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《你抓住我的手了嗎》閱讀題的答案

時間: 雪珠2 高三語文

  現(xiàn)代文閱讀在中考和高考中都占有比較大的比重,提高現(xiàn)代文的閱讀能力,快速完成現(xiàn)代文的閱讀,掌握其閱讀方法尤為重要。今天小編給大家《你抓住我的手了嗎?》閱讀答案,要想快速提高語文閱讀能力,需要同學(xué)們在反復(fù)完成閱讀習(xí)題中積累和磨練的,趕緊練習(xí)一下。

  你抓住我的手了嗎?

  “有個女孩在橋上,要跳河……”

  “這與我有關(guān)嗎?”詩人冷冷地說,他要掛機(jī)了。

  “女孩手里那著本書,你的詩集《命運的手扼住了我》……”

  詩人扔下電話,摸了本書沖出家門截了輛的士。

  詩人知道現(xiàn)場在什么地方。只要一提跳橋,這座城市大多數(shù)人都知道在哪兒。為了方便主跨航標(biāo)燈的維修,橋梁設(shè)計者在主橋墩所在的位置伸出了一個小飄臺,大橋通車10年來已有20多人從這里跳進(jìn)了湍急的漢江,無一生還。

  當(dāng)詩人趕到橋頭時,大橋已被觀眾堵死。10多個電視攝像鏡頭焦渴的2守望著,更多的人則舉著相機(jī)。去年全市攝影大賽的一等獎就是一個青年從這兒跳入漢江的鏡頭。

  當(dāng)警察領(lǐng)著詩人擠進(jìn)飄臺時,女孩越過欄桿坐在飄臺外沿上,兩腳懸空,雙手緊攥著那本該死的詩集,胳臂上指甲摳出的傷口蜿蜒出數(shù)條殷紅的血道。

  詩人兩袖插在褲袋里,望著江心的波濤,冷冷的說:“把我的詩集還我。”

  女孩驚惶的抬起頭:“別過來,別過來!”那是個纖瘦的女孩,面色蒼白,樣神迷離。

  詩人眼里彌漫著深深的憂郁,說:“我是這本詩的作者,你可以看書上的照片……你跳不跳我不管,但不能帶著我的詩集跳下去,不然,你會把我的靈魂帶走的。那本詩集我已經(jīng)沒有了,全燒了。你能幫我,但我不想求你。在我的口袋里還有一本詩集,是剛出的,我想用這本詩集和你交換。”詩人的聲音像夢一樣遙遠(yuǎn)、灰暗、冷峻、低緩。

  詩人往女孩身邊挪了挪,左臂緩緩地從褲兜里抽出,輕輕地抖抖袖子,一本新書露出大半截。女孩望著書的封面,上面是一只非常有力的手,書名叫《 》。詩人說:“我只是把兩個詞的順序顛倒了一下,但不一樣,你現(xiàn)在就可以讀一首,要不了多少時間,讀了再跳也不遲。”

  女孩從欄桿間伸手接住了書。剎那間,女孩愣住了,她看見詩人持書的左臂光禿禿的,沒有手掌,臂上劈開一條口子,書就夾在口子里。女孩驚異的眼神移向詩人仍插在褲兜里的右臂。

  詩人一動不動地望著女孩。女孩使勁的欠起身子伸手摸了摸他的袖筒,然后一把抓住,從褲兜里抽出來。整個袖筒都是空的,詩人沒有右臂。

  詩人說:“寫第一本詩集的時候,事故還沒有發(fā)生,我四肢齊全,可我曾三次站在你現(xiàn)在的位置……后來,左手、右臂都沒了,我寫出了第二本詩集,再也沒往這兒來了……現(xiàn)在你抓住我的手了嗎?”

  女孩緊緊抓住詩人空空的衣袖,緩緩站起身。

  詩人說:“我們離開這兒,人太多了!”

  女孩在詩人牽引下跨過欄桿,離開了飄臺。

  詩人說:“有首詩,你肯定讀過,可是我背不全了,你能幫我一起背嗎?”

  幾天后,人們發(fā)現(xiàn)飄臺上赫然刻著一首詩,題目是《你抓住我的手了嗎》,詩文卻是普希金的那首詩《假如生活欺騙了你》。

  是的,假如生活欺騙了你,

  1.默讀文章,整體感知內(nèi)容,用簡練的語言概括小說“高潮”部分的情節(jié)。(2分)

  答:

  2.結(jié)合語境,品味、揣摩下面句中加線詞語傳達(dá)出的豐富的心理活動。(4分)

  (1)“這與我有關(guān)嗎?”詩人冷冷的說。

  答:

  (2)詩人兩手插在褲兜里,望著江心的波濤,冷冷的說:“把我的詩集還給我。”

  答:

  3.結(jié)合語境想想,畫線句子中詩人第二本詩集的名字是什么?(3分)

  答:《 》

  4.你認(rèn)為文章的主人公是誰?談?wù)勀愕睦碛伞?3分)

  答:

  5.小說的結(jié)尾巧妙引用了普希金的詩《假如生活欺騙了你》,點名了文章的中心。在理解的基礎(chǔ)上,試以“假如生活欺騙了你”為開頭,用自己的話為這篇文章設(shè)計一個結(jié)尾。(4分)

  答: 。

  參考答案:

  15.(2分)女孩發(fā)現(xiàn)了詩人手臂的殘疾

  16.(4分)(1)表現(xiàn)詩人對女孩輕生的漠不關(guān)心(2)、故作鄙視、漠然的神態(tài),緩解女孩緊張的心理,內(nèi)心卻充滿了對女孩的關(guān)切

  17.(2分)《我的手扼住了命運》

  18.(2分)詩人 因為作品主要通過詩人感人的言行,集中地體現(xiàn)了面對人生的種種的不幸,用自己無臂的手(頑強(qiáng)的毅力、堅定的信念)扼住命運的咽喉,戰(zhàn)勝挫折的主題

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