，有了今天的學習，我日后的工作能力也會有所提高，工作也會越做越好。
關(guān)于堅強核心團員主題教育心得（篇14）
風雨過后，依舊有雄鷹展翅翺翔；傷心過后，依舊能綻放美麗的笑容。我看見，成功者的背后，有一雙潔白的翅膀，帶他翱翔，那是：堅強的翅膀！我聽見，一種聲音在每一個成功者的耳邊回響，心頭蕩漾，那是：堅定的信念！
——題記
夜晚，凝視著滿天繁星的天空，我想：滿天的繁星也許就是夢想的守護神吧，夢想的背后，一定付出了許多汗水而堅強一定在支撐著他們吧！
貝多芬，一代英杰。
當命運之神無情地剝奪了他的雙耳時，他曾傷心過，他曾放棄過，但是，他不服！他不服一個音樂夢未從綻放就開始凋零，他不服一個追夢之人為此跌墜。
我不能輸！我要堅強！
他依然記得那天，音樂天才貝多芬在臺上毫無頭緒的指揮著。是的，他失聰了，是的，他不得不向現(xiàn)實承認，他真的失聰了。當他寫下命運交響曲時，他成功了！他成功戰(zhàn)勝了命運！他的眼睛里流露出一種珍貴的東西——堅強！
混濁的眼淚洗去了高貴的尊嚴，一次次跌倒，再也不想爬起。但是，一種信念支撐著我，抹干眼淚，再一次爬起，艱難地大步向前，緊接著，跌倒、傷痕累累……
關(guān)于堅強核心團員主題教育心得（篇15）
堅定的信念，頑強的毅力和百折不撓的進取精神，我從《哥倫布傳》一書中找到了實現(xiàn)理想的答案。
偉大的航海家哥倫布一生獻身于航海事業(yè)，他先后四次出海遠航，開辟了橫渡大西洋到美洲的航路。1492年10月12日，哥倫布終于發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸，還證明了大地球形的正確性。哥倫布的航行獲得了巨大成功，它的發(fā)現(xiàn)震驚了全歐洲，人們稱他為英雄。信念，是成功的一半，如果沒有堅定的信念，就不可能成功。
合上書，我仿佛看到哥倫布站在船頭，率領(lǐng)船隊在波濤洶涌的大海上迎風破浪地前進，他面色嚴峻，正眺望前方，那雙深藍的眼睛里，充滿了堅毅而自信的光芒。
哥倫布航海探險，一路歷盡艱辛，但他沒有動搖，他是一個意志堅定的航海家，值得我們欽佩！
在我們生活學習中，也要有哥倫布的堅持不懈、永不言敗的精神，我也有過許多理想，曾經(jīng)想當個書法家，可是提筆練字時，又煩躁得寫不下去，我也想當一個演奏家，學拉二胡時又覺得單調(diào)無味……今天讀完了《哥倫布傳》，使我重新獲得了信心和力量，要實現(xiàn)自己的理想，必須有堅定的信念，頑強的毅力和百折不撓的進取精神！