去年，父母帶我去白云山爬山，眼前的路途如登仙梯般蜿蜒消失在云霧中，望不到盡頭。路旁的松柏挺立，一片綠意，清冷的陽(yáng)光照射下來(lái)，臺(tái)階上的青苔幽幽地泛著光，仿佛在昭示著路途的艱難和遙遠(yuǎn)。

我咬咬牙，硬著頭皮跟上父母，一開始，輕松地跨過(guò)幾十級(jí)臺(tái)階，我笑起伊始的緊張和懦弱，好景不長(zhǎng)，在又一次轉(zhuǎn)彎，迎來(lái)新的道路之后，我顯得吃力極了，碎發(fā)狼狽地貼著額頭，汗水順著臉頰而下，純白的運(yùn)動(dòng)衫被汗水浸透，雙腿努力地向上抬起，力求多堅(jiān)持一會(huì)?？赏胺揭琅f在前行的父母，心中的委屈如野草般瘋狂滋生，我以停留原地來(lái)表達(dá)我的抗議。

父母來(lái)到我的身邊，沉默地將路線圖調(diào)出，我才驚覺(jué)路途已過(guò)半，可是身體上的疲憊阻撓著我，我依舊不愿繼續(xù)前行，不經(jīng)意間低頭，地上一塊較深的地方吸引了我的注意，蹲下身仔細(xì)辨別著，“行百里者半九十”我低喃出聲，學(xué)校時(shí)老師解釋過(guò)它的意思，大意指前行一百里路，到了九十里后的十里才是一半的開始。

我低頭沉思，叩心自問(wèn)著，真的堅(jiān)持不下去了嗎?還是因?yàn)樽约捍蛩阃丝s了呢?再次前行，我的心中已經(jīng)有了答案，青石臺(tái)階上，少了一位退縮懦弱的后退者，多了一位砥礪前行的奮進(jìn)者。

直到登上主峰，清風(fēng)喚醒我的思緒，驚覺(jué)行程已至盡頭，陽(yáng)光傾瀉而下，為云霧披上戰(zhàn)袍，云霧上下浮沉于山嶺之間，五彩紛披，燦若錦繡，耀眼奪目。山峰被捧于手心，成為一顆明珠，那成為我眼中最美的風(fēng)景。

砥礪前行并非某些人的特權(quán)，也并非可望不可即的品質(zhì)，它只需要你放棄私心，放棄雜念，向著所認(rèn)定的目標(biāo)前行，記住“行百里者半九十，”不流連于路旁美景，不駐足于石子坑洞，就能做到砥礪前行。

青春有夢(mèng)砥礪前行話題的作文篇2

那一天，陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥。那些流經(jīng)時(shí)光的點(diǎn)滴溫暖，慢慢于韶華中開出了一朵風(fēng)雅，豐盈了時(shí)光，縱使在寒冬，也能暖徹心房。

年關(guān)將近，連日大雪，積雪厚厚地壓著樹枝，覆蓋著大地，化雪成冰，行走的艱難可想而知。又是一夜，至今未停，我坐在窗前望向窗外，除了零零散散飄落的雪花外，一片死寂，不禁擔(dān)憂出行的不便。

突然，不遠(yuǎn)處響起了富有節(jié)奏的“刷刷聲”，打破了冬日清晨的寂靜。我想一探究竟，于是將頭探向窗外，尋聲覓去，家門前的小路上，一個(gè)孤獨(dú)的背影，只見那人手持掃帚，走走掃掃停停，正將路中間的積雪，向路兩邊掃去，開辟出一條道路。他就像無(wú)邊黑暗中突然射進(jìn)的一束陽(yáng)光，溫暖著我。

感動(dòng)之余，好奇心作祟，我裹上厚厚一層棉衣，走出了家門，門前積雪沒(méi)過(guò)腳踝，我高抬著腿，艱難前行，跌跌絆絆，終于來(lái)到了掃雪人的身旁，待他轉(zhuǎn)身，一副和藹的面孔映入眼簾，我不禁疑問(wèn)，這是誰(shuí)呀，不曾見過(guò)。老人看我滿面疑惑，解釋到，他是最近才搬過(guò)來(lái)的，平常早起習(xí)慣了，也沒(méi)什么事可以做，就掃掃積雪，想著便于大家通行。

我頓了頓，回屋拖出了一把鐵锨，跟在老人身后，他掃到路邊，我鏟成一堆，配合默契，很快沿路積雪都已變?yōu)橐欢岩欢眩恢挥X(jué)間，已經(jīng)冒出了顆顆細(xì)汗，我站在路邊，拭了拭額頭上的汗珠，沖老人笑了笑，他也呵呵一笑，爽朗的笑聲宛如陽(yáng)光，直射進(jìn)內(nèi)心，那絲絲溫暖，貫穿于歲月，在流年中開花。

