考研面試一般考什么
考生在面試的時候,難免精神緊張,在于導(dǎo)師的溝通中有部分禮儀沒有注意到。雖然已經(jīng)提醒過自己很多遍,但真正忘記的時候,考生不要慌。也不要總是糾結(jié)擔(dān)心,考官不會因為一個小細節(jié)就否定一個人的。應(yīng)該立馬打起精神,注意好自己的禮節(jié)。
二、考試牌掉落
考生在面試的時候,身前都會掛著一個考試牌,用來區(qū)分與其他考生的。但面試的時候難免緊張,考試牌掉落下來了。考生不要中斷答題去撿考試牌,這樣會顯得很不尊重導(dǎo)師。而是應(yīng)該若無其事的回答導(dǎo)師的問題,等整個面試環(huán)節(jié)結(jié)束之后,在重新?lián)炱鹂荚嚺啤?/p>
三、出現(xiàn)冷場的情況
面試的時候,最怕的就是冷場??忌驗閴毫蛘呤歉鞣N原因,導(dǎo)致思維中斷,回答不上導(dǎo)師的問題,出現(xiàn)冷場的情況??忌詈玫霓k法,就是保持微笑,不要讓導(dǎo)師看出自己的緊張。再繼續(xù)銜接好話題,如果不能想到教材上面的理論知識來證明自己的觀點。也可以從自身和實際生活中找例子,這樣也會顯得更加有真實性,答題過程更加流暢。其次,考生如果回答問題到了后面那部分,考生就可以當(dāng)機立斷,做一個結(jié)尾了。也會顯得答題過程更加的精煉,不嫌累贅。
四、防范措施
考生在面試之前,對于面試會問到的各種問題及時的記憶,梳理好答案?;镜幕卮鸱绞揭欢ㄒ獱€熟于心,形成自己的一套答題模式。另外對于面試可能會出現(xiàn)的各種突發(fā)情況,提前防范,把應(yīng)急措施提前想清楚。也可以進行一場面試演練,模仿面試會發(fā)生的各種情況和對應(yīng)方法,反復(fù)的練習(xí)才能克服自己的緊張,當(dāng)出現(xiàn)失誤時才能及時的化解。
考研面試一般考什么【篇2】
政治、外語、兩門專業(yè)課。專業(yè)課一大部分專業(yè)是數(shù)學(xué),分為數(shù)學(xué)一、數(shù)學(xué)二和數(shù)學(xué)三。專業(yè)課二分為13大類,哲學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、軍事學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等。
考研初試是由國家統(tǒng)一組織出題,分為公共課和專業(yè)課兩類,理工科公共課一般考三門,外語、政治和數(shù)學(xué);專業(yè)課只考一門。文科公共課一般兩門,外語、政治,專業(yè)課兩門。
考研復(fù)試由報考的學(xué)校出題,復(fù)試分為筆試和面試。包括英語測試(含英語聽力測試、英語口語測試)、專業(yè)素質(zhì)和能力測試、專業(yè)課筆試和綜合素質(zhì)面試。
考研面試一般考什么【篇3】
擺正心態(tài),不驕不躁
(1)對自己要有信心
像初試一樣,成功應(yīng)對復(fù)試的寶典也是自信。你要相信自己的實力,面試的導(dǎo)師們才會從你自信的臉上,得到最好的第一印象。很多時候,自信的外表是人成功的重要因素。很多考生專業(yè)知識掌握不全面,英語復(fù)試也不好,但是名次和初試比,仍然有讓人吃驚,就是因為他們的自信讓面試考官相信她們以后會做的更好。
(2)高分賡續(xù)認真?zhèn)淇?,低分不言放?/p>
初試估分高的同學(xué)不要沾沾自喜,以為自己初試的分?jǐn)?shù)會確保復(fù)試萬無一失。無論什么時候,通知書沒到手就不是最后的成功。所以,安心理性的分析復(fù)試,分析自己的實際能力和薄弱環(huán)節(jié),爭取安全過關(guān);初試估分低的同學(xué),也不要直接放棄,即使只有一分希望,也要盡百倍努力。況且估分只是一個參考,估分低或許是因為考試難度有所增加,或許是對自己的判斷失誤,并不是最終結(jié)果。因此估分低的同學(xué)還是要提前了解復(fù)試信息,做好復(fù)試準(zhǔn)備。
備考有方,不做無頭蒼蠅
(1)關(guān)于專業(yè)課筆試
初試時考了專業(yè)課,復(fù)試時也要筆試。復(fù)試專業(yè)課的筆試與初試的專業(yè)課考試要求往往有差異,通常初試注重對專業(yè)課知識掌握的全面考查,而復(fù)試試卷往往更注重對知識掌握的深度考查。所以,通常復(fù)試的專業(yè)筆試題目并不多,考查基礎(chǔ)的小題較少而大題較多,甚至部分學(xué)校整張卷子都是以分析解答為主的大題,沒有小題。這也很好理解,畢竟能夠過關(guān)斬將進入復(fù)試的,專業(yè)基礎(chǔ)應(yīng)該是沒什么大問題的,復(fù)試需要選拔的是更有潛力的考生,也就是對相關(guān)學(xué)科基本具有學(xué)科思維,具備更好地理解和掌握相應(yīng)學(xué)科知識的考生。
