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高中生物筆記大全

時間: 欣欣2 生物學習方法

  以下是小編為大家推薦有關高中的生物復習知識點筆記大全,歡迎大家參閱!

  專題一 細胞結構與功能

  一、生命活動離不開細胞(細胞是生命體結構和功能的基本單位)

  1.病毒的生命活動離不開細胞

  (1)病毒無細胞結構:主要由蛋白質(zhì)和核酸(DNA或 RNA)構成

  (2)病毒營寄生生活,在活細胞內(nèi)才有生命現(xiàn)象,因此只能有活細胞培養(yǎng)病毒。

  eg 噬菌體——用大腸桿菌培養(yǎng)。

  (3)病毒分類:1.寄主不同:植物病毒(煙草花葉病毒) 動物病毒 細菌病毒(噬菌體)

  2.核酸不同:DNA病毒(全部噬菌體),RNA病毒(煙草花葉病毒,流感病毒,HIV,SARS病毒)

  (4)病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA,故每種病毒的核苷酸只有4種,病毒的繁衍過程中,病毒只提供模板。氨基酸原料,核苷酸原料,核糖體,酶,tRNA都由寄主提供。

  (5)核酸與遺傳物質(zhì)的區(qū)別

  有細胞結構的生物 原核生物 核酸 遺傳物質(zhì)

  生物 真核生物 DNA和RNA DNA

  無細胞結構的生物(病毒) DNA或RNA DNA或RNA

  單細胞生物:草履蟲,變形蟲,眼蟲,細菌,藍藻,衣藻,酵母菌,

  二、生命系統(tǒng)的結構層次

  細胞→組織→器官→系統(tǒng)(植物無此層次)→個體→種群 →群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈

  植物六大器官:根,莖,葉(營養(yǎng)器官) 花,果實,種子(繁殖器官)

  動物八大系統(tǒng):呼吸系統(tǒng),消化系統(tǒng),內(nèi)分泌系統(tǒng),生殖系統(tǒng),循環(huán)系統(tǒng),泌尿系統(tǒng),神經(jīng)系統(tǒng),運動系統(tǒng)

  三.真核細胞和原核細胞

  1.區(qū)別:有沒有以核膜為界限的細胞核

  2.真核生物 植物:小球藻,傘藻,硅藻

  動物

  大型真菌:蘑菇,草菇,木耳

  真菌: 霉菌:青霉菌,毛菌(有“霉”都是霉菌

  酵母菌 (有液泡)

  原生生物:草履蟲,變形蟲,眼蟲

  3.原核生物

  4、真核細胞和原核細胞比較

  原核細胞 真核細胞

  本質(zhì)區(qū)別 沒有核膜 有核膜

  遺傳物質(zhì) 環(huán)狀DNA 線狀DNA,與蛋白質(zhì)結合形成染色體

  細胞器 只有核糖體(形成蛋白質(zhì)才有生命)有各種細胞器(8鐘)

  細胞壁 成分為肽聚糖(支原體沒有) (植)纖維素和果膠,(真菌)幾丁質(zhì)

  是否遵循遺傳規(guī)律 不 遵循

  變異類型 基因突變 基因突變,染色體變異,基因重組

  分裂方式 二分裂 有絲分裂,無絲分裂,減數(shù)分裂

  轉錄翻譯 邊轉錄邊翻譯 先轉錄后翻譯

  *藍藻沒有葉綠體,線粒體,但能進行光合作用和有氧呼吸。硝化細菌能進行有氧呼吸和化能合成作用。

  四.高倍顯微鏡的使用

  1.步驟

  取鏡→ 安放→對光(反光鏡和光圈)→放置裝片→ 使鏡筒下降(0.5cm) →低倍鏡下調(diào)清晰(用出準焦螺旋調(diào)向上:將要放大觀察的物像移至視野中央(在哪個方向就往哪個方向移動)→換上高倍鏡→調(diào)節(jié)系轉焦螺旋,使物象清晰 →調(diào)節(jié)反光鏡

  2.顯微鏡放大倍數(shù)是目鏡放大倍數(shù)*物鏡放大倍數(shù)。 放大的是長度或?qū)挾取?/p>

  3.目鏡放大倍數(shù)與目鏡長度成正比

  物鏡放大倍數(shù)與物鏡長度成反比

  4.顯微鏡下所成的像是倒立,放大的虛像。

  物像在視野的哪個位置,就往哪個方向移動玻片,就能把物像移到中央。

  5.放大倍數(shù)的變化與視野中的細胞數(shù)量的變化。

  Eg. 放大倍數(shù)10*10→10*40

  單行有64個→64/4=16

  整個視野的細胞有64個→64/16=4個

  五.細胞學說(19世紀三大學說之一:進化論,能量轉化與守恒定律)

  1.意義:揭示了細胞的統(tǒng)一性和生物體結構的統(tǒng)一性

  2.施萊登(植物) 施旺(動物) 魏尓肖(修正):細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞

  虎克:細胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者 列文虎克:自制顯微鏡

  3.同化作用,異化作用

  同化作用:把外來物質(zhì)轉化成自身的有機物 自養(yǎng)型(無機物)

  異養(yǎng)型(有機物)

