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遼寧高考作文

時(shí)間: 嘉欣2 高考作文

  遼寧高考作文范文一:境

  右岸奢侈、喧嘩、蓬勃、;左岸樸素、寂寞、滄桑。左岸右岸不僅是一個(gè)地域上的區(qū)別,高考滿分作文而更多的是理念和象征意義的不同。一條幾十米寬的大河,在人心浮動(dòng)、靈活機(jī)巧的今天,能阻斷多少思想或行為的交流、融合和碰撞呢?每個(gè)人心中的答案不得而知,但是,不論人們?nèi)绾卧u(píng)價(jià)和看待,一左一右依舊佇立在那里,隔著靜靜的塞納河水,相對(duì)百年。

  著名的旅美畫家陳逸飛先生曾有一幅名揚(yáng)海外的畫作——《故鄉(xiāng)的回憶》。作家余秋雨形容道:“畫中斑駁的青灰色一如清晨的殘夢(mèng),交錯(cuò)的雙橋堅(jiān)至而又蒼老,沒有比這個(gè)圖像更能概括江南小鎮(zhèn)的了。”對(duì)其還有人謂之“唐風(fēng)孑遺,宋水依依,煙雨江南,碧玉周莊”的美譽(yù)。如是種種,曾致使我對(duì)周莊滿懷憧憬,然而當(dāng)我欣然前往時(shí),眼前熙熙攘攘的人群,和摩肩接踵的推搡卻令我大失所望。我不禁相信了曾聽過的那句“周莊已經(jīng)不存在了”。然而多年之后,一個(gè)初冬的拂曉,當(dāng)我站在烏鎮(zhèn)閣樓的窗邊,窺見了平日里嘈雜古鎮(zhèn)的真容時(shí),剎那間回想到了當(dāng)年看到的周莊,從而明白了,周莊一直都在,原來紛亂的不是古鎮(zhèn),而僅僅是我的眼睛。

  霓虹或是繁星,都必然是我們身邊環(huán)境客觀的存在,它們的存在并不會(huì)從根本上影響我們眼前的景象,能夠左右我們的眼睛和心靈的,只有我們自己。不論霓虹如何讓絢麗,繁星,璀璨依舊。

  遼寧高考作文范文二:蘇格拉底的蘋果

  當(dāng)今世界到底什么才是真相?而真相到底距離我們有多遠(yuǎn)?

  蘇格拉底的蘋果引發(fā)我們對(duì)世界的思考,也引發(fā)了對(duì)誠信的思考。深深映在腦海中的是那個(gè)贏弱的孩子,抱著空空的花盆,一副受了欺負(fù)的樣子站在國王的面前。但這個(gè)孩子卻是最勇敢最誠實(shí)的,因而他成為下一代的國王??梢?,一個(gè)人的誠實(shí)對(duì)于國家是多么重要。

  或許人類社會(huì)中那不誠實(shí)的一面一直就伴隨著誠實(shí)而存在著,隨著社會(huì)的發(fā)展,好像誠實(shí)缺失的情況日益嚴(yán)重。不誠實(shí)的根源到底是什么?

  我想對(duì)于那位哲學(xué)家,我不知他是出于什么目的對(duì)那些學(xué)生說:“這個(gè)蘋果是我剛從果園摘來的,你們聞到它的香味了嗎?”但是那確實(shí)不是真正的蘋果,哲學(xué)家說了謊話。實(shí)際上,這也映射出當(dāng)今教育制度存在的問題。教育者有些時(shí)候會(huì)因?yàn)榻逃木壒剩室庠O(shè)定某種不真實(shí)的問題,這種暗示可以讓某些學(xué)生說“假話”。有時(shí),冠冕堂皇的“假話”,在某種情況下也反映了教育存在著的問題——久而久之,作為學(xué)生,也就很難分辨是非真假,從而出現(xiàn)那種聞也不聞就說蘋果有香味的學(xué)生。

  另三位沉默的學(xué)生在心中都存在著疑問,但是他們對(duì)于疑問的處理方法卻不相同。那個(gè)說沒有聞到的學(xué)生,是最真誠的,他實(shí)話實(shí)說,沒有迷信老師的權(quán)威,善于尊重事實(shí)。可是,有些善于說真話的人,卻得不到別人的賞識(shí);而說假話的人,卻如魚得水。社會(huì)環(huán)境對(duì)人的影響,有時(shí)超越人的本性認(rèn)識(shí)。人在某些虛榮心的驅(qū)使之下,想要聽真話的欲望被漸漸磨滅。

