在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?？鄲腊?，下面是小編收集整理的高三抒情優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有幫助。

高三抒情優(yōu)秀作文精選篇1

人生之路是自己的，沒(méi)有誰(shuí)能幫我走下去。但是，我，用不著戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地生怕影子的黑暗吞

沒(méi)了太陽(yáng)明亮的光線(xiàn)，人生中有那么一次面對(duì)朝陽(yáng)也是一種榮耀。

——小引

列車(chē)。

羚羊奔跑時(shí)如閃電劃過(guò)夜空，也似一輛疾馳的賽車(chē)；流水奔騰而下時(shí)像千軍萬(wàn)馬咆哮而過(guò)，也像一輛從不停息的賽車(chē)；時(shí)間如白駒過(guò)隙，兔走鳥(niǎo)飛，也像一輛從不等人的賽車(chē)。而高考也像一輛車(chē)，不同的是它是列車(chē)，載著各個(gè)奔向不同方向的人，呼嘯而過(guò)。我便是列車(chē)上的一個(gè)乘客。我使盡了渾身的力氣，緊緊抓住車(chē)的邊緣，害怕被凹凸不平的路和列車(chē)忽快忽慢的速度甩出車(chē)廂。偶爾也會(huì)花點(diǎn)心思，留意路旁美好的`景色，看那兒風(fēng)飛繾綣，云卷纏綿，姣花弄影，碧柳搖青，暖風(fēng)熏人欲醉，旭日溫和暖身……正當(dāng)我沉湎于前所未有的景致時(shí)，腳下一陣猛烈的搖動(dòng)，一陣臨空的逍遙，背上椎心的疼痛——我掉下了列車(chē)！

天??！這是怎樣的恐懼？路上滿(mǎn)是突起的峭石，齊我身高的荊棘，原先蜂飛蝶舞的景致蕩然無(wú)存！我膽怯了，開(kāi)始了消沉與絕望：萬(wàn)一天下起大雨，我該怎么辦？萬(wàn)一還有不絕于耳的嘲笑聲，怎么辦？萬(wàn)一我被荊棘刺得遍體鱗傷，怎么辦？萬(wàn)一我的鞋子丟了，怎么辦……如果那樣的話(huà)，我會(huì)腳底磨起血泡，用盡所有的力氣也無(wú)濟(jì)于事，禁不住別人無(wú)情的嘲笑，然后倒下，甚至——死去？

不！我絕不坐以待斃！于是發(fā)足狂奔，我發(fā)現(xiàn)我趕上了列車(chē)！

原來(lái)，把摔下列車(chē)放大為死亡的人無(wú)異于庸人自擾，杞人憂(yōu)天。

茶。

看那點(diǎn)點(diǎn)的茶葉在滾燙的水中舒展嫩蕊，上下浮沉，自有一種從容而不急趨、審慎而不狂躁、安靜卻不沉淪的積極。呷上一小口，立刻舌底生津，澀中帶甘，余香滿(mǎn)口，而且流經(jīng)血脈，暖徹心肺。

人生又何嘗不似這茶？一次又一次地被沸水沖起來(lái)，然后又跌落杯底，這樣浮了又沉，沉了又浮，直到最后仍散發(fā)著生命的脈脈清香。若是害怕沸水燙碎了心，燙失了生命，那么清香也會(huì)隨風(fēng)逝去……

生命便應(yīng)該像茶一樣從容，不為成功沾沾自喜，更不因遭受挫折而擔(dān)驚受怕，用最坦然的心態(tài)去面對(duì)生活中的一切傾軋，絕不放大痛苦，夸大挫折。

春花。

也許冬天的冰雪會(huì)覆滿(mǎn)我的心，也許我走不出痛苦的心境，于是我會(huì)放一把火，燒盡冰雪，燒出另一個(gè)春天。

當(dāng)花兒鋪滿(mǎn)大地時(shí)，我摘下一朵，可它卻枯萎了！“春，你會(huì)枯萎嗎？”我膽顫心驚地問(wèn)。

“不，”春笑著回答，“你失去的只是春天里的一朵花，但我還是屬于你！”

高三抒情優(yōu)秀作文精選篇2

每當(dāng)走過(guò)喧鬧的街頭，燒烤攤位上的煤炭在炙烤中，傳唱。夾帶著刺鼻的硫磺味，誘發(fā)著與我走散的流年的復(fù)發(fā)。

后來(lái)，去看過(guò)自己的校園。

只是如今成了一座養(yǎng)牛場(chǎng)，秸稈中依舊散發(fā)著大地之母的芬芳。那些牛眼睛瞪得大大地，若有所思的盯著我。黃昏下我的身影，映襯在牛的眼中。一絲無(wú)奈從我嘴角的嘆息中滑落。

在他們面前，草一樣的世界，是那么的完美。

我們，所有的人，被一場(chǎng)大雪困在了教室里。暗紅的.炭火，二十多個(gè)孩子還有那并不年老的長(zhǎng)發(fā)老師圍坐在一起，彼此擁抱著。

那個(gè)被我用蠟燭燙傷過(guò)手的猴子，對(duì)著外面飄雪的世界哭泣。老師把他抱在懷里，像媽媽?zhuān)裢馄?。猴子慢慢地安靜下來(lái)，并不寬闊的教室被一團(tuán)寒氣籠罩。我們?cè)谄疵陌淹饷娴暮涠伦?，然而那些冷在我們看不到的縫隙中逃逸進(jìn)來(lái)，企圖與我們共同分享那并不旺盛的爐火。

