1變速運動

1) 勻變速直線運動

1、平均速度v平=s/t (定義式)

2、有用推論vt2 –v02=2as

3、中間時刻速度 vt/2=v平=(vt+v0)/2

4、末速度vt=v0+at

5、中間位置速度vs/2=√[(v02 +vt2)/2]

6、位移s= v平t=v0t + at2/2=vtt/2

7、加速度a=(vt-v0)/t

8、實驗用推論Δs=aT2 (Δs為相鄰等時間間隔(T)的位移之差)

9、速度單位換算：1m/s=3.6km/h

2)自由落體運動

1、末速度vt=gt

2、位移公式h=gt2/2

3、下落時間t=√(2h/g)

4、推論vt2=2gh

注:重力加速度在赤道最小，在高山處比平地小，方向豎直向下。

3)豎直上拋運動

1、位移公式s=v0t- gt2/2

2、末速度vt= v0- gt

3、有用推論vt2 –v02=-2gs

4、上升最大高度hmax=v02/2g (拋出點算起)

5、往返時間t=2v0/g (從拋出落回原位置的時間)

4)平拋運動

1、水平方向速度vx= v0

2、豎直方向速度vy=gt

3、水平方向位移sx= v0t

4、豎直方向位移sy=gt2/2

5、運動時間t=√(2sy/g) (通常又表示為√(2h/g))

6、合速度vt=√(vx2+vy2)=√[v02+(gt)2]

合速度方向與水平夾角β: tanβ=vy/vx=gt/v0

7、合位移s=√(sx2+ sy2)

位移方向與水平夾角α: tanα=sy/sx=v0gt/2

2勻速圓周運動 萬有引力定律

1)勻速圓周運動

1、周期與頻率T=1/f

2、角速度ω=θ/t=2π/T=2πf

3、線速度v=s/t=2πR/T =2πRf=ωR

4、向心加速度an=v2/R=ω2R=4π2R/T2=4π2f2R

5、向心力Fn=mv2/R=mω2R=4mπ2R/T2=4mπ2f2R

2)萬有引力定律

1、開普勒第三定律T2/R3=K(=4π2/GM)

2、萬有引力定律F=Gm1m2/r2 G=6.67×10-11N·m2/kg2

3、天體上的重力、重力加速度GMm/R2=mg, g=GM/R2(R:天體半徑)

4、衛(wèi)星繞行速度、角速度、周期

v=√(GM/R), ω=√(GM/R3), T=2π√[R3/(GM)]

5、第一(二、三)宇宙速度v1=√(gr地)=7.9km/s(人造衛(wèi)星的最大飛行速度和最小發(fā)射速度)，v2=11.2km/s, v3=16.7km/s

6、近地衛(wèi)星v=√(gr地)

7、地球同步衛(wèi)星GMm/(R+h)2=4mπ2(R+h)/T2

h≈3.6 km (距地球表面的高度)

注:地球同步衛(wèi)星只能運行于赤道上空，運行周期和地球自轉(zhuǎn)周期相同。

8、雙星

r1=M2R/(M1+M2), r2=M1R/(M1+M2) (r1+r2=R)

3振動和波

1、簡諧振動

條件F=-kx (物體所受回復(fù)力大小與其位移大小成正比，k稱為回復(fù)力系數(shù))

2、單擺

周期公式T=2π√(l/g) (單擺角度θ<5°)<>

3、機械波

波長、周期和波速的關(guān)系 λ=vT

4機械能

1、功

(1)功的大小: W=Fscosθ

(2)總功的求法:

W總=W1+W2+W3……Wn

W總=F合scosθ

2、功率

(1) P=W/t 此公式求的是平均功率

(2)功率的另一個表達式: P=Fvcosθ 此公式即可求平均功率,也可求瞬時功率

1)平均功率: 當(dāng)v為平均速度時

2)瞬時功率: 當(dāng)v為t時刻的瞬時速度

(3)正常工作時: 實際功率≤額定功率

(4) 機車運動問題(前提:阻力f恒定)

