考研五門專業(yè)課的復(fù)習(xí)特點

　　準(zhǔn)備法碩的復(fù)習(xí)首當(dāng)其沖的當(dāng)然是記憶。法碩內(nèi)容龐雜，專業(yè)課加起來就有五門，因此復(fù)習(xí)工程向當(dāng)?shù)卮蟆τ谶@五門專業(yè)課的復(fù)習(xí)，應(yīng)該根據(jù)不同科目的特點來安排具體的復(fù)習(xí)方法

　　一、法理學(xué)

　　法理是比較難懂的一門。往往沒學(xué)過法律的考生看書的時候覺得很枯燥。所以最好看書的順序不要按指南每門課的先后順序看，而是要先看刑法，因為刑法條理非常清楚，容易理解，接著再看法理，理解起來就容易得多。因為法理其實就是把各個部門法內(nèi)部的東西抽象出來了。法理內(nèi)部的“線”其實比較簡單，歸根到底法理就是在講法律如何產(chǎn)生的，為什么會存在，以及法律是以怎樣的形式存在的。所以，內(nèi)部的那條線就是：先講法律建立的原因和形式是什么，法律建立以后對社會和每個人都產(chǎn)生了怎么樣的結(jié)果，法是如何才能滿足我們需要的，我們又是怎樣制定出對我們更加有利的法律的。

　　二、民法

　　民法的復(fù)習(xí)重在理解，只有真正地了解了才能答好民法題。而這部分指南寫得比較亂一些。寫得非常不錯，條理很清晰，對理解民法理論有很大的幫助。

　　三、刑法

　　刑法的脈絡(luò)比較清晰，復(fù)習(xí)起來比較容易?？倓t和分則是同等重要的，每年出題分值各占50%.刑法拿高分的最主要辦法就是抓重點，有的放矢地復(fù)習(xí)。刑法的重點內(nèi)容很好判斷，重點都有一些特征的，可以幫助大家判斷哪些是可以出題的地方。

　　特征如下：有明顯的大寫的一、二、三，大寫的標(biāo)題下標(biāo)有小標(biāo)題的數(shù)字如①、②、③，小寫的1、2、3下多涉及法律方面重要的概念。這些方面一定要想辦法理解并且背會。先并后減，先減后并不是重點，搞不懂就放棄。分則當(dāng)中各罪里會有很細(xì)的需要解釋的地方。比如搶劫罪中，什么是以非法目的占有，什么是暴力，這些都要搞清楚，細(xì)細(xì)地扣。往往很多同學(xué)考完刑法覺得很不錯，覺得四個要件都寫出來了，但結(jié)果出來分并不高。問題就出在需要好好解釋的地方?jīng)]有去好好解釋年考研五門專業(yè)課的復(fù)習(xí)特點研究生考試。根據(jù)《學(xué)優(yōu)網(wǎng)綱》，在刑法分則所確定的413個具體罪名中，需要考生作為重點掌握的有170個，約占總數(shù)的40%.其實不需要那么多，每章最重要的幾個罪都是前幾個罪名。另外，刑法除要看刑法法條外，還要看最高人民法院關(guān)于審理交通肇事刑事案件具體應(yīng)用法律若干問題的解釋和其他幾個司法解釋。

　　四、憲法

　　憲法理論要求并不是很高，復(fù)習(xí)起來難度不大。不過里面的細(xì)小知識點特別容易混，所以一定要把憲法法條常備身邊，復(fù)習(xí)的時候還可以專門做一些知識點的比較。

　　五、法制史

　　法制史復(fù)習(xí)起來最大障礙可能就是生僻的文言文，可是每年的考察重點恰恰不在這個地方

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　　所以復(fù)習(xí)的時候盡量不要細(xì)摳文言文，跳過去就行了。法制史每年的重點變化不大，具體來說法制史的重點集中在秦朝、隋唐、明、清、民國還有建國初期等年代的法制思想。刑法法律制度、重要的法典等等內(nèi)容，最好的幫助記憶的辦法就是做表格。按照年代順序把重點內(nèi)容列出來，做個比較。每個朝代的民事經(jīng)濟(jì)法律制度不是重點，只是其中一些比較重要的名詞要記住。