我轉(zhuǎn)身告別了那些牛。那褪了色的國(guó)旗不知被誰(shuí)偷走，還有那棵為我們遮去夏日酷熱的楊樹(shù)也不再了。曾經(jīng)的好多東西，包括那個(gè)賣(mài)給我們零嘴的大媽也不再了。

我斜跨著的帆布書(shū)包，書(shū)包里安靜地躺著的書(shū)本。小學(xué)一年級(jí)，語(yǔ)文，數(shù)學(xué)。四線(xiàn)三格的漢語(yǔ)拼音練習(xí)本，似乎永遠(yuǎn)都不會(huì)背全的小九九……

跑著的我們，摔的已滿(mǎn)身是土。那灰白的帆布書(shū)包里，藏著的流年，或許在關(guān)閉的那一刻就意味著永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地消失。

雪什么時(shí)候停地忘記了，只是醒來(lái)的時(shí)候，老師依舊在燃著那堆爐火?，F(xiàn)在想來(lái)，她在那場(chǎng)大雪中是何等的堅(jiān)強(qiáng)。偶爾會(huì)想，那夜她的頭發(fā)一定是一襲銀白色的調(diào)子。為那場(chǎng)雪，為我們并不蒼老的老師，為我們這群走散記憶卻已經(jīng)惦念記憶的孩子。

外面的世界太寒冷，一堆爐火顯然是太過(guò)于淡薄。從我們脊梁骨里劃過(guò)的涼意，是無(wú)法忘卻的。

那群牛會(huì)在夜的某一時(shí)刻安靜的睡去，而留下我的背影與那座被我命名為永遠(yuǎn)校園的牛場(chǎng)對(duì)峙。

過(guò)于孤寂的后來(lái)，企盼敞開(kāi)自己的心扉去鍛造那醞釀與胸的完美世界。

遇到猴子的時(shí)候，他已經(jīng)不會(huì)再哭，我們陌生地看著彼此。過(guò)于寒暄的問(wèn)候，或記起，或忘記的言談?dòng)|及的童年。

一葉之秋的傳說(shuō)，不再相信；山海經(jīng)里的大頭鬼，再也嚇不倒不再年少的我們；那個(gè)并不蒼老的女老師也該老了吧。

我無(wú)法約定，更無(wú)法要求那座以故去的校園在我回來(lái)探望它的時(shí)候，復(fù)活。復(fù)活那些人的面孔，笑容，哭泣，還有那死寂般的大雪之夜。

走了好遠(yuǎn)，偶爾聽(tīng)到幾聲牛的吼叫，想回應(yīng)一聲，卻突然發(fā)現(xiàn)，我并不是牛。我的世界也不是草那樣簡(jiǎn)單，完美。

高三抒情優(yōu)秀作文精選篇3

看！一棵樹(shù)佇立在歷史的長(zhǎng)河岸邊，郁郁蔥蔥，枝葉繁茂，讓飛鳥(niǎo)為之駐足，讓歷史因而定格。噢，讓我慢慢走近你，走近北宋，走近蘇東坡！

有人曾評(píng)說(shuō)蘇子是一顆橫空出世的驕陽(yáng)，照亮一個(gè)朝代還不夠，還要燃盡萬(wàn)古；語(yǔ)堂先生曾斷語(yǔ)：蘇東坡是鬼是神也是人！而我說(shuō)：蘇子也許更像是一棵樹(shù)，那么突兀地挺立在北宋文人之中，苦難是他的土壤，而詩(shī)才和萬(wàn)古不朽的精神則是樹(shù)的枝葉且真的是常青不衰！

欣賞蘇子的滿(mǎn)腹才情，更熱衷于蘇子的精神世界，那么博大，神游四方，那么厚重，有報(bào)復(fù)不得施展的無(wú)奈；也有仕途坎坷的悲痛。然而，蘇子的精神又是那么奇妙綽約，豐富多彩，只能通過(guò)散發(fā)著墨香的文字才能參悟一二。

當(dāng)初，蘇試和弟弟子由在父親的鼓勵(lì)下，進(jìn)京趕考，蘇子一去就拿了個(gè)第二名！可謂是出露才華少年得意。蘇子的一篇文章，讓歐陽(yáng)修拍案叫絕，皇帝看了都忍不住拍手叫好呢。此時(shí)，蘇軾已成為北宋朝廷一顆出升的太陽(yáng)，光輝灑滿(mǎn)仕途之路，卻又那么刺目！群小的觸角伸到蘇子曾作的每一首詞，于是，一道道貶謫之令接踵而至，從杭州，到密州，到杭州，最后竟遷往偏遠(yuǎn)的蠻夷海島！眼看，蘇子這枚太陽(yáng)的最后一抹光輝也有被破壞殆盡，可是蘇子就是蘇子，幾千年后的道理他倒是先參悟了：做不了太陽(yáng)就做月亮，做不了月亮就做滿(mǎn)天繁星！

于是月亮之下，便有了赤壁之下名傳千古的“壬戌之秋，七月既望……”便有了“也罷，一蓑煙雨任平生更”的感慨，便有了“荷盡已無(wú)擎雨蓋，殘菊猶有傲霜枝”的氣魄，便有了“江海寄余生”的超脫！也許后人將這些看作是蘇子抒發(fā)心中塊壘的詞句，我卻不這樣認(rèn)為。這樣，你們就小瞧了蘇子，把他與那些“飄飄何所似，天地一沙鷗”的沉重；“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的物外等同起來(lái)了。蘇子能在一貶三謫的飄搖中安適，憶“十年生死”，念“風(fēng)雨同床”，可見(jiàn)蘇子胸懷之博大，精神之凈明。