是啊，世間不就需要這樣無(wú)聲的溫暖，雖然無(wú)聲，卻能帶給人以心靈的治愈。抬頭再看，雪不知什么時(shí)候已經(jīng)停了，天空放晴，一縷陽(yáng)光透過(guò)云層灑向大地，果然“黑暗的冬天比夏天的永晝更吸引人的，是對(duì)陽(yáng)光的期待”，此時(shí)心間溫暖，陽(yáng)光正好。

青春有夢(mèng)砥礪前行話題的作文篇3

青春是盛開的花朵，用它艷麗的花瓣鋪就人生的道路;青春是火紅的太陽(yáng)，用它金燦燦的陽(yáng)光照亮生命的前程;青春是美妙的樂(lè)章，用它跳動(dòng)的音符譜寫生命的旋律。青春如此多彩，用美麗的汗水去點(diǎn)綴青春畫卷。

十五六歲，這如花般燦爛的年紀(jì)里充滿了無(wú)限的朝氣與活力。時(shí)光荏苒，匆匆流逝，看著那鮮紅的令人激動(dòng)的倒計(jì)時(shí)一張又一張的換下，內(nèi)心是忐忑的。細(xì)細(xì)數(shù)來(lái)，已快有三年之久了，一路走來(lái)有充滿了太多的汗水與淚水。但，值得!

進(jìn)入初三之后，周圍的空氣仿佛凝結(jié)了，充滿了緊張的氣息，每個(gè)細(xì)胞都在跳動(dòng)著。每個(gè)人都不甘做那匹落后的馬，奮力前進(jìn)。細(xì)細(xì)回想起那幾個(gè)月魔鬼般的體育訓(xùn)練，早已沒(méi)有了當(dāng)初的排斥和恐懼，反倒很充實(shí)。每天起來(lái)的比別人早，睡得比別人晚，下定多大的決心剛從床上爬起來(lái)，腦袋暈乎乎的還處于待機(jī)狀態(tài)，就要準(zhǔn)備好在操場(chǎng)上跟打了雞血一樣的訓(xùn)練，日復(fù)一日。烈日炎炎之下，汗水不知浸濕了多少件衣服，忍著病痛也要訓(xùn)練，只為那最終的目標(biāo)——體考滿分。還清晰的記得那次體育課，訓(xùn)練時(shí)，站在我旁邊的那位女生意外受傷，觸目驚心，心里難免打了退堂鼓。可沒(méi)有付出哪來(lái)的收獲呢?果真，在體考那天，我收到了這幾個(gè)月的奮斗結(jié)果，我很滿意。匆忙地送走了體考，毫不放松的投入在文化成績(jī)中去。每天做不完的卷子，寫不完的作業(yè)，著實(shí)令人很崩潰。不過(guò)，多少年后會(huì)懷戀那個(gè)拿左手啃面包，右手拿筆奮斗的日子吧!不知道曾有多少次想要放棄，但看著其他人都還在堅(jiān)持，又有什么理由說(shuō)不呢?為了自己的.前程，不惜付出一切代價(jià)。

青春很美，但奮斗的青春更美!很喜歡這句話“將來(lái)你一定會(huì)感謝現(xiàn)在奮斗的你”。生命如長(zhǎng)河，永無(wú)止境;青春有限，奮斗永無(wú)止境!

青春有夢(mèng)砥礪前行話題的作文篇4

每當(dāng)讀著故事，看著他們?cè)诹骼酥芯实娜松?，豐富的經(jīng)歷，雖不成功但華美的青春，總希望有這般人生?，F(xiàn)在的壓力、勞累，更是讓我想過(guò)放棄。但是如若如此，青春會(huì)是什么顏色。

教室外的陽(yáng)光永遠(yuǎn)那么明媚，寫作業(yè)時(shí)窗外的嬉鬧聲永遠(yuǎn)那樣動(dòng)聽。有時(shí)翻著微博看到諸如“不在夢(mèng)想面前瘋一次，不足以談青春”“青春里既要有背包包走天下的勇氣”之類的句子，心中總會(huì)一動(dòng)，可看看書桌上小山般的書本，只能無(wú)可奈何地一笑了之。