　　考研專業(yè)課應(yīng)該這樣復(fù)習(xí)

　　關(guān)于公共課的復(fù)習(xí)方法，想必大家已經(jīng)看到過很多，但是對于專業(yè)課的復(fù)習(xí)指導(dǎo)類文章卻少之又少，今天我們就先給大家說說管理學(xué)考生剛開始應(yīng)該如何復(fù)習(xí)，尤其是針對跨專業(yè)考生而言。

　　明確考試科目，全面復(fù)習(xí)

　　很多專業(yè)初試考的就一門課，因此內(nèi)容不是很多，大家可以根據(jù)實際容量進(jìn)行全面的閱讀，第一輪的復(fù)習(xí)應(yīng)該達(dá)到理解的程度，也就是說要把課本里面的所有知識點都理解。建議大家在復(fù)習(xí)之前可以多看幾遍目錄，因為目錄也是一本書的框架，它有利于你更好更快地掌握全書的知識結(jié)構(gòu)。

　　理解課本內(nèi)容，總結(jié)真題

　　專業(yè)真題內(nèi)容大部分都出自課本或者是課本知識點的靈活運(yùn)用，因此，有效復(fù)習(xí)實際上是要有重點有針對性的進(jìn)行復(fù)習(xí)，而不是通篇全吃。歷年真題內(nèi)容有很多是重復(fù)出現(xiàn)的，就是某個知識點連年出現(xiàn)或者是間隔幾年出現(xiàn);還有的是互補(bǔ)出現(xiàn)，就是說課本內(nèi)容的重點基本是固定的，今年出現(xiàn)了某些內(nèi)容，那明年可能就會出現(xiàn)另外一部分內(nèi)容。

　　梳理知識點，標(biāo)明記號

　　有名詞解釋的就要把所有歷年出現(xiàn)過的都總結(jié)歸納在一下，并標(biāo)明重復(fù)次數(shù)，這樣歷年考查的重點知識就會一目了然;有計算題的就要總結(jié)一下這個題型，根據(jù)上面的方法也歸納一下具體的考點，還有考試的頻率;其他題型也同樣。

　　選擇相同題型，強(qiáng)化訓(xùn)練

　　完成了上面幾步之后，相信你對所有重點知識點應(yīng)該都有了比較好的掌握，接下來就是進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練了。所謂的強(qiáng)化訓(xùn)練就是在以前復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行靈活的運(yùn)用，具體的方法是選擇相同的題型進(jìn)行訓(xùn)練，看看那些重點知識自己是否真的理解透了，并能夠在解題的時候熟練運(yùn)用。

　　拓展非重點內(nèi)容，做到全面

　　把握住重點以后再有時間就是要進(jìn)行非重點知識的拓展了。雖然我們的復(fù)習(xí)精力應(yīng)該主要放在重點知識上，但我們都知道，考試不可能只考重點知識，總會有一部分非重點的存在，所以如果你能在保證重點得分的基礎(chǔ)上，非重點也拿得起來，說不定你就會比別人高出一大截。

　　提高臨場能力，模擬訓(xùn)練

　　模擬的目的有兩個，一個是鞏固所學(xué)知識，查漏補(bǔ)缺;另外一個目的就是進(jìn)行時間把握的訓(xùn)練。很多同學(xué)平時復(fù)習(xí)得還真不錯，但一到考場就“掉鏈子”，這就說明臨場的能力欠缺，可能是因為心態(tài)調(diào)整不好、沒有答題技巧，或者時間把握不準(zhǔn)等等。要克服這一現(xiàn)象必須進(jìn)行模擬訓(xùn)練，所有的要求都按照正式考試的來。相信經(jīng)過幾輪模擬，不斷的進(jìn)行調(diào)整就會達(dá)到實戰(zhàn)的效果。

　　不同的人有不同的學(xué)習(xí)習(xí)慣，應(yīng)對照自身特點進(jìn)行“量身定做”的復(fù)習(xí)，以上這幾點算是復(fù)習(xí)中必須具備的地方，希望大家能對照之后進(jìn)行完善，以利于復(fù)習(xí)質(zhì)量的最大化。

