15高考的硝煙已散,總結(jié)過(guò)去,放眼未來(lái),16年高考已悄然而至。如何應(yīng)對(duì)16年高考,如何在明年的高考中取得更好的成績(jī),這將是一次更大的挑戰(zhàn)?，F(xiàn)對(duì)16年高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)提幾點(diǎn)建議,與大家共勉。

　　如何備戰(zhàn)2016高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)

　　縱觀這幾年高考數(shù)學(xué)的命題趨勢(shì)來(lái)看，越發(fā)強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)思想，注重?cái)?shù)學(xué)應(yīng)用;試題更強(qiáng)調(diào)問(wèn)題性、啟發(fā)性，突出基礎(chǔ)性;重視通性通法，淡化特殊技巧，凸顯數(shù)學(xué)的問(wèn)題思考;強(qiáng)化主干知識(shí)，關(guān)注知識(shí)點(diǎn)的銜接。另外，近幾年發(fā)布的《考綱》中也多次明確提出“創(chuàng)新意識(shí)”，因此試題都比較新穎，活潑。所以復(fù)習(xí)中除了重基礎(chǔ)、建立知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系以外，還要特別留心加強(qiáng)對(duì)新題型的練習(xí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)造性地來(lái)解決問(wèn)題。

　　1、第一輪復(fù)習(xí)重在建立知識(shí)體系、夯實(shí)基礎(chǔ)

　　進(jìn)入第一輪復(fù)習(xí)之前，我們需要先來(lái)理理高中數(shù)學(xué)中自己的優(yōu)勢(shì)和薄弱面都在哪里、數(shù)學(xué)哪些題型最容易丟分、丟分的原因是什么等等，依次列出問(wèn)題。這里需要強(qiáng)調(diào)一個(gè)“知識(shí)樹(shù)”，與其手忙腳亂去整理知識(shí)點(diǎn)，不如結(jié)合高中數(shù)學(xué)各年級(jí)的知識(shí)點(diǎn)來(lái)進(jìn)行梳理，除了找以前記的學(xué)科筆記以外，目前許多學(xué)習(xí)軟件也提供了很全面的知識(shí)點(diǎn)框架，問(wèn)酷App中設(shè)置的高中數(shù)學(xué)“知識(shí)樹(shù)”，就對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了細(xì)分，讓不同水平的高三生都能夠快速找到自己的薄弱知識(shí)點(diǎn)，并進(jìn)行及時(shí)查漏補(bǔ)缺。

　　另外要提醒各位準(zhǔn)高三生的是，我們一直強(qiáng)調(diào)“基礎(chǔ)”二字，但打好基礎(chǔ)并不是對(duì)概念和公式的死記硬背，而是要在理解的基礎(chǔ)之上去記憶。在逐章逐節(jié)復(fù)習(xí)全部知識(shí)時(shí)，要注意深入理解和體會(huì)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系。

　　2、加強(qiáng)練習(xí)，實(shí)現(xiàn)知識(shí)在具體情境中的應(yīng)用

　　掌握基礎(chǔ)知識(shí)并能進(jìn)行聯(lián)系之后，就要開(kāi)始鍛煉運(yùn)用所積累的知識(shí)快速解決問(wèn)題的能力了。我們前面已經(jīng)提到過(guò)，高考數(shù)學(xué)中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)創(chuàng)新的題型，何為創(chuàng)新?一方面表現(xiàn)在與生活實(shí)際結(jié)合更加緊密，如交通信號(hào)燈問(wèn)題;另一方面，知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系更加密切，一道題目當(dāng)中所考查的知識(shí)點(diǎn)雖然基礎(chǔ)，但變化更多，要學(xué)會(huì)深入問(wèn)題看本質(zhì)，對(duì)題目所給信息進(jìn)行提煉再解答。問(wèn)酷App內(nèi)置了上百萬(wàn)的題庫(kù)，除精品卷以外，還有各地區(qū)高考真題卷，幾乎每道題都配有老師的原音視頻講解，拓展解題思路，明確每道題的考查要點(diǎn)和難點(diǎn)。

　　為了盡量減少錯(cuò)誤，培養(yǎng)出良好的解題習(xí)慣，在平常的解題中，需要有意識(shí)地培養(yǎng)思路。比如結(jié)合各種典型題型，培養(yǎng)自己做題的手感的同時(shí)，回過(guò)頭來(lái)思考下為什么要這么解?解題之前的切入點(diǎn)在哪里?熟練作圖、特殊值、簡(jiǎn)化等方法在解題過(guò)程中的運(yùn)用。

　　3、及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決整理，不給漏洞繼續(xù)擴(kuò)大的機(jī)會(huì)

　　高三第一輪復(fù)習(xí)既是重新梳理知識(shí)體系、強(qiáng)化知識(shí)的過(guò)程，同時(shí)也是發(fā)現(xiàn)弱點(diǎn)進(jìn)行彌補(bǔ)的過(guò)程。不要因?yàn)橛X(jué)得“丟臉”而把問(wèn)題“捂著”，相反，懂得提問(wèn)的學(xué)生往往很受老師和同學(xué)的歡迎，在提問(wèn)中和同學(xué)討論，你收獲的將不僅僅是這一道題的答案，可能還能夠幫助你解決其他誤區(qū)和毛病。

　　在高三第一輪復(fù)習(xí)的后半階段，基礎(chǔ)知識(shí)經(jīng)過(guò)鞏固強(qiáng)化、弱點(diǎn)得到彌補(bǔ)之后，大家也可以試著去功課綜合性更強(qiáng)的題型，一點(diǎn)點(diǎn)將難題進(jìn)行拆分，你會(huì)發(fā)現(xiàn)解決一道壓軸題也并沒(méi)有想象中的難，這時(shí)候你的成就感就不是一點(diǎn)半點(diǎn)了，你還怕沖刺高考沒(méi)有信心?

　　從暑假開(kāi)始，新高三生們就可以給自己制定復(fù)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，按照自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃來(lái)，朝著你的目標(biāo)大踏步前進(jìn)。