一、招生計(jì)劃

二、報(bào)考條件

(一)參加福建省2023年音樂(lè)類省級(jí)統(tǒng)考，并取得本科合格證。

(二)參加泉州師范學(xué)院2023年南音專業(yè)?？?，并取得合格證。

三、南音?？加嘘P(guān)事項(xiàng)

(一)考試科目與要求

(二)報(bào)名繳費(fèi)

1.網(wǎng)上報(bào)名擬參加南音?？嫉目忌仨殔⒓痈＝ㄊ?023年音樂(lè)類省級(jí)統(tǒng)考，取得本科合格證，并于2023年2月6日至2月14日(工作時(shí)間：8:30-17:00)登錄泉州師范學(xué)院招生網(wǎng)站進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名。泉州師范學(xué)院將于2月15日9:00前在泉州師范學(xué)院招生網(wǎng)站公布經(jīng)審核符合報(bào)考條件的考生名單。

2.網(wǎng)上繳費(fèi)2023年泉州師范學(xué)院音樂(lè)學(xué)(南音方向)專業(yè)?？疾捎谩熬W(wǎng)上繳費(fèi)”方式，不接受現(xiàn)場(chǎng)繳費(fèi)。符合報(bào)考條件的考生須于2023年2月15日上午9:00至16日下午18:00通過(guò)網(wǎng)上繳交南音專業(yè)?？假M(fèi)用170元/生(根據(jù)閩價(jià)函〔2018〕364號(hào)規(guī)定)，方可參加考試。

逾期未網(wǎng)上繳費(fèi)則視為自動(dòng)放棄考試資格。已網(wǎng)上繳費(fèi)但未參加泉州師范學(xué)院專業(yè)校考的，視為自動(dòng)放棄考試資格，已繳費(fèi)用不予退還。。

(三)考試時(shí)間與地點(diǎn)

1.考試時(shí)間：2023年2月18日(星期六)上午8：00開(kāi)始。具體候考時(shí)間將以《考生須知》形式在泉州師范學(xué)院招生網(wǎng)站上公布，如因疫情等原因調(diào)整考試形式和時(shí)間，將提前公布，請(qǐng)考生關(guān)注。

2.考試地點(diǎn)：泉州市豐澤區(qū)東海大街398號(hào)泉州師范學(xué)院東海主校區(qū)藝術(shù)大樓(候考室：E幢101室)，具體考試地點(diǎn)將以《考生須知》形式在泉州師范學(xué)院招生網(wǎng)站上公布，請(qǐng)考生關(guān)注。

(四)成績(jī)公布及查詢

南音專業(yè)?？伎荚嚦煽?jī)及合格情況將于2023年3月底前在泉州師范學(xué)院招生網(wǎng)站公布，考生可通過(guò)泉州師范學(xué)院招生網(wǎng)站查詢專業(yè)考試成績(jī)和合格名單。

泉州師范學(xué)院音樂(lè)學(xué)(南音方向)錄取原則

考生文考總分、省級(jí)專業(yè)統(tǒng)考成績(jī)均應(yīng)達(dá)到相應(yīng)的省定最低錄取控制分?jǐn)?shù)線。

按?？紝I(yè)成績(jī)從高到低排序錄取，校考專業(yè)成績(jī)相同時(shí)，則按高考平行志愿特征分排序。錄取原則如有調(diào)整，請(qǐng)以《泉州師范學(xué)院2023年普通高等教育招生章程》為準(zhǔn)。

泉州師范學(xué)院簡(jiǎn)介

泉州師范學(xué)院(Quanzhou Normal University)，坐落于福建省三大中心城市之——泉州市， 是福建省一流學(xué)科建設(shè)高校、教育部卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃實(shí)施院校、福建省示范性應(yīng)用型本科高校。

