在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的高三的征途的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

高三的征途的作文（篇1）

恰是冬季，又逢失意，小道上星星點(diǎn)點(diǎn)布著的衰草顯得分外死氣沉沉。凜冽的風(fēng)刮過(guò)，便直直的行將倒下。風(fēng)止，也不見(jiàn)它豎起。就那樣像一灘爛泥，耷拉在地上。衰草也不似健康的綠，而是泛著枯黃，讓人不住的想到遲暮的老人。上面因被蟲啃噬而出的黑點(diǎn)顯得這簇草下一刻就會(huì)枯死。

失意之時(shí)，往往更容易觸景生情。我甚至覺(jué)得我的青春也正如這衰草般——沒(méi)有生氣，沒(méi)有希望，沒(méi)有未來(lái)。想到這里，我不忍再多看這副殘景，匆匆小跑著走過(guò)了。

時(shí)過(guò)境遷，我又路過(guò)這小道。沒(méi)了衰草的小道已經(jīng)變成光禿禿的一片了吧，我想。可當(dāng)我的眼簾被滿眼的綠色侵襲時(shí)，我深深的被震撼了。腦中不可自抑的浮現(xiàn)出一句流芳千古的佳句：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。是的，往日里宛如一地雞毛的衰草，如今已經(jīng)遍布整條小道。明媚的陽(yáng)光灑在草莖上，反射出的是燦爛的光更是蓬勃的生機(jī)、美好的希望，也標(biāo)志著它反抗逆境的勝利。

心弦觸動(dòng)，柔弱的小草況且能如此自強(qiáng)，為何我不像它一般，用自己的力量向逆境挑戰(zhàn)？青春本就是用來(lái)拼搏的啊，沒(méi)有上進(jìn)的心，哪能有希望與未來(lái)。眼前的困難，不是我放棄的.理由。

同時(shí)，我回想起了冬日里的它。那時(shí)，我認(rèn)為它沒(méi)有生氣了，現(xiàn)在想來(lái)，是我錯(cuò)了。那是它在韜光養(yǎng)晦，為它的未來(lái)積蓄力量。我的青春啊，也應(yīng)該如此。不應(yīng)拘泥于眼前身處的困頓，而應(yīng)該厚積薄發(fā)，把困頓當(dāng)做一塊試金石。我相信，青春的力量足以利用困頓跳上更高的平臺(tái)。

放眼望去，綠色一直通往路的盡頭?，F(xiàn)在也好，未來(lái)也罷，請(qǐng)自己忘記過(guò)去，奮斗著，潑灑著希望之綠，開(kāi)啟向終點(diǎn)的征途！

征途漫漫，不要退縮，不要彷徨，我們還有無(wú)限的可能。因?yàn)槲覀儭啻骸?/p>

高三的征途的作文（篇2）

我能感到繪畫時(shí)，有一種向上的力量，仿佛我的靈魂得到了升華。所以，我的畫布上往往絢爛繽紛，像春天里爛漫的光景，每每看到，心中總有一陣暖流流淌而過(guò)。

隨著年級(jí)的增加，我的成績(jī)不升反降。我心慌了，最后竟把這一切歸結(jié)為把時(shí)間用在畫畫上的錯(cuò)誤?？晌倚牡兹匀徊辉阜畔滤@使我內(nèi)心糾結(jié)不堪。那時(shí)我是迷惘的，作畫時(shí)時(shí)不時(shí)會(huì)呆滯的'盯著畫布。就連畫布上留下的痕跡也是沉悶的灰，恍若我的青春已經(jīng)枯竭，不復(fù)過(guò)往的絢爛。

那段時(shí)間，我也是封閉的。作出的畫也似囚牢，繚亂的線條是一幅幅銹跡斑斑的枷鎖。我曾以為是成績(jī)，是環(huán)境，是壓力把我封閉。直到我看到那副畫，我才知道我是錯(cuò)了。

第一眼，便是變幻莫測(cè)的綠。其間，少許熱血的紅，燦爛的黃還有清爽的藍(lán)在四周掩映著，匯聚出一副光怪陸離的花鳥之圖。盡管形象較為抽象，可我覺(jué)得它們都同表達(dá)一個(gè)主題——青春。

這幅畫我是在一家畫廊的宣傳圖上見(jiàn)到的。我如今仍清晰的記得它的廣告詞：青春無(wú)限，放眼未來(lái)。畫邊的小字上介紹道這是一位身患重病的小姑娘所作的。就算痛苦不堪，也要像病魔宣戰(zhàn)!

