散文關(guān)于高考：高考

　　六月的陽光隱藏著它的威力，微風(fēng)撫過的涼意意在減緩高考學(xué)生紛亂的情緒、驅(qū)走他們的煩惱。距離高考的最后幾天，同學(xué)們都摩拳擦掌、進入最后的沖刺階段，這個階段有的學(xué)子因為緊張突然覺得什么也記不住了，以致晚上有的無法成眠，有的即便睡著了很快又會從夢中醒來。

　　高考，牽著了學(xué)子父母的心，填滿了父母所有的牽絆。

　　參加過高考的人有二類：一類是通過了高考、走完了大學(xué)的一系列課程、走上了后來的工作崗位，他們回憶高考，是苦澀過后的甜美，猶如嚼橄欖的味道，是戰(zhàn)地黃花別樣香的自豪;另一類是高考的落榜者，他們回憶高考是悵然的、心情是惶惑的、因為那是他們曾經(jīng)沒有越過的坎，那是他們曾經(jīng)的痛!

　　沒有參加過高考的人，高考對他們有些神秘，高考是他們的新鮮。

　　高考前的高三，是黑色的，嘗到的是枯燥，得到的是失望;高三是金色的，經(jīng)歷的是充實，收獲的是希望。高三的心情是復(fù)雜的，高三的生活是多彩的，高三的感覺是獨特的，高三的思考是深入的。高三要脫一層皮，掉十斤肉，時時充滿了枯燥、緊張、疲憊和無奈。高三，讓你酸甜苦辣都嘗遍。高三的作業(yè)多如牛毛。高三的考試是家常便飯，考試的失敗，生活的失落，在高三里顯得頻繁至恐。大考小考經(jīng)歷了無數(shù)，卻在高三是變得那么重要，因為每一次都是對自己的評定?？歼^之后，有人痛心，有人欣喜，狹小的教室不知要重復(fù)上演多少次這樣的悲劇啊!

　　高中的生活是奮斗的生活，拼搏恰是高中生活的主旋律。華而不實不屬于高中，悠閑自在不屬于高中，怨天尤人不屬于高中。高中需要靠自信心戰(zhàn)勝心理的障礙，要善于變壓力為動力，方能立于不敗之地。人在高中，意味著要經(jīng)歷一段 ‘孕育著光明的黎明前的黑暗’，天上不會掉下餡餅，只有付出了艱辛，灑下了汗水，成功之花才會對你微笑。

　　高考，是大學(xué)招生的手段;高考，是十二年寒暑交替苦讀的學(xué)子進入大學(xué)深造的獨木橋;高考，是個人人生的分水嶺。今天，雖然讀書不是唯一的出路，但是：提干要文憑，升職要文憑，進入國家機關(guān)工作要文憑，登大雅之堂要文憑，評論一個人的品味和素質(zhì)也是看文憑……是這些制度、是這些潛規(guī)則把高考鍍上了一層嚴峻的色彩，豈不令人膽寒!因為如此：端著高文憑的最后庸才不少，低文憑最后人才多多，因為人生是長跑，靠的是持久的意志!

　　高考，有人中榜就會有人落榜，這就是現(xiàn)實的殘忍。從獨木橋上擠過去的人、在會心一笑的同時、也體味到了快樂在這里被賦予了生命的極致意義;而被擠下水中的人，多少年的汗，揮灑在一堆作業(yè)里，卻隨水東流……當(dāng)初被擠下水中的人，有的平凡，有的平庸，有的復(fù)讀參加來年的高考，有的自學(xué)了大學(xué)的課程，有的知恥而后勇，有的另辟蹊徑，有的越挫越勇、成了大器。因此，從長遠來看，高考只是過程，不是結(jié)局。走進大社會，人生無處不是高考，大考小考無處不在。從某種意義來看：工作是高考，愛情是高考，家庭是高考……只有工作越做越能干，愛情用真情擁有了甜蜜，用愛心和赤誠把家庭溫暖的和諧加幸福，這才是真正高考的成功者。

　　散文關(guān)于高考：高考

　　還有65天就要高考了，此時的我雖然很迷茫，但是現(xiàn)實與時間已經(jīng)不允許我亂想了。

　　其實，我不知道的事有很多。不，非常多。我不知道的是除了語數(shù)外政史地以外的，例如：高考是什么??

