在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的校園的高三作文，希望對大家有所幫助。

校園的高三作文范文【篇1】

彈指間，又是一個“露似珍珠月似弓”的朗秋季節(jié)。

似錦繁花褪盡了唯美的紅顏，在陣陣微寒的秋風的牽引下，放肆地游蕩在校園的每一個角落。沒有四月牡丹點綴，沒有盛夏垂柳輕擺，沒有寒冬臘梅粉飾，麻城三中校園中卻溢滿了樸實的馨香。呼吸著這種馨香，一種恬靜、執(zhí)著和自信的情愫就蕩滌在心腸。

漫步走在三中校園，你見不到清水幽亭，摘不到三秋桂子，也嗅不到十里荷香，但你可以見到學子群聚討論，可以見到師生共樂的動人場景。無法擁有日月的光輝，卻可以擁有群星的璀燦；無法擁有大海的壯闊，卻可以擁有小溪的恬淡。麻城三中就是這樣，無法擁有高樓疊聳的繁華，卻擁有碩果累累的樸實。麻城三中是一座溫馨而樸實的花園?；▓@中，園丁們殫精竭慮地呵護著一朵朵不甚濃艷高貴的紅花；花園中，稚苗幼禾盡情吸吮著春光雨露。有了園土的守護、園丁的澆灌和花苗的激情，三中這座花園中便走出了一朵朵樸素而堅強的山野小花，裝飾祖國大江南北。

沐浴著淡然照射大地，略顯慵懶的秋陽，聆聽著奮然飄出教室，備顯激昂的讀書聲，我的心中不由自主地升起一股憧憬未來成就輝煌的沖動。

只因為作為三中學子的我，已變得不憚于承擔責任，不畏懼奮斗，敢用青春的激情撞出悅耳的節(jié)拍，在似水年華中任之無盡延展。

只因為作為三中學子的我，已拋棄了昨天的憂傷與迷惘，重拾了今日的堅強，規(guī)劃了明日的夢想。

溫馨回首，忙碌而充實的三中校園生活，讓我暢飲親情的雨露，沐浴友情的陽光。親吻師生情的春風。平凡的.三中，給了我閑看云卷云舒、靜觀花開花落的從容；平凡的三中，給了我笑對潮起潮落，淡看人生成敗的灑脫。呼吸著三中的空氣，品味著三中的水，我學會了用一顆博大包容的心來容納一切，使青春的輝煌期延伸到人生的每一個春夏秋冬。

沒有繁花似簇，沒有夏蟬清唱，也沒有銀裝素裹，有的只是文人墨客的悲詠季節(jié)，仿佛是一個寂寥的時節(jié)。但是露明風清的季節(jié)，三中依然充滿歡悅。

清晨頂寒風而起的晨練者，在金雞唱曉前早早地拉開新一天的序幕。朝讀時學子們的激情誦讀，食堂與課堂之間穿梭的匆忙身影，課堂上千百雙專注的眼睛，操場上揮汗奔跑的健兒，連同枝頭雀躍脆鳴的鳥兒，共同在三中校園這座舞臺上演繹一場歡悅的劇幕；落紅飄零、秋菊傲霜的時節(jié)，三中依然充滿憚憬。

一座平淡清香的花園，一個駐足小憩的人生驛站，浮動著所有的美好與希望。我奮力拼搏，盼望似金年華煥發(fā)出青春的朝氣與智慧。一路從泥濘走到了今天，我依舊斗志昂揚、豪情萬丈。因為我渴望走到明天的美景。我深知，三中不是一個用來久駐的樂園。它更適合守望，更適合用自己的雙眸目視著三中學子的打拼；我深知，唯有使足力氣，伸長雙手才能捕捉到夢想的蝴蝶，唯有永不言敗才能接近心中向往的圣地。我殷切地希望與三中四年的朝夕相處換來的不僅僅只是浪漫，還有夢想的花蕾和生命的那份充實。

有一首歌唱得好；付出自有回報。待到夢想的花朵完美綻放時，再相聚這逐夢的地方麻城三中，一同追尋那些活力四射的倩影，一同品味那段激情澎湃的時光，一同回首這段用青春舞出的生命軌跡。