我深深的感嘆于生命的力量，心下不免一番感慨。是啊，封閉我的不是外在，而是我自己。成績(jī)的下降與畫畫何干?不過(guò)是對(duì)自己不努力的借口罷了。忽然，心下好像有什么東西解開(kāi)了。一種輕松的感覺(jué)油然而生——是囚牢與枷鎖已經(jīng)蕩然無(wú)存。我最后看了一眼這幅充斥著力量的畫作，走了，但不一樣的是，心底已然明白了我未來(lái)的方向。

高三的征途的作文（篇3）

青春是和煦的陽(yáng)光，是柔軟的白云，是一年一度潮濕季風(fēng)拂過(guò)那溫暖的溫度，也是生機(jī)與活力的舞臺(tái)。

我?guī)е啻旱臍庀?，騎著單車，微風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，陽(yáng)光從樹葉的間隙中緩緩溢出，那仿佛當(dāng)成綠色的陽(yáng)光浸透了整個(gè)街道。微笑漸漸漫上我的嘴角，回憶中，我的青春也是充滿了綠色。

小學(xué)六年級(jí)，是我青春剛剛開(kāi)始的時(shí)候，我加入了校排球隊(duì)。那時(shí)的我如同一顆剛發(fā)芽的種子。清晨，我看著露珠從我身上滑落，我悄悄地成長(zhǎng)著。中午，我頂頭驕陽(yáng)懷抱著炎熱，偷偷地光合作用，我又在緩緩地成長(zhǎng)了。夜晚，滿天的星辰與我相伴，我身體的顏色在銀白的月光下變得更加神圣純潔。

我日夜不停地成長(zhǎng)著，我默默地用自身的'顏色將我成長(zhǎng)的道路渲染成了淺綠、翠綠、深綠……

當(dāng)花朵以自信、傲然的姿態(tài)綻放時(shí)，青春道路上之前所有的綠色將披上一層絢麗的彩虹。青春的意義也許就是如此吧……

一個(gè)美好的開(kāi)始可能就暗示了一段精彩的過(guò)程。一年后，我步入了青春時(shí)代中翠綠色的一段——我的初中生活。

新初一，我以飽滿的熱情、高昂的斗志全身心地投身在學(xué)習(xí)之中。就在那段綠的最耀眼的時(shí)光，不幸降臨在我身上，我的腿骨折了。劇烈的疼痛將我緊緊包圍，我強(qiáng)忍著沒(méi)喊出來(lái)，老師和同學(xué)們也緊緊圍著我，我望著他們擔(dān)憂的表情，本來(lái)開(kāi)始變得灰暗的世界里悄然鉆出一縷若有若無(wú)的綠色來(lái)。

“要休學(xué)嗎？”望著躺在病床上忍著傷痛的我，父母也是左右為難?！安?，我是不會(huì)休學(xué)的，我會(huì)在床上繼續(xù)學(xué)習(xí)的?！币婚_(kāi)始，我也不明白我為什么會(huì)這么堅(jiān)定地作出回答。此后，我在病床上寫字、背書，一年后，期末考，我的成績(jī)竟超過(guò)了半個(gè)班的同學(xué)。

現(xiàn)在我已經(jīng)明白，當(dāng)時(shí)的我是想要將青春的路染成最有毅力、最生動(dòng)的綠色。

高三的征途的作文（篇4）

青春如烈火，夢(mèng)想如光，為了追尋這一光，我們都在不斷的努力，不斷的進(jìn)取。

青春是什么?童年時(shí)的盼望，少年時(shí)的努力，成人時(shí)的美好回憶。青春總是能帶給我們美好的幻像，努力的汗水，最后的感概。

夢(mèng)想又是什么?童年時(shí)的遙不可及，少年時(shí)的努力目標(biāo)，成人時(shí)的圓滿實(shí)現(xiàn)。

人們都有自己的青春，自己的夢(mèng)想，可有沒(méi)有想過(guò)，自己要青春做什么呢?

青春，一個(gè)努力的過(guò)程，從牙牙學(xué)語(yǔ)到能言善辯，從懵懂兒童到明理青年，都是一個(gè)努力的過(guò)程?！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”，青春就像書籍一樣重要。可以說(shuō)，人的一生都在學(xué)習(xí)，青年時(shí)的我們更要把努力的光彩鋪滿征途。

青年時(shí)的我們，應(yīng)該要多方面的學(xué)習(xí)和思考，多勇于追逐自己的目標(biāo)，青年時(shí)的努力不僅僅局限在學(xué)校，認(rèn)識(shí)自己，幫助他人，認(rèn)識(shí)世界，尊守法則.....這都是一個(gè)努力的'過(guò)程，一個(gè)散發(fā)光彩的過(guò)程。

