小學(xué)生書(shū)信作文寫(xiě)作格式要求
書(shū)信是相隔較遠(yuǎn),暫時(shí)見(jiàn)不到面的人們相互交流情感與思想的工具。書(shū)信擁有悠久的歷史且世界各國(guó)的人們都有使用。書(shū)信在人類(lèi)的交流與溝通的歷史上占有重要地位。在手機(jī),電話與電腦這些簡(jiǎn)單快捷的交流工具遍布全球的今天,仍有一部分人情愿使用書(shū)信來(lái)互通信息。今天學(xué)習(xí)啦小編要與大家分享的是:小學(xué)生書(shū)信作文寫(xiě)作相關(guān)格式要求。具體內(nèi)容如下,歡迎閱讀!
書(shū)信作文寫(xiě)作格式要求:
書(shū)信是日常生活中廣泛應(yīng)用的一種文體。它是一種特殊的實(shí)用文體。長(zhǎng)期以來(lái),它形成了自己獨(dú)有的固定的書(shū)寫(xiě)格式:一般包括稱呼、正文、結(jié)尾、署名、日期五部分。
稱呼:第一行頂格寫(xiě)收信人的名字和稱呼(或只寫(xiě)稱呼),有時(shí)還要加上“敬愛(ài)的、親愛(ài)的”等詞,表示對(duì)收信人的親熱和尊敬;接著加個(gè)冒號(hào),表示下面的話是對(duì)他說(shuō)的。
正文:另起一行空兩格開(kāi)始寫(xiě)正文,也就是書(shū)信的內(nèi)容。正文部分通常先寫(xiě)問(wèn)候的話。問(wèn)候是一種禮節(jié),問(wèn)候語(yǔ)很多,有節(jié)日的問(wèn)候,如“新年好”“春節(jié)快樂(lè)”等;有季節(jié)性的問(wèn)候,如“夏安”“冬安”等。也有開(kāi)頭問(wèn)候身體健康,工作和學(xué)習(xí)情況的,如“近來(lái)身體可好”“近來(lái)的學(xué)習(xí)好嗎?”等等。問(wèn)候語(yǔ)可以獨(dú)立成為一個(gè)段落。
正文是書(shū)信的主體部分,是寫(xiě)信的目的之所在,寫(xiě)信人要說(shuō)的話,要辦的事都寫(xiě)在這里。正文的內(nèi)容在問(wèn)候語(yǔ)下一行空兩格寫(xiě)起,轉(zhuǎn)行時(shí)要頂格寫(xiě)起。如果要說(shuō)的話,要辦的事多,應(yīng)該分段寫(xiě),每段寫(xiě)一件事,寫(xiě)完一件事,再寫(xiě)另外一件事。每段開(kāi)頭都要空兩格寫(xiě)起。
結(jié)尾:正文寫(xiě)完后,要寫(xiě)上表示祝愿、尊敬或勉勵(lì)的話,也叫致敬語(yǔ)。致敬語(yǔ)要根據(jù)對(duì)象不同而不同。如果寫(xiě)給長(zhǎng)輩,可以寫(xiě)“敬祝健康”等;如果寫(xiě)給平輩,可以寫(xiě)“祝學(xué)習(xí)進(jìn)步!”等。而“此致敬禮”是比較通用的,適合一般人的結(jié)束語(yǔ)。結(jié)尾的“此致”“祝”等可以緊接正文寫(xiě),也可以獨(dú)占一行,空兩格寫(xiě)。“敬禮”“健康”等祝愿之情,要另起一行頂格寫(xiě)。
署名:
寫(xiě)在正文結(jié)尾后的右下方??梢愿鶕?jù)信紙剩下的多少,決定署名與致敬語(yǔ)的距離。署名時(shí)根據(jù)與收信人關(guān)系的親疏,可帶姓,可不帶姓。習(xí)慣上,還按與收信人的關(guān)系,在名字前面加上“孫”、“弟”“老朋友”等稱謂寫(xiě)在名字的左上角,字體小一點(diǎn)。書(shū)信寫(xiě)作注意事項(xiàng)
書(shū)信要用黑毛筆、或藍(lán)色水筆、圓珠筆、鋼筆寫(xiě)。不能用鉛筆,以防模糊不清。也不能用紅筆寫(xiě),這會(huì)讓對(duì)方以為是絕交信。信紙要用專(zhuān)門(mén)信紙或稿紙。
(1)稱呼、問(wèn)候用語(yǔ)及信中語(yǔ)氣、措詞要符合寫(xiě)信人的身份。
(2)要考慮收信人的文化水平及經(jīng)歷,使收信人看得懂信。
(3)要抓住重點(diǎn),力求寫(xiě)得充實(shí)、圓滿、簡(jiǎn)短。