蘇軾曾自嘲于朝云說(shuō)他“滿(mǎn)肚子的不合時(shí)宜”，也曾自嘲是“揀盡寒枝不肯棲”的'孤鴻。他所任官之處，便造福一方，真是應(yīng)了他對(duì)子由的那句“上可陪玉皇大帝，下可以陪卑田院乞兒！”

如此的蘇子瀟灑，安適，自由。

如此的蘇子大度，超然，不朽。

林語(yǔ)堂先生在《蘇東坡傳》中提起：千百年來(lái)人們?cè)谇О偃f(wàn)詩(shī)人中衷情于蘇東坡，在于他的詩(shī)，更在于他萬(wàn)古不朽的精神！

笑看庭前花開(kāi)花落，漫觀(guān)天邊云卷云舒。

蘇軾是棵樹(shù)，是棵萬(wàn)古長(zhǎng)青的樹(shù)，因?yàn)槟蔷竦木G色早已從歷史的煙霧中突圍！

高三抒情優(yōu)秀作文精選篇4

趙冊(cè)的尖頂山下有我家的一處老房子。分為兩個(gè)部分，而且還是對(duì)街而臨的。

面朝尖頂山而站，街的右側(cè)的老舍是一處主宅。踏上青白色的石板鋪就的門(mén)檻，便感覺(jué)到無(wú)限凄涼和清冷。也不知是歷史的風(fēng)的吹卻，還是這石板本身的溫度。一人高的木門(mén)單薄而矮小，看起來(lái)弱不經(jīng)風(fēng)，門(mén)上沒(méi)有刷漆，露著一圈圈的歲月的轉(zhuǎn)輪?？邕^(guò)門(mén)檻，走進(jìn)的是連通院落的，像窯洞一樣的處所。這地方昏暗而寂靜，房頂比門(mén)稍高卻也是很低的，墻上原本的白色如今已是一副頹廢的斑黃，就像是歲月的印跡。一陣風(fēng)過(guò)，像是暝暝中的某種暗示，可我卻一點(diǎn)什么也沒(méi)有想到。木門(mén)“哐啷”一聲關(guān)住，那現(xiàn)實(shí)中的車(chē)水馬龍便就真的被隔絕了，沒(méi)有了絕跡。如此我就只能向前走，看看到的是歷史的哪個(gè)支流。

這通道很短，只兩步一轉(zhuǎn)身的距離就又見(jiàn)了光明。

院落中為空地只在一人多高的磚墻邊有一棵槐樹(shù)。陽(yáng)光很好，透過(guò)槐葉也能漏下余光，而將余光連接起來(lái)的是這年月的斑駁。站在樹(shù)下，抬頭。土紅色磚砌的墻的另一邊是另一個(gè)古老的故事。這個(gè)故事我無(wú)從說(shuō)起，只因?yàn)橐坏缐⒁粋€(gè)宅子分開(kāi)之后，我就沒(méi)有身份去詢(xún)問(wèn)另一邊的世界了。是的，很多年前，有一個(gè)大院落，四面都是客舍，只在院子中間有一棵槐樹(shù)。現(xiàn)在一道墻就什么都變了?？傋屓擞悬c(diǎn)物非人是的落寂。

物非人是。幾十年的擺設(shè)，變了又變。幾十年前的人，現(xiàn)在還是那一個(gè)，孤孤單單。院子里的四間房，如今只剩下三間，用著的就只是一間挨著門(mén)廳的。屋子很小卻放了三張床，三張床中真正用著的是一張鋪白單的小窄木板床，也是挨著門(mén)的。住在這里的人，很老，老得全身都起著皺，身體機(jī)能都或早或晚地退了休。一個(gè)人住著是很孤單的，幸好隔壁住著的一個(gè)瘋子，與他一樣很老的，卻也是很有活力的，很日不思倦的叫嚷著。告訴他，也真的告訴他了，“還不會(huì)死呢！”

可是，突然的一天，瘋子走了。隔壁的'房子給了兄弟的兒子。他便像得了某種暗示似的，張羅開(kāi)了。所有多余的家具都賣(mài)了，所有的積蓄也都拿出來(lái)了，買(mǎi)了一口很講究的碩大的黑漆棺材。2000多元，明明很貴的東西，他卻笑了。

他害怕孤單，就擺了三張床。害怕黑暗，就徹夜開(kāi)著燈?？伤麉s期待著死亡，畢竟是殘留的生活中他太痛苦了。不過(guò)，我總認(rèn)為他是害怕死亡的！否則，他又為何住在門(mén)邊，注意聽(tīng)死神的腳步。不論有沒(méi)有對(duì)死神的歡迎，總之在現(xiàn)實(shí)中他什么都不在乎了。唯一的，他珍視的是對(duì)面房子里放著棺材的屋子的鑰匙。

高三抒情優(yōu)秀作文精選篇5

夜靜悄悄的，月光如水，我用手支著枕頭，怎么也睡不著……

這一天是我第一次和媽媽吵架，而根源是那可笑的電視，從前我是一個(gè)乖寶寶，父母說(shuō)一我不敢說(shuō)二，今天到底是怎么了？在不知不覺(jué)中我慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