在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，每個(gè)人的道路有長(zhǎng)有短，有陡有緩。如果親人和老師是路上的指明燈，青春則是身上的一雙跑鞋，路旁的隱隱光芒。很多人認(rèn)為青春時(shí)的自己已經(jīng)長(zhǎng)大，就可以憑此稱自己成人，其實(shí)，青年只是一個(gè)努力過(guò)程中的象征，植物快速生長(zhǎng)的象征，在這象征里要做的僅有努力地去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，開(kāi)出一朵被綠葉襯托的紅花。

在人們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想時(shí)，心中有的是興奮，高興和快樂(lè)，當(dāng)人們低頭看去，自己手拿著一朵艷麗的鮮花，以及被綠色渲染的小路，那既是努力的過(guò)程，又是努力過(guò)的象征，用綠色點(diǎn)綴自己，用紅花襯托自己，別人看到的只是你絕佳的成果，你看到的卻還有努力的過(guò)程。

青春路漫長(zhǎng)卻被綠色鋪滿，努力時(shí)雖累，卻被紅花吸引，青年，就是要不斷追逐夢(mèng)想，不斷實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程，在這過(guò)程中，我們把綠色鋪滿人生的征途。

高三的征途的作文（篇5）

時(shí)光荏苒，回首往事，還依稀記得初一時(shí)的我們背著書包出來(lái)創(chuàng)新的模樣，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)半踏入中考的戰(zhàn)場(chǎng)。漫漫征途，初中三年的美好時(shí)光已接近尾聲，一路上總有綠色相伴。

綠色·奮斗

一路上的成長(zhǎng)，奮斗是唯一的營(yíng)養(yǎng)水?！按煺凼浅晒β飞系膲|腳石”，只有經(jīng)歷了奮斗這一過(guò)程，才能到達(dá)成功的彼岸，看到鮮花盛開(kāi)。我們伴著朝陽(yáng)早讀，星星伴著我們自習(xí)，我們哭過(guò)，笑過(guò)，成功過(guò)，失敗過(guò)，但也只有經(jīng)歷了這些，才能在考場(chǎng)上有劍可亮。鮮花總站放在荊棘叢中，彩虹只出現(xiàn)在風(fēng)雨之后。不經(jīng)歷一番風(fēng)雨，不經(jīng)過(guò)艱苦奮斗，就不會(huì)在戰(zhàn)場(chǎng)上獲利，在戰(zhàn)爭(zhēng)中成功。

綠色·幫助

在征途中必不可少的'是幫助，老師擔(dān)任了其中最重要的角色。我們是祖國(guó)的花朵，老是辛勤的園丁，他們幫助我們指明前進(jìn)的方向，幫助我們“除草、殺蟲”，糾正錯(cuò)誤，讓我們?cè)谡_的方向上長(zhǎng)得更高更好。一本本作業(yè)，一張張?jiān)嚲?，無(wú)處不見(jiàn)老師的辛勞付出。一次次囑咐，一次次叮嚀，每處都是老師的關(guān)心和幫助。他們好比我們戰(zhàn)前的軍師，在戰(zhàn)前為我們提供一切防御措施和進(jìn)攻戰(zhàn)略。

綠色·目標(biāo)

目標(biāo)是我們一切行動(dòng)的動(dòng)力，是我們身處困境時(shí)的一道曙光，是深淵中的一條繩索。唯有有了目標(biāo)才能讓我們走得更遠(yuǎn)、更穩(wěn)。沒(méi)有目標(biāo)的人生就沒(méi)有方向，好像一個(gè)人永遠(yuǎn)生活在黑暗中。“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”，只有現(xiàn)在確立起目標(biāo)，每天有目標(biāo)，有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，才能不忘初心，方得始終。

我想青春是綠色的，是一個(gè)充滿拼搏、幫助、成長(zhǎng)的顏色，他不僅代表著希望，還代表著我們。讓我們共同攜手，讓綠色鋪滿征途。

高三的征途的作文（篇6）

漫步在這繁花似錦的街頭，望著潮水般涌動(dòng)的人群，忽然涌出一種疲憊與感傷，我覺(jué)得自己是那個(gè)千年后的子貢，站立在喧嘩的街頭，雙手合十：“愿有所息。”

千年前那古埃及的挑夫，每走一段便會(huì)駐足一會(huì)兒。他們說(shuō)，倘若趕路趕得太急，我們的靈魂便會(huì)跟不上腳步，迷失在滾滾黃塵的大漠之中。

