我們即將迎來(lái)畢業(yè)季，畢業(yè)典禮的順利舉行可以讓同學(xué)們留下一個(gè)美好的回憶，以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家精心準(zhǔn)備的：小學(xué)畢業(yè)典禮策劃書(shū)范本3篇。歡迎參考閱讀!

　　小學(xué)畢業(yè)典禮策劃書(shū)范本一

　　主題：感恩、勵(lì)志

　　設(shè)計(jì)流程：

　　1、序曲：七彩校園(劉莉、孟獻(xiàn)剛)

　　一、宣布畢業(yè)典禮開(kāi)始(王勇)

　　二、宣布畢業(yè)決定，頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。(每班一個(gè)代表領(lǐng)取)(江校長(zhǎng))

　　三、學(xué)生代表講話(huà)(項(xiàng)飛 六(9)班)

　　2、學(xué)生配樂(lè)詩(shī)朗誦《愛(ài)在母校》(陳娟 六(6)班)

　　3、合唱歌曲：《感恩的心》或者《校園中的喜悅》(王海濤 陳曉芳六(1)班)

　　四、家長(zhǎng)代表講話(huà)(楊成勇)

　　4、美術(shù)老師謝敏畢業(yè)主題繪畫(huà)(六(2)班 10名左右)

　　楊成舉畢業(yè)主題書(shū)法(六(7)班 10名左右)

　　5、獨(dú)唱：《一人一夢(mèng)》(吳夢(mèng) 涂星六(4)班)

　　五、教師代表講話(huà)(楊成勇)

　　6、語(yǔ)文教師集體《臨別贈(zèng)言——致全體學(xué)生的一封信》(王春)

　　7、獨(dú)唱：《童年的太陽(yáng)》(二(2)班 )

　　六、六年級(jí)送禮物給學(xué)校，校長(zhǎng)講話(huà)(武校長(zhǎng))(魏田準(zhǔn)備)

　　8、音樂(lè)老師金相虎排合唱：校歌《做最好的自己》(高猛 六(3)班)

　　詳細(xì)計(jì)劃方案：

　　1、序曲：七彩校園(劉莉、孟獻(xiàn)剛)

　　一、宣布畢業(yè)典禮開(kāi)始

　　二、宣布畢業(yè)決定，頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。(每班一個(gè)代表領(lǐng)取)(江校長(zhǎng))

　　王勇：各位同學(xué)，各位老師，大家上午好!

　　泗洪縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)2009屆學(xué)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始!全體起立，奏國(guó)歌! 請(qǐng)坐!

　　王勇：今天，我們?cè)谶@里隆重舉行小學(xué)畢業(yè)典禮，相信大家的心情一言難盡。

　　下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎江廣建校長(zhǎng)宣布關(guān)于頒發(fā)2009屆學(xué)生畢業(yè)證書(shū)的決定!

　　請(qǐng)各班代表上臺(tái)領(lǐng)取本班學(xué)生的畢業(yè)證書(shū)。

　　三、學(xué)生代表講話(huà)

　　學(xué)生代表自行上臺(tái)——

　　尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!我是六(9)班的 陳潤(rùn)坤

　　看著我們胸前的紅領(lǐng)巾，看著畢業(yè)照片上同學(xué)們幸福的笑臉，回想六年前，我們還是稚嫩的娃娃，可是今天，我們已經(jīng)長(zhǎng)成懂事的小小少年。六年來(lái)，老師不僅教會(huì)了我們書(shū)本上的知識(shí)，更重要的是，老師用自己對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)和那種執(zhí)著的敬業(yè)精神，教會(huì)了我們?nèi)绾稳プ鋈?。今后，無(wú)論我們走到哪里，無(wú)論我們?cè)诟墒裁矗疾粫?huì)忘記母校、老師多年來(lái)對(duì)我們的培養(yǎng)和教育。我們一定不會(huì)辜負(fù)母校的期望，努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)和本領(lǐng)，將來(lái)走上工作崗位，成為一名對(duì)國(guó)家，對(duì)人民有用的人才。此時(shí)此刻，讓我們滿(mǎn)懷感恩之心，真誠(chéng)地道一聲：謝謝老師，謝謝母校!