第二天，鏡子前的人真的是我嗎？那么憔悴的臉，重重的黑眼圈，簡(jiǎn)直就象一個(gè)“大熊貓”。我的眼睛不爭(zhēng)氣的濕潤(rùn)了，暗暗地詛咒著媽媽。突然，一個(gè)似曾相識(shí)的場(chǎng)景浮現(xiàn)在了眼前——媽媽曾經(jīng)也與我有著同樣憔悴的臉。

記得當(dāng)時(shí)，我考試考得很差，垂頭喪氣的'回到了家，一進(jìn)門(mén)熱乎乎的飯菜正等著我。我的眼淚象斷了線(xiàn)的珍珠似的掉了下來(lái)，把書(shū)包重重地朝沙發(fā)上一放，就走進(jìn)了自己的臥室。媽媽見(jiàn)狀忙忙跑了過(guò)來(lái)，關(guān)心地問(wèn)：“怎么啦，發(fā)生了什么事？”“我考試考差了?！蔽蚁褚恢恍沽藲獾闷で蜃诖采希瑳](méi)好聲的回答?！笆悄愦中倪€是太難了?！薄疤y了?！蔽矣袣鉄o(wú)力地回答著。“把試卷給我。”我小心翼翼地把試卷拿了出來(lái)。媽媽見(jiàn)到上面的紅筆像一串糖葫蘆地浮印在媽媽地眼前，不禁皺了皺眉頭，卻什么話(huà)都沒(méi)有說(shuō)，轉(zhuǎn)身走了出去。不一會(huì)，我只聽(tīng)到門(mén)砰的響了一聲，便一下子恢復(fù)了剛才的寧?kù)o。二十分鐘，四十分鐘，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了……媽媽終于回來(lái)了，確實(shí)滿(mǎn)頭大汗。她不容分說(shuō)，一把把我從床上拉起，拉到茶幾前，細(xì)心地教我試卷上的錯(cuò)題。“媽?zhuān)闳コ渣c(diǎn)飯吧，我自己看”剛才的痛苦早已煙消云散，有的只是對(duì)媽媽的感激與感動(dòng)。“沒(méi)事，等你會(huì)了，我再去吃”。不知不覺(jué)，時(shí)鐘敲響了九點(diǎn)，而媽媽卻還沒(méi)有吃飯。外面的一切好靜，好靜，似乎只有房間里我們母女的聲音……

第二天早上，我照常起床準(zhǔn)備上學(xué)，桌上是媽媽為我準(zhǔn)備好的豐盛的早餐。我偷偷地瞄了一眼媽媽?zhuān)哪樕蠞M(mǎn)是憔悴。

我悄悄地來(lái)到了媽媽的房間，看著正在甜甜入夢(mèng)的媽媽?zhuān)琅f是那么憔悴，那么暗黃，內(nèi)心的堅(jiān)冰早已融化。我趴在媽媽的耳朵輕聲地說(shuō)了一句：“對(duì)不起，媽媽?zhuān)覟樽蛱斓氖聻槟愕狼?。”媽媽的身子?dòng)了一下，似乎聽(tīng)到了我的道歉。我隨即退出了媽媽的房間。

人生就是這樣，有痛有苦但更有愛(ài)，讓我們用善于發(fā)現(xiàn)美，發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛去感受世界！

高三抒情優(yōu)秀作文精選篇6

千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。

——題記

誠(chéng)信是立人之本，處世之道，治家之道，治國(guó)之寶，也是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。古老的中國(guó)素來(lái)以禮儀之邦著稱(chēng)，以誠(chéng)待人，以信取人。誠(chéng)實(shí)與守信密不可分，誠(chéng)信是守信的基礎(chǔ)，守信是具體的表現(xiàn)。

一個(gè)誠(chéng)信的社會(huì)，一個(gè)誠(chéng)實(shí)的民族，一個(gè)誠(chéng)信的人，他是本國(guó)的標(biāo)志。在一種誠(chéng)信的氛圍中生存，人們才會(huì)感到安全和輕松。

我們說(shuō)話(huà)做事應(yīng)該說(shuō)一不二，不做出爾反爾的小人?！耙谎约瘸?，駟馬難追”，我們答應(yīng)別人的事情就應(yīng)盡自己最大的努力去完成，我們應(yīng)該遵守承諾，遵守自己的諾言。我國(guó)偉大的儒家弟子曾參就是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。曾參是孔子的弟子。一天，曾參的妻子要出門(mén)，兒子哭著要跟她去。曾妻安慰?jī)鹤诱f(shuō)：“你別去，也別哭，媽媽回來(lái)給你殺豬吃?！彼龔慕稚匣貋?lái)后，見(jiàn)曾參正準(zhǔn)備殺豬，制止道：“我不過(guò)是哄孩子，何必當(dāng)真呢？”曾參說(shuō)：“如果不殺豬，就是欺騙孩子，也就是教孩子說(shuō)謊。”曾參堅(jiān)持把豬殺了。曾參殺豬的故事說(shuō)明了誠(chéng)實(shí)守信，誠(chéng)信待人早已是中華民族的傳統(tǒng)美德了。它早已融入了我們民族的血液中。誠(chéng)信是為人處事的基本原則。我們做人應(yīng)誠(chéng)實(shí)守信，做到“老不哄、小不瞞”。我們做事應(yīng)做到正大光明，做老實(shí)人，辦誠(chéng)實(shí)事，是人們崇尚的行為品德。

