心志決定命運(yùn)，態(tài)度決定高度。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家精心搜集整理的：高中生勵(lì)志學(xué)習(xí)名言語(yǔ)錄，僅供大家參考閱讀。

　　高中生勵(lì)志學(xué)習(xí)名言語(yǔ)錄如下：

　　1.人家無(wú)遠(yuǎn)慮,必有近憂。

　　部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度消極,做一天和尚撞一天鐘,沒(méi)有長(zhǎng)久的打算和目標(biāo)。殊不知高考過(guò)后乃至工作多年,提起當(dāng)年這樣還會(huì)后悔不已,唏噓感嘆虛度了黃金歲月。

　　2.路雖遠(yuǎn),行則必至,事雖難,做到必成。

　　這句話對(duì)我們樹(shù)立自信心非常有效,它告訴大家世上沒(méi)有做不了的事,學(xué)習(xí)中也沒(méi)有克服不了的困難。

　　3.十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。

　　人的一生如樹(shù)的成長(zhǎng),如果小樹(shù)苗沒(méi)有園丁的精心呵護(hù),修剪施肥,只能長(zhǎng)成一從灌木,最終只能做“柴禾”而已。學(xué)生應(yīng)該自覺(jué)接受良好的教育,改正不良行為,成為社會(huì)的棟梁。

　　4.參加高考的人是幸福的人。

　　高考是國(guó)家選拔人才的重要制度,也是一個(gè)人成就理想的主要途徑。十年浩劫中,多少有志青年為失去高考的機(jī)會(huì)而痛哭,多少人因?yàn)槔硐氩荒軐?shí)現(xiàn)而抱憾終生。所以我們高三同學(xué)應(yīng)該體會(huì)到能有機(jī)會(huì)參加高考,無(wú)論成功或失敗,都是多么“幸福”啊!

　　5.做最好的自己。

　　人生的發(fā)展是多元化的。由于各種因素的干擾,習(xí)慣的不同,加上教育環(huán)境的影響,人一生所取得的成就也不同。怎樣挖掘自己的最大潛力,考上適合自己的大學(xué),走上完美的人生坦途,是每個(gè)學(xué)生必須把握好的一件事情。

　　6.習(xí)慣決定命運(yùn)。

　　對(duì)一個(gè)人來(lái)講,良好的習(xí)慣是人生最大的財(cái)富,它易使人養(yǎng)成科學(xué)的處世態(tài)度,從而形成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣。這類學(xué)生學(xué)習(xí)自覺(jué)、刻苦、遵紀(jì)守法,成才的可能性最大。

　　7.人不自控必自毀。

　　很多學(xué)生因控制不住自己而沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲、言情武打小說(shuō)、談情說(shuō)愛(ài)、打架斗毆、吸煙酗酒等不良行為而耽誤大好學(xué)習(xí)時(shí)光,最終中途輟學(xué)、名落孫山,甚至走上犯罪道路。這類事件讓人觸目驚心、發(fā)人深省,這類學(xué)生也應(yīng)該及早懸崖勒馬。

　　8.人生無(wú)草稿,生命不演習(xí)。

　　人生的每一頁(yè),無(wú)論是漫不經(jīng)心或是全心全意的書(shū)寫(xiě),都會(huì)成為無(wú)法院更改的現(xiàn)實(shí)。有的人生精彩,有的人生凄涼,皆因自己的處世態(tài)度所為。

　　高中生勵(lì)志學(xué)習(xí)名言語(yǔ)錄精選：

　　1. 沒(méi)有答不了的難題，只有學(xué)不完的知識(shí)。

　　2. 我喜歡讀母校的書(shū)，更喜歡讀母校的人。

　　3. 心志決定命運(yùn)，態(tài)度決定高度。

　　4. 讓每一個(gè)孩子都有成功而精彩的故事。

　　5. 少壯輕年月，遲暮惜光輝。

　　6. 道也者，不可須臾離也。

　　7. 自信是成功之母，自卑是失敗之父。

　　8. 做人誠(chéng)為本，做事實(shí)為基

　　9. 知、仁、勇三者，天下之達(dá)德也。

　　10. 我們的生命是三月的天氣，可以在一小時(shí)內(nèi)又狂暴又平靜。——愛(ài)默生

　　11. 生命不等于是呼吸，生命是活動(dòng)。——盧梭

　　12. 人的一生，應(yīng)當(dāng)像這美麗的花，自己無(wú)所求，而卻給人間以美。——楊沫

　　13. 人的生命似洪水奔流，不遇著島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花。——奧斯特洛夫斯基

　　14. 人生是一所學(xué)校，在那里比起幸福，不幸是更好的老師。——弗里奇

　　15. 恩欲報(bào)，怨欲忘;報(bào)怨短，報(bào)恩長(zhǎng)。

　　16. 見(jiàn)善如不及，見(jiàn)不善如探湯。

　　17. 緊追時(shí)間的分分秒秒，一步一個(gè)腳印向著成功高峰攀登。