  敢于挑戰(zhàn)“所謂的真理”,這個(gè)世界不缺少這樣的人。這樣的人往往會(huì)在科學(xué)的某個(gè)領(lǐng)域作出一番成就,就像打破牛頓直流電的世界開創(chuàng)交流電先河的尼古拉特拉斯一樣,成為科學(xué)領(lǐng)域的巨人。他們始終堅(jiān)持著自己的觀點(diǎn),不斷實(shí)踐檢驗(yàn)真理。他們的思維沒有真理的束縛,終究會(huì)給我們開創(chuàng)一個(gè)更加真實(shí)的世界。

  那個(gè)“摸了摸說,這是什么蘋果?”的學(xué)生,他敢于把自己的疑問提出來,但是他也還是有顧慮的,不敢明白地說自己其實(shí)并沒有聞到,既沒有迷信權(quán)威,也沒有違背自己的內(nèi)心。而那個(gè)“老師,今天我感冒了”的學(xué)生,好像是最聰明的。其實(shí),他也是有疑問的,但疑問好像都?xì)w結(jié)到“感冒”上了。這樣,他不會(huì)違背自己的內(nèi)心而且也不會(huì)因說錯(cuò)話而惹惱老師。

  這些學(xué)生代表了四種不同類型的人。社會(huì)環(huán)境好像總是可以把人分成不同的類型,要想適應(yīng)社會(huì),人們都在努力地尋找適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的方法。但是,“誠實(shí)”永遠(yuǎn)是主流,人們更喜歡“真相”。所以,我們要學(xué)會(huì)真誠待人,用誠信鑄就自己純潔的人生;我們還要學(xué)會(huì)誠實(shí)接物,用誠信打造社會(huì)向上的環(huán)境。

  要想成為下一代“國王”,“誠實(shí)”必不可少。

  遼寧高考作文范文三:平凡中的“珍珠

  我想起了這句名言。平凡如沙的人們,如何在眾人面前展露頭角,得到別人的尊重,那必須得有“珍珠”啊,這“珍珠”可以說是人的“個(gè)性”。“個(gè)性”的鍛造是我們?nèi)松谋匦拚n。

  過硬的本領(lǐng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、自信的信念是個(gè)性必備的元素。

  大家都熟悉日本著名的音樂指揮家小澤征爾吧。有一次,在參加世界優(yōu)秀指揮家決賽時(shí),他被安排在最后一名參賽。在彈奏評(píng)判員給他樂譜的時(shí)候,技藝高超的他發(fā)現(xiàn)自己的指揮棒于樂隊(duì)演奏出現(xiàn)了不和諧的聲音,他斷定是樂譜出現(xiàn)了問題,但在場(chǎng)的音樂大師們包括評(píng)委也都認(rèn)為樂曲沒有問題,他被大家嘲弄了一番。面對(duì)這些,他并沒有退縮,而是大吼一聲說:“不!一定是樂譜出錯(cuò)了!”話音剛落,高傲的評(píng)委們向他報(bào)以熱烈的掌聲,最終他以第一名的成績(jī)奪冠。事后才知,這是評(píng)委們有意設(shè)下的“圈套”,前幾位指揮者也發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤,但他們沒有提出,而小澤征爾用充滿自信的一吼,獲得了本次大賽的殊榮。小澤征爾雖然是著名的指揮家,但其也是眾多指揮家的一員,如果他沒有過硬的本領(lǐng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),加上自信的個(gè)性“一吼”,怎來這耀人的成績(jī)!

  智慧、膽識(shí)、氣魄、修養(yǎng)是個(gè)性最好的表達(dá)。

  在中國提起網(wǎng)絡(luò)、提起阿里巴巴,自然就想到了馬云。其貌不揚(yáng)的他,卻以出眾的口才,妙語如珠的談吐獲得了世人的承認(rèn)與尊重。“深凹的面頰,扭曲的頭發(fā),淘氣的露齒笑,一個(gè)5英尺高、100磅重的頑童模樣”,“這個(gè)長相怪異的人有拿破侖一般的身材,同時(shí)也有拿破侖一樣偉大的志向!”這是《福布斯》雜志對(duì)馬云的印象。據(jù)說,英國首相布萊爾來到中國,點(diǎn)名要見馬云,他說,馬云能改變?nèi)蛏倘俗錾獾姆绞?。百度一下,估?jì)全中國叫馬云的人一定很多,但為什么阿里巴巴的馬云倍受青睞呢?原因是這個(gè)馬云具有超出一般馬云的智慧、膽識(shí)、氣魄,更具有一定的修養(yǎng),因此才備受中外人士的承認(rèn)與尊重。

