讀書的故事600字作文一

　　當(dāng)我在一年級(jí)的時(shí)候，我只看一些少兒百科，啟蒙書等等小朋友的書。那時(shí)的我會(huì)把知識(shí)記下來(lái)向同學(xué)炫耀，那時(shí)我覺得學(xué)習(xí)是為了學(xué)新東西，向別人炫耀自己的學(xué)問(wèn)。

　　三年級(jí)我會(huì)看一些《少年百科》，《十萬(wàn)個(gè)為什么》和一些四百字作文，詩(shī)詞等。我會(huì)把書中的好詞、好句、好段抄下來(lái)，并運(yùn)用到自己的作文中。那時(shí)我覺得學(xué)習(xí)是為了更好地應(yīng)用。

　　四年級(jí)我會(huì)閱讀一些詩(shī)歌、散文、限字作文和兒童文學(xué)等書籍，我會(huì)仿寫其中段落，仔細(xì)閱讀，明白其中道理……

　　現(xiàn)在我上五年級(jí)了，通過(guò)讀書明白了許多做人的道理，其間也發(fā)生過(guò)一些故事。

　　上次，買了本新書，一直從早上看到晚上。睡覺時(shí)，媽媽不讓看，我就耍了個(gè)小聰明。我把書放在枕頭下，想等大家睡了再看……恍惚中我開始就津津有味地看了起來(lái)，可沒一會(huì)兒，來(lái)人了，一看是媽媽，我立刻展開了“書本保衛(wèi)戰(zhàn)”——我把書塞在懷里，對(duì)媽媽說(shuō)我要上衛(wèi)生間。一進(jìn)衛(wèi)生間把門一關(guān)便看起來(lái)，可沒想到突然停電了。嘿嘿，這也難不倒我，我拿出先準(zhǔn)備好的手電筒，用嘴叼著，繼續(xù)看我的

　　《小人國(guó)探險(xiǎn)》……

　　漸漸地我好像進(jìn)入了小人國(guó)，放眼望去，有許多樹木，可矮得像草，不遠(yuǎn)處有一座小得和玩具一般大的城堡，我走過(guò)去趴在地上望著那些小人，他們衣著簡(jiǎn)樸，手拿寶劍，我還和他們聊天交朋友……

　　“叮!叮!叮!”鬧鐘響了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，再一看，書正在我的枕頭下呢!

　　這就是我讀書故事中的一個(gè)小故事!我愛讀書!

　　讀書的故事600字作文二

　　書，一艘帆船，帶我們遨游知識(shí)的海洋;書，一支筆，記錄著我們的快樂(lè)人生;書，一片海，我們永遠(yuǎn)看不到盡頭。 每天，我和書的故事也層出不斷，當(dāng)然書也是我的人生中不可缺少的。書帶給我了很多開心、有趣的時(shí)光。 一天，好朋友“貓”帶來(lái)了一本《海底兩萬(wàn)里》，我和同學(xué)祥龍一塊看到，于是就發(fā)生了以下的慘案。 我跑過(guò)去說(shuō)：“星語(yǔ)，這本書借給我看好嗎?”“明明是我先看到的!”他怒氣沖天的說(shuō)。“明明是我先借的!”我應(yīng)聲說(shuō)。“星語(yǔ)，你說(shuō)借給誰(shuí)?”我們異口同聲的問(wèn)，“你們自己看，我可不想在你們兩個(gè)中間為難。”于是我們就開始爭(zhēng)奪。“啊!”這聲慘叫是被對(duì)方不小心給抓著了發(fā)出的聲音。

　　而且還流出了血，對(duì)方不得不讓給了我。 至今這道疤痕，還是那件事的見證?？爝^(guò)年了，滿院都成紅色的了。“若彤，來(lái)幫我焰火!”我正在看書，媽媽就叫我去焰火，好煩吶。我只好拿著書去了，坐在火前的小凳子上，一邊心不在焉的拾柴，一邊津津有味的看書。就因?yàn)槿绱?，我變成了一?ldquo;小花貓”。 原來(lái)是這樣，我在拾柴的時(shí)候，不小心把爸爸放在旁邊的爆竹拾進(jìn)去了，就在一聲“嘭”中，我變成了一只黑色的“小花貓”。四歲的時(shí)候，我就基本能看一些帶拼音的書了，可我有一個(gè)怪毛病——不看拼音。所以，引發(fā)了不少笑話。有一次，我正看書呢，這時(shí)爸爸走來(lái)了，看我那么認(rèn)真地讀書，就笑著說(shuō)：“來(lái)，給我讀一下好嗎?”我拍著胸脯，驕傲地說(shuō)：“沒問(wèn)題!”于是，我就開始大聲地讀了起來(lái)：“一天，熊奶奶四歲的時(shí)候，我就基本能看一些帶拼音的書了，可我有一個(gè)怪毛病——不看拼音。