秋天即將逝去，三中也將因為高考而成為記憶。所以，趁現在，好好享用麻城三中校園中的秋趣吧。

校園的高三作文范文【篇2】

進入高三，一切都變得以灰白色調為主了。

校園是灰白色的，墻壁是灰白色的，甚至我們教室的桌椅也是以灰色為主。一切的一切，都如我的心情那樣黯淡無光。

高三的同學，自然每天都以學習為主，因而大都從不在意自己的穿著，不知不覺，灰白的`，黑白的成了高三同學服裝的主色調，如果誰穿的較為鮮艷，常常被一群人嘰嘰喳喳地圍觀。穿衣服居然也變得那樣讓人壓抑，使我常常產生一種窒息的感覺。

臨近高考，不知哪天突然被驚醒似的，我的視線里突然出現一抹亮眼鮮艷的顏色—校園門口的柳樹開始冒出了新芽，刺眼的青綠色在校園灰暗的襯托下更加惹人注目。

恍惚間，突然發(fā)現春天到了。春天，象征著生命的成長，一切變得那么有生命力。

在陽光的照耀下，同學們都脫去笨重的襖，換下那灰白色、黑色、淺色的衣服，穿上屬于我們的青春的顏色。

春天，是生機勃勃的季節(jié)，我們也應當展現自己青春的勃勃活力。

我想，我也該換了。我不僅要在衣著上有所改變，我的心也要隨之生機盎然，壓力不能沒有，活力更不可少，我要把自己的青春汗水灑向余下的校園生活。

十八，九歲，本就是青春年少的日子，我們的夢想絢麗如畫。我堅信，只要我們努力、堅持、拼搏，最終，我們的生命將完美如歌。

校園的高三作文范文【篇3】

在一座校園里生活久了，好像是日日穿著的軟底布鞋，不那么亮麗扎眼，卻是服服帖帖，舒適合腳。

腦海里似乎還依稀記得自己剛進省前中國際分校的樣子，稚嫩而好奇，憧憬著自己的高中三年，卻一晃眼，猛然發(fā)現自己已然成年。路過曾經呆過的高一（1）班，似乎那個因為成績而失落的女孩還在，那個奔忙在辦公室與教室之間的女孩還在；走過熟悉的操場，回憶著當初那個女孩還在這里唱歌、跑操、軍訓，朝著自己微笑。時光總是在夜里悄無聲息地襲擊我的夢，帶著金黃的銀杏葉，飄落在我的心間。

校園的樹木總是郁郁蔥蔥，即使冬天，也會有綠意盎然的灌木叢。教學樓中間的綠樹，會結一種叫不出名字的小絨球花，無數次想到那些小絨球的時候，我脖頸的神經都會蘇醒過來，然后順著頸背的弧度，慢慢地滾落下去。毛老師總是在講臺上慷慨激昂地講歷史，夾雜著幾聲虎嘯般的.咳嗽；和同桌形成無言的默契，彼此交換眼神，然后一笑；宿舍里舍友遞過的胃藥，充滿了溫暖與安慰校園的生活，尋常如流水，總能被細節(jié)輕輕提醒。

校園，已經潛入我的生活；我的學校，成了我的家。

三年里，我在這座校園里看過幾百個朝霞與星夜，哭過更笑過。這座校園，容納我在她懷中肆意奔跑，歡笑，暢想未來。

有人說，高中三年是人生最苦的三年，但我想，善于尋找感動的人總能在這平淡無奇的校園生活中找到一點幸福，一點收獲。行走在校園里，看著一排排展板，就像熟悉自己的家人，看家人驕傲自豪的抬頭，一點點地進步。

前幾天，高三年級舉行了二百天誓師大會。老師情真意切的呼喚，同學們熱情昂揚的吶喊，還在耳邊廝磨，久久不肯淌散。優(yōu)秀的學長回校演講，總是引起臺下學生的一片羨慕。我們渴望有一天，也能踏進那些高等學府，沐浴著新的風景，新的生活。我的校園，就這樣迎接著一屆又一屆學子，再將他們送往更高等的學府，送往光明的未來。即使這三年過的悲喜交加，苦樂同在，每個學子，都會將這三年牢牢記住。在這校園里的三年，被這好的日月、好的氛圍無聲地熏陶，好的日月，自然會孕育出好的人。換句話說，透亮孕育透亮，溫暖孕育溫暖。

