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高考數(shù)學答題時間分配

時間: 澤璇 高三數(shù)學
高考數(shù)學答題時間分配

我們要辦選擇題和填空題控制在2-3分鐘,不要在選擇題上耽誤太多的時間,在答大題的時候我們盡量控制在8-10分鐘,我們必須秉持著這個答題的原則,這樣我們在答題的時候才能更加的順暢,也能給自己的留出更多的時間去檢查,有些題目較難的話,我們還可以有時間去思考。

其實高考的數(shù)學和我們平時大的試卷難易程度是差不多的,我們平時在訓練的時候一定要堅持這個答題的原則,有的時候數(shù)學大題很多的同學是答不上來的,但是我們也不能輕言放棄,我們要知道,有些大題的第一小問我們是可以答上的,老師在給我們分數(shù)的時候,也會相應的給一點,所以我們在答題的時候,一定要把整張試卷的考試題閱讀一下,不要說在平時訓練的時候大題答不上就放棄,有可能在高考中的這道題 我們就能答上??忌蓝嗟靡环质且环?,高考生一定要有這個意識。

選擇題和填空題

用40分鐘左右完成選擇填空的內(nèi)容,做選擇題和填空題時,每道題的答題時間平均為3分鐘左右,前面容易的題爭取1分鐘內(nèi)出答案。因為基本沒有時間回頭檢查,要力求將試題一次搞定。

大題解答題

做大題時,基礎題型每道題的答題時間平均為10分鐘左右?;A不同的學生對試題難易的感受不一樣,基礎扎實的學生如果在前面答題比較順利,時間充裕,可以沖擊最后幾道大題。

對文科生來說,三角函數(shù)、數(shù)列、概率、立體幾何盡量在較短時間內(nèi)完成,每道題在10分鐘內(nèi)完成,圓錐曲線、函數(shù)與導數(shù)難度可能較大,每道題分配20分鐘完成;

對理科生來說,三角函數(shù)、數(shù)列、概率、立體幾何每道題分配10分鐘時間完成,圓錐曲線、函數(shù)與導數(shù)每道題分配20分鐘完成。

高考數(shù)學蒙題技巧超準

1、圓錐曲線中最后題往往聯(lián)立起來很復雜導致算不出,這時你可以取特殊值法強行算出過程就是先聯(lián)立,后算代爾塔,用下韋達定理,列出題目要求解的表達式,就ok了。

2、高考數(shù)學必考題型之空間幾何,證明過程中有一步實在想不出把沒用過的條件直接寫上然后得出想不出的那個結論即可。如果第一題真心不會做直接寫結論成立則第二題可以直接用!用常規(guī)法的考生建議先隨便建立個空間坐標系,如果做錯了,至少還可以得幾分,這是一個投機取巧的技巧,但好比過一分不得!

3、空間幾何過程中有一步實在想不出把沒用過的條件直接寫上然后得出想不出的那個結論即可。如果第一題真心不會做直接寫結論成立則第二題可以直接用!用常規(guī)法的同學建議先隨便建立個空間坐標系,做錯了還有2分可以得!

4、立體幾何中,求二面角b-oa-c的新方法。利用三面角余弦定理。設二面角b-oa-c是∠oa,∠aob是α,∠boc是β,∠aoc是γ,這個定理就是:cos∠oa=(cosβ-cosαcosγ)/sinαsinγ。知道這個定理,如果考試中遇到立體幾何求二面角的題,套一下公式就出來了,還來得及,試試?

數(shù)學選擇題蒙題技巧

1.選擇與填空中出現(xiàn)不等式的題目,優(yōu)選特殊值法,選取中間值帶入,選取好算易得的;

2.如果在方程或是不等式中出現(xiàn)超越式,優(yōu)先選擇數(shù)形結合的思想方法,將各種函數(shù)模型牢記于心,每個模型特點也要牢記;

3.函數(shù)或方程或不等式的題目,先直接思考后建立三者的聯(lián)系。首先考慮定義域,其次使用“三合一定理”,函數(shù)的零點就是方程的根。

4.面對含有參數(shù)的初等函數(shù)來說,在研究的時候應該抓住參數(shù)沒有影響到的不變的性質(zhì)。如恒過的定點,二次函數(shù)的對稱軸,三角函數(shù)的周期等;

5.恒成立問題或是它的反面,可以轉(zhuǎn)化為最值問題,注意二次函數(shù)的應用,靈活使用閉區(qū)間上的最值,分類討論的思想,分類討論應該不重復不遺漏;

6.求參數(shù)的取值范圍,應該建立關于參數(shù)的等式或是不等式,用函數(shù)的定義域或是值域或是解不等式完成,采取分離常數(shù),最終變?yōu)楹愠闪栴},求最值;

7.求曲線方程的題目,如果知道曲線的形狀,則可選擇待定系數(shù)法,如果不知道曲線的形狀,則所用的步驟為建系、設點、列式、化簡(注意去掉不符合條件的特殊點);

8.求橢圓或是雙曲線的離心率,建立關于a、b、c之間的關系等式即可;

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