公考行測復(fù)習(xí)王安石改革
所謂“語素聯(lián)想法”,就是通過比較兩組近義詞之間不同語素的區(qū)別,來確定詞語的側(cè)重點(diǎn)。所謂語素,就是最小的語音、語義結(jié)體,是最小的有意義的語言單位。用通俗的話語來說就是:有含義有發(fā)音的最小的語言單位。如天地,就是兩個(gè)語素;葡萄,就是一個(gè)語素。
比如:不容置疑和不容置喙,兩個(gè)詞語的語素區(qū)別在于“疑”和“喙”?!耙伞笔侨藗円环N最直接的反映狀態(tài),即面對不知所表現(xiàn)出來的困惑、迷茫、不解?!班埂倍嘀给B類的嘴;所以根據(jù)“疑”和“喙”的區(qū)別我們可以知道“不容置疑”更多強(qiáng)調(diào)的是不允許懷疑,而“不容置喙”則側(cè)重的是不允許插嘴。
我們來看例題:
俗話說得好:“吃不窮,穿不窮,計(jì)劃不到必受窮”,中國老百姓長期以來形成的節(jié)儉習(xí)慣,也生成了的消費(fèi)傳統(tǒng),很難產(chǎn)生信貸危機(jī)。
A.精打細(xì)算 B.克勤克儉
C.量入為出 D.縮衣節(jié)食
【解析】答案選C。
根據(jù)題干的末句“很難產(chǎn)生信貸危機(jī)”,說明設(shè)空意為:消費(fèi)的過程中的輸出是沒有超出收入。
A.精打細(xì)算強(qiáng)調(diào)使用人力、物力進(jìn)行精細(xì)的計(jì)算,側(cè)重的是計(jì)算的過程,而題干想表達(dá)的為輸出沒有超過收入,所以排除A;
B.克勤克儉指的是又勤勞又節(jié)儉,與題干不符,所以排除B;
C.量入為出強(qiáng)調(diào)根據(jù)收入的多少來決定開支額度,與設(shè)空的意思一致,所以C為正確答案;
D.縮衣節(jié)食側(cè)重省吃省穿,與題干意思不符,所以不選D。
公考行測復(fù)習(xí)王安石改革【篇2】
1068年,宋神宗趙頊即位。神宗在位期間,也就是北宋中期,土地兼并劇烈,階級矛盾尖銳,國家出現(xiàn)財(cái)政危機(jī),宋朝初期制訂的制度已經(jīng)暴露出諸多流弊,民生狀況開始倒退,而邊境上遼和西夏又虎視眈眈。為了富國強(qiáng)兵,鞏固地主階級的統(tǒng)治,扭轉(zhuǎn)北宋積貧積弱的局勢,1069年,想要解決冗兵、冗員、冗官的宋神宗任用王安石進(jìn)行改革。
一、改革措施:
1.方田均稅法:“方田”是每年九月由縣長舉辦土地丈量,按土塙肥瘠定為五等,“均稅”是以“方田”丈量的結(jié)果為依據(jù),制定稅數(shù)。方田均稅法清出豪強(qiáng)地主隱瞞的土地,增加了國家財(cái)政收入,也減輕了農(nóng)民負(fù)擔(dān)。
2.青苗法:每年分兩期,即在需要播種和夏、秋未熟的正月和五月,按自愿原則,由農(nóng)民向政府借貸錢物。收成后,隨夏、秋兩稅,加息十分之二或十分之三歸還谷物或現(xiàn)錢。青苗法使農(nóng)民在新陳不接之際,不至受“兼并之家”高利貸的盤剝,使農(nóng)民能夠“赴時(shí)趨事”。
3.農(nóng)田水利法:獎(jiǎng)勵(lì)各地開墾荒田興修水利,建立堤坊,修筑圩埠,由受益人戶按戶等高下出資興修。如果工程浩大,受利農(nóng)戶財(cái)力不足,可向官府借貸“青苗錢”,按借青苗錢的辦法分兩次或三次納官,水利的興修保證了農(nóng)作物的產(chǎn)量。
4.募役法:廢除原來按戶等輪流充當(dāng)衙前等州、縣差役的辦法,改由州縣官府出錢雇人應(yīng)役,免疫錢由民戶,按戶等高下分?jǐn)?。此舉保證了村民務(wù)農(nóng),原來享有免役特權(quán)的人戶不得不交納役錢,官府也因此增加了一宗收入。
5.均輸法:官需,依照“徙貴就賤,用近易遠(yuǎn)”的原則,必須在路程較近的生產(chǎn)地采購,節(jié)省貨款和轉(zhuǎn)運(yùn)費(fèi)。另外,還賦予發(fā)運(yùn)使特權(quán)。這些措施減輕了納稅戶的額外負(fù)擔(dān),限制了富商大賈對市場的操縱和對民眾的盤剝,提升了百姓生活。
6.市易法:政府出資金一百萬貫,在開封設(shè)“市易務(wù)”(市易司),在平價(jià)時(shí)收購商販滯銷的貨物,等到市場缺貨的時(shí)候再賣出去。同時(shí)向商販發(fā)放貸款,以財(cái)產(chǎn)作抵押,五人以上互保,每年納息二分。用以達(dá)到“通有無、權(quán)貴賤,以平物價(jià),所以抑兼并也。
7.保甲法:司農(nóng)寺制定《畿縣保甲條例頒行》。鄉(xiāng)村住戶,每五家組一保,五保為一大保,十大保為一都保。凡有兩丁以上的農(nóng)戶,選一人來當(dāng)保丁,保丁平時(shí)耕種,閑時(shí)要接受軍事訓(xùn)練,戰(zhàn)時(shí)便征召入伍。以住戶中最富有者擔(dān)任保長、大保長、都保長。用以防止農(nóng)民的反抗,并節(jié)省軍費(fèi)。
