2022年哲學(xué)考研國家線A類總分是314，B類總分是304，經(jīng)濟(jì)學(xué)A類總分是360，B類總分是350，具體分?jǐn)?shù)線如下：

2021研國家分?jǐn)?shù)線

2021年哲學(xué)考研國家線A類總分是299，B類總分是289，經(jīng)濟(jì)學(xué)A類總分是348，B類總分是338，具體分?jǐn)?shù)線如下：

2020研國家分?jǐn)?shù)線

2020年哲學(xué)考研國家線A類總分是300，B類總分是290，經(jīng)濟(jì)學(xué)A類總分是343，B類總分是333，具體分?jǐn)?shù)線如下：

2023考研情況

2022年12月24日至12月25日為2023年度全國碩士研究生筆試時間。近日，中國教育在線發(fā)布《2023研究生招生調(diào)查報告》(以下簡稱《報告》)。

《報告》顯示，2023年全國考研報名人數(shù)繼續(xù)緩慢增長，達(dá)到474萬人，比2022年增長17萬人，和2022年增長21%的增幅相比，增長率大幅下滑，報考日趨理性。

與此同時，我國研究生招生規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大。2011年研究生招生總?cè)藬?shù)56萬，2021年則達(dá)到了近120萬。十年間，研究生招生總?cè)藬?shù)翻倍。

根據(jù)教育部印發(fā)的《專業(yè)學(xué)位研究生教育發(fā)展方案(2020-2025)》，到2025年，碩士專業(yè)學(xué)位研究生招生規(guī)模將擴(kuò)大到碩士研究生招生總規(guī)模的三分之二左右，成為未來考研報考主流。

伴隨高等教育的普及化，近年來，我國研究生招生規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大。2011年研究生招生總?cè)藬?shù)56萬，2021年則達(dá)到了近117.65萬。十年間，研究生招生總?cè)藬?shù)增長近一倍。

2022年7月，教育部官網(wǎng)下發(fā)《國務(wù)院學(xué)位委員會關(guān)于下達(dá)2021年學(xué)位授權(quán)自主審核單位撤銷和增列的學(xué)位授權(quán)點名單的通知》和《國務(wù)院學(xué)位委員會關(guān)于下達(dá)2021年動態(tài)調(diào)整撤銷和增列的學(xué)位授權(quán)點名單的通知》。在學(xué)位授權(quán)審核結(jié)果中：新增135多個碩士點，其中專碩占了65個，占比48%，接近五成。而在2020年新增學(xué)位授權(quán)點中專碩占比則超過七成。

2023考研情況分析

(1)供求關(guān)系：報考人數(shù)在增長?錄取人數(shù)也在增長?

主觀上考生們考研“熱”的持續(xù)升溫，客觀上社會對于人才的需求量增加，導(dǎo)致近些年來考研報考人數(shù)持續(xù)增長，每年的漲幅在30-50萬人，而去年創(chuàng)歷史新高增加80萬考生。

今年有點出乎意料，據(jù)中國教育在線統(tǒng)計，2023年全國考研報名人數(shù)僅比2022年增長17萬人，和2022年增長21%的增幅相比，增長率大幅下滑。

當(dāng)然隨著報考人數(shù)的不斷增長，錄取人數(shù)也是在逐步增加，但遠(yuǎn)不到報考人數(shù)的一半。近年來報錄比例平均到達(dá)3:1，也就是3個人里只有1個錄取的，競爭依舊十分激烈。

按照這個趨勢今年的報錄比也會保持在3:1以上。

(2)招生人數(shù)如何變?

2022屆高校畢業(yè)生規(guī)模1076萬人，同比增長167萬，對比2022年，2023屆高校畢業(yè)生人數(shù)再創(chuàng)新高，預(yù)計可達(dá)1158萬，同比增加82萬。

不過為了應(yīng)對這種嚴(yán)峻復(fù)雜的就業(yè)升學(xué)形勢，教育部進(jìn)一步持續(xù)擴(kuò)招研究生也是必然之舉，但經(jīng)歷過2020、2021、2022年大幅度擴(kuò)招后，想必今年不會再度大規(guī)模擴(kuò)招。

(3)持續(xù)擴(kuò)招一定對統(tǒng)考有利嗎?

擴(kuò)招無疑是有利于更多的人考上研究生，但是并非所有的考研人都會受益。

院校招生結(jié)構(gòu)的變化也是值得關(guān)注的因素，今年由于教育部改革的號召，院校紛紛進(jìn)行了相應(yīng)的招生調(diào)整。多所高校紛紛發(fā)布公告：將進(jìn)一步擴(kuò)大推免碩士研究生的招生規(guī)模。這對于“考研黨”而言，在招生規(guī)模有限的情況下，推免生的比例提高了，留給他們的機(jī)會也會相應(yīng)減少，考研的競爭進(jìn)而愈加激烈，通過統(tǒng)一考試“一戰(zhàn)成研”進(jìn)入名校的希望也更加渺茫。

同時院校的教育改革方向，傾向于專碩、非全日制專碩(即在職研究生)。碩士研究生招生總?cè)藬?shù)中，專碩招生人數(shù)增長明顯。

從2011年的15.8萬增長到2020年的60.2萬，專碩招生人數(shù)增長近4倍。2017年起，專碩招生人數(shù)首次超過學(xué)碩，并持續(xù)高速增長。今年部分高校專碩停招全日制，轉(zhuǎn)為非全日制招生，也是今年一個顯著變化。

因此我們說，持續(xù)的擴(kuò)招并不一定對所有統(tǒng)考生都有好處。相對而言，學(xué)碩的競爭可能會進(jìn)一步加大，專碩、非全日制專碩的錄取難度則降低。