學(xué)校于2000年經(jīng)教育部批準(zhǔn)建立，系福建省第一所新建地方性省屬本科高校，由創(chuàng)辦于1923年的泉州師范學(xué)校、1939年的南安師范學(xué)校、1951年的泉州教育學(xué)院和1958年的泉州師范高等?？茖W(xué)校合并組建。2011年獲批培養(yǎng)碩士專業(yè)學(xué)位研究生試點(diǎn)工作單位。2012年獲批福建省海外華文教育基地。2017年以來(lái)，獲批福建省“雙一流”建設(shè)高校、福建省示范性應(yīng)用型本科高校、福建省碩士學(xué)位授予培育單位、福建省黨建工作示范高校、福建省“三全育人”綜合改革試點(diǎn)高校、福建省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造教育示范高校，獲批面向港澳臺(tái)地區(qū)招收本科生和碩士研究生資格。

截至2022年6月，學(xué)校有泉州主校區(qū)(校本部)和南安、鯉城2個(gè)分校區(qū)，共占地1815畝;下設(shè)二級(jí)學(xué)院18個(gè)，本科招生專業(yè)58個(gè);有全日制在校本科生、研究生近1.8萬(wàn)人;有教職工1400多人，其中專任教師1100多人。

藝考音樂(lè)類專業(yè)都有什么

(一)音樂(lè)學(xué)專業(yè)

音樂(lè)學(xué)是研究音樂(lè)的所有理論學(xué)科的總稱;音樂(lè)學(xué)在不同時(shí)期的研究對(duì)象和側(cè)重點(diǎn)是不同的，音樂(lè)學(xué)除了基本的研究對(duì)象外，還研究歷史和現(xiàn)在的一切個(gè)人和民族的音樂(lè)行為，即音樂(lè)的生理行為、創(chuàng)造行為、表演行為、審美行為、接受行為、和學(xué)習(xí)行為。音樂(lè)學(xué)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)音樂(lè)史論、音樂(lè)教育等方面的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，接受音樂(lè)理論與實(shí)踐方面的基本訓(xùn)練，具有音樂(lè)研究、教學(xué)等方面的基本能力。

就業(yè)方向：

主要到高、中等專業(yè)或普通院校、社會(huì)文藝團(tuán)體、藝術(shù)研究單位和文化機(jī)關(guān)、出版及廣播、影視部門(mén)從事教學(xué)、研究、編輯、評(píng)論、管理等方面工作。

(二)音樂(lè)教育專業(yè)

音樂(lè)教育有廣義與狹義之別。廣義的音樂(lè)教育指凡是通過(guò)音樂(lè)影響人的思想情感、思維品質(zhì)、增進(jìn)知識(shí)技能的一切教育主要指按照一定的社會(huì)要求，有組織、有計(jì)劃、有目的進(jìn)行的學(xué)校音樂(lè)教育。學(xué)校教育一般可分為學(xué)前教育、基礎(chǔ)教育、高等教育、成人教育等。音樂(lè)教育專業(yè)方向培養(yǎng)的是全面發(fā)展的音樂(lè)教師。

就業(yè)方向：

中、小學(xué)以及大中專藝術(shù)院校音樂(lè)教師;專業(yè)文藝團(tuán)體演奏、唱員、創(chuàng)作員;各地市縣行政、企、事業(yè)單位文化局、文化站、基層廠礦企業(yè)工會(huì)及相關(guān)部門(mén)、機(jī)構(gòu)的管理者、輔導(dǎo)員以及文藝演出、比賽等活動(dòng)的組織者。

(三)音樂(lè)表演專業(yè)(聲樂(lè)、器樂(lè)、指揮)

音樂(lè)表演是音樂(lè)的再創(chuàng)作活動(dòng)。通過(guò)樂(lè)器的演奏，人聲的歌唱，以及包括指揮在內(nèi)的多種藝術(shù)手段，將樂(lè)曲用具體可感的音響表現(xiàn)出來(lái)，傳達(dá)給聽(tīng)眾，以發(fā)揮其社會(huì)功能。它是音樂(lè)創(chuàng)作與音樂(lè)欣賞的中介，是音樂(lè)活動(dòng)中不可缺少的環(huán)節(jié)。指揮家、演奏家、歌唱家等通過(guò)自己的藝術(shù)實(shí)踐，對(duì)樂(lè)曲做出不同的解釋和表現(xiàn)，從而給聽(tīng)眾以不同的影響和感受。