　　2、學(xué)生配樂(lè)詩(shī)朗誦《愛(ài)在母?！?/p>

　　詩(shī)朗誦(四人)：

　　愛(ài)在母校

　　甲：一想到明天就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，心中就涌起了深深的眷戀之情。

　　乙：還清楚地記得，六年前，我們依偎著爸爸媽媽?zhuān)瑧阎鴮?duì)學(xué)校的憧憬，對(duì)老師的敬仰走進(jìn)校園。

　　丙：綠草如茵的操場(chǎng)，窗明幾靜的教室，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師，散發(fā)著油墨香氣的課本，一切都是那樣動(dòng)人。

　　丁：六年的學(xué)習(xí)生活多像一幅五彩斑斕的畫(huà)卷!每天清晨，我們迎著朝陽(yáng)跨進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，沉寂了一夜的校園頓時(shí)蕩漾起我們的歡聲笑語(yǔ)。

　　甲：早操開(kāi)始了，我們排著隊(duì)進(jìn)入操場(chǎng)。那整齊的動(dòng)作，矯健的身姿，還真有幾分軍人的氣概!上課鈴響了，我們飛快的跑進(jìn)教室。在課堂上，我們聽(tīng)得專(zhuān)心，讀得動(dòng)情，議得熱烈，就像棵棵幼苗盡情地吮吸著知識(shí)的甘泉。

　　乙：中午十五分鐘的寫(xiě)字，是我們每天的必修課，在優(yōu)雅的樂(lè)曲聲中，我們一筆一畫(huà)的描紅臨帖。從那一個(gè)個(gè)方塊字中，我們感受到了中華文化的博大精深。

　　丙：每年一次的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，特別受到我們的歡迎。一到這個(gè)時(shí)候，我們便奔向各自喜愛(ài)的天地，與書(shū)為友，走向優(yōu)秀。

　　?。毫赀^(guò)去了，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。我們學(xué)到了不少知識(shí)和技能，懂得了怎樣做人，更感受到了童年的歡樂(lè)和幸福。

　　合：母校啊母校，這些都是您給予我們的精神財(cái)富，我們?cè)趺茨芡?

　　甲：敬愛(ài)的老師，回顧六年的歷程，我們的每一點(diǎn)成績(jī)，都凝聚著您的心血和汗水，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)你的幫助和教誨。

　　乙：是您，引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中盡情遨游;是您，帶領(lǐng)我們一起參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我們學(xué)會(huì)奮勇拼搏;是您，為了教導(dǎo)我們?nèi)绾巫?ldquo;最好的自己”……

　　丙：日夜操勞，您的額頭上已爬滿(mǎn)了皺紋;粉筆的灰塵，已把你的青絲染成了白發(fā)。然而，無(wú)論什么都改變不了您對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和癡情;無(wú)論什么都改變不了您那顆永遠(yuǎn)年輕而富于創(chuàng)造的心。

　　合：老師啊老師，您以自己的言行，為我們樹(shù)立了榜樣。在我的心目中，您是天使，您是大樹(shù)，您是海洋!

　　?。壕磹?ài)的校長(zhǎng)，為了我們的成長(zhǎng)，您操了不少心。樓道里、教室中、操場(chǎng)上，隨處可見(jiàn)你勤勞的身影。一句善意的叮囑，一句熱情的鼓勵(lì)，一個(gè)溫馨的眼神……都給了我們無(wú)窮的力量和勇氣。在這離別的時(shí)刻，敬愛(ài)的校長(zhǎng)——

　　合：我們要送給您一支歌，讓您休息的時(shí)候聽(tīng)聽(tīng)我們的心聲;我們要把火一樣的詩(shī)句塞在您的枕下，讓您在睡夢(mèng)中也能感受到我們熾熱的心跳。

　　甲：七月的風(fēng)兒把我們召喚，新的生活讓我們向往，中學(xué)的大門(mén)向我們招手，新的集體把我們盼望。

　　乙：我們像小鳥(niǎo)張開(kāi)翅膀，滿(mǎn)懷美好的理想，向著藍(lán)天自由地飛翔。

　　丙：輕輕地，我們走了，正如我們輕輕地來(lái)。

　　丁：我們輕輕地?fù)]一揮，再見(jiàn)，母校!