那么，此刻，我便是那走得太急的游子，靜靜地坐下，等候靈魂的釋放。

不是嗎？在這日復(fù)一日、循環(huán)單調(diào)的生活中，我們渾渾噩噩，我們沉溺其中，這燈紅酒綠的日子充滿了機(jī)遇也寫滿了挑戰(zhàn)；充斥著誘惑也布滿了陷阱；涂滿了名利也貼滿了失落。我們?nèi)缈駸岬男磐?，高呼著“生無(wú)所息”。投入一場(chǎng)場(chǎng)匆匆忙忙的戰(zhàn)斗。殊不知，在這一天的匆匆忙忙中，我們被打磨得精疲力竭，也迷失得不知所蹤。

愿有所息，在狂熱的'征程中我們應(yīng)該有所停息，去駐足觀察那美麗的風(fēng)景。這是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)前安靜的祈禱：愿有所息！

讓我們背著書包在靜謐的草原上蕩秋千，在雨天的滴答聲中聽(tīng)武藝的歌。

愿有所息而后勇。只有那些有所停留的人才會(huì)在濁世中散發(fā)馥郁，在紅塵中保持雋永，在逆境中堅(jiān)持風(fēng)骨，在不斷地誘惑與渲染中保留一種有所為、有所不為的心境。

月明星稀，烏鵲南飛。歌唱人生幾何的孟德在躍馬橫刀的征途中，依舊有欣賞風(fēng)景的豪情，無(wú)怪乎能在那逐鹿中原的亂火中臣服群雄，煮酒論英雄。

慨當(dāng)以慷，憂思難忘，何以解憂？唯有杜康。

你累了嗎？讓我們靜靜坐下，喝一杯解憂的杜康。

高三的征途的作文（篇7）

大連的老虎灘是個(gè)大型的游樂(lè)場(chǎng)，和蕪湖方特有點(diǎn)相似。其中的游樂(lè)設(shè)施倒不是一貫的摩天輪和旋轉(zhuǎn)木馬，而是以海上為背景的主題公園。珊瑚館、海獸館、極地館、歡樂(lè)劇場(chǎng)還有鳥語(yǔ)林，是它的主打場(chǎng)所。這倒像極了南京海底世界。

天氣還是比較炎熱的，讓人總是一抹鼻尖上的汗珠。這倒成了小販們賺錢的一個(gè)開(kāi)闊的市場(chǎng)，賣食品飲料冰激淋的棚子數(shù)不勝數(shù)，一連一大片。各個(gè)館里還是比較涼爽的，可能是為了照顧館內(nèi)的小生命吧。珊瑚館不僅有各色各樣、形態(tài)各異的珊瑚，還有可愛(ài)和美麗并具的.小魚。魚們?cè)谏汉骱秃？２葜凶杂勺栽诘卮┧螅寚^的人們不驚猜測(cè)：小魚鉆到哪一團(tuán)彩色之中了呢？手中的照相機(jī)剛要舉起又忍不住放下——誰(shuí)愿意為了舉下照相機(jī)而錯(cuò)過(guò)了小魚們精彩的表演呢？

我參加了“小魚的吻”的活動(dòng)。其實(shí)就是加2元錢，然后手攥一把魚食放在水中，讓游動(dòng)的 小魚來(lái)啄手，感受魚的親吻，最后把魚食獎(jiǎng)勵(lì)給小魚。我將手放進(jìn)冰涼的水中，一群又一群的紅白小魚嗅著了香味，立刻游來(lái)親吻我的手。癢癢的，它們好像還在吮吸，似乎認(rèn)定了我手中有食物。我邪邪地一笑，使壞似的就是不放開(kāi)手，讓它們著急了，不停地討好我。有些魚乏了，游開(kāi)了，我才松了一小下，讓一丁點(diǎn)魚食飄了出來(lái)。它們爭(zhēng)相搶奪著。最后，又爭(zhēng)先恐后親吻我的手，希望得到更多。

在各個(gè)場(chǎng)館里游覽一番后，看見(jiàn)大連海岸邊朱紅的礁石。巨浪一撥又一撥地拍打著，它們卻毅然屹立著。真有股“大江東去浪淘盡千古風(fēng)流人物”的味道。我是不是應(yīng)該配合點(diǎn)，穿上一身淡青的長(zhǎng)衫，站在礁石上，用深邃的眼神遙望著遠(yuǎn)方呢？當(dāng)看到石頭上赫然寫著“禁止攀爬”，我就打消了這個(gè)念頭。