P=Fv, F=ma+f (由牛頓第二定律得)

汽車啟動有兩種模式

1) 汽車以恒定功率啟動 (a在減小,一直到0)

P恒定，v在增加，F(xiàn)在減小，有F=ma+f

當(dāng)F減小=f時，v此時有最大值，vmax=P/f

2) 汽車以最大牽引力啟動 (a開始恒定,再逐漸減小到0)

a恒定，F(xiàn)不變(F=ma+f)，v在增加，P逐漸增加最大至額定功率

后P恒定，v在增加，F(xiàn)在減小，有F=ma+f

當(dāng)F減小=f時，v此時有最大值，vmax=P/f

3、動能、動能定理

(1) 動能 Ek=mv2/2

(2) 動能定理W合=ΔEk=mv2/2-mv02/2

4、重力勢能

(1)Ep=mgh

(2)WG=-ΔEp

5、彈性勢能

(1)Ep=kx2/2

(2)W=-ΔEp

6、機械能守恒定律

只有保守力(重力、彈性力)做功的情況下,物體的動能和勢能發(fā)生相互轉(zhuǎn)化,但機械能保持不變

表達式: Ek1+Ep1=Ek2+Ep2 成立條件:只有保守力做功

5氣體

1、氣體的狀態(tài)參量

(1)溫度(T): T=273+t

(2)體積

(3)壓強: 1atm=76cmHg=1.013×105pa, 1cmHg=1333pa

2、玻意耳定律

p1V1=p2V2, pV=const

3、查理定律

(1)p1/T1=p2/T2, p/T=const

(2)查理定律的攝氏溫標(biāo)表述

pt=p0(1+t/273) (pt為t℃時的氣體壓強, p0為0℃時的氣體壓強)

(3)推論

Δp/Δt=Δp/ΔT=p/T=const

4、蓋·呂薩克定律

(1)V1/T1=V2/T2, V/T=const

(2)蓋·呂薩克定律的攝氏溫標(biāo)表述

Vt=V0(1+t/273) (Vt為t℃時的氣體體積, V0為0℃時的氣體體積)

(3)推論

ΔV/Δt=ΔV/ΔT=V/T=const

5、理想氣體狀態(tài)方程

(1)p1V1/T1=p2V2/T2, pV/T=const

(2)克拉珀龍方程: pV=(m/μ)RT

R是普適氣體常量, R=p0V0/T0=8.31J/(mol·k)

(3)克拉珀龍方程也可表示為p=nkT

n是單位體積中的分子數(shù), k是玻耳茲曼常量, k=1.38×10-23J/K

6、其他公式

(1)p/T∝ρ (氣體密度)

(2)p/T∝n0 (單位體積的氣體分子數(shù))

(3)混合氣體公式: p1V1/T1+p2V2/T2+......+pnVn/Tn=pV/T

(4)道爾頓分壓定律: p1+p2+p3+......+pn=p (等溫氣體, 容器體積不變)

提高物理成績的方法

雖然很老土，但預(yù)習(xí)真的很重要，對于我來說，預(yù)習(xí)最大的作用不是提前學(xué)習(xí)將要學(xué)習(xí)的知識，而是給自己帶來自信。學(xué)習(xí)物理自信是不可或缺的，當(dāng)預(yù)習(xí)過后，上課的時候我們就能更輕易地理解知識，當(dāng)看到其他同學(xué)一頭霧水而自己卻明白的時候，自信也就會油然而生。自信可以提高做題速度，不會糾結(jié)于一兩個小問題?？偟膩碚f，我認為自信十分重要。

關(guān)于上課聽課方面，我認為物理課不必全堂課都認認真真去聽，聽重點就可以了，既然已經(jīng)預(yù)習(xí)了，上新課可以說是和復(fù)習(xí)沒什么不同，但是重點難點還是聽一遍要好，恰當(dāng)休息大腦，對學(xué)習(xí)更有好處，我也是這樣做的，物理成績也一直名列前茅。所以我不相信老師家長那些古板的理論。但是不同的人有不同的學(xué)習(xí)方法，這點只是建議，大家可以自己尋找適合自己的上課方式。