　　合：再見(jiàn)，母校!再見(jiàn)，母校……

　　(背景音樂(lè)：童年 班得瑞)

　　3、歌曲：《感恩的心》(一個(gè)班)

　　我來(lái)自偶然像一顆塵土

　　有誰(shuí)看出我的脆弱

　　我來(lái)自何方我情歸何處

　　誰(shuí)在下一刻呼喚我

　　天地雖寬這條路卻難走

　　我看遍這人間坎坷辛苦

　　我還有多少愛(ài)我還有多少淚

　　要蒼天知道我不認(rèn)輸

　　感恩的心感謝有你

　　伴我一生讓我有勇氣作我自己

　　感恩的心感謝命運(yùn)

　　花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜

　　(備注：在學(xué)生朗誦的同時(shí)，唱歌的同學(xué)已經(jīng)站在后面準(zhǔn)備好。朗誦一完，歌聲漸起?！陡卸鞯男摹?，最好音樂(lè)老師排手語(yǔ)在舞臺(tái)前面表演。)

　　四、家長(zhǎng)代表講話(huà)

　　家長(zhǎng)代表自行上臺(tái)介紹，講話(huà)。

　　王勇：為了表達(dá)對(duì)母校和老師的感恩之情，六(2)班和六(7)班的同學(xué)分別創(chuàng)作了美術(shù)和書(shū)法作品，我們一起來(lái)看——(簡(jiǎn)介)

　　4、美術(shù)老師謝敏畢業(yè)主題繪畫(huà)

　　楊成舉畢業(yè)主題書(shū)法

　　5、獨(dú)唱：《一人一夢(mèng)》( 吳夢(mèng))

　　歌曲歌詞：一人一夢(mèng)

　　天有多高

　　有多大想知道

　　有沒(méi)有傳說(shuō)中的城堡

　　海有多深如何的奧妙

　　我要好好的思考

　　憑一個(gè)理想來(lái)解開(kāi)每個(gè)問(wèn)號(hào)

　　我要用新鮮空氣

　　幫助我心燃燒

　　我要指揮每次心跳

　　生命是停不下的表

　　每個(gè)人至少擁有一個(gè)夢(mèng)想

　　有一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng)

　　感動(dòng)了別人為我鼓掌

　　再做自己的偶像

　　每個(gè)人至少尋找一個(gè)夢(mèng)想

　　每一天對(duì)得起夕陽(yáng)

　　我幻想游過(guò)了海洋

　　讓那目光比星光更漂亮

　　(備注：吳夢(mèng)旁白：親愛(ài)的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀;可愛(ài)的母校，感激您，為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。我們每一個(gè)人都將乘著夢(mèng)想的翅膀飛翔!)

　　五、教師代表講話(huà)(楊成勇)

　　教師代表自行上臺(tái)，講話(huà)——

　　尊敬的各位家長(zhǎng)、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好!我是——今天，我們歡聚在這美麗的校園舉行小學(xué)畢業(yè)典禮。我謹(jǐn)代表學(xué)部以及全體教職員工向圓滿(mǎn)地完成小學(xué)六年學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示祝賀，向?yàn)榱送瑢W(xué)們健康成長(zhǎng)而奉獻(xiàn)心血與智慧的老師們和家長(zhǎng)們致以崇高的敬意! 六年的學(xué)習(xí)時(shí)光是短暫的，卻是美好的、難忘的。還記得嗎?小學(xué)一年級(jí)時(shí)，剛剛跨入校園的你，哭鬧著要回家，媽媽也陪著你落淚……還記得嗎?你們的老師緊緊摟著幼小的你，用愛(ài)澆灌出你對(duì)華美的熱愛(ài)，從此樂(lè)不思蜀……還記得嗎，學(xué)校每年的六一節(jié)、元旦、讀書(shū)節(jié)，你們各自爭(zhēng)相獻(xiàn)妍，給母校增添著文化底蘊(yùn)……還記得嗎，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你們矯健的身影，驕人的體育運(yùn)動(dòng)成績(jī)……學(xué)校的一草一木，見(jiàn)證了你們的成長(zhǎng)與歡樂(lè);一張張獎(jiǎng)狀，述說(shuō)著你們勤奮的求知與探索。 短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣，獲得了自信;拋棄了依賴(lài)，學(xué)會(huì)了選擇，懂得了自尊、自立、自強(qiáng)。同學(xué)們，你們六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，成長(zhǎng)了自我，也成長(zhǎng)了我們學(xué)校。

　　同學(xué)們，你們即將離開(kāi)小學(xué)，踏上人生新的征程。愿你們?cè)谥袑W(xué)階段的學(xué)習(xí)做到尊敬老師、熱愛(ài)父母親人、熱愛(ài)學(xué)校、團(tuán)結(jié)同學(xué)、勤奮好學(xué)、勇于思考、善于創(chuàng)新，敢于探索，為校爭(zhēng)光，“做最好的自己”。我們?nèi)w老師將繼續(xù)關(guān)注你們的成長(zhǎng)，祝每一位同學(xué)擁有一個(gè)充實(shí)難忘的中學(xué)時(shí)代! 謝謝!