馬上要趕到旅順坐船去煙臺(tái)，所以就拜拜了。

高三的征途的作文（篇8）

夜，一片寂靜，一片漆黑，一片痛苦……

在半夜三更的時(shí)候我的身體不知不覺(jué)地立了起來(lái)，我也不知不覺(jué)的醒來(lái)了，我還不知不覺(jué)的感覺(jué)到我的心口比以往更加沉重，呼吸都不由自主的加快了，我的兩塊肝兒開(kāi)始抗議了，我用手輕輕地摸了他一下，傳來(lái)了一陣陣隱約的刺痛，我另外還發(fā)現(xiàn)我的雙腿麻了，一般睡在床上，腿不會(huì)麻可更重要的是，我想上廁所啊！

我濃濃的睡意，加上全身的痛苦，讓我難以向前邁出一步。

我艱難地向前邁出一小步，兩只手像導(dǎo)盲杖一樣向前伸出去，又迅速收回。

我一步一步向前走……

終于，我走出了小房間，我向廁所繼續(xù)前進(jìn)！

我腳底下的木地板“吱吱”作響，可是就要到廁所時(shí)，悲慘的一幕發(fā)生了，去廁所的路上有一個(gè)小門檻，沒(méi)開(kāi)燈的我也沒(méi)有注意到這個(gè)細(xì)節(jié)，我左腳落空了，一下子閃了個(gè)趔趄，嚇了一大跳，可這時(shí)我又不能哭著叫媽媽，只有繼續(xù)走，我終于到了衛(wèi)生間門口，一進(jìn)去，有一種解脫了的`感覺(jué)。

我解完便又一步一步摸著墻往回走，終于我回到了房間，嗖的一下兩步并為一步，一下子沖到了床上。

哈哈哈……我的四肢沒(méi)那么痛了，心，肝兒也不痛了，一股暖意流遍了全身，我將被子蓋了上來(lái)，大腦馬上進(jìn)入休眠的狀態(tài)。

我悄悄的對(duì)自己道了一聲“晚安！”

高三的征途的作文（篇9）

有一條路，是二戰(zhàn)中中國(guó)軍民用鮮血鋪成的。它并非是長(zhǎng)征路，可能聽(tīng)說(shuō)過(guò)的人都很少，但卻曾被譽(yù)為抗日生命線。它，就是史迪威公路。十二歲的暑假，我有幸踏上這條征途。

一開(kāi)始，我們身背著小包，走起來(lái)挺輕快?？傻谝惶烊喙锵聛?lái)，腳就像灌了鉛一樣，又疼又麻；腿肚子也酸的不得了；肩火辣辣的。我拖著軟綿綿的身子，想象著晚上的大餐。一上飯桌，才發(fā)現(xiàn)只有孤零零的幾個(gè)饅頭和一碗粥！在肚子的逼迫下，我吃完了所有的東西。躺下登時(shí)就睡著了。

第二天出發(fā)時(shí)，太陽(yáng)還沒(méi)有出來(lái)。遠(yuǎn)處的山、水和林木，都把顏色揉碎在濃霧里，在晨輝的'映襯中，閃爍飄渺。我陶醉在仙境，耳邊的腳步聲仿佛是天地間最美的樂(lè)章。大約十點(diǎn)多鐘，霧散了。隨之而來(lái)的是斷斷續(xù)續(xù)的雨。我這才發(fā)現(xiàn)自己的鞋子上有透氣孔，雖然有雨衣，但遮擋不住雨點(diǎn)兒鉆到鞋里。披著成人的大雨衣，腳被水泡著，這樣的感覺(jué)我從未有過(guò)。

晚上，圍坐在火堆旁，我們邊烤著濕鞋、濕襪子，邊談?wù)撈鹗返贤返男藿?。?dāng)年二十萬(wàn)同胞，僅靠肩挑手拿，在日本敵機(jī)的轟炸下，生生“摳”出了一條路。那些筑路人，他們會(huì)餓嗎？他們會(huì)困嗎？跳動(dòng)的火光邊，我昏昏沉沉的睡著了。夢(mèng)中仿佛看到浩浩蕩蕩的人群，搬著成噸的木料、石頭，一個(gè)個(gè)汗流浹背，但眼中卻充滿堅(jiān)毅的目光。

后面兩天，我們參觀了騰沖戰(zhàn)役的舊址，聽(tīng)老兵講當(dāng)時(shí)的戰(zhàn)局。前往國(guó)殤陵園緬懷先烈。那些烈士，沒(méi)能看到他們修成的路，沒(méi)有等到新中國(guó)的富強(qiáng)，更不會(huì)知道，七十多年后，新一代的少年會(huì)重溫記憶，向他們致以崇高的敬意。他們不在了，但他們?cè)?jīng)的憧憬與希望，正激勵(lì)著后人。