我的校園省前中國際分校，就是這樣透亮而溫暖地存在，將我的心靈慢慢融化，這種溫暖，是家，獨有的。

總有一天，時光會像流水沖刷著我們的臉龐，將昔日的少年變成青年、中年、老年。那些或喜或悲或昂揚或低回的故事都會如各奔東西的同學那樣消散在歲月里。但當我們回憶起這個校園，往事便會飛來，乘著夢想，在我的夢中出現。

我的校園，在周圍的高樓林立中靜靜地存在；讓我自由地呼吸，追逐夢想。我的校園，我的家。

校園的高三作文范文【篇4】

夾著書漫步在林蔭道上，看著校園急匆匆的人群，聆聽著小鳥唧唧喳喳的叫聲，呼吸著校園新鮮的空氣，身心仿佛都得到了一種升華。林蔭道有一種獨特的味道吸引著情侶們；那在枝頭歌唱的小鳥也有一種人們向往的無憂無慮；而那看不見摸不著的空氣更是一種自由的灑脫。校園無時無刻不在體現著它那個性的美麗，就如蒙娜麗莎的微笑玄而真確……

夏天的炎熱配合我們的熱情，將汗水揮灑的淋漓盡致，讓我們將智慧之歌高唱于九天之上?；馃釤岬睦保嗾\誠的心，將青春書寫于陽光之下。揮動著變幻多端的雙手，演繹那獨特的青春；邁動靈巧輕便的雙腳，走出自己的一片天！腳下的泥濘阻檔不了我們那前進的雙腳，空中的陰霾遮擋不了我們那澄澈的雙眼，世俗的險惡改變不了我們那純真的心靈。我們依舊擁有青春和夢想，擁有朝氣與活力，在這如花四季的歲月，我們肆意奔跑著。在這充滿歡笑的校園，到處彌漫著幸福的味道；空氣都按賴不住心中的沖動，帶著一種熱情撲向大地。

校園依舊，時光易逝。昔日的小樹已茁壯成長，有了獨自承受狂風暴雨的能力。昔日的人們早已消逝，留下的是那不悔的誓言。昔日懵懂的少年如今已在青春的年輪里奔跑，朝著自己的方向而奮斗?；赝约耗且徊揭粋€艱辛的腳印，頓覺欣慰，感慨萬千。曾經的人，曾經的事，曾經的豪言，那些曾經的曾經，是否依舊還在？風在吹，鳥在飛，人在跑，落日的余暉映在大地上，構成了一幅美麗的風景畫。

校園，是一個令人向往的美好家園；校園，是一個讓學生留戀的心靈世界；校園，是一個充滿希望與活力的天堂！在這里，我們哭過，笑過，失敗過，成功過。這里有著我們的獨家記憶，這里是我們永不忘懷的.青春家園。在這里，我有那坦率的室友，陪我度過那孤獨的三個月；在這里我有那無話不談的搭檔和老鄉(xiāng)，聽我訴說那復雜多變的感情生活；在這里我有那仗義的大哥和肥哥，他們豪爽的性格總是精神上的雪中送炭；在這里，我有那奇葩的基友岱岱，他總是有一些古怪的想法和我不知道的日本動漫，讓我對人生充滿了好奇。他們對生活都充滿了激情，他們樂觀而感性的性格影響著我，讓我更加的快樂幸福！

校園的微笑雖然沒有太陽的微笑那般強烈，卻和太陽一樣熱情，將歡聲笑語送到每一個角落。也許我們并不如太陽那般有足夠的力量掌控世間萬物生死，也許我們只能羨慕那自由愜意的小鳥，但至少我們可以大聲歡笑，想哭就哭，想笑就笑。讓我們的笑聲充斥著校園的每一個角落，讓我們的足跡遍布全世界！