我們不論在生活、學(xué)習(xí)中，還是在事業(yè)崗位上，都要堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，堅(jiān)持實(shí)事求是，這是誠(chéng)信待人的守則之一，誠(chéng)信的`物質(zhì)基礎(chǔ)是尊重客觀(guān)事實(shí)。實(shí)事求是，是誠(chéng)信的出發(fā)點(diǎn)，我們應(yīng)以正確的態(tài)度面對(duì)客觀(guān)的每一件事情，同時(shí)也要以公平、公正、公開(kāi)、以光明正大的方式方法來(lái)解決事情。

誠(chéng)實(shí)守信是為人處事的基礎(chǔ)，也是社會(huì)生活得以正常進(jìn)行的物質(zhì)保障。在現(xiàn)實(shí)生活中，只有誠(chéng)實(shí)守信的人，別人才會(huì)相信你，與你交往。并與你建立真摯的友誼。

我們應(yīng)該堅(jiān)守誠(chéng)實(shí)，用誠(chéng)信關(guān)照他人。人若失去了誠(chéng)實(shí)守信，也就失去了一切。同學(xué)們！請(qǐng)記?。赫\(chéng)信無(wú)價(jià)。老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，世間唯真才堅(jiān)，唯真才善。

高三抒情優(yōu)秀作文精選篇7

又是一年畢業(yè)季，看著學(xué)哥學(xué)姐即將離校，心中難免有些焦慮與悲傷。

兩年前，當(dāng)我們懷揣著一顆大學(xué)夢(mèng)進(jìn)入高中，努力適應(yīng)周?chē)磺行率挛?，?dāng)我們熟悉了身邊的人和事，熟悉了這一切新事物后，迎來(lái)的是殘酷的高三，我們將面對(duì)的是暗無(wú)天日每天在數(shù)不勝數(shù)的題海中掙扎，然而我們不能放棄，心中大學(xué)夢(mèng)的微弱火光在指引我們方向，我們將化壓力為動(dòng)力，在僅有的一年里努力拼搏，為了那個(gè)夢(mèng)永不言敗！

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。學(xué)習(xí)固然痛苦，但是努力拼搏定會(huì)收獲香甜的果實(shí)。說(shuō)的'通俗點(diǎn)，不付出就不會(huì)有回報(bào)。其實(shí)道理大家都懂，關(guān)鍵是沒(méi)有付出行動(dòng)，在剩下的一年里，我們要加倍努力，不懂的及時(shí)弄懂，相信自己行。學(xué)渣反敗為勝，咸魚(yú)翻身的例子也不少，所以我們要對(duì)自己有信心，面對(duì)困難迎難而上，我們就會(huì)有所進(jìn)步。

“有志者，事竟成”。即將升入高三的我們，也應(yīng)該有個(gè)目標(biāo)，有個(gè)計(jì)劃，根據(jù)自身的情況，選擇心中向往的大學(xué)，作為自己的目標(biāo)，加上信心、恒心、決心，一步步走向成功的殿堂。

“十年磨劍，六月試鋒”。一年后，就是我們與高考決戰(zhàn)之時(shí)。這一年里我們只有專(zhuān)心學(xué)習(xí)才能從容面對(duì)高考，我們現(xiàn)在能做的只有努力學(xué)習(xí)，努力吧，面對(duì)即將而來(lái)的高三，有人歡喜有人愁，現(xiàn)在，只能拋開(kāi)與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的一些事，埋頭奮斗在題海中，這固然乏味，但又很有趣。

“吃得苦中苦，方為人上人”。面對(duì)高三乏味的生活，我們也只有一笑而過(guò)，面對(duì)高三勞逸結(jié)合約等于暗無(wú)天日的日子，我們必須勇敢面對(duì)。寒窗十年，只為這一戰(zhàn)，此戰(zhàn)只可贏，不可輸！時(shí)光匆匆，隨著父母一天天變老，我們一天天成長(zhǎng)，那恐怖的高考也向我們一步步逼近。轉(zhuǎn)眼間，我們也就要高考了，握緊手中的鋼槍?zhuān)艘黄?zhàn)馬馳騁在疆場(chǎng)，風(fēng)雨過(guò)后必將萬(wàn)里無(wú)云，彩虹高掛。面對(duì)高三，同學(xué)們拼搏吧，預(yù)祝高三學(xué)哥學(xué)姐在此次考試中取得優(yōu)異成績(jī)，一路過(guò)關(guān)斬將，取得自己滿(mǎn)意的成功，同學(xué)們，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！保瑸榱?024那年不后悔，拼了！

我們和幸福有個(gè)約定，加油！

高三抒情優(yōu)秀作文精選篇8

一次，記者詢(xún)問(wèn)國(guó)際知名大師陳省身當(dāng)初為什么選擇了數(shù)學(xué)，大師答道：別的都不會(huì)，只好做數(shù)學(xué)。著名畫(huà)家黃永玉在被問(wèn)及此問(wèn)題時(shí)，也作出了相同的回答。兩位大師不謀而合，回答如出一轍。是偶然?是謙虛?不!這不是偶然，也不是謙虛，這是專(zhuān)注!!不是別的都不會(huì)，而是別的都沒(méi)做!人的一生時(shí)間有限，我們必須找準(zhǔn)目標(biāo)，集中精力鍥而不舍的干下去，才會(huì)獲得成功。

我國(guó)著名音樂(lè)家冼星海，上大學(xué)時(shí)，因?yàn)樨毟F而半工半讀，晚上就睡在餐館的小閣樓里。買(mǎi)不起樂(lè)器，就買(mǎi)些碟片回去，搭配他唯一的樂(lè)器——小提琴，進(jìn)行演奏，記錄樂(lè)譜，修改樂(lè)譜…