接著說一下做題方面，物理題目應(yīng)該要多做，也就是題海戰(zhàn)術(shù)吧，但是還是要恰當(dāng)分配時間的，高中作業(yè)往往都做不完。作業(yè)實在太多的話，應(yīng)該選擇放棄選擇題，完成計算題更好。但是對于一部分選擇題不好但計算題還行的同學(xué)，還是建議多做選擇為妙。

理解公式和概念，物理是理科科目，死記硬背是不行的，理解才是硬道理。要學(xué)會聯(lián)系生活，舉一反三，把知識點相互聯(lián)系起來可以提高解題的效率。

高中物理的基礎(chǔ)不好怎么辦

物理成績不好的同學(xué)中存在兩種情況，一種是因為自己不認真努力學(xué)習(xí)，所以導(dǎo)致自己的物理成績不好，還有一種就是自己的邏輯思維不是很好，本身對理科的內(nèi)容就不是很敏感，所以導(dǎo)致物理成績不是很好，那么物理成績不是很好的同學(xué)怎樣學(xué)才能入門呢。小編建議大家物理成績不是很好，那么應(yīng)該從最基礎(chǔ)的內(nèi)容開始做起，不理解的基礎(chǔ)內(nèi)容先從背開始，背最基本的概念，然后通過做題去認證這些概念，有的時候剛開始不理解，然后通過做題就能對逐漸的理解了基本的概念，這樣能夠幫助大家更好的開竅。

高中物理學(xué)習(xí)方法

1.獨立做題。要獨立地，保質(zhì)保量地做一些題。題目要有一定的數(shù)量，不能太少，更要有一定的質(zhì)量，就是說要有一定的難度。任何人學(xué)習(xí)數(shù)理化不經(jīng)過這一關(guān)是學(xué)不好的。獨立解題，可能有時慢一些，有時要走彎路，有時甚至解不出來，但這些都是正常的，是任何一個初學(xué)者走向成功的必由之路。

2.筆記本。上課以聽講為主，還要有一個筆記本，有些東西要記下來。知識結(jié)構(gòu)，好的解題方法，好的例題，聽不太懂的地方等等都要記下來。課后還要整理筆記，一方面是為了消化好，另一方面還要對筆記作好補充。筆記本不只是記上課老師講的，還要作一些讀書摘記，自己在作業(yè)中發(fā)現(xiàn)的好題、好的解法也要記在筆記本上，就是同學(xué)們常說的好題本。辛辛苦苦建立起來的筆記本要進行編號，以后要經(jīng)學(xué)看，要能做到愛不釋手，終生保存。

3.物理過程。要對物理過程一清二楚，物理過程弄不清必然存在解題的隱患。題目不論難易都要盡量畫圖，有的畫草圖就可以了，有的要畫精確圖，要動用圓規(guī)、三角板、量角器等，以顯示幾何關(guān)系。 畫圖能夠變抽象思維為形象思維，更精確地掌握物理過程。有了圖就能作狀態(tài)分析和動態(tài)分析，狀態(tài)分析是固定的、死的、間斷的，而動態(tài)分析是活的、連續(xù)的。

4.上課。上課要認真聽講，不走思或盡量少走思。不要自以為是，要虛心向老師學(xué)習(xí)。不要以為老師講得簡單而放棄聽講，如果真出現(xiàn)這種情況可以當(dāng)成是復(fù)習(xí)、鞏固。盡量與老師保持一致、同步，不能自搞一套，否則就等于是完全自學(xué)了。入門以后，有了一定的基礎(chǔ)，則允許有自己一定的活動空間，也就是說允許有一些自己的東西，學(xué)得越多，自己的東西越多。