轉(zhuǎn)眼步入了初四，學(xué)習(xí)的難度與巨大的壓力不時(shí)讓我想放棄。有時(shí)真想與“志同道合”的朋友一起，背著裝了幾瓶水幾塊面包的背包，買一張終點(diǎn)未知的火車票，去一個(gè)陌生的地方開啟新的人生。不管結(jié)果如何，是客死他鄉(xiāng)或衣錦還鄉(xiāng)，總是為自己做了次決定，無(wú)愧于本該張揚(yáng)瘋狂的青春，可現(xiàn)實(shí)的一切將這幻想狠狠打擊，最后還是只能認(rèn)命的繼續(xù)學(xué)習(xí)。

但“放棄”這個(gè)念頭是始終存在的，無(wú)論現(xiàn)實(shí)生活如何，它就像“春風(fēng)吹又生”的野草，一次次的在我心中扎根，發(fā)芽，讓我一次次對(duì)現(xiàn)在的我產(chǎn)生懷疑：我真的快樂(lè)嗎?這樣的生活真的是我想要的嗎?這些念頭有時(shí)會(huì)遏制不住的瘋長(zhǎng)，擾亂著青春本就動(dòng)蕩不安的心。

那又是什么是我堅(jiān)持到現(xiàn)在?是愛(ài)，是父母鬢角每一絲白發(fā)，是朋友每一聲笑語(yǔ)和問(wèn)候，是心頭掠過(guò)的每一絲溫暖……身邊有太多人為我付出，若真是一走了之，那該空留下多少遺憾，多少眼淚?

有時(shí)，我也想放棄。也許這并不是軟弱，只是一種自我保護(hù)。就像誰(shuí)都會(huì)流淚，誰(shuí)都會(huì)心痛一樣。想過(guò)放棄后的堅(jiān)持，是成長(zhǎng)，是蛻變，是青春里的堅(jiān)強(qiáng)。

于是，我明白，以青春一起走過(guò)的日子，就是這樣有徘徊但更多的是堅(jiān)強(qiáng)。

青春有夢(mèng)砥礪前行話題的作文篇5

那個(gè)時(shí)候，學(xué)校門口附近有一家小飾品店，尤其是女孩子，總是喜歡放假?zèng)]事就出去逛一逛，然后買一點(diǎn)自己喜歡的小裝飾品，滿心歡喜的回來(lái)。

那個(gè)時(shí)候，大家還都是孩子，沒(méi)有那么多身藏起來(lái)的心事，也沒(méi)有那么多不可告人的目的?？墒呛髞?lái)越長(zhǎng)越大，我們?cè)灸敲词煜?，現(xiàn)在也是越來(lái)越不能相互了解了。那些曾經(jīng)在一起的情侶們，未必也全部都能夠經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，大多數(shù)人，最后還是慘痛分開了。

可是，然后后悔。

我們終將不能夠想得明白， 那些我們一直懷念的青春，到底跑到哪里去了?當(dāng)時(shí)它還在，我們似乎都沒(méi)有好好珍惜，等到失去了之后，才恍然，我的青春去哪里了?

每個(gè)人都在想念著別人的時(shí)代，每個(gè)人都在這樣難以琢磨的光陰中，看到無(wú)數(shù)個(gè)別人的生活，和自己過(guò)去相似的影子，這些對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，似乎都覺(jué)得有一些地方是不一樣的，但是有說(shuō)不出來(lái)。

我剛才準(zhǔn)備看電視劇，可是在一瞬間，又改變了主意。當(dāng)時(shí)我就在慶幸，還好我沒(méi)有男朋友，沒(méi)有一個(gè)人在耳邊嘮叨，自己想做什么就做什么，想到這里，更加堅(jiān)定了不想談戀愛(ài)的想法。

我們一直都覺(jué)得，我們宿舍八個(gè)人，這四年估計(jì)是談不成戀愛(ài)找不到對(duì)象了，因?yàn)闆](méi)有一個(gè)人對(duì)這方面有興趣的。

有的人是不想談，只是想要學(xué)習(xí)考研，有的人不喜歡現(xiàn)在所處的環(huán)境，看不上周圍的男孩子，有的人沉迷于耽美世界，每天安心做自己的腐女，沉迷于男男的世界里無(wú)法自拔。

我想，我們可能是一宿舍的奇葩吧。

人家宿舍有脫單的，都會(huì)在宿舍門口扯一個(gè)橫幅，表示慶祝。而我們，似乎只能望塵莫及，望洋興嘆了。

青春有夢(mèng)砥礪前行話題的作文篇6

榆木筆桿在空中搖擺，黝黑的炭心欲停欲動(dòng)，不論我怎樣描繪，終是繪不出畫布上屬于梵高的“向日葵之光”。為什么他的畫如此光彩，而我的畫卻平淡無(wú)奇呢?