  對(duì)夢(mèng)想的奮斗與執(zhí)著是個(gè)性張揚(yáng)的最大氣場(chǎng)。

  中國電影的發(fā)展,張藝謀有不可磨滅的功績(jī)。當(dāng)今的張藝謀已經(jīng)是中國電影界的大腕人物,但其艱辛的奮斗歷程又有幾人知曉?他初涉電影時(shí),只不過是一個(gè)名不見經(jīng)傳的攝影愛好者,但他對(duì)電影的執(zhí)著,改變了他的攝影方向,他把攝影與電影結(jié)合起來,不知經(jīng)歷了多少苦難,卻始終如一,從不氣餒,最終在中國乃至世界電影舞臺(tái)上成了耀眼的“珍珠”。張藝謀的成功,告訴我們,每一個(gè)人,都要在夢(mèng)想成功的這條路上充滿干勁,要有不服輸?shù)木瘢@樣的個(gè)性才有成功的未來,否則,一切無從談起。

  做一名平凡的“珍珠”吧,因?yàn)檫@些是你被承認(rèn)與尊重的資本。

  遼寧高考作文范文四:教發(fā)香味

  指尖的溫暖漸漸地被一絲寒冷代替,就像寧靜的早晨被一聲巨響打破一般,自己終于掙扎地醒來了。帶著一絲不愿和一絲無奈,從那個(gè)溫暖的夢(mèng)中悄然醒來。

  其實(shí),上天是不公的。自己漸漸地終于發(fā)現(xiàn),不知何時(shí)的自己終于這樣執(zhí)著地認(rèn)為。有些事情在你出生的那一刻起,便深深地印上了一個(gè)印記,這個(gè)印記是一生都不會(huì)抹煞的。

  在我能夠記得這個(gè)世界零碎的記憶中,自己的世界便充滿了別人異樣的眼光。他們的不屑、鄙視,甚至到無視,我都懂得的,看得見。沒辦法,上天只給了我一個(gè)華麗的外表,卻沒有給我過多的實(shí)質(zhì),自己深知、輕嘆,但無奈。

  其實(shí),自己一直想改變。

  小時(shí)候,其實(shí)有許多的夢(mèng)想,其中最重要的便是不再做徒有其表。于是自己漸漸地改變,雖然有時(shí)候會(huì)有挫折、網(wǎng)難,但一想心中那一個(gè)遠(yuǎn)大的理想,便有了更多的動(dòng)力。于是,便堅(jiān)持著改變,但最終還是未能如愿,自己自信一笑,沒關(guān)系,還有機(jī)會(huì)。

  那些有著美好憧憬的小時(shí)候,轉(zhuǎn)瞬即逝。

  我仍懷揣著那一份“偉大”的理想奮斗著。自己知道想改變,只要讓自己發(fā)光,向別人展示自己的實(shí)力,這樣別人便會(huì)改變對(duì)自己的看法。但是現(xiàn)實(shí)卻是一個(gè)牢籠,讓我一次次放飛的夢(mèng)想逐漸被囚禁,甚至都無奈地想變平庸。自己無奈一笑。

  我終于漸漸懂得現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想是有差距的,而且這種差距似乎與生俱來的,無法改變,任憑再怎樣努力,都無法縮短。

  其實(shí),不是自己不想做而是那種與生俱來的東西自己學(xué)不來的,自己沒有香味,自出生便懂得,但是那是一種無奈,自己也想有個(gè)發(fā)光發(fā)彩的機(jī)會(huì),但現(xiàn)實(shí)卻一次次地將自己拉同!

  身為臘做的蘋果,我并不是想欺騙任何人,只是想讓別人知道我不是

  徒有其表,這是自己的心聲,不知有沒有人知道。

  開始的自己做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)中的我終于靜靜散發(fā)著香味!而現(xiàn)在的我

  正靜靜地躺在畫室中,在期待著明天那次表現(xiàn)的機(jī)會(huì)!

  天邊泛起了白光……

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