校園的高三作文范文【篇5】

有一個地方，系著我們割舍不斷的情感；有一個地方，時時刻刻牽動著我們的心；有一個地方，是烙印在我們靈魂深處的記憶———校園。

當我們昂首挺胸地走進校園時，首先映入眼簾的便是那飄揚在風中的五星紅旗。鮮紅的顏色，正如我們熱血沸騰的心，它象征著堅持與成功。

再往里走就是兩座矗立的.高樓，耳旁傳來朗朗的讀書聲，鏗鏘有力地宣讀著青春的誓言。正午時分，一陣飯香從“鋤禾之家”飄出來。勤勞的食堂阿姨早已準備好熱氣騰騰的飯菜，等待孩子們的到來。陽光照在一塵不染的桌面上，一切都那么祥和美好。

走出“鋤禾之家”便被眼前的美景所吸引。供同學們休閑娛樂的秋千正隨微風輕輕擺動，在空中劃出一道優(yōu)美的弧線。嫩綠的小草，透出一派生機勃勃，仿佛在對著你微笑，令人賞心悅目。是深秋，一陣如慈母的雙手般輕柔的風，把一片片搖曳的樹葉吹落。調皮的樹葉在風中靈巧地翻了幾個跟頭，再穩(wěn)穩(wěn)地落到地上，把自己的余生奉獻給大地。仍然“堅守陣地”的幾片樹葉，在樹上簇擁著，如一雙雙緊握在一起的手。

操場上，整齊劃一的口號聲，聲聲入耳。早已大汗淋漓的同學們仍在堅持，即使揮汗如雨，即使咬牙切齒，即使?jié)M腹委屈。這就是屬于我們三中學子的優(yōu)秀品質——堅持不懈。

在這個神奇的地方，我們沉淀了浮躁虛榮，褪去了青澀幼稚，磨平了尖銳的棱角，只留下成熟與理解。一花一天地，一木一自然，這個地方的一草一木都由我們來守護。在這個我們經歷過酸甜苦辣咸五味雜陳的地方，會經歲月的打磨，藏進內心最深處。

我愛你——我的校園。

校園的高三作文范文【篇6】

校園是一個神奇的地方，它的神奇之處就在于它的景色是千變萬化的？多么美麗。

走進校園，一座座高大的教學樓像戰(zhàn)士一樣挺立在我面前。來到花壇，花兒像孩子們燦爛的笑容。五顏六色，姿態(tài)萬千，給人畫一般的美感?；ǖ淖藙莺芏?，有的像還沒有睡醒就起來工作的人們；有的像還沒有睡醒；還有的像開開心心玩的孩子們。

校園里有一棵百年大柳樹，大柳樹每每到秋天，就會有金黃的葉子飄落下來，像一只只蝴蝶在空中飛舞。真是“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”在很多人眼里春天是最好的，但在詩人劉禹錫眼里秋天才是最美的，至于劉禹錫為什么這么認為，一定是秋天有妙不可言的地方。大柳樹非常大，尤其是在秋天的時候，樹葉掉落的時候，你就可以看清它的.樹冠有多大了。春天，樹上長出新的綠芽，像一顆顆綠寶石嵌在樹上，像一幅畫卷在我們面前展開。夏天，陽光從密密的樹葉中艱難地鉆出來，一陣風吹過，瞧，柳姑娘在風中跳舞呢！冬天，樹上、地上都是一片白，樹杈夾著一個個雪球，好像要打雪仗。冬姑娘給地上鋪上了潔白的地毯。孩子們在雪中嬉戲。