四天百公里，這只是史迪威公路的一小部分。但是它開(kāi)啟了我人生的一段全新的征途。

高三的征途的作文（篇10）

理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。理想，是屈原的路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。；理想，是文天祥的人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。

理想，是李大釗面對(duì)敵人的大義凜然，堅(jiān)貞不屈；理想，是紅軍戰(zhàn)士為了點(diǎn)亮前方的路，不惜犧牲自己。這些偉人的理想，讓時(shí)間和空間的經(jīng)緯編織成世上最美的花環(huán)，光耀永世……我的理想，是當(dāng)一名作家。這個(gè)理想，是我在讀《三國(guó)演義》時(shí)突然萌發(fā)出來(lái)的。當(dāng)時(shí)，我十分佩服作者的妙筆生花，佩服作者的巧奪天工。我喜歡去書店買書，買筆。

我喜歡書店清淡的墨香；喜歡書中字里行間的美；喜歡風(fēng)格不同的比；喜歡優(yōu)雅如少女的一字一句；喜歡如同方塊卻不失靈氣的漢字……為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我決定好好學(xué)習(xí)。要先打好基礎(chǔ)，才有可能實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。我每天都去書店堵上一本書，并把優(yōu)美詞句摘抄下來(lái)，現(xiàn)在已經(jīng)有厚厚三本了呢！

其次，我認(rèn)為一個(gè)作家，品德是最重要的。市面上之所以有那么多不良書籍出現(xiàn)，是因?yàn)樽髡叩钠沸胁缓没蛐睦碛嘘幱?。我一定要把自己的`品行提高，當(dāng)一名好作家！夜幕上，繁星點(diǎn)點(diǎn)，都表示著我人生中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。而最亮的那一顆星星，就是我的理想。雖然光亮并不大，但在漆黑的夜幕中，卻足以點(diǎn)亮整片天空，將平凡的夜幕變得不平凡……

現(xiàn)在的我，已經(jīng)踏上夢(mèng)的征途，去實(shí)現(xiàn)我最美麗的理想……

高三的征途的作文（篇11）

我也不免有些觸景生情，發(fā)出物競(jìng)天擇，適者生存之類的感嘆。心想道像這樣卑微、羸弱的草苗大抵是活不過(guò)一周了。果不其然，沒(méi)幾天，草苗已經(jīng)匍匐于冷硬的土上，奄奄一息。纖細(xì)的雨絲猶如利針一般，把草葉此處一個(gè)一個(gè)的小孔。小孔的邊緣微微的泛出腐爛的顏色，恍若哭喪著臉上的一道道觸目驚心的疤痕。我嘆了口氣，便離開(kāi)了窗欞邊。

盡管那番悲慟的景象已消失于眼前，可腦中仍然浮想聯(lián)翩。明明是春天，萬(wàn)物本應(yīng)盎然的時(shí)節(jié)，卻是這樣的。我的青春似乎也是如此，如灰蒙蒙的草葉，喪失了任何活力。而那草葉上的瘡疤就是我那一個(gè)個(gè)惱人的煩惱。如影隨形的跟著我，撥不開(kāi)，趕不走，一點(diǎn)一點(diǎn)侵蝕掉我的生氣。

雖然我是想做一個(gè)更好的自己，可內(nèi)心深處總有一個(gè)聲音告訴我自己是不行的。還未來(lái)得及嘗試就放棄了。帶著這么點(diǎn)思緒，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

第二天一早醒來(lái)，察覺(jué)天氣變好了不少。和煦的陽(yáng)光伴隨著溫暖的感覺(jué)通過(guò)窗戶撒到床邊，不禁把我的目光帶到了那顆草苗上。我清楚的記得，那一瞬間，我訝異了。經(jīng)過(guò)一夜的`風(fēng)吹雨打，那草苗竟沒(méi)有倒下，反而甚至挺起了些腰桿，沐浴在暖陽(yáng)之下。

想法總是很奇妙，不經(jīng)意間就改變了。我的青春似乎也不是如我所想的那樣絕望，只不過(guò)是缺少像那顆草苗一樣奮力拼搏的心罷了。而那如影隨形的煩惱則和夜雨一樣，是對(duì)我生命的洗禮。只要沖破這一劫，便會(huì)獲得無(wú)限的希望。

我再次認(rèn)真的看了一眼那顆勃發(fā)的草苗，只覺(jué)得滿眼的綠——是鮮妍的綠，是希望的綠，更是青春的綠。它象征著我充滿無(wú)限可能的青春!

