第一類、正式編制老師

考取正式編制的老師。每年的事業(yè)單位的考試，可謂是千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋。考取編制之后的老師，也可以得到五險(xiǎn)一金，周末雙休，寒暑假帶薪休假，節(jié)假日福利，退休有保障等。

第二類、私立學(xué)校老師

私立學(xué)校的教師。私立學(xué)校的教師，雖說(shuō)沒(méi)有正式考取編制的教師穩(wěn)定，但是好在私立學(xué)校多勞多得，一般薪資收入比公立學(xué)校的高不少。

第三類、公務(wù)員考試

每年的公務(wù)員招錄，都會(huì)有崗位是要求有教師資格證的。因?yàn)橛薪處熧Y格證，所以在報(bào)考時(shí)，多一個(gè)選擇。如果考取了公務(wù)員，那么，教師資格證可就值錢了。

第四類、特崗教師

近些年，事業(yè)單位和公務(wù)員的招錄持續(xù)火熱，想要憑借自己有教師資格證就考取老師編制變得難上加難。相比事業(yè)編制的老師，特崗教師是相對(duì)好考的?？忌现螅?wù)期滿，可以留在當(dāng)?shù)乩^續(xù)任教并擁有編制。

第五類、景點(diǎn)打折

持教師資格證在很多的景點(diǎn)都是可以享受到優(yōu)惠的，尤其是在教師節(jié)當(dāng)天。所以在出行前，要對(duì)景點(diǎn)的規(guī)定有所了解。

不同級(jí)別的教師資格證報(bào)考要求

報(bào)考幼兒園教師資格的，應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及以上學(xué)歷;

報(bào)考小學(xué)教師資格的，應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)?？飘厴I(yè)及以上學(xué)歷;

報(bào)考初級(jí)中學(xué)教師資格的，應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)本科畢業(yè)及以上學(xué)歷;

報(bào)考高級(jí)中學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校(文化課、專業(yè)課)教師資格的，應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)本科畢業(yè)及以上學(xué)歷;

報(bào)考中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格的，應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)?？飘厴I(yè)及以上學(xué)歷，并具有相當(dāng)助理工程師及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者中級(jí)及以上工人技術(shù)等級(jí)。

教師資格證考點(diǎn)

一、教師資格證綜合素質(zhì)考點(diǎn)：

教師資格考試《綜合素質(zhì)》材料分析題一般從學(xué)生觀、教育觀、教師觀、教師職業(yè)道德這四個(gè)知識(shí)點(diǎn)出題。提問(wèn)方式舉例：請(qǐng)結(jié)合材料，從教育觀(或教師觀、學(xué)生觀、教師職業(yè)道德)的角度，評(píng)析某老師的行為。

教育觀：

(1)素質(zhì)教育以提高國(guó)民素質(zhì)為根本宗旨;

(2)素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生的教育;

(3)素質(zhì)教育是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育;

(4)素質(zhì)教育是促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的教育;

(5)素質(zhì)教育是以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的教育。

二、教師資格證筆試科目二必備考點(diǎn)：

1.《學(xué)記》是世界上最早的一部教育著作。

2.《學(xué)記》教育原則：教學(xué)相長(zhǎng)、及時(shí)而教、不陵節(jié)而施、長(zhǎng)善救失、道而弗牽、強(qiáng)而弗抑、開(kāi)而弗達(dá)、學(xué)不躐(liè)等、藏息相輔等。

3.蘇格拉底在教育理論上的最大貢獻(xiàn)是“產(chǎn)婆術(shù)”。

4.柏拉圖教育思想集中體現(xiàn)在他的代表作《理想國(guó)》。

5.亞里士多德是古希臘百科全書式的哲學(xué)家，首次提出了“教育遵循自然”的觀點(diǎn)。

6.昆體良是西方第一個(gè)專門論述教育問(wèn)題的教育家，代表作《雄辯術(shù)原理》是西方第一本教育專著，也是世界上第一本研究教學(xué)法的書。班級(jí)授課制的萌芽。

7.培根首次把教育學(xué)作為一門獨(dú)立學(xué)科提出來(lái)?？档伦钤缭诖髮W(xué)開(kāi)設(shè)教育學(xué)講座。

8.捷克教育家夸美紐斯被稱為“教育學(xué)之父”，其著作《大教學(xué)論》是教育學(xué)開(kāi)始形成一門獨(dú)立學(xué)科的標(biāo)志，最主要的教育觀點(diǎn)是：提出教師是“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”，提出“泛智”教育，提出教育應(yīng)適應(yīng)自然的思想首次從理論上論述班級(jí)授課制。

教師資格證好考嗎

教師資格證通過(guò)率能很好地衡量一個(gè)考試到底難不難，好不好考。關(guān)于教師資格證筆試通過(guò)率的，官方未公布過(guò)全國(guó)的通過(guò)率。但部分地區(qū)有公布本地通過(guò)率，如山東地區(qū)教師資格通過(guò)率大概為30%。江蘇省官方統(tǒng)計(jì)的某次教師資格證筆試考試通過(guò)率僅為27.53%，其他省份通過(guò)率基本在24-27%之間。

往高了說(shuō)，教師資格證考試整體通過(guò)率在30%左右。而教師資格證面試通過(guò)率更高，高的地區(qū)通過(guò)率在69%左右。當(dāng)然，但教師資格證面試雖然是統(tǒng)考，但合格分?jǐn)?shù)線并不是全國(guó)統(tǒng)一，而是根據(jù)當(dāng)?shù)亟處燂柡投群徒處熜枨髞?lái)定的。因此69%的通過(guò)率數(shù)據(jù)參考價(jià)值并不是很大，要綜合考慮各方面因素。但也從側(cè)面看出，教師資格證整體通過(guò)率是真的高。

通過(guò)各項(xiàng)考試對(duì)比來(lái)看，消防工程師通過(guò)率在0.92%-2.59%之間，建造師通過(guò)率6.51%左右，就拿稍微比較簡(jiǎn)單的考試初級(jí)會(huì)計(jì)來(lái)說(shuō)，通過(guò)率也僅在16.85%-20%左右。這樣看來(lái)，教師資格證考試真的不算難。當(dāng)然，好考?xì)w好考，要想通過(guò)教師資格證考試還需要花費(fèi)一定時(shí)間和精力來(lái)備考。

教師資格證面試過(guò)了要馬上認(rèn)定嗎

教師資格考試面試過(guò)了不是必須馬上申請(qǐng)教師資格認(rèn)定，教師資格證面試成績(jī)保留3年，3年之內(nèi)都可以認(rèn)證，但是每年認(rèn)證都有固定的時(shí)間段。面試通過(guò)即可獲得《中小學(xué)教師資格考試合格證明》，該合格證明有效期為3年。教師資格考試合格證明是考生申請(qǐng)認(rèn)定教師資格的必備條件。