校園的景色多變，每一個季節(jié)都有不一樣的景色，你喜歡嗎？

校園的高三作文范文【篇7】

我們的校園非常美麗。

進了學校的大門，展現在眼前的是整齊的冬青樹，像兩排士兵在守門，它們四季長綠。兩邊有梧桐樹，臭椿樹。向前看有一排我不知道的樹。

走到音樂教師門前有幾棵梧桐樹，其中有一棵最高大最茂盛。

春天，梧桐樹給我們擋雨，雨水就不會很快掉下來我們就可以在下面玩了。

夏天，梧桐樹給我們遮陽。

秋天，梧桐樹葉子落了，如果冷了就可以把它點燃，裊裊升起。

冬天，梧桐樹葉子落完了，遠遠望去像一副古畫。

望左看，有孔雀尾巴的'大花壇。有雞冠花、有月季……中間有塑像。塑像刻的是一名偉大的教師手里有一架飛機，底下有一個小孩在專心地讀書?；▔乃闹苡芯G色的草坪。

最重要的是主席臺。每個星期一我們都要在主席臺前敬隊禮，唱國歌。它是長方形的，前面是圓行的。主席臺的后面是一面墻。主席臺的兩邊是花草樹木，有野葡萄、有一棵樹我不知道叫什么，它的種子是葫蘆形的。

我們的學校多美??！

校園的高三作文范文【篇8】

秋姑娘有一把鑰匙，他輕輕地把秋天的大門打開了。

一個陽光明媚、萬里無云的秋日，三年級的老師帶我們去陽光蘋果園秋游。

剛踏進蘋果園，就聽到一陣歡呼聲：“啊，多美的蘋果園啊！”同學們立即忙起來了，有的摘蘋果，有的撿樹葉，還有的欣賞野花。

看，蘋果樹下，小剛拿了一個大籃子，摘下了好多紅蘋果，不一會兒，下邊的蘋果摘完了，小剛又使勁向上跳。每跳一次，便會摘到一個大蘋果。不一會兒，小剛又摘到了好多蘋果。老師帶著同學們在另一個蘋果樹摘蘋果，他們一邊摘，一邊說，一邊笑，可開心了。

蘋果樹旁，小紅和小豆比賽誰撿的葉子美。一會兒，小云撿到一片紅色的楓葉，她說：“小豆，你看，我撿到一顆‘紅星’！”小豆也不甘示弱，一會兒就撿到一張銀杏葉，說：“你看，我撿到一把‘扇子’，是它扇走了夏天的炎熱！”

花叢里，盛開著五顏六色的.花朵，有吹起了紫色的小喇叭的牽?；?、綻開笑臉的薔薇花、欣然怒放的菊花……美麗的花朵在秋風里頻頻點頭，好像在歡迎我們的到來。

夕陽西下時，同學們才戀戀不舍地離開陽光蘋果園。

??！秋天給我們帶來了豐收和快樂，我愛秋天！

校園的高三作文范文【篇9】

紫荊花最漂亮的一刻就是當秋天已到了尾聲，紫荊花的花瓣飄落在綠色的草地上。

升入高中，新的環(huán)境與時間改變了我，心底的情感也被慢慢擱淺，我的生活注定無法平定，日子久了，我學會了接受，學會了放縱，可是空虛的心仍然什么都不肯存，我明白身邊的一切都不是我想要的。我心扉的鑰匙在曾經的某一刻，已被丟進大海，還找的回來嗎？

在校園里，不可解釋的一切蘊含著多少難以訴說的風花雪月悲歡離合，蘊含著多少滄桑世事中永恒的感傷和無垠的蒼涼，破碎的事物印滿重重疊疊生命的影奇跡，純真的淚水撒滿了腳下奮斗的小路，金黃的落葉飄落在小路的'雙肩，在他的背后有我太平洋一樣遼闊的眼淚。

不只自己何時變的感傷，時光的請鳥凝住了飛翔的翅膀，有人說：80后的孩子都是憂傷高手，這些敏感的孩子們寫自己的故事和心情，他們才華橫溢卻特立獨行，純真善良卻乖張暴戾，思想飛揚卻冷漠自閉，他們的文字夢幻，神秘，詭異，充滿著末世的悲涼與美麗，用一種負面的表象來詮釋屬于這個時代的另一種純粹的美。

呵呵，來到創(chuàng)網，就是被他這藍色和這些憂郁的主宰者所吸引，遠我們都能幸福，都可以找到屬于自己的坐標。

校園的高三作文范文【篇10】

走在學校的小道上，一邊都是綠色的小草，在這種綠色的環(huán)境里，我的壞心情一下子變好了。周圍還縈繞著一股清香——哦！那可是桂花的香味。這股清香，令人神清氣爽，一陣舒適??！