王安石的變法對于增加國家收入,有著積極的作用,軍事實(shí)力明顯提高,北宋積貧積弱的局面得以緩解。在與西夏的交戰(zhàn)中,取得了熙河之役的勝利。這在宋夏交戰(zhàn)的歷史上是很少見的。然而由于觸犯了大地主大官僚的利益,王安石被迫辭職。改革的最主要支持者宋神宗在關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)生了動(dòng)搖,宋神宗死后司馬光出任宰相,徹底廢除新法,連很有成效的募役法也被廢除。
二、王安石改革核心考點(diǎn)總結(jié)
1. 明晰王安石改革哪些是經(jīng)濟(jì)措施,哪些是軍事措施
2. 了解王安石變法的意義
三、經(jīng)典試題再現(xiàn)
1.以下屬于王安石改革中經(jīng)濟(jì)措施的是:
A青苗法 B募役法 C市易法 D保甲法
1.【答案】ABC。解析:A選項(xiàng)保證了青黃不接之際農(nóng)民依然有錢可以進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。B選項(xiàng)保證了農(nóng)民的生產(chǎn)時(shí)間。C選項(xiàng)抑制了通貨膨脹,保證了經(jīng)濟(jì)的平穩(wěn)。而D選項(xiàng)主要目的是為了節(jié)約軍費(fèi)開支。故本題答案為ABC。
公考行測復(fù)習(xí)王安石改革【篇3】
01.發(fā)現(xiàn)自己的強(qiáng)弱項(xiàng)
行測入門沒有申論那么難,因此可不必那么拘謹(jǐn)?shù)目赐暾緯僮稣骖}套卷。可以在一切還是空白的時(shí)候做個(gè)兩三套來練手,知道自己的水平。打擊是必然的,做不完也是必然的。但是一定要卡時(shí)間做。每次做的順序自由微調(diào)。幾套做下來,就知道自己什么模塊自己擅長,什么模塊自己不擅長了。
有上岸的小伙伴反應(yīng)當(dāng)時(shí)做了3套國考卷,被打擊的那幾天都沒怎么吃飯,都是50%左右的正確率。但是她發(fā)現(xiàn)資料分析基本都是90%以上的正確率,而數(shù)學(xué)因?yàn)闆]時(shí)間做,也做不快,15題對個(gè)4,5題,圖形推理也不行,邏輯題都中規(guī)中矩。因此,通過這樣的自己摸底形式可以知道自己的短板和擅長的,在后面學(xué)習(xí)中著重攻克短板,而對自己擅長的可以直接跳過。
02.花一些時(shí)間攻克自己的弱項(xiàng)
有人說,公務(wù)員考試題海戰(zhàn)術(shù)不靠譜,這是真的嗎?小谷子卻不這樣認(rèn)為??荚囀鞘裁?考試就是在限定的時(shí)間內(nèi),爭取做對盡可能多的題目,拿到比別人更高的分?jǐn)?shù),這就是勝利。從這個(gè)角度說,“題海戰(zhàn)術(shù)”是一種科學(xué)的提高做題準(zhǔn)確率的方法。只有試題做得多,才能逐步發(fā)現(xiàn)命題人總是在哪里挖掘陷阱,準(zhǔn)確猜測出命題人這樣出題的意圖和出題思路,從而倒推出命題人認(rèn)為正確的答案;只有試題做得多,才能訓(xùn)練出題感并在進(jìn)考場時(shí)始終保持這種良好的題感。
03.注意做題順序
行測一個(gè)很重要的要點(diǎn)就是做題順序。按部就班做不是不可以,但是會(huì)比較低效。你要在進(jìn)入考場前,通過幾十套真題的模擬,找到適合自己的順序。這個(gè)工程很重要,也只有你自己摸索,任何人的經(jīng)驗(yàn)都幫不了你。一般規(guī)則是自己擅長的且分值較大的題型先做,自己不擅長的后寫。就我個(gè)人而言順序是這樣的:常識(shí)判斷、資料分析、邏輯判斷、數(shù)量關(guān)系、言語理解。也有很多人把數(shù)量關(guān)系放在最后做,有時(shí)間就寫,沒時(shí)間就瞎蒙,反正你能保證前面的高準(zhǔn)確率也是可以的。
04.全真模擬考試場景
在考前的最后一個(gè)月,每天早上和正式考試時(shí)間完全相同的時(shí)間開始卡時(shí)間做題(國考是每天早晨9點(diǎn)到11點(diǎn))。既然是全真模擬,涂答題卡的時(shí)間也要算在內(nèi)。每天不要做多,就一套真題,做完好好對答案分析錯(cuò)題。國考卷做完了做省考,省考試卷也可以拿來練練手的。在這期間發(fā)現(xiàn)自己哪一塊還是弱的話,再強(qiáng)攻那一塊,查漏補(bǔ)缺。一直不要停,哪怕是考試的早晨,起早點(diǎn)做一些你放在前面做的題型使頭腦熱乎起來。
