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人教版初中物理中考復習大綱(4)

時間: 嘉欣2 物理學習方法

  磁現(xiàn)象

  一、磁現(xiàn)象

  1、磁性:物體能夠吸引鐵、鈷、鎳的性質(zhì)叫做磁性。

  2、磁體:具有磁性的物體稱為磁體。可分為人造磁體和天然磁體。

  3、磁極:磁體上兩端磁性最強的部位叫磁極。任何磁體都有北極(N極)和南極(S極)。

  4、磁體的性質(zhì):吸鐵性、指向性

  5、磁極間的相互作用規(guī)律:同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引。

  二、磁化

  1、定義:使原來沒有磁性的物體獲得磁性的過程電磁化。

  2、軟磁體和硬磁體

 ?、跑涜F被磁化后,磁性很容易消失,稱為軟磁性材料或軟磁體

 ?、其摫淮呕?,磁性能夠長期保持,稱為硬磁性材料或硬磁體。

  3、磁性材料:能夠被磁化的物質(zhì)統(tǒng)稱為磁性材料,物理實驗中用到的各種形狀的磁體都是能長期保持磁性的材料,都是用鋼磁化而制成的。

  三、判斷物體是否具有磁性的四種方法

  1、根據(jù)磁體的吸鐵性判斷:將被檢驗物體靠近鐵類物質(zhì),若吸引則有磁性;若不吸引則沒有磁性。

  2、根據(jù)磁體的指向性判斷:將被檢驗物體用細線吊起來,若靜止時總是指南北方向,說明該物體有磁性,否則沒有磁性。

  3、根據(jù)磁極間的相互作用規(guī)律:將被檢驗物體的一端分別靠近靜止的小磁針兩極,若發(fā)現(xiàn)有一端發(fā)生排斥現(xiàn)象,說明物體有磁性,若與小磁針的兩極表現(xiàn)為相互吸引則說明物體無磁性。

  4、根據(jù)磁極的磁性最強判斷:若有兩個外形完全相同的鋼棒,已知一個有磁性,一個無磁性,可將兩根鋼棒擺成如圖所示的“T”字形,若能吸引則乙有磁性,甲無磁性。

  磁場

  一、磁場

  1、磁場:磁體周圍存在的一種看不見、摸不著,能夠使磁針偏轉(zhuǎn)的物質(zhì)叫做磁場。磁場雖然看不見、摸不著,但它真實存在于磁體的周圍。

  2、磁場的基本性質(zhì):對放入其中的磁體產(chǎn)生力的作用磁極間的相互作用就是通過磁場發(fā)生的。

  3、磁場方向。:放在磁場中某點的小磁針靜止時北極所指的方向就是該點的磁場方向。

  二、磁感線

  1、定義:為了形象直觀地描述磁場中各點的磁場方向,在磁場中畫出的一些帶箭頭的曲線叫做磁感線。

  2、注意:

 ?、俅艌鍪钦鎸嵈嬖谟诖朋w周圍的一種物質(zhì);而磁感線是人們?yōu)榱搜芯看艌龇奖悖傧氤鰜淼囊环N模型,它并不真實存在。

  ②磁體周圍的磁感線都是從北極出發(fā)回到磁體的南極,在磁體內(nèi)部磁感線從磁體的南極出發(fā)回到北極。可見磁感線是一組閉合的曲線。

 ?、鄞鸥芯€的疏密可以表示磁場的強弱,磁體兩極處磁感線最密,表示磁極處磁場最強。

 ?、艽鸥芯€布滿磁體周圍的所有空間并且不相交。磁感線的形狀可以是直的,也可以是彎曲的。

  ⑤磁感線的方向:磁感線上任意一點的切線方向與放在該點的小磁針靜止時北極的指向一致也就是該點的磁場方向。

  三、地磁場:地球周圍的磁場。地磁的兩極與地理的兩極不重合,它們之間稍有偏離,最早發(fā)現(xiàn)地磁的兩極與地理的兩極不重合的是我國宋代學者沈括。

  電生磁

  一、電流的磁效應:

  1、實驗探究電流的磁效應(課本P68)

  2、實驗表明:通電導線的周圍有磁場,磁場的方向跟電流方向有關(guān),這就是電流的磁效應。該效應是丹麥物理學家奧斯特第一個發(fā)現(xiàn)的,所以該實驗叫做奧斯特特實驗,它是第一個揭示了電和磁有聯(lián)系的實驗。