高三的征途的作文（篇12）

回家的路，筆直而綿長(zhǎng)，路的盡頭點(diǎn)化上深紅的落日，色澤完美地向四周暈染開(kāi)來(lái)，是鋪平了的厚實(shí)，是一層層粉刷的快樂(lè)。

腦海里忽然遺世獨(dú)立般地播放起久讓石的輕音樂(lè)，視網(wǎng)膜上呈現(xiàn)的，是宮崎駿的動(dòng)畫。

那樣的畫面好像從小就在回憶里，一直都有特別明艷的陽(yáng)光和鑲金邊的云朵。所有的花卉都在盛年釋放；路邊是隨處可躺的，松軟的，鮮綠的草坪；耳邊則永遠(yuǎn)夾著風(fēng)的軟。

哪里是那棵高大的`楠木？灰塵精靈都藏到了哪里去？那個(gè)奇妙的樹洞下會(huì)是什么？

我多么想經(jīng)歷小月和小梅的一切，還是在那個(gè)生著大圓臉和小短腿的年紀(jì)。跟著淡泊的父親，回到鄉(xiāng)村。在院子里種下圓滾滾的橡樹果子；聽(tīng)軟軟胖胖的大龍貓吹響風(fēng)笛，或是在幻化成風(fēng)的雨中等候一輛蠢蠢的大貓公車。

或許這是“公主夢(mèng)”的后續(xù)理想。不是熱切的期盼，只是心底一樣很美很動(dòng)人的事物。

窗前對(duì)著一輪紅日。暖色與冷色抗衡，恍若雙手緊貼，半推半就的任黑色往天際疊加?？吹降木半S著心境的改變而改變。眼底所見(jiàn)的正是最美的夕陽(yáng)。( )

一次夕陽(yáng)在一個(gè)虛幻世界是一個(gè)想象，我分享了那一個(gè)想象。得以特別清明的，肯定的，看著面前咫尺的紅日漸漸消失。

我心中的龍貓，以及龍貓所屬的世界的天空，存活在一棵遙遠(yuǎn)到無(wú)法觸及的小星球。之間相隔的無(wú)數(shù)星系排列出璀璨的絕美星夜，維系的聲息神秘，虛幻，但是明亮。

高三的征途的作文（篇13）

青春就似如一個(gè)將要升起的太陽(yáng)，一點(diǎn)一點(diǎn)的在綻放光芒，青春就似如那朝氣蓬勃的大樹，不斷的以她的生機(jī)使得景色美麗，青春就似如一條河流，永不退縮，浩浩蕩蕩，涌出一種永不停息的氣概……的確，青春是美好的，但奮斗的青春才是最精彩的。

青春時(shí)代的奮斗，當(dāng)然莫過(guò)于學(xué)習(xí)。在學(xué)校里，只有努力學(xué)習(xí)，才會(huì)有出色的一刻。學(xué)校里的競(jìng)爭(zhēng)尤為激烈，對(duì)于我，正當(dāng)青春少年之時(shí)，必然要為此付出努力。平常的日子里，我總會(huì)努力的聽(tīng)老師講解每一道題，每一篇富有哲理，發(fā)人深思的文章。只有仔細(xì)地聽(tīng)好了一切，才能夠使我順利的征服一座座無(wú)比高的山峰。到了考試的日子，我會(huì)更仔細(xì)地去解答每一個(gè)問(wèn)題，爭(zhēng)取做到最好，這意味著平常辛辛苦苦奮斗了一學(xué)期的成果啊，意義重大！因?yàn)槲疑钪吧賶巡慌?，老大徒傷悲”一樣的道理。因此，正是這人生最美好的青春時(shí)節(jié)，才需要去奮斗，而我們只能做的就是努力學(xué)習(xí)。所以，我們就要？圍著一個(gè)目標(biāo)而拼搏奮斗，積極進(jìn)取，“苦盡甘來(lái)盡是甜”，而當(dāng)我們真正奮斗過(guò)之后，回來(lái)的正是一個(gè)滿意的答算，從中也享受到了各個(gè)科目的`樂(lè)趣，語(yǔ)文的優(yōu)美，數(shù)學(xué)的神奇，地理的壯美……一種奮斗后的甜蜜感覺(jué)頓時(shí)涌上心頭，真所謂是“功夫不負(fù)有心人??！”

在生活中，正當(dāng)青春年華的我們，也更需就要奮勇前進(jìn)。發(fā)展率、智、作、美樣樣都行。對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是要在班級(jí)做一個(gè)好榜樣，完善道德品質(zhì)，增強(qiáng)體育鍛煉，好好學(xué)習(xí)，天天向上。