　　所以，引發(fā)了不少笑話。 有一次，我正看書呢，這時(shí)爸爸走來(lái)了，看我那么認(rèn)真地讀書，就笑著說(shuō)：“來(lái)，給我讀一下好嗎?”我拍著胸脯，驕傲地說(shuō)：“沒問(wèn)題!”于是，我就開始大聲地讀了起來(lái)：“一天，熊奶奶瘋了，臥床不起，許多小動(dòng)物們都來(lái)看望熊奶奶……”還沒等我讀完，爸爸就喊停了，隨后，又把我的書要了過(guò)去，我還以為是要表?yè)P(yáng)我呢，特別高興。爸爸看到書后，“撲哧”一聲笑了。我頓時(shí)措手無(wú)策，不知怎么辦才好了。爸爸看到我這樣，對(duì)我笑著說(shuō)：“沒事，你只是讀錯(cuò)了一個(gè)字。來(lái)看，你讀的是熊奶奶瘋了，其實(shí)那個(gè)字不念feng，念bing，懂了嗎?”我一看，這兩個(gè)字還真有點(diǎn)像呢，原來(lái)我把兩個(gè)形似字給搞混了。我慚愧的笑了。瘋了，臥床不起，許多小動(dòng)物們都來(lái)看望熊奶奶……”還沒等我讀完，爸爸就喊停了，隨后，又把我的書要了過(guò)去，我還以為是要表?yè)P(yáng)我呢，特別高興。爸爸看到書后，“撲哧”一聲笑了。我頓時(shí)措手無(wú)策，不知怎么辦才好了。爸爸看到我這樣，對(duì)我笑著說(shuō)：“沒事，你只是讀錯(cuò)了一個(gè)字。來(lái)看，你讀的是熊奶奶瘋了，其實(shí)那個(gè)字不念feng，念bing，懂了嗎?”我一看，這兩個(gè)字還真有點(diǎn)像呢，原來(lái)我把兩個(gè)形似字給搞混了。我慚愧的笑了。

　　讀書的故事600字作文三

　　每當(dāng)聽到爸爸媽媽又催我去讀書的時(shí)候，我就會(huì)想，讀書有什么用，就是浪費(fèi)時(shí)間嘛，讀了還不如不讀!就這樣一直到了四年級(jí)的一天，我看到網(wǎng)上說(shuō)讀書不論是對(duì)少兒還是成年人都有極大的好處，可以增長(zhǎng)智慧和知識(shí)。就這樣，我才開始改變了，漸漸愛上了看童話書和作文書，從那時(shí)到現(xiàn)在，我已經(jīng)看了很多的書，比如：《小學(xué)生滿分作文》，它講的就是小學(xué)生怎樣才能寫好作文，《昆蟲記》它就是告訴了我們?cè)S多關(guān)于昆蟲的知識(shí)，除了這些，我還看了很多呢!像《好詞好段好句》、《小故事大啟發(fā)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等等這樣的書我也看過(guò)許多許多!總之，我的腦袋就像是一個(gè)書柜，而我看過(guò)的書就像是一些知識(shí)，映在了我的腦袋里，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都記得。

　　書，它就像是一把鑰匙，幫你打開文學(xué)之門，讓你通向知識(shí)的海洋，翱翔在知識(shí)的樂(lè)園里;書，它也像是一層又一層的階梯，讓你走向書的樂(lè)園，在知識(shí)的海洋里玩耍;書，他還像是我的好朋友一樣，天天陪伴著我學(xué)習(xí)，讓我了解他，靠近他!書是人必不可缺的一樣?xùn)|西，他讓我獲得了許多的快樂(lè)，使我的知識(shí)越來(lái)越淵博!

　　記得有一次，我在家里吃飯的時(shí)候不小心把油弄到衣服上了，那時(shí)候剛好是我一個(gè)人在家，我不想讓媽媽知道，于是，我想了想，突然，我想起了書上說(shuō)過(guò)要是不小心把油弄到衣服上了，就弄點(diǎn)洗滌劑，摸在油漬上面，過(guò)一會(huì)兒去洗掉就會(huì)干凈了，我試了一下，真的很靈，從那次之后，我就更喜歡看書了!