  二、通電螺線管的磁場

  1、探究:通電螺線管的磁場是什么樣的(課本P69-70)

  2、通電螺線管的磁場與條形磁體的磁場相似,螺線管的兩端相當于條形磁體的兩極。

  3、通電螺線管的磁場方向與電流的方向有關(guān),可以用安培定則來判斷。

  三、判斷通電螺線管的磁場方向的方法——安培定則

  1、安培定則的內(nèi)容:用右手握住螺線管,讓四指指向螺線管中電流的方向,則大拇指所指的那端就是螺線管的N極。

  2、安培定則的使用步驟:⑴標出螺線管上電流的環(huán)繞方向;⑵四電流的環(huán)繞方向確定右手的握法;⑶伸出大拇指,大拇指所指的那端就是通電螺線管的N極。

  四、影響螺線管極性的因素:螺線管的極性和電流的方向與螺線管的纏繞方法有關(guān)。

  五、關(guān)于通電螺線管的作圖

  關(guān)于通電螺線管的題目有三種類型:第一種是已知電源的正、負極和繞線方法來判斷螺線管的極性;第二種是已知螺線管的極性和繞線方法來判斷電源的正、負極;第三種是已知電源的正、負極和螺線管的極性畫螺線管的繞線情況。解決這三種問題,應從以下幾點入手:

 ?、儆涀〕R姷膸追N磁感線分布情況。

 ?、诖艌鲋械男〈裴橃o止時N極的指向為該點的磁場方向和該點的磁感線方向。

 ?、鄞鸥芯€是閉合曲線:磁體外部的磁感線都是從磁體的北(N)極出發(fā)回到磁體的南(S)極;在磁體內(nèi)部磁感線從磁體的南極出發(fā)回到北極。

 ?、軐τ谕娐菥€關(guān)健是根據(jù)N、S極或電源的“+”、“-”極判斷出螺線管的電流方向,繞時的繞線線形狀應像“S”或反“S”,螺線管朝向讀者的一側(cè)應畫導線,內(nèi)側(cè)不畫導線,最后將導線跟電源連接成閉合電路。

  電磁鐵

  一、電磁鐵

  1、定義:內(nèi)部帶有鐵芯的通電螺線管叫做電磁鐵。

  2、電磁鐵的工作原理:電磁鐵是內(nèi)部插有鐵芯的螺線管,當通電螺線管插入鐵芯后,由于鐵芯被磁化,產(chǎn)生了與原螺線管磁場方向一致的磁場,因而它的磁性比原來強得多。電磁鐵就是利用電流的磁效應和通電螺線管中插入鐵芯使磁性大大增強的原理工作的。

  二、探究:影響電磁鐵磁性強弱的因素(課本P74)

  影響電磁鐵磁性強弱的因素有電流的大小、線圈匝數(shù)、有無鐵芯等。線圈匝數(shù)一定時,電流越大,磁性越強;結(jié)構(gòu)相同的電磁鐵,電流一定,線圈匝數(shù)越多,磁性越強。有鐵芯時比無鐵芯磁性強。

  三、電磁鐵與永磁體的異同

  電磁繼電器 揚聲器

  一、電磁繼電器

  1、構(gòu)造:電磁鐵、銜鐵、彈簧、動觸點、靜觸點。其電路包括低壓控制電路和高壓工作電路。

  2、實質(zhì):電磁繼電器是利用低電壓、弱電流電路的通斷來間接地控制高電壓、強電流電路的裝置,實質(zhì)是利用電磁鐵控制電路工作的開關(guān)。

  3、工作原理:電磁鐵通電時具有磁性吸引銜鐵,使動觸點和靜觸點接觸,工作電路閉合,電磁鐵斷電時失去磁性,彈簧把銜鐵拉起來切斷電路。

  二、揚聲器

  1、構(gòu)造:永磁體、線圈、紙盆。

  2、工作原理:當線圈中通過交變電流時,線圈的磁性大小及方向不斷變化,受到永磁體的吸引和排斥來回變化,帶動紙盆來回振動,于是揚聲器就發(fā)出了聲音。

  3、作用:是把電信號轉(zhuǎn)換成聲信號的一種裝置。

  4、其發(fā)聲原理可表示為:變化的電流—變化的磁場—紙盆的振動—聲音。

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