就業(yè)方向：

畢業(yè)生就業(yè)前景比較廣，可到電視臺(tái)、歌舞劇院(團(tuán))、電視劇制作中心、宣傳部門(mén)、文教事業(yè)單位從事演唱、創(chuàng)作和音樂(lè)制作工作，以及在高等院校從事教學(xué)科研工作。

(四)作曲及作曲理論

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)作曲技術(shù)與作曲技術(shù)理論方面的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，掌握音樂(lè)創(chuàng)作、教學(xué)、研究的作曲技巧;能較熟練地通過(guò)電子計(jì)算機(jī)進(jìn)行音樂(lè)分析、研究和創(chuàng)作。

就業(yè)方向：

畢業(yè)生可以到音樂(lè)、娛樂(lè)等傳媒公司從事作詞、作曲或樂(lè)器表演等工作，也可自身發(fā)展為專業(yè)歌手和音樂(lè)創(chuàng)作人?？梢缘街行W(xué)、高等專業(yè)院校等學(xué)校機(jī)構(gòu)擔(dān)任音樂(lè)教師，或者到出版及廣播、影視部門(mén)從事教學(xué)、研究、編輯、評(píng)論、管理等方面工作。

(五)錄音藝術(shù)

錄音藝術(shù)專業(yè)對(duì)聲音記錄及處理的質(zhì)量要求很高，大家聽(tīng)到的cd，電視聲，廣播聲等等，都由錄音藝術(shù)專業(yè)人員經(jīng)過(guò)一系列漫長(zhǎng)的過(guò)程，將聲音記錄，混合等等的處理后，再由各種人們需要使用的電器的揚(yáng)聲器，播放出來(lái)。所以錄音藝術(shù)專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生要求具有較高的藝術(shù)素質(zhì)和修養(yǎng)，具備深厚的音樂(lè)功底，熟知各種錄音設(shè)備，同時(shí)又掌握一定的錄音理論及技巧。

就業(yè)方向：

該專業(yè)畢業(yè)生可在電臺(tái)、電視臺(tái)、電影制片廠、文藝團(tuán)體、劇場(chǎng)、音樂(lè)廳、音樂(lè)制作公司、演出公司、音像出版社及全國(guó)各高校專業(yè)教學(xué)和電化教學(xué)單位等工作。

音樂(lè)類專業(yè)就業(yè)方向

從目前就業(yè)的形式看，音樂(lè)專業(yè)除了考研、在高中專院校任教從事教育工作外、很多都選擇了文體、廣播、傳媒、或自主創(chuàng)業(yè)等。

聲樂(lè)表演專業(yè)的就業(yè)前景比較廣，可到電視臺(tái)、歌舞劇院(團(tuán))、電視劇制作中心、宣傳部門(mén)、文教事業(yè)單位從事演唱、創(chuàng)作和音樂(lè)制作工作，以及在高等院校從事教學(xué)科研工作。

音樂(lè)學(xué)專業(yè)主要到高、中等專業(yè)或普通院校、社會(huì)文藝團(tuán)體、藝術(shù)研究單位和文化機(jī)關(guān)、出版及廣播、影視部門(mén)從事教學(xué)、研究、編輯、評(píng)論、管理等方面工作。

作曲及作曲理論專業(yè)可以到音樂(lè)、娛樂(lè)等傳媒公司從事作詞、作曲或樂(lè)器表演等工作，也可自身發(fā)展為專業(yè)歌手和音樂(lè)創(chuàng)作人。可以到中小學(xué)、高等專業(yè)院校等學(xué)校機(jī)構(gòu)擔(dān)任音樂(lè)教師，或者到出版及廣播、影視部門(mén)從事教學(xué)、研究、編輯、評(píng)論、管理等方面工作。

錄音藝術(shù)專業(yè)畢業(yè)生除了能在廣播、電視、電影系統(tǒng)從事聲音音響設(shè)計(jì)、錄制外，還可以在很多商業(yè)的演出公司工作，更可以到高校任教。

音樂(lè)表演專業(yè)能在專業(yè)文藝團(tuán)體、藝術(shù)院校等相關(guān)的部門(mén)、機(jī)構(gòu)從事表演、教學(xué)及研究工作。