　　我有很多的事想要知道，例如：我考試是為什么

　　我有很多的話想要說，例如： 額 除了單詞，概念，公式，影響 。

　　我有很多的夢想要做，例如：睜開眼是8點

　　雖然我有很多的問題，但是現(xiàn)實與時間已經(jīng)不允許我有太多的顧慮。我現(xiàn)在要做的，不是要知道考試是什么而是高考必考什么,不是想說什么而是說單詞的用法.數(shù)學(xué)的概念.答題的公式.事件的影響，不是做做睜開眼是8點的夢而是在睜開眼的那一剎那分秒必爭。

　　還有65天的高考，此時我雖然很迷茫。但是基于現(xiàn)實與時間，我已經(jīng)不允許自己多想了。

　　散文關(guān)于高考：放飛安逸的夢

　　生命的風(fēng)，好一個亙古不變的比喻。人生就如同一陣風(fēng)，匆匆來而匆匆地飄去，人是不夠靈長的神，為何不停下匆匆的腳步，欣賞圓月與流水呢?

　　人生之樂莫大于閑，清朝張潮說：“人生之樂莫于閑，閑非無所事事也。閑者能讀書，閑者能游名勝。”可當(dāng)今世界，又有多少人能駐足而聽呢?他們?yōu)闄?quán)力而勾心斗角，為利益而網(wǎng)破魚死，沒有時間與相親的人促膝而談，沒有時間與相愛的人深情相擁。他們一直努力地向上攀登，認為絢麗的風(fēng)景總是在高山峭壁，殊不知已經(jīng)錯過了許多幸福和快樂。假使他們能停下腳步休息一下，該是多么地愜意啊!

　　而我，我想我是個聽話的孩子，手中握著快樂的弦，學(xué)會忙里偷閑。因為我知道世界繁蕪，無奇不有，為何要主動放棄休息的時間呢?就好比在2003年春節(jié)晚會上，趙本山說：“世界再大，不是我們的，人心只需一個小小的窩。”多么樸實而親切的話!世人卻一直在努力，賠上一切精力與時間在工作上，而把休息的時間扼殺在起程的搖籃里，因為他們不懂，不明白人心只需一個小小的窩。

　　不知有多少人向我抱怨高中生活的繁忙與單調(diào)，但又狠狠地強迫自己看書，為的是收到掌聲和鮮花。我告訴他們，沒有人會鄙夷你對鮮花的向往。只是在失意后想想李白理想破滅后仰天大笑出門去的豪爽，想想蘇軾被貶后“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”的超然。因為他們懂得等待他們的將是悠閑的自然生活，他們可以在休息中歡度下半生。前半生他們匆匆而過，不著清閑，現(xiàn)在終于可以輕裝上陣了。

　　要是整天繁忙的人懂得像莊周夢蝶一般，生活就變得美妙無比。不信，你可以駐足而看地上的小草是如此的蒼翠欲滴，連蝸牛也在打哈欠，伸著懶腰。所以繁忙的人啊，休息休息吧!放下包袱，與相親的人促膝交談，與相愛的人深情相擁!

　　我羨慕莊周，因為他有夢蝶般的意境;我妒忌李白，因為他有仰天大笑的豪邁;我佩服蘇軾，因為他有心靜的超然。停下腳步，坐坐，休息休息。我想我會在某個放飛希望的清晨或滿是黃花堆積的黃昏，對著飄逸的白云唱道：“我需要這種生活!”
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