因此,復(fù)試時應(yīng)該注重從學(xué)科的思維特點去理解和掌握相應(yīng)的知識,把學(xué)科知識之間的內(nèi)在聯(lián)系和區(qū)別加以理順,把基本的知識加以外延和拓展,強化對知識的深入理解和靈活運用,備考時多注重運用相關(guān)知識多角度地去思考和分析相關(guān)問題,才是高質(zhì)量的備考訓(xùn)練。
(2)英語口試注重流暢和準(zhǔn)確,特別是用英語回答專業(yè)問題時
英語口試雖然在復(fù)試中占比不高,但也不可輕視。因為通常招生單位對考生的英語口試水平都有一個最低要求的分?jǐn)?shù),如果沒有達到,則不予錄取。當(dāng)然我們需要的是英語口試高分。如何高分?英語回答的準(zhǔn)確性和流暢性就是最主要的標(biāo)準(zhǔn)。準(zhǔn)確性就是要求你能用英語準(zhǔn)確回答面試者提出的問題。流暢性就是要能英語說得順溜,不能結(jié)結(jié)巴巴吞吞吐吐。英語面試一般問的問題都比較簡單,除了要求自我介紹之外,加上一些諸如"為何想考研"之類的常規(guī)問題,這些問題可以背答案,事先做一個準(zhǔn)備,至少有一個回答的模板可用,保證流暢最重要。
最關(guān)鍵的,是有時面試?yán)蠋煏栆粌蓚€簡單的專業(yè)問題,這通常是拉開差距的關(guān)鍵。
用英語回答專業(yè)問題,專業(yè)詞匯是關(guān)鍵,所以必須掌握一定的專業(yè)英語詞匯,自己最好擬定幾個可用的回答的模式,這種涉及專業(yè)的口語面試,最看重能用英語流暢地基本說到問題答案的點,如果不能做到完美,需要取舍的話,流暢第一,準(zhǔn)確第二。
(3)專業(yè)面試最注重專業(yè)基礎(chǔ)知識的扎實和考生的思維特性
面試?yán)蠋熗紫瓤吹氖菍W(xué)生的知識儲備,就是你對報考專業(yè)的基礎(chǔ)知識的了解和理解的程度。他們通常喜歡細化知識,深入地追問你具體的專業(yè)知識,潛在的要求是希望你比較全面地掌握你抽中的問題涉及的"硬知識",就是通用教科書里面的那些知識點和解決問題的答案。所以回答者最好能快速地詳細地準(zhǔn)確地闡述出來,當(dāng)然可以加上自己的理解,但請記住,詳細準(zhǔn)確地"搬"教科書比任意發(fā)揮自己的理解通常更重要,首先展示扎實的基礎(chǔ)知識儲備比一開口就天馬行空更能讓他們記住你,并給你更好的評價。
除了基礎(chǔ),很多時候,面試?yán)蠋煾粗貞?yīng)試者的思維。如果是文科類,往往注重思維的發(fā)散和歸納總結(jié)的能力。比如你回答時可以發(fā)散思維,簡單提及幾個相關(guān)的例子,然后歸納出它們之間的共性,闡述出中間涉及的學(xué)科知識,再升華為一類具有共性的東西應(yīng)該如何看待和處理。如果是理工科類,往往注重思維的邏輯性與嚴(yán)密性。你把問題作為一個目標(biāo),層層演繹出來,一路嚴(yán)密地推導(dǎo)下去,最后給出一個簡單的結(jié)論,或者幾個有價值的解決思路和方案。
所以在備考中要訓(xùn)練自己的專業(yè)思維,盡可能找一些實際材料來思考,學(xué)會理論聯(lián)系實際,并根據(jù)不同學(xué)科的特點訓(xùn)練相應(yīng)的思維特性,以便在面試中從容應(yīng)對。
考研面試一般考什么【篇4】
專業(yè)課一般逐個面試:現(xiàn)場會有一定的評分標(biāo)準(zhǔn),有些導(dǎo)師手中都會有評分表。考生抽簽答題或者從題庫中抽取題目,導(dǎo)師也會隨機提問,包括讓考生自我介紹、為什么報這個學(xué)校/這個專業(yè)等等,然后從你自己的一些回答中抽取一些重點深入提問。
英語面試:一般由導(dǎo)師問題,抽取題目或者給出材料,然后會把材料收走,考生做出翻譯、復(fù)述或者就問題給予觀點;
專業(yè)面試:專業(yè)面試是非常重要的環(huán)節(jié),決定著面試的成績。一般導(dǎo)師會問一些專業(yè)問題、部分會有動手操作、才藝展示環(huán)節(jié)(需要根據(jù)自己報考的不同院校進行相應(yīng)的準(zhǔn)備)。
考研面試一般考什么【篇5】
專業(yè)課面試:現(xiàn)場會有一定的評分標(biāo)準(zhǔn),有些老師手中都會有評分表??忌楹灤痤}或者從題庫中抽取題目,老師也會隨機提問,包括讓考生自我介紹、為什么報這個學(xué)校/這個專業(yè)等等,然后從你自己的一些回答中抽取一些重點深入提問。
英語面試:一般由老師提問,抽取題目或者給出材料,然后會把材料收走,考生做出翻譯、復(fù)述或者就問題給予觀點。