　　6、語(yǔ)文教師集體《臨別贈(zèng)言》(王春)

　　親愛(ài)的同學(xué)們：

　　斗轉(zhuǎn)星移，彈指一揮間，小學(xué)六年就這樣過(guò)去了。有幸成為你們的老師，是我們之間的緣份，也是我們一生的榮幸。兩千多個(gè)日夜悄悄走遠(yuǎn)，但彼此的師生情誼卻日漸濃厚。人生有聚有散，天下沒(méi)有不散的宴席。分別在即，縱有千言萬(wàn)語(yǔ)也難訴盡心底的難與舍。臨行前，老師沒(méi)有珍貴的禮物饋贈(zèng)，送你們幾句誠(chéng)摯的話(huà)語(yǔ)，伴你們一路風(fēng)雨兼程。

　　第一句話(huà)是：好好學(xué)習(xí)。(后面內(nèi)容自己添，下同上。)

　　第二句話(huà)是：要有目標(biāo)。

　　第三句話(huà)是：熱愛(ài)生活。

　　第四句話(huà)是：懂得感恩。

　　第五句話(huà)是：文明尚禮。

　　第六句話(huà)是：學(xué)會(huì)分享。

　　第七句話(huà)是：自信自律。

　　第八句話(huà)是：擁有活力。

　　第九句話(huà)是：要有毅力。

　　第十句話(huà)是：善于合作。

　　同學(xué)們，六月，是一個(gè)鮮花盛開(kāi)、收獲夢(mèng)想的季節(jié);泗洪實(shí)小，是你們夢(mèng)想騰飛的起點(diǎn)，愿你們飛得更高、更遠(yuǎn)!

　　泗洪實(shí)小全體六年級(jí)老師

　　2009年6月27日

　　7、獨(dú)唱：《童年的太陽(yáng)》

　　六、校長(zhǎng)講話(huà)(武校長(zhǎng))

　　王勇：學(xué)生代表向?qū)W校贈(zèng)送禮物——請(qǐng)武校長(zhǎng)和江校長(zhǎng)接受禮物

　　武校長(zhǎng)講話(huà)——

　　8、音樂(lè)老師金相虎排合唱：校歌《做最好的自己》(一個(gè)班)

　　王勇：親愛(ài)的同學(xué)們，畢業(yè)是一個(gè)人生階段的終結(jié)，更是一個(gè)新征程的開(kāi)端。明天，你們又將帶著各自的夢(mèng)想，奔赴各所中學(xué)，開(kāi)創(chuàng)新的人生。請(qǐng)相信，無(wú)論你們走到哪里，無(wú)論你們離開(kāi)多少年，母校都將永遠(yuǎn)關(guān)注著你們，母校盼望你們?cè)缛粘蔀闂澚褐?我們深信：明天，泗洪實(shí)小必將以你們?yōu)轵湴?下面，我宣布：泗洪縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)2009屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束!

　　進(jìn)入會(huì)場(chǎng)暨參加活動(dòng)要求：

　　1、穿夏季校服整隊(duì)入場(chǎng)，按劃定區(qū)域就坐。

　　2、保持會(huì)場(chǎng)清潔，不隨地吐痰，不亂丟紙屑，不帶吃喝的東西進(jìn)會(huì)場(chǎng)。

　　3、保持會(huì)場(chǎng)秩序，不亂講話(huà)，不來(lái)回走動(dòng)，不隨便離開(kāi)會(huì)場(chǎng)。

　　“三講”：講文明 講禮貌 講衛(wèi)生

　　小學(xué)畢業(yè)典禮策劃書(shū)范本二

　　一、活動(dòng)的目的：

　　(1)六年的小學(xué)生活對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常難忘的，在小學(xué)里學(xué)生開(kāi)始學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)實(shí)踐。在畢業(yè)前夕，通過(guò)隆重而有意義的畢業(yè)典禮來(lái)展示六年來(lái)的學(xué)習(xí)成果，也表達(dá)了畢業(yè)生對(duì)母校和對(duì)老師的感謝之情。

　　(2)通過(guò)畢業(yè)典禮，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次感恩的教育，并教育學(xué)生立足今天，腳踏實(shí)地，朝著自己的理想奮進(jìn)!

