由于地理學科知識繁雜，內(nèi)容較多且內(nèi)部之間與其他學科之間的聯(lián)系廣泛而密切，要在有限的時間內(nèi)獲得較好的復習效果，就必須掌握正確有效的復習方法。

　　高三地理學習的高分秘訣

　　背誦不能替代做題

　　地理的學習有一個特點：必須通過做題來鞏固知識點?，F(xiàn)在高考的趨勢不尋求具體知識的記憶，不從教材取材，不追求“遵標循本”，只會背誦而不在做題中提高應用能力，是拿不了高分的。

　　同時，只有通過做題而不是僅靠背誦，才有可能切實學會知識遷移。對大題來說，知識遷移的運用是高中學生最高效、最有“法”可依的答題技巧。

　　“進藏鐵路規(guī)劃方案有三條路線：青藏鐵路、川藏鐵路、滇藏鐵路。國家為什么選擇首先建設青藏鐵路?”這要求考生們不僅要根據(jù)地形、地質(zhì)、巖層、人口密度等圖來綜合分析，還要注重經(jīng)濟價值和政治意義的分析。這樣的題目就是綜合考察考生的解題能力。“因為高考題目是大學老師命題，高考的材料一般來自大學教材、外國教材和相關論文，不考察學生的全面素質(zhì)，但能力很重要。”

　　“歷史一條線，地理一幅圖”

　　“高中地圖的東西比較多，圖的掌握，關系到地理成績的高低。”如果以為地理學習只是背背地理名詞那就錯了，現(xiàn)在地理內(nèi)容的綜合考查很多都是建立在圖表題型上。一定要熟悉所有地圖，訓練地理空間位置感，學會從一個地理位置聯(lián)系到相關聯(lián)的地理知識，如氣候類型等等。

　　對課本里的地圖要多看，讀書的過程做到“文圖結合”，看文字的時候要聯(lián)系圖表，看圖表的時候，腦子里要聯(lián)系相關位置內(nèi)容，不要書是書，圖是圖。

　　注意非選擇題答題技巧

　　注意從圖中和材料中提取全面、準確、有效的信息，并能夠適當?shù)剡w移知識;學會規(guī)范用語，回歸教材。

　　有多少問，分多少(段)答題，分段分點答題，每個要點盡量序號化。有條理，分點答題，形成“知識鏈”，做問答題首先要了解答題的步驟，問什么就回答什么，問幾個問題就分幾節(jié)寫?？筛鶎W題目的給分來組織答案，一般一個要點是2分或3分.這樣如果是8分的題至少就得答出四個要點。

　　另外，非選擇題多是開放性試題，比如一個題目的答案有7個要點，考生答對了3個就可以得滿分。答題時要重想輕寫，把題目想透，答題時寫關鍵字。