首先,要寫(xiě)得清楚明白,使對(duì)方一看就懂。寫(xiě)信是單方面談話,不像當(dāng)面拉家常那樣,對(duì)方聽(tīng)不懂時(shí),還可以解釋說(shuō)明,直至弄懂為 止。因此,寫(xiě)信時(shí),要告訴對(duì)方什么事情,要求對(duì)方辦什么事情,或 者回答對(duì)方什么問(wèn)題,都要寫(xiě)得清楚明白,一目了然。要做到這一 點(diǎn),其實(shí)并不難。這就是:仍照日常說(shuō)話一樣,話怎么說(shuō),信就怎么 寫(xiě),樸實(shí)無(wú)華,本色本香。如果裝模作樣,堆炮辭藻,反而會(huì)顯得不 親切,不誠(chéng)懇,影響雙方感情的交流;甚或因咬文嚼字,弄巧成拙, 鬧出笑話。
其次,要寫(xiě)得簡(jiǎn)潔利索,使對(duì)方一看就能抓住要領(lǐng)。本來(lái)么,書(shū) 信的目的是最為明確的,或是相互問(wèn)好,或是交流思想,或是傳遞信 息,或是研討問(wèn)題,或是有事相托,等等。寫(xiě)信時(shí),若不兜圈子,不 說(shuō)車(chē)轱轆話,而是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,直抒胸臆,自然就會(huì)收到句無(wú)虛發(fā),經(jīng) 濟(jì)明快的效果。而且這種書(shū)信,自己寫(xiě)起來(lái),一定是得心應(yīng)手;對(duì)方 一看也準(zhǔn)能心領(lǐng)神會(huì)。如果信的內(nèi)容,涉及面廣,談的問(wèn)題也較多, 像交流思想、研討問(wèn)題等,那么就要和寫(xiě)文章一樣,動(dòng)筆之前,要想 好先寫(xiě)什么,后寫(xiě)什么,并做出通篇的安排與布局,切不可語(yǔ)無(wú)倫 次,信筆寫(xiě)來(lái)。
再次,要寫(xiě)得優(yōu)美得體,使對(duì)方一看就深感真摯可親。書(shū)信多是 親朋或同志之間的談話。因此,書(shū)信的語(yǔ)言除簡(jiǎn)潔利索之外,還要注 意道德風(fēng)尚,講究文明禮貌,能夠通過(guò)書(shū)信的往來(lái),反映出我國(guó)人民 的精神面貌和整個(gè)社會(huì)風(fēng)貌來(lái)。這就要求我們?cè)趯?xiě)信時(shí)所用的語(yǔ)言、 語(yǔ)氣要視不同對(duì)象、用途和內(nèi)容而異。就對(duì)象而言,對(duì)長(zhǎng)輩要謙恭, 對(duì)平輩要尊重,對(duì)晚輩也要避免用教訓(xùn)的口吻,即使對(duì)犯有錯(cuò)誤的人,也只能以理服人,而不能盛氣凌人,更不能出口傷人。就內(nèi)容而 言,表示問(wèn)候,要親切熱情;報(bào)喜祝賀,要熱烈歡快;研討問(wèn)題,要心平氣和;請(qǐng)教求助,要謙虛誠(chéng)懇;規(guī)勸教育,要以心換心,喻之以 理,等等。同時(shí),還要注意稱呼、問(wèn)候和致敬語(yǔ)的選用。
最后,還想談?wù)剬?xiě)字的問(wèn)題。字是書(shū)信這一特殊交際工具的輔助性的工具。字寫(xiě)得正確工整與否,必直接關(guān)系到這封信能否發(fā)揮其交 際效能。寫(xiě)信應(yīng)該用行書(shū),也可以用楷書(shū),一般情況下不提倡用草 書(shū),更不應(yīng)該龍飛鳳舞,筆走龍蛇,潦草得叫人辨認(rèn)不出是什么字來(lái),以致耽誤了事情。我國(guó)有個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng),給別人寫(xiě)信,特別是給長(zhǎng)輩寫(xiě)信,必須每個(gè)字都寫(xiě)得端端正正,工工整整,否則不夠禮貌。有時(shí)寫(xiě)得匆忙,字寫(xiě)得不夠規(guī)矩,還要在最后寫(xiě)上一句:“草草不恭。 敬希原宥!”我們應(yīng)該繼承并發(fā)揚(yáng)這一優(yōu)良傳統(tǒng)。
另外,不少的書(shū)信,往往是一氣呵成。這就很有必要在寫(xiě)完之 后,逐字逐句地再檢查一遍,看是否由于遺字掉句,或由于寫(xiě)了錯(cuò)別字,而使語(yǔ)意有不夠清楚的地方。
日期:一般寫(xiě)在署名的下邊。日期最好是把年月日都寫(xiě)出來(lái),便于收信人了解寫(xiě)信時(shí)間。
