與會嘉賓共同宣布“青少年可持續(xù)發(fā)展教育共建倡議”正式啟動

本屆論壇圍繞“共享·共建·共贏培養(yǎng)面向未來的新時代青少年”主題，發(fā)布“青少年可持續(xù)發(fā)展教育共建倡議”、“青少年可持續(xù)發(fā)展教育場館行動計劃”，并以主旨報告、專題報告、圓桌研討、成果展演等形式，展示青少年校外教育發(fā)展的創(chuàng)新之路。

論壇中，陸士楨教授、孫富春教授、張毅主任分別以《建構(gòu)中國式現(xiàn)代化校外教育科學體系》《人工智能如何賦能中小學生的創(chuàng)新能力》《點燃創(chuàng)新夢想，積蓄翱翔力量——推動青少年持續(xù)發(fā)展的培養(yǎng)實踐》為題作主旨報告。

中國宋慶齡青少年科技文化交流中心體驗中心主任、可持續(xù)發(fā)展項目主任趙軍，以《新時代校外教育模式的創(chuàng)新探索》為主題作主旨報告。從政策的理解認識、教育的觀察思考、育人理念的提出和闡釋、模式探索的方向和成果四個維度闡述青少年校外教育在新時代創(chuàng)新探索的多種路徑，并與大家分享了中心為持續(xù)深化校外教育育人場景作出的創(chuàng)新探索與深耕實踐。

大會還特別邀請俄羅斯安德烈·梅爾尼琴科基金會副執(zhí)行董事代表尤利婭·V·格林克維奇(Dr.YuliaV.Grinkevich)、英國國際教育協(xié)會STEM教育項目負責人艾利克斯·霍姆斯(Dr.AlexHolmes)進行線上主旨報告。此外，還有來自國內(nèi)外不同領域的專家學者圍繞“科技創(chuàng)新”“自然教育”“國際視野”“人文素養(yǎng)”“場館教育”主題，對跨學科的前沿成果、可持續(xù)發(fā)展教育的理念策略、創(chuàng)新路徑及未來趨勢進行多元發(fā)聲、智慧碰撞。

本屆論壇基于首屆論壇成果，舉辦“青少年可持續(xù)發(fā)展教育成果展示”和“青少年可持續(xù)發(fā)展教育學校聯(lián)盟”教育成果獎頒獎，特別是讓青少年成為舞臺主角，以多元視角展示可持續(xù)發(fā)展教育的育人價值。

論壇發(fā)布了“青少年可持續(xù)發(fā)展教育場館行動計劃”，中國宋慶齡青少年科技文化交流中心、國家海洋博物館、河南省科技館、新疆自然博物館、敦煌研究院、北京汽車博物館、北京航空航天博物、洛陽國宏投資控股集團有限公司作為首批參與者，通過教育場館間的合作共贏和資源共享，打造可持續(xù)發(fā)展多元立體的教育體系，共同推進青少年全面成長。

孫中山文化基金會會長孫雅麗，澳門創(chuàng)新發(fā)明協(xié)會會長黎栢強，洛陽國宏集團黨委委員、監(jiān)事會主席時新芳，中國國際經(jīng)濟技術(shù)交流中心聯(lián)合國項目一處副處長郭莉，深空探測科技(北京)有限責任公司產(chǎn)業(yè)發(fā)展部負責人李元慶，北京教科院北京青少年科技創(chuàng)新學院主任張毅等出席活動。

本屆青少年可持續(xù)發(fā)展教育國際論壇由聯(lián)合國開發(fā)計劃署、聯(lián)合國志愿人員組織和中國國際經(jīng)濟技術(shù)交流中心特別支持，英國國際教育協(xié)會、澳門創(chuàng)新發(fā)明協(xié)會、深空探測實驗室、中央美院少兒美術(shù)教育研究中心、中國探險協(xié)會繩索技術(shù)分會支持協(xié)辦。