　　考研專業(yè)課基礎(chǔ)復(fù)習(xí)：計算機(jī)

　　對報考計算機(jī)專業(yè)的廣大考生而言，除了政治、英語、數(shù)學(xué)三門公共課之外，對最終成績舉足輕重的計算機(jī)統(tǒng)考專業(yè)課的復(fù)習(xí)同樣是“先下手為強(qiáng)”。

　　基礎(chǔ)階段復(fù)習(xí)，顧名思義，以夯實基礎(chǔ)知識、掌握基本解題方法為重。年的考生們這一階段的復(fù)習(xí)需著重注意以下幾方面的問題：

　　1.階段復(fù)習(xí)目標(biāo)

　　了解最新考試大綱對四門課程分別規(guī)定的范圍及要求，對考試情況有初步認(rèn)識;系統(tǒng)梳理教材當(dāng)中的考查知識點，對四門課程進(jìn)行深入理解，對各章節(jié)的知識體系產(chǎn)生較為清晰、條理分明的認(rèn)知。

　　2.復(fù)習(xí)教材推薦

　　數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)：清華大學(xué)出版社《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)(第二版)》(嚴(yán)蔚敏主編)

　　計算機(jī)組成原理：高等教育出版社《計算機(jī)組成原理(第2版)》(唐朔飛主編)

　　操作系統(tǒng)：西安電子科技大學(xué)出版社《計算機(jī)操作系統(tǒng)(第3版)》(湯小丹等主編)

　　計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)：《計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)(第五版)》(謝希仁主編)

　　3.基礎(chǔ)復(fù)習(xí)當(dāng)“雙管齊下”

　　所謂“雙管齊下”，是指不僅要切實掌握考綱中涉及的考查知識點，并且要建立層次分明、條理清晰的知識體系。

　　從知識掌握的微觀角度而言，基礎(chǔ)階段復(fù)習(xí)當(dāng)全面、細(xì)致，結(jié)合教材對考試大綱中規(guī)定的考點進(jìn)行深入的理解、掌握，腳踏實地夯實基礎(chǔ)。由于考綱中對各考點的考查要求存在一定的差異，相應(yīng)地也應(yīng)當(dāng)注意有所側(cè)重。建議大家復(fù)習(xí)時可結(jié)合自身學(xué)習(xí)掌握的情況，對考綱中做重點要求以及自己掌握較為薄弱的知識內(nèi)容上多下工夫，以求將重點、難點一網(wǎng)打盡。特別地，帶著對知識內(nèi)容的理解與思考細(xì)讀計算機(jī)學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)綜合輔導(dǎo)講義中對知識要點的剖析，必定能使復(fù)習(xí)扎實到位，步入良性循環(huán)。

　　從宏觀角度來講，計算機(jī)學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)綜合考試包含四大科目，知識點范圍很廣，若僅采用零散記憶與理解的復(fù)習(xí)模式，勢必導(dǎo)致看一點忘一點的情形，而且重新回顧已復(fù)習(xí)過的內(nèi)容的時候感覺像一盤散沙般難成體系。因此海文考研老師建議大家復(fù)習(xí)的時候萬萬不可脫離整體的知識框架，復(fù)習(xí)每一章的時候，在回顧課堂所學(xué)知識之后自己嘗試列一下這個章節(jié)的知識結(jié)構(gòu)圖，把握這一部分內(nèi)容的宏觀結(jié)構(gòu);對于剛開始復(fù)習(xí)的同學(xué)而言這一步驟可能頗具難度，大家可選用內(nèi)含各章節(jié)清晰、詳盡知識結(jié)構(gòu)圖的參考書，如《計算機(jī)專業(yè)基礎(chǔ)綜合要點速記手冊》，在此基礎(chǔ)上完善、修正自己的框圖，形成對整章內(nèi)容的一個完整、清晰、層次分明的總體認(rèn)識。

　　基礎(chǔ)階段的復(fù)習(xí)對復(fù)習(xí)全程的整體效果起著至關(guān)重要的作用，因此正確的復(fù)習(xí)方法是最終成功的必要保證!祝同學(xué)們復(fù)習(xí)順利!

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