就是在這樣艱苦的條件下，他依然專(zhuān)注于學(xué)音樂(lè)，卻從沒(méi)想過(guò)，也許放棄音樂(lè)他的日子會(huì)好過(guò)些。雖然貧窮，雖然痛苦，可他依然專(zhuān)注，最終他創(chuàng)作出了《黃河大合唱》這樣的傳世經(jīng)典。

冼星海的人生無(wú)疑是成功的，他的成功是因?yàn)樗膶?zhuān)注，如果那時(shí)他放棄了音樂(lè)，也許他現(xiàn)在也就只是個(gè)普普通通的餐飲服務(wù)人員而已…

鄧亞萍，乒乓球世界冠軍，誰(shuí)又知道她小時(shí)候是個(gè)連省隊(duì)都不收的“小矮人”呢?可她不曾放棄，專(zhuān)注練球。即使是春節(jié)，也從不間斷。她小時(shí)候的夢(mèng)想是世界冠軍，即使在那么多人不看好她，勸她轉(zhuǎn)行的時(shí)候也從未改變過(guò)。終于，她的.專(zhuān)注，她的堅(jiān)持勝利了!她成功了!當(dāng)她站在頒獎(jiǎng)臺(tái)的那一刻，全世界沸騰了!!

鄧亞萍成功了，她的成功是因?yàn)樗龑?zhuān)注小時(shí)候的夢(mèng)想從未改變，從未認(rèn)輸!

專(zhuān)注與堅(jiān)持是成功者必備的品質(zhì)，但堅(jiān)持并不是固執(zhí)。著名華裔物理學(xué)家楊振寧，大學(xué)時(shí)他的物理試驗(yàn)室老是會(huì)發(fā)生爆炸，導(dǎo)師建議他主修理論物理，他在認(rèn)真考慮后接受了導(dǎo)師的建議，最終在理論物理上獲得了成功。如果他當(dāng)時(shí)堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)物理，可能在毀了無(wú)數(shù)實(shí)驗(yàn)室后，依然一事無(wú)成。所以，在你專(zhuān)注一件事之前，你應(yīng)該首先確定你的目標(biāo)是正確的，是適合你的。

成功并不是偶然，成功來(lái)自于專(zhuān)注。也許只是一丁點(diǎn)兒的堅(jiān)持，你就會(huì)成功。

最后送給你們一句話(huà)：專(zhuān)注于一點(diǎn)，堅(jiān)持不懈，厚積薄發(fā)。

高三抒情優(yōu)秀作文精選篇9

沒(méi)什么內(nèi)容就是想寫(xiě)點(diǎn)字出來(lái)，可能算是日記，最初來(lái)到的一個(gè)新環(huán)境感覺(jué)是那么惶恐，是的，是惶恐，內(nèi)心多么緊張害怕無(wú)法融入，可時(shí)間真是可怕，我開(kāi)始習(xí)慣新同學(xué)，想念新同學(xué)，時(shí)間那么無(wú)情讓我磨滅一切惶恐不安最后如同熟悉的老同學(xué)一樣我們愉悅的交流，一切是那么自然，明明是倆個(gè)月卻恍然隔世，明明沒(méi)那么滄桑老成心卻寂寞似雪。但總是會(huì)習(xí)慣的，一切雖然突然，但是慢慢就變得習(xí)慣。，沒(méi)有了最初那么多的矯情做作，時(shí)間改變了一切包括我最初抗拒無(wú)法自處的心。

一切都按部就班的進(jìn)行仿佛沒(méi)什么不同仿佛一切不曾變過(guò)，抬頭看一下同學(xué)好像又很熟悉。我最初是覺(jué)得可怕的，明明那么排斥，可現(xiàn)在卻讓時(shí)間鉆了空子，不再排斥。曾經(jīng)聽(tīng)別人說(shuō)時(shí)間的種種，我總是不屑的，可現(xiàn)在卻在時(shí)間下繳械投降了，它那么狠讓我毫無(wú)還手之力，讓我不知不覺(jué)迷失其中。

沒(méi)有那么多的雞湯，只不過(guò)是寥寥的幾句話(huà)讓我挺著，我曾經(jīng)以為是天大的痛苦，它過(guò)去了?，F(xiàn)在仿佛嘲笑我當(dāng)時(shí)的膽小，原來(lái)所有的痛苦都是自己給的，能毀了我的只是我自己。我還是那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的我，挺過(guò)去是晴朗的天，現(xiàn)在已經(jīng)是冬天了，心卻變得溫暖，依稀記得前記得熱夏，那熾熱的天仿佛空氣中都含著熱情，我記得，一直記得，可明年還是有夏天的'，所以我不必在冬天即將到來(lái)的時(shí)候難過(guò)，因?yàn)槊髂赀€是有夏天。我會(huì)穿著短袖長(zhǎng)裙感受夏的氛圍，所以啊，做人還是要陽(yáng)光一些的，畢竟我板著臉心中苦惱懊惱的是我，旁人是不會(huì)懂得，如果我快樂(lè)還可以把快樂(lè)傳染給別人。

這么想著應(yīng)該快樂(lè)內(nèi)心其實(shí)就好了一半，原來(lái)快樂(lè)也是我自己給我自己的，人們都會(huì)喜歡積極向上的人吧？所以我如果更好就會(huì)有的人喜歡我，我應(yīng)該就不會(huì)那么難過(guò)。又有什么難過(guò)？畢竟我只是自找苦痛，原本其實(shí)很快樂(lè)，沒(méi)那么難過(guò)的，那么如果快樂(lè)，看什么都是好的，就是吃個(gè)飯都會(huì)感覺(jué)幸福，其實(shí)容易滿(mǎn)足的人會(huì)容易快樂(lè)吧！所以當(dāng)個(gè)容易滿(mǎn)足的人吧！會(huì)很容易快樂(lè)！下次難過(guò)的時(shí)候想一想我曾快樂(lè)，在今年的夏，笑面如花。