奮斗的青春，是一首精彩的樂(lè)曲。奮斗的青春是一副親手做筆的水墨山水畫；奮斗的青春就是一局象棋，只有不斷思考與探索，才會(huì)有奮斗過(guò)來(lái)的勝利……只有努力并奮斗過(guò)在這美好的人生年華，我們青春才會(huì)激蕩出更精彩的人生！

高三的征途的作文（篇14）

樹葉間的抖動(dòng)是清脆的，夏天了，逐漸看不著枯黃的落葉。只有映入眼簾的，充滿陽(yáng)光的翠葉。

她是多么的迷人，讓人忘記一切，讓我靜下心來(lái)，葉間的擺動(dòng)是那么的自然，沒(méi)有厭惡。只有單純的木枝，一片片枯葉落下，是單調(diào)的。一年四季，感受風(fēng)的呼吸，雨的洗禮，感受著大自然的氣息，傾聽(tīng)著萬(wàn)物萌發(fā)的吶喊，只管注視著大地，不用去想那么多。

我凝視著，幻想著你的命運(yùn)，不知道，你怎么樣了。

初時(shí)眷戀的那朵花再一次盛開(kāi)，如同燕子急匆匆地來(lái)，又急忙忙地走了，不像薔薇那樣的楚楚動(dòng)人，沒(méi)有百合那樣的溫馨，野花也就足夠了。只需那樣單調(diào)的'色彩。

像是下金色的雨，太陽(yáng)的光線格外強(qiáng)勁，粉筆越來(lái)越短，發(fā)著呆。這樣的青春格外鮮艷，忍著太陽(yáng)，等待著下課，熬到了體育課。生物課窗邊的葉子顯得金燦燦，吮吸著陽(yáng)光，原本泛黃的葉子也變了顏色，也茂密的很啦。

黑板上大大小小的字也變得模糊不清了，老師那時(shí)緊時(shí)皺的眉頭，也讓我心神不定，也不知道教室右上角的鈴聲，何時(shí)再次打破我的心弦。

葉子在窗角邊顯得不那么獨(dú)特，在窗框中，只有一群漸漸發(fā)黃的葉子，抬起頭，眺望遠(yuǎn)方，通過(guò)門窗，許多參差不齊的樓層也已占了半面天。我痛恨那面墻，這使我無(wú)法看透這棵松。

與其他樹相比，他算是我們學(xué)校的的第一期的學(xué)生。他單純、堅(jiān)韌、護(hù)送著一批又一批的畢業(yè)生。我很高興在這里遇見(jiàn)你，沒(méi)有惋惜、流淚。而更多的是好奇，憧憬。我們相識(shí)就會(huì)有離別，而離別之后又是短暫的歡聚。三年啊，也就2160個(gè)時(shí)辰了，很高興認(rèn)識(shí)你，愿您長(zhǎng)青。

自然的氣息，真好！?。?/p>

高三的征途的作文（篇15）

我從溫暖的娘胎，經(jīng)上天的鑒定合格，而降臨到這個(gè)看似渾清分明的世界。

在我出生前，命運(yùn)女神已經(jīng)為我編織好了我面前的未知道路，剩下的就是用我的雙腳踏著坑坑洼洼的路行走。

我雖然不如偉人名士那樣，豐功和偉績(jī)。

我雖然不如許多文人墨客那樣揮筆如神。

但是，我可不認(rèn)為我自己生在這世上是毫無(wú)價(jià)值的。

既然愛(ài)我的父神他用神奇的力量創(chuàng)造了我。

讓我來(lái)到這個(gè)光暗相抗的世界。

就一定有讓我來(lái)的目的和價(jià)值。

只是剛打下的雞蛋，在鍋里沒(méi)熟而已。

雖然我有許多的漏洞，也有許多的不足。

但是父神在創(chuàng)造我的.時(shí)候，不光是留下了這些，一定也在我身上給予許多過(guò)人之處和所有人的精華。

而給予的那些國(guó)人的精華就成為我來(lái)到這個(gè)世界的目的，和幫助傷痛完成巨任的詔令。

雖然我很怕失敗，也很怕失敗后的恐懼，恐懼后的死亡。

但是，我堅(jiān)信！只要我戰(zhàn)勝了恐懼就能戰(zhàn)勝死亡，驅(qū)逐了恐懼就能打敗失敗。

用一句話來(lái)說(shuō)：“我還沒(méi)開(kāi)始逃跑！”

補(bǔ)一句話來(lái)說(shuō)：“這是在為成功做鋪墊?！?/p>