正在準(zhǔn)備繪畫技術(shù)考級(jí)的我，可以說(shuō)是“山窮水盡疑無(wú)路”了。經(jīng)過(guò)仔細(xì)挑選，我終于選出了最令我滿意的模板。梵高的《向日葵》是舉世聞名的畫作，原因就是他那鮮艷明亮的色彩和巧妙的構(gòu)圖，他不單單畫了盛開的充滿生命力的花，還畫了枯黃的即將凋零的花。我自認(rèn)為對(duì)他的畫作分析得十分透徹，于是便捧著紙一筆一劃地勾勒出線條，每一朵都與原作極為相似，但整體卻死氣沉沉。

幾個(gè)小時(shí)的涂涂抹抹使我煩躁，干脆直接把畫丟在一旁，一時(shí)之間我陷入了迷茫之中。明明我之前也是按照別人的畫作臨摹的，怎么這次會(huì)如此失敗?我的嘟囔把老師引來(lái)了。繪畫老師問(wèn)我為何下不去筆，我一五一十的告訴/了她。但讓我奇怪的是，她沒(méi)有幫我，而是笑著拿起了筆，指尖帶動(dòng)筆尖在紙上旋轉(zhuǎn)跳躍，一支靈動(dòng)的向日葵便綻放在我的面前，我驚嘆于畫的曼妙，卻無(wú)法找出老師的花是梵高的畫中的哪一支。

“別找了，你找不到的，”她笑道，“梵高之所以能畫出這么美妙的向日葵，是因?yàn)樗嫷氖菍儆谧约旱淖髌?。你要做的不是模仿別人，一味地模仿別人而沒(méi)有自己的靈魂，你是不會(huì)進(jìn)步的?！?/p>

這幾句話點(diǎn)悟了我，于是我重新鋪好了畫布，拿起了畫筆。

考級(jí)順利的通過(guò)了，我的兒童時(shí)期最令我驕傲的便是這件事。那時(shí)我認(rèn)為青春不過(guò)是一味地按照他人的步伐走，雖無(wú)趣，但遲早會(huì)熬過(guò)去的。

如今，我已是一名正在青春期“高峰”的少年，回顧過(guò)往，終于發(fā)現(xiàn)青春并不是一味地模仿，而是在正確的道路上做出有自己特色的事。

青春是屬于我的煙火。

青春有夢(mèng)砥礪前行話題的作文篇7

什么是青春?青春是要虛度光陰還是要惜時(shí)好學(xué)?青春是要駐足等待還是要昂揚(yáng)向前?

青春是要膽小怕事還是要勇敢前行?

告訴你，青春是要讓我們放下所有的壓力，拋棄煩惱，勇敢的追夢(mèng)。這才是青春!

現(xiàn)在的我們正處于青春期的火熱階段，只要稍有碰撞就會(huì)激起強(qiáng)烈的火花，這些火花都是促使我們放下自己，遵循父母的一個(gè)段點(diǎn)。有的人正好被這些火花所誤導(dǎo)，從而越陷越深，是的，他們忘記了青春的真正內(nèi)涵。青春是要我們放下爸媽老師的觀點(diǎn)，勇敢的追夢(mèng)，這才是青春!

青春時(shí)期是我們勇敢追尋夢(mèng)想的一個(gè)好時(shí)期，有的人總是遵循父母老師做他們眼中的好孩子，實(shí)現(xiàn)父母給他們制定的計(jì)劃，甚至夢(mèng)想，是自己沒(méi)有了一點(diǎn)空間來(lái)做自己喜歡的事，而只能在心里默默地承受和做他們安排好的一切。他們的生活也只能像機(jī)器人一樣，沒(méi)有自己的主見，更不能對(duì)他的主人發(fā)火。我想說(shuō)這是青春?jiǎn)?是你眼中的青春?jiǎn)?

青春是要我們勇敢的做自己，挑戰(zhàn)自己，這才是青春!

有很多人活了數(shù)十年，都沒(méi)有好好體會(huì)過(guò)青春時(shí)期的快樂(lè)，尤其是那些功名成就，遠(yuǎn)近聞名的人，他們的青春，大多數(shù)都是在束縛下實(shí)現(xiàn)，大多數(shù)時(shí)間都在學(xué)習(xí)上，根本就沒(méi)有時(shí)間來(lái)享受青春期帶來(lái)的快樂(lè)!我想問(wèn)你們快樂(lè)嗎?你們學(xué)了大半輩子有真正學(xué)習(xí)到過(guò)快樂(lè)的真正內(nèi)涵嗎?放下包袱，了解到人間情故，這才是青春!

青春就是要讓我們把這輩子想要實(shí)現(xiàn)的事情全部實(shí)現(xiàn)，把自己不敢做的事情全部嘗試做一遍，青春就是要讓我們釋放天性，做真正的自己!