在邁開步子往前走，映入眼簾的便是廣闊的操場，很多同學們在操場上玩耍，各有各的`把戲，有的人在跳繩，有的在玩捉迷藏，有的在引吭高歌，有的在比賽跑步。各色各樣。在走進小廳里，便是一首又一首的童謠。從網絡上摘抄的嗎？不是。是老師們寫的嗎？不是。那是從哪里來的呢？告訴你們吧，就是我們這些同學們寫的。

一個學校一千多個人，一人寫一首童謠，然后摘選了一半的童謠貼在這墻上，讓同學們時時刻刻都能欣賞到這些童謠。不僅僅是童謠，這上面還有十幾篇作文，一篇一篇，寫得令人佩服，優(yōu)美的句子如同海水一般。

最后直走，出了我們的校門口，在轉過身，你就能看見有幾個金色的大字，是我們學校的名字，下面是一行小字，自然就是校訓了。

我們的校園，一個美麗和諧的校園。

校園的高三作文范文【篇11】

如果有人問我印象最深的地方，我會毫不猶豫地說：“是我的學校。”我喜歡我的校園，因為它很美，給了我太多的樂趣。

走過一條十字路口，來到我們學校。校門兩側貼著“快樂上學，平安回家”十二個大字，每天歡迎我們離開。你一進校門，就會看到一排整齊的乒乓球桌。這是我們進行班級間活動的地方。每次休息的時候，同學們都會在這里展示自己的才華，你也會來來去去爭奪冠軍。

再往里走，你會看到我們的教學樓。教學樓分為兩層：一層是一、二年級教室，二層是三至六年級教室，教學樓前有操場。兩個籃球架像兩個警衛(wèi)一樣守護著學校操場，守護著我們在操場上移動。操場和教學樓之間，有一個花壇?；▔锏挠裉m樹和四季桂樹給我們學校帶來了很多樂趣：玉蘭花大如燈籠，吸引了很多學生觀看；桂花的.香味緩解了我們的許多疲勞。操場的南面有一個花園。里面一年四季都有很多花，尤其是春天來了。許多學生邀請朋友在花前拍照。

操場西邊是我們的食堂，每天都在那里吃早飯，吃中餐。

校園里還剩下很多數字和歡樂。我愛我們的校園。

校園的高三作文范文【篇12】

我們的學校環(huán)山小學，座落于公安局旁。

一走進校園，首先映入我們視線的就是用白色大理石高一米大幾搭的石碑，下面記載著愛因斯坦、孔子、達.芬奇這3位名人的生平簡介。緊挨著石碑前面的就是用一塊塊玻璃砌成的高臺，下面擺放著三位名人的雕像，他們時辰提示著我們好好學習，天天向上！

離開教學樓的紫藤架下，不銹鋼上鋪著茂密的紫藤花。春天，樹木抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子；夏天，紫藤花開了，花朵玲瓏小巧，就像一個個小鈴鐺。一陣風吹來，花朵碰著樹葉，我似乎聽到“叮叮當”的聲響，讓人心曠神怡；到了秋天，紫藤花長出一顆顆小果子，它們躲在密密叢叢的樹葉里，仿佛在和我們捉迷藏，不細心看是看不到的；冬天，紫藤花繁茂了，只剩下幾片頑強的`葉子，還在枝頭發(fā)抖。

紫藤花架前面有一片林子，林子旁邊長著好些石頭，大的小的外形千奇百怪。有一的像直插云霄的寶劍，有的像擎天柱，有的像春雨當時的春筍，還有的像飛入云彩下面的火劍！

我們校園的景物一年四季都很美麗，我真為我是環(huán)山人而驕傲、自豪！

校園的高三作文范文【篇13】

我們的校園——環(huán)山小學，坐落在公安局的旁邊。那里鳥語花香，景色惱人，是個學習的好中央。

一進校園就看見了三座用大理石刻成的白色石碑。石碑上刻著三位名人的身世簡介，三位名人辨別是：孔子、達.芬奇、愛因斯坦。這三座石碑后還有三根泥柱，泥柱上鑲嵌著長方形的玻璃，玻璃上聳立著孔子、達.芬奇、愛因斯坦的雕像。

