教資面試是教師招聘中非常重要的一環(huán)，它能夠考察教師的專業(yè)知識、教育教學能力、溝通表達能力等綜合素質(zhì)。然而，由于各種原因，有些教師的教資面試表現(xiàn)可能會不盡如人意。那么教資面試考試不通過的原因有哪些？

教資面試考試不通過的原因有哪些

1、著裝不符合老師身份

有考生覺得教資面試都要穿的西裝革履，針對這個誤區(qū)，考生需要明確一點，要去應(yīng)聘的是教師資格，如果你的衣著風格像一位商務(wù)人士或職場精英，那么顯然與教師的職業(yè)特點并不相符，可以參考教學老師的衣著，但注意不要穿園服，這樣既不過分隨意又能體現(xiàn)親切之感。

2、不會展示專業(yè)知識和技能

教資面試試講不僅是教師組織活動的能力，更有教師的技能展示，有些考生偏重于活動組織而忽視了技能融合以至于既缺少亮點也沒有完成題目要求，導致面試失利。

3、不重視結(jié)構(gòu)化面試答辯

一方面考生存在知識盲區(qū)，比如對時事政治缺乏關(guān)注，在聽到考題后，出現(xiàn)慌張的情緒要么放棄作答，要么憑借自己的理解胡亂作答，給考官留下了不好的印象。建議教資面試結(jié)構(gòu)化2道題要作答4分鐘左右，答辯部分不能視為考試結(jié)束而放松心態(tài)，回答時站在考官視角思考該問題想考查的方向，盡量有邏輯的多角度的展示自身優(yōu)點和對教師工作的熱愛。

2教師資格面試結(jié)構(gòu)化問題類型

教師資格證結(jié)構(gòu)化面試題型有七大類，分別為：職業(yè)認知類、人際溝通類、組織管理類、應(yīng)急應(yīng)變類、綜合分析類、教育教學類、時政分析?？脊俪榈降膬蓚€問題，是這七大類中的兩類。

結(jié)構(gòu)化問答是教師資格證面試第一關(guān)，考官問考生5分鐘2道題 。教師資格證結(jié)構(gòu)化面試題型包括：職業(yè)認知類、人際溝通類、組織管理類、應(yīng)急應(yīng)變類、綜合分析類、教育教學類、時政分析。

1.職業(yè)認知：比如“你了解你自己嗎?你知道自己的優(yōu)點和缺點有哪些嗎”，再比如“成為一名教師，你認為你有哪些優(yōu)點和缺點呢”，這就是考查大家的職業(yè)認知。

2.人際關(guān)系：比如“ABC 三位同事對你的態(tài)度不一，你怎么處理與這三者的關(guān)系”。

3.組織管理：比如“如何組織安排某班會/活動”。這種題型考查較少，因為有固定模板，大家只按固定模板答題即可。

4.應(yīng)急應(yīng)變：比如“你是一名老師，上課過程中飛進來一只鳥，同學們一只在歡呼雀躍，你會怎么處理這種情況”，這就是在考查大家的應(yīng)變能力和情緒控制能力。

5.綜合分析：比如“談?wù)勀銓@句話/現(xiàn)象的理解/看法/感悟”。這是結(jié)構(gòu)化最難的題目，并且每年必考。

6.教育教學：比如“你在上課講述你的上課內(nèi)容，有一位同學突然站起來說你講錯了，你將怎么做”，這是在考查教育教學能力、課堂管理能力以及解決這種課堂難題的能力。

7.時政分析：比如“教育要從“六個方面”下功夫，請問是要在哪“六個方面”下功夫?”主要考察大家平時對時事政事的了解。

教師資格證面試要注意什么

1、教師資格證面試著裝干凈得體：切忌休閑運動裝，盡量穿西服，沒有的話就穿正式一點，女生淡妝，盡量扎頭發(fā)，給人一種朝氣蓬勃的樣子，第一印象要打好。

2、教師資格證面試考場禮儀要牢記：進入考場時輕輕叩門，面帶微笑，考官示意后進入考場，注意言行舉止大方得體，不能透露學校姓名，說明自己是幾號考生即可，每一次答完問題，說一句“我的回答完畢”以示禮貌。