  異化作用:把自身的有機物氧化分解釋放出去 需氧型

  厭氧型

  專題2

  一、組成生物體的化學元素

  1、 基本元素、大量元素、微量元素

  (1) 最基本元素:C

  (2) 基本元素:C、H、O、N

  (3) 大量元素:C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg

  (4) 微量元素:Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu

  2、 重要化合物的組成元素和仲重要生物活動所需元素

  (1) 血紅蛋白::C、H、O、N、Fe

  (2) 葉綠素:C、H、O、N、Mg

  (3) 甲狀腺激素:C、H、O、N、I

  (4) B可促進植物受精,油菜缺B“花而不實”

  3、 組成細胞的化合物

  4、元素和化合物的含量

 ?、脔r重最多:O 干重最多:C

  ②鮮重最多化合物 :H2O  干重:蛋白質(zhì)

  占細胞干重最多的有機物:蛋白質(zhì)

  鮮重    自由水=干重

  二、檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)

  1.糖類的檢測

  ①還原糖的檢測 還原糖:葡萄糖、果糖、麥芽糖、半乳糖

  專題三 細胞結構

  1、細胞是生命系統(tǒng)中最小的單位(最基本的生命系統(tǒng))。

  2、所有種群﹤=﹥所有生物。

  3、植物:細胞 → 組織 → 器官 → 植物體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈。

  系統(tǒng)→動物體

  4、單細胞生物細胞即為個體水平(其細胞=個體)。如:草履蟲,細菌,變形蟲。

  "湖中的所有魚"不屬九大生命系統(tǒng)層次。

  5、細胞不是一切生物體結構和功能的基本單位(因為還有病毒,除了病毒外,其它生物都是由細胞構成的)。

  6、病毒在活細胞中培養(yǎng)、增殖,營寄生生活。病毒、疫苗的培養(yǎng)用雞的胚胎細胞來培養(yǎng)。

  7、病毒不具有細胞結構,其仍是生物,有生命現(xiàn)象。病毒的遺傳物質(zhì)只有DNA或RNA(只能有一種核酸),其它生物都具有兩種核酸。

  8、眼蟲,具有葉綠體,能光合作用,為真核。

  9、硝化細菌屬于細菌,是原核生物,是生產(chǎn)者。酵母菌是真核生物,是分解者。乳酸菌也是原核生物。

  10、顯微鏡觀察:葉綠體不用染色,線粒體和細胞核要染色。液泡和細胞壁(在質(zhì)壁分離情況下)不用。

  11、顯微鏡的特點

  專題四

  1、光圈、反光鏡用來調(diào)節(jié)明亮度。

  2、成像特點:上下相反、左右相反。

  3、放大倍數(shù):目鏡倍數(shù)×物鏡倍數(shù)

  4、物鏡放大倍數(shù)越大,其長度越長。目鏡放大倍數(shù)越大,其長度越短。

  5、放大倍數(shù)越大,視野里細胞數(shù)目越小,細胞體積越大。

  6、放大倍數(shù)越大,視野小了,亮度越暗,所以要增大光圈。

  7、從低倍鏡換到高倍鏡,一般都要放大光圈,或者轉動反光鏡。物像模糊,則調(diào)節(jié)細準焦螺旋。

  8、在整個視野上看到16個,放大4倍后,理論上看到1個。

  (面積上的換算)    ↘即原來10×10→10×40

  在直徑上看到16個,放大4倍后,理論上看到4個。

  (長度上的換算)

  9、實驗材料要求:薄而透明

  10、光照太亮,則可看到細胞壁,但細胞內(nèi)容物不清楚。

  11.改用凹面反光鏡,放大光圈,增大亮度。改用平面反光鏡,縮小光圈,減弱亮度。

  12.觀察質(zhì)壁分離可不需用高倍鏡。

  13.通光孔不是光圈,通光孔不能改變。

  專題五 細胞的多樣性和統(tǒng)一性

  1、 除了病毒以外,其它生物的遺傳物質(zhì)都是DNA(病毒可能是DNA或RNA)。即由細胞構成的生物,遺傳物質(zhì)一定是DNA。噬菌體屬于病毒,其遺傳物質(zhì)為DNA。

  2、 看到磷酯,就是考查細胞膜這個考點。

  3、 原核生物:藍藻(包括顫藻、念珠菌、發(fā)菜)、放線菌、支原體、衣原體、立克次氏體、細菌。藍藻和細菌的結構圖(p9)

  4、原核生物:裸露的DNA, 無染色質(zhì)、無染色體, 除核糖體外, 無其它細胞器。

  可以轉錄、翻譯           (合成蛋白質(zhì))

  原核細胞有細胞壁(成份是肽聚糖,即糖類和蛋白質(zhì)),植物細胞有細胞壁:成份是纖維素和果膠

  擬核的DNA是裸露的不構成染色體。

  5、無絲分裂(蛙的紅細胞)、二分裂(考點:細菌)← 原核生物分裂方式

  6、原核生物僅有核糖體一個細胞器,病毒無細胞結構,所以無細胞器。

  7、蛙的紅細胞有細胞核等其它細胞器,但無中心體(因為其進行無絲分裂)。人的成熟的紅細胞沒有細胞核。

  8、特例:霍爾細菌沒有線粒體,也能發(fā)生有氧呼吸。

  藍藻沒有葉綠體,也能進行光合作用。

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