　　二、主題：感恩教育(感謝學(xué)校、感謝老師)

　　三、時(shí)間：6月17日(本周五)下午兩節(jié)課后

　　四、地點(diǎn)：后操場(chǎng)

　　五、參加人員：六年級(jí)任課教師、六年級(jí)家長(zhǎng)、六年級(jí)學(xué)生。

　　六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　(1)主持人：范凱燕

　　(2)布置會(huì)場(chǎng)：拱門(mén)、地毯、話(huà)筒架、引導(dǎo)牌(翟繼波)

　　(3)攝影(蘇華)。

　　七、活動(dòng)議程：

　　(一)聽(tīng)音樂(lè)入常

　　(二)介紹主席臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)。

　　(三)升旗儀式。

　　(四)大隊(duì)輔導(dǎo)員重溫誓詞。

　　(五)校長(zhǎng)致辭。

　　(六)畢業(yè)班教師代表講話(huà)。

　　(七)畢業(yè)班學(xué)生代表講話(huà)。

　　(八)學(xué)生向母校贈(zèng)送祝?？?。(播放背景音樂(lè)《和你一樣》)

　　(九)領(lǐng)導(dǎo)解讀招生細(xì)則。

　　(十)宣布活動(dòng)結(jié)束。

　　放假前三周，趙校長(zhǎng)給我出了一個(gè)題目：好好做做畢業(yè)典禮，如果我們的學(xué)生能夠由衷的感激母校，感激老師，那就更好。隨后我開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)三周的籌備工作，穿插于3.1 、3.2、 5.1上英語(yǔ)課的時(shí)間間隙，游離在期末各項(xiàng)瑣碎的工作空檔，我給自己定的目標(biāo)是在最后的三周首要任務(wù)就是籌備畢業(yè)典禮，全力以赴把它做好。留給234名學(xué)生珍貴的回憶，報(bào)答趙校長(zhǎng)對(duì)我8年來(lái)的栽培。

　　這幾天從同學(xué)和老師的日志中陸續(xù)看到關(guān)于“畢業(yè)典禮”的感受，讓我覺(jué)得很欣慰。畢業(yè)典禮上，濃濃的師生情感染到現(xiàn)場(chǎng)的每一個(gè)學(xué)生和老師;畢業(yè)典禮后，畢業(yè)班老師的自豪感洋溢在每一個(gè)人的臉上。

　　說(shuō)一說(shuō)策劃這次活動(dòng)的感受和反思吧!

　　1、配樂(lè)

　　音樂(lè)有時(shí)很神奇，它能迅速的帶領(lǐng)現(xiàn)場(chǎng)的每一個(gè)人進(jìn)入這個(gè)情景。所以每段發(fā)言，學(xué)生配樂(lè)詩(shī)朗誦，教師代表發(fā)言，獻(xiàn)花等等環(huán)節(jié)我都精心設(shè)計(jì)了音樂(lè)，已達(dá)到最佳的催情效果。

　　2、主持人的激-情

　　剛開(kāi)始我安排學(xué)生主持，寫(xiě)好主持詞后，我讀了讀，預(yù)感到她可能做不到我要的效果。于是，我給自己打氣，鼓起勇氣，由我來(lái)?yè)?dān)當(dāng)一次主持人吧。這次的主持和以往不一樣，我要求自己脫稿主持還要調(diào)控現(xiàn)場(chǎng)的氛圍。我把這次任務(wù)看作是對(duì)自己的一次挑戰(zhàn)。因?yàn)槲姨貏e不擅長(zhǎng)“背稿子”，小學(xué)時(shí)常常因?yàn)楸巢贿^(guò)課文站在大柳行小學(xué)的大榕樹(shù)下罰背。做完后才真正感受到，主持人太、太、太關(guān)鍵了，如果想感染全場(chǎng)，自己首先要迸發(fā)情感，而且要真誠(chéng)，不能讓人感覺(jué)矯情。事實(shí)證明當(dāng)初的決定是正確的。

　　3、精心籌備，不打無(wú)準(zhǔn)備的仗

　　我的確為此做了“精心籌備”，從活動(dòng)的策劃，到每個(gè)環(huán)節(jié)的串詞，從音樂(lè)的選擇，到訓(xùn)練音樂(lè)師的操作，每一步我都做得小心翼翼，因?yàn)樾闹忻靼?ldquo;細(xì)節(jié)決定成敗”!