3、教師資格證面試試講勿緊張：盡量放松，面試之前熟練教案，面試時讓自己盡快進入教師的角色，把面試官當成學生，要有眼神交流。

4、教師資格證面試答辯：可以先短暫思考片刻再作答，切勿斷斷續(xù)續(xù)。面試官提問沒聽清，可禮貌再次詢問再作答。

5、教師資格證面試結(jié)束：把教案交到考官手上，拿回個人證件，擦掉板書，禮貌致謝后輕聲從后門離去。

教資面試流程有哪些

第一步：抽題。按教資考點安排，登錄面試測評軟件系統(tǒng)，計算機從題庫中隨機抽取試題(幼兒園類別考生從抽取的2道試題中任選1道，其余類別只抽取1道試題)，經(jīng)考生確認后，計算機打印試題清單。

第二步：備課。教資考生持試題清單、備課紙，進入備課室，撰寫教案(或活動演示方案)。準備時間20分鐘。

第三步：回答規(guī)定問題。教資考生由工作人員引導進入指定面試室?？脊購脑囶}庫中隨機抽取2道規(guī)定問題，要求考生回答。時間5分鐘左右。

第四步：試講/演示?？忌凑諟蕚涞慕贪?或活動方案)進行試講(或演示)。時間10分鐘。

第五步：答辯?？脊賴@考生試講(或演示)內(nèi)容進行提問，考生答辯。時間5分鐘左右。

第六步：評分?？脊僖罁?jù)評分標準對考生面試表現(xiàn)進行綜合評分，填寫《面試評分表》，考官簽字確認，同時通過教資面試測評軟件系統(tǒng)提交評分。

教師資格證面試問題及答案

1、如何組織與培養(yǎng)班集體?

第一提出共同的奮斗目標，可以達到振奮學生精神、鼓舞學生前進的動力、有利于達到凝聚集體的目的。

第二選擇和培養(yǎng)班干部，要把全班學生組織起來，班主任應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)積極分子，挑選和培養(yǎng)班干部，建立班集體的領(lǐng)導核心。讓學生學會自我管理、自我教育的目的。

第三培養(yǎng)

正確的集體輿論和優(yōu)良的班風，正確的集體輿論和良好的班風會形成一種巨大的教育力量，對每個成員都有熏陶、感染和制約的作用，在管理班集體的過程中發(fā)揮著巨大的作用。第四加強對班集體紀律的管理，班級好的紀律有利于學生更好的學習，是調(diào)高學生學習成績的關(guān)鍵，也可以使集體及其成員變得更美好。

2、冬冬聰明憐俐，但不講規(guī)矩，總是把老師的話當耳旁風，你怎么看?

第一，跟學生溝通，哲定他的聰明，糾正錯誤觀點。

第二，家長溝通，家校共育，共同促進學生健康和諧發(fā)展。

第三，召開主題班會，展開班級討論，引導大家知道規(guī)則的重要性，促進班集體良性發(fā)展。

3、有位老師上課批評了一位學生，他生氣的跑了出去，如果你是這位老師，你會怎么做?

我作為老師會立即處理，把學生的安全放在第一位。

第一，學生跑出去，會有安全隱患，我會安排好課堂，第一時間找到他，確保安全。

第二，我會與學生積極溝通，重建信任。

第三，我會反思自己的教育方式，要尊重學生的人格尊嚴。

4、如何與不同類型的家長溝通，怎樣一種家校合作方式比較好?

首先，尊重家長是溝通的第一原則，也是老師基本素質(zhì)的表現(xiàn)。其次，老師要有較強的服務(wù)意識。?第三，老師與家長聯(lián)系溝通時要有理性的意識。最后，應(yīng)重視溝通方式，通常情況下對學生的評價要先揚后抑，讓家長在心理上有一個適應(yīng)過程。

5、學生熬夜學習，白天犯困你怎么辦?

針對上述情況，我有如下處理：

第一，與學生進行溝通，了解情況。

第二，詢問學生是否有學習上的困難，給予及時幫助。作為教師應(yīng)該關(guān)心學生，建立良好的師生關(guān)系。