不斷往前走，離開我們學校的宣傳欄對面的紫藤花架前，這里是我們學校美麗的景點之一。春天，紫藤花抽出新的`枝條，長出嫩綠的葉子，偶然有一兩只蝴蝶在葉中飛舞。夏天，紫藤花葉長得蔥蔥翠蘢，密密叢叢的枝葉遮住了陽光，在茂密的枝葉里長著一串串好似鈴鐺般的花朵，一陣風吹來仿佛會收回“叮叮當當”的聲響呢！因而，小冤家們最喜歡在樹下嬉鬧、納涼。秋天，紫藤花的葉子還是那么蒼翠，枝葉間長著像黃豆一樣的果實，它們躲在枝葉間，不細心看是看不見的。冬天，紫藤花上堆滿了積雪，一片白茫茫的。

繞過紫藤花架，便看見了一片石林，那些石柱像直插云霄的寶劍又像雨后破土而出的巨型竹子，還像等候飛向天際的火箭。

看！我們的學校多么美麗呀！

校園的高三作文范文【篇14】

校園中的生活是豐富多彩的。但它又是一個五味瓶，它有著酸甜苦辣咸。

春天，校園中的榕樹發(fā)芽了，我們的新學期開始了。迎春花開了，我們一年一度的春季運動會又舉辦了。春天，小鳥叫了，一叫，把我們的苦惱帶走了。春天的校園，是多么的有朝氣，親身感受一下，就像躺在媽媽的.溫暖懷抱里。

夏天，是個“辣辣”的季節(jié)。夏天，有我們的節(jié)日———六一兒童節(jié)?？粗瑢W們的表演，覺得自己又變成了一年級的小學生，和他們一起享受“六一”的快樂。夏天，我們的期末考試快到了，大家都在努力復習，想得到一份自己滿意、家長滿意的成績單，來回報這一個學期我們的付出。得到獎狀，家長樂了，我也樂了。得到老師的表揚，我樂在心中，是一種說不出的快樂。

秋天，我們像一群“小鳥”重新“飛”回校園。經過了暑假，我們彼此看著，覺得對方長高了……秋天果實成熟了要收獲，我們學完了一學年的知識，存在腦中。

冬天，是個嚴酷的季節(jié)，對我們來說也不例外。要出去跑步，回到教室里摸摸暖氣，真暖和。在期末，就整天背一堆問答題，還要考好，回去過年要給一家人一個好印象。

校園是我們的第二個家，我們要像對待家一樣對待校園。

校園的高三作文范文【篇15】

春姑娘來到了我們的校園，打扮得如此美麗，如此誘人，使人仿佛走進了連綿不斷的畫卷之中，令人流連忘返。

走進校園，看，兩旁高大挺拔的榕樹像一排排勇敢的戰(zhàn)士們往前沖。沿著校道往前走，就看見一個黃色的大李石上面用紅漆寫著三個字——桃李園。

沿著石子路，就走進了蜿蜒無盡的長廊，長廊兩旁種滿了花花草草。青的草，綠的葉，各色鮮艷的花兒壞繞著你的周圍，微風一吹，小草花兒彎著腰向你問好隱藏著綠色鳥兒會給你動聽的歌曲。

隨著石板路就來到了水池，水池里有一座假山上面有幾只鳥兒在開音樂會唧唧喳喳得唱著歌。水池里的水靜得讓你看不到他在流動，清得可以看見水里的沙石，綠得像一塊無暇的.翡翠。魚群游來游去像調皮的孩子。魚鱗被陽光照的閃閃發(fā)光像穿了一件五彩繽紛的衣服。水池旁種滿了垂柳，垂柳在微風中飄動著嫩黃色的像亭亭玉立的姑娘梳洗她那美麗的頭發(fā)，真是無法想像。

??！我愛我們的校園，更愛我們的桃李園，是她給我們學校帶來無限的生機。