我會(huì)記得今年的夏，也會(huì)期待明年的夏。

高三抒情優(yōu)秀作文精選篇10

靜夜，取一本舊書(shū)，翻開(kāi)夾雜著歲月氣息的扉頁(yè)。記憶如同汩汩泉水般浮現(xiàn)在那一頁(yè)頁(yè)枯黃的紙頁(yè)上。

扉頁(yè)：寶寶的降生！

“今天，我從月老手里接下了老天賜予我最完美的禮物。我實(shí)現(xiàn)了人生最偉大的轉(zhuǎn)職，我從一個(gè)普通人變?yōu)榱艘粋€(gè)母親……”灰色的字跡劃過(guò)粗糙的筆記本，我便從媽媽的筆尖孕育而生。止不住的激動(dòng)傾灑在字里行間，龍飛鳳舞的狂草是那樣的放蕩不羈。我在想，那一刻，母親坐在桌前奮筆疾書(shū)的時(shí)候，是懷著對(duì)我怎樣的期望呢？而此時(shí)此刻，坐在桌前的我，又給了她什么了。

第一頁(yè)：寶寶會(huì)叫媽媽了。

“此時(shí)此刻，沒(méi)有任何言語(yǔ)能表達(dá)我心中的那份為人父母的快樂(lè)。寶寶竟然開(kāi)口叫媽媽了，盡管叫得不是那么清晰，那么順口，可是他叫了，叫的那么快樂(lè)，我忍不住給了他一個(gè)重重的吻，感謝老天賜給了我這個(gè)兒子，他將來(lái)一定會(huì)很孝敬的……”我傻傻的笑著，只是叫聲媽媽就足以讓他如此快樂(lè)。而現(xiàn)在，我卻經(jīng)常無(wú)緣無(wú)故的生她的氣，甚至還天真自以為那是青春期的`叛逆。我又有什么資格作老天賜予她的“完美賞賜”呢？

故事仍在繼續(xù)，第三頁(yè)：寶寶會(huì)走路了；第七頁(yè)，寶寶上學(xué)了；第十頁(yè)：寶寶在母親節(jié)送了我康乃馨……

第十六頁(yè)：寶寶明天就要中考了。

“明天，就是兒子第一次上戰(zhàn)場(chǎng)的日子。兒子平時(shí)學(xué)習(xí)很刻苦，又沒(méi)有讓我操多大的心，真的很希望他能。其實(shí)，我一直都以他為榮。雖說(shuō)他成績(jī)不是很好可是他很努力。而我最難以釋?xiě)训氖?，?dāng)他沒(méi)學(xué)好而自我封閉，自責(zé)，躲在被子里啼哭時(shí)，我覺(jué)的我的心都被他的眼淚浸濕了。我不要兒子痛苦的活著，他要知道只要他快樂(lè)的生活，便是對(duì)我最好的回報(bào)。此刻兒子一定也在擔(dān)憂(yōu)著明天的中考，當(dāng)然，我也會(huì)一直在背后默默的陪伴著他……”

淚水再也止不住了，晶瑩剔透的打在粗糙的舊書(shū)上濺起燦爛的淚花。這么多年來(lái)，我又有多少了解這個(gè)生我養(yǎng)我的女人，歲月傾蝕了她華美的面容，卻絲毫無(wú)法動(dòng)搖那個(gè)愛(ài)我的心。

舊書(shū)，一頁(yè)頁(yè)，記載著我生命的成長(zhǎng)。在她眼里，我永遠(yuǎn)都是個(gè)長(zhǎng)不大寶寶，而我，則更愿永遠(yuǎn)沉醉于母愛(ài)之中，做那個(gè)長(zhǎng)不大的寶寶。

舊書(shū)，一頁(yè)一經(jīng)歷，一本一人生，我愿繼續(xù)母親的畫(huà)筆，為她涂上完美的結(jié)局。

高三抒情優(yōu)秀作文精選篇11

最近這幾天晚上，總是在凌亂的夢(mèng)境里糾結(jié)著，不知道那些凌亂的夢(mèng)境有什么預(yù)意，又或者怎么樣可以不用做夢(mèng)，睡個(gè)安穩(wěn)的覺(jué)。因?yàn)?，在那些凌亂的夢(mèng)中糾結(jié)一晚，第二天起來(lái)，真的很累。

昨晚，竟然夢(mèng)見(jiàn)自己又在備戰(zhàn)高考。而且是補(bǔ)習(xí)時(shí)候的備戰(zhàn)高考。每次夢(mèng)到關(guān)于備戰(zhàn)高考的事，總是在夢(mèng)中跟自己說(shuō)，就算再補(bǔ)習(xí)三次，也不可能考上理想的大學(xué)，而且是那么的篤定。

有時(shí)想想，早知道自己如此篤定關(guān)于高考的結(jié)果，那么，當(dāng)初的自己，又何苦去白白浪費(fèi)一年的光陰呢？只可惜，很久以前，是沒(méi)有如此篤定的夢(mèng)境的。也無(wú)奈自己沒(méi)有未卜先知的'能力。

