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高考物理沖刺復(fù)習(xí)方法

時間: 文樺2 高三物理

  高考物理沖刺復(fù)習(xí)方法一、實驗復(fù)習(xí)不要用死記硬背代替理解分析

  很多同學(xué)在這個階段把對知識的記憶放在第一位,開始大量“背物理”。尤其是實驗復(fù)習(xí),把考試說明上15個實驗從實驗?zāi)康?、實驗原理、操作步驟、數(shù)據(jù)處理,到實驗結(jié)論、誤差分析等都背下來。這樣做會取得一點效果,但背誦并不能代替理解和分析。其實在實驗復(fù)習(xí)中,明確實驗?zāi)康模斫鈱嶒炘?,是最關(guān)鍵的。理解了實驗原理,操作步驟、誤差分析都可以自己想出來。我們現(xiàn)在的復(fù)習(xí)還是應(yīng)該注重思維能力的培養(yǎng),靠頭腦分析才是高分?jǐn)?shù)的關(guān)鍵。比如2012天津卷第9題:(2)某同學(xué)用實驗的方法探究影響單擺周期的因素。

  就這道題來說,我還沒看見過用橡皮開狹縫固定單擺選點這樣做實驗的學(xué)校,我們盲目地背操作步驟肯定對答這個題目沒什么幫助。在第2小問中,測量擺長的方法也與平時的方法有區(qū)別。我們過去一般是用擺線長度加擺球半徑得到擺長,這道題中是用懸點到擺球下端距離減擺球半徑得到單擺的擺長。

  高考物理沖刺復(fù)習(xí)方法二、不盲目做外省市近幾年高考題

  現(xiàn)在很多考生都在忙著做成套的試卷,也有很多人指導(dǎo)考生作高考真題。天津卷數(shù)量有限,很多老師都讓同學(xué)們做了好幾遍了。于是就開始作外省市近幾年高考試卷。外省市的高考題質(zhì)量也很好,有的還被天津高考所借鑒,適當(dāng)?shù)?、有選擇地作對我們會有一定幫助??墒峭瑢W(xué)們,我們千萬不要忘了選擇,其它省市的高考試卷結(jié)構(gòu)、考試范圍和我們天津卷不一樣。所以外省市高考試卷中有些題目對我們來說根本沒用。比如山東高考物理卷會出現(xiàn)運動學(xué),或牛頓第二定律的計算題,天津卷新課改以來未出現(xiàn)過。全國卷的壓軸題會考關(guān)于動量、能量的力學(xué)綜合題,而天津卷在壓軸題中基本不涉及動量的知識。

  高考物理沖刺復(fù)習(xí)方法三、注意新科技、新生活背景

  天津高考物理試卷是很有特色的,尤其是實驗題和第12題,很具有創(chuàng)新性。第12題作為天津物理卷的壓軸題一般總是選取具有時代特色的事物或高科技作為背景知識。比如2008年考查磁懸浮列車原理,而2008北京奧運會城際列車開通;2009年是國際天文年,考的是萬有引力的壓軸題。磁流體發(fā)電機(jī)、質(zhì)譜儀、回旋加速器等具有高科技含量的儀器的基本原理也多次出現(xiàn)在天津高考的壓軸題中。所以我們還要關(guān)注現(xiàn)代信息,關(guān)心新的科技成果,熟悉習(xí)題背景對我們答好試卷會有很大幫助。

  高考物理沖刺復(fù)習(xí)方法四、細(xì)化復(fù)習(xí)計劃

  高三物理復(fù)習(xí)可分為四個階段:(1)利用暑假全面回顧教材,復(fù)習(xí)原有筆記及相關(guān)例題,鞏固所學(xué)的基本概念、基本規(guī)律;(2)從9月到春節(jié)前后,針對各單元知識點進(jìn)行分析、歸納,明確各概念間的相互關(guān)系、物理規(guī)律的應(yīng)用和基本解題方法;(3)從3月到4月,進(jìn)行專題強(qiáng)化訓(xùn)練,查漏補缺,總結(jié)典型物理題所蘊含的思想方法,做到全面扎實、系統(tǒng)靈活;(4)5月份進(jìn)行大綜合復(fù)習(xí)訓(xùn)練,模擬強(qiáng)化,把知識整體化、系統(tǒng)化,進(jìn)一步提升綜合運用能力。

  高考物理沖刺復(fù)習(xí)方法五、注重復(fù)習(xí)方法

  選定科學(xué)的物理復(fù)習(xí)方法,達(dá)到事半功倍的效果。(1)重視基本概念、基礎(chǔ)規(guī)律的復(fù)習(xí),歸納各單元知識結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò),熟識基本物理模型,并通過練習(xí)完成對基本概念的辨析理解、對基本規(guī)律的綜合應(yīng)用;(2)注重解決物理問題的思維過程和方法,如外推法、等效法、對稱法、理想法、假設(shè)法、逆向思維法、類比和遷移法等,要認(rèn)真領(lǐng)會并掌握運用;(3)通過一題多解、一題多問、一題多變、多題歸一等形式,舉一反三,觸類旁通,對重點熱點知識真正做到融會貫通;(4)用記圖方式快速做好筆記,整理易錯點,并經(jīng)常性地針對筆記進(jìn)行“看題”訓(xùn)練,掌握重要物理規(guī)律的應(yīng)用。如:動能定理的應(yīng)用、用圖象法求解物理問題、極值臨界問題的分析研判等。

  高考物理沖刺復(fù)習(xí)方法六、處理好幾個關(guān)系

  知識是基礎(chǔ)、能力是表現(xiàn)、思維是核心。(1)處理好課本與復(fù)習(xí)資料的關(guān)系,以課本為本,利用好復(fù)習(xí)資料,掌握物理問題的主要分析方法與解題技巧,突出查漏補缺;(2)處理好做題與能力培養(yǎng)的關(guān)系,高考物理題常以不同的情景或不同的角度考查同一知識點,對于新題要科學(xué)有效地加以應(yīng)用,提高應(yīng)變能力,不能專門做難題、怪題;(3)培養(yǎng)良好的思維和學(xué)習(xí)習(xí)慣,要認(rèn)真審題,區(qū)分背景材料,挖掘隱含條件;要明確研究對象,通過畫示意圖建立清晰的物理情景,解題要注意科學(xué)規(guī)范;(4)處理好理論與實驗的關(guān)系,掌握基本儀器的使用,加強(qiáng)物理實驗思想、原理、方法與技巧的訓(xùn)練,注重運用物理知識、原理和方法去解決生活、生產(chǎn)科學(xué)技術(shù)中開放性的實際應(yīng)用題。

  總之,要搞好高考物理總復(fù)習(xí),必須要有周密的計劃、科學(xué)的方法、得力的措施,要重視對物理狀態(tài)、物理情境、物理過程的分析,要加強(qiáng)信息遷移問題的訓(xùn)練,提高閱讀理解能力和分析問題的能力,從而取得高考的勝利。

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