昨晚的夢(mèng)境里，在備戰(zhàn)高考的混亂中，竟然還糾結(jié)在自己喜歡的人和喜歡自己的人之間。好像有個(gè)人很喜歡自己，可是，自己又因?yàn)槟承┰蛉プ分鹱约合矚g的那個(gè)人。只是，夢(mèng)中的自己很孤單，很悲傷。雖然，有一雙手曾緊緊的握住自己的雙手，可是，自己選擇了放開(kāi)。而自己追逐的那個(gè)人，又不知道心在何處。

就這樣，算得上是個(gè)孤寂的，悲傷的，凄涼的夢(mèng)吧。醒來(lái)之后，突然想起，高中的時(shí)候，一位同學(xué)給我的畢業(yè)留言上寫(xiě)著，我是一個(gè)缺愛(ài)的孩子。雖然，如今的我們要已經(jīng)不再聯(lián)系了。并且，當(dāng)初的自己，看到這句話(huà)還很不開(kāi)心?？墒牵缃?，時(shí)隔多久，我才感覺(jué)，當(dāng)初的他，對(duì)我的了解，是那么的透徹。雖然，我們真的不是很熟悉。

關(guān)于喜歡，其實(shí)在整的學(xué)生時(shí)代，都沒(méi)有一個(gè)喜歡自己的人吧。大概因?yàn)橥獗聿皇呛芎每?，大概因?yàn)閯e的?？傊?，整個(gè)學(xué)生時(shí)代，自己渴望的愛(ài)情，也成了自己和自己玩的一場(chǎng)場(chǎng)的暗戀游戲。

如今的夢(mèng)境里，只要是關(guān)于愛(ài)情的，總是有個(gè)人很喜歡自己，可自己依舊是那么的孤單，那么的悲傷?？赡?，潛意識(shí)里，自己一直都是個(gè)缺愛(ài)的孩子吧。

只是，我始終不清楚那些夢(mèng)境代表著什么。如果不是什么特別清晰的夢(mèng)，自己是不會(huì)去找周公解夢(mèng)的。因?yàn)?，他說(shuō)的很多話(huà)，都自相矛盾。

只是，真的希望自己可以睡個(gè)好覺(jué)。不奢求做個(gè)好夢(mèng)，但至少，無(wú)夢(mèng)也可以，只要可以睡得安穩(wěn)。

高三抒情優(yōu)秀作文精選篇12

樹(shù)葉打著旋兒落下，如飛舞著的蝴蝶，輕輕地、輕輕地，躺在了地上，投入了大自然的懷抱?？蔹S的樹(shù)葉似被膠水粘在了樹(shù)干上，我知道，深秋要來(lái)了。

“叮叮?！保魂嚰贝俚囊魳?lè)聲響起，這是放學(xué)的旋律，是如落葉般飄下的音符，它落在心田，被緊緊地兜住。

背著書(shū)包，走出了教室，走出了人潮，走出了大門(mén)，貪婪地看著已被秋風(fēng)渲染的和煦的太陽(yáng)，如霧，似水。

我轉(zhuǎn)動(dòng)著眼睛，尋找著一腔思念——我的父親。人海波浪翻滾，很是嘈雜，目光如流星般從一個(gè)人臉上流過(guò)，再滑至另一個(gè)人的'面龐。

忽然，一個(gè)熟悉的面孔，一個(gè)急切的張望，目光鎖定，那是我父親，在路邊站立著，雙眼露出了焦急的神色，面孔因緊緊地繃著而顯得有些僵硬，像一個(gè)招牌，風(fēng)吹日曬都不變的招牌。

我的心像綻放了的花朵，興奮、喜悅?cè)绯庇堪銢_入了腦海，快遞般地穿梭于人群之中，如箭一般。

“啪”，我輕輕地拍了拍他的背，他忽然回過(guò)神來(lái)，先是一愣，然后雙眼如月牙兒般展開(kāi)，略顯呆滯的面孔溢滿(mǎn)了喜悅，皺紋隱隱約約地張開(kāi)，如粗麻繩般的眉毛輕輕地松開(kāi)，像一股清澈的泉水，如薄暮般的陽(yáng)光灑在了父親的身上，點(diǎn)點(diǎn)金光，把整個(gè)面龐都映成了金色，如陽(yáng)光下的湖面。

“爸”，我輕輕地喊了一聲。

“嗯”，他的手臂抬起，手掌輕輕撫摸著我的頭 發(fā)，清風(fēng)徐來(lái)，傳來(lái)一陣嘈雜，還有那久久不能消散的芬芳，沁入心田的暖意似二月的陽(yáng)光，雖然秋季已經(jīng)顯冷，但是此刻流淌的卻是溫暖熱情的血液，一個(gè)小小的 動(dòng)作，卻如千斤重石落在湖泊上，激起了千層浪。如風(fēng)卷殘?jiān)瓢?，在我的心中翻滾，每一根發(fā)絲傳入腦海中的神經(jīng)如種子般插在腦中，準(zhǔn)備生根，發(fā)芽，開(kāi)花。

感受了那一雙手的溫度，傾聽(tīng)著發(fā)絲在風(fēng)中舞動(dòng)發(fā)出的心聲，如夢(mèng)境般在腦海中傳開(kāi)，綻放出一朵朵傳奇的花朵。

一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，是一個(gè)思想的延伸。

一個(gè)思想的誕生，是一種感情的迸發(fā)。

一個(gè)情感的產(chǎn)生，是血脈相連的親情。

只有細(xì)微之處，才能彰顯思想，展示人性的光輝。

人間有真情。