在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的青春是經(jīng)不起揮霍的高三作文，希望對(duì)大家有所幫助。

青春是經(jīng)不起揮霍高三作文（篇1）

陽(yáng)光照耀在飛翔的心上。——題記

誰(shuí)都不知道時(shí)間一晃過(guò)了多久，我們忙著起床，忙著上網(wǎng)，忙著戀愛(ài)。我們忙碌著，忙著去消遣，忙著消耗我們所謂的資本青春，忙著忙著，沒(méi)有了休止。

對(duì)于友情，我們會(huì)迷茫。他們都說(shuō)：“只要真誠(chéng)地對(duì)待別人，別人也一定會(huì)真誠(chéng)對(duì)待你。”往往幾次，我們付出了所謂的真心，得到的是無(wú)所謂的敷衍。于是我們忙著去挽回，忙碌在對(duì)友情的掙扎中，對(duì)友情的判斷中，對(duì)友情的付出中。

對(duì)于親情，我們會(huì)叛逆。他們都說(shuō)：“家人是一輩子陪伴自己的人，是自己最親的'人。”多少次，我們都說(shuō)我們體會(huì)不到，我們與父母爭(zhēng)吵，我們不顧形象當(dāng)街大罵。于是我們忙著去逃逸，忙碌在對(duì)親情的掙脫中，對(duì)親情的叛逆中，對(duì)親情的無(wú)謂中。

對(duì)于愛(ài)情，我們會(huì)糾結(jié)。他們都說(shuō)：“現(xiàn)在的喜歡只是一種愛(ài)慕，僅此而已?！睙o(wú)數(shù)次，我們固執(zhí)地寫著關(guān)于__×的日記，固執(zhí)地盯著__×，不顧別人異樣的目光，固執(zhí)地叛逆于父母的勸告。于是我們忙著去享受，忙碌在對(duì)愛(ài)情的喜悅中，對(duì)愛(ài)情的糾結(jié)中，對(duì)愛(ài)情的盲目中。

我們望著窗外，繁華的霓虹下，映襯的是青春的我們。我們忙碌著，而不是奔波于學(xué)業(yè)，而是那些無(wú)系于學(xué)術(shù)的所謂潮流。潮流道的是悲傷，我們學(xué)著悲傷。我們總以為自己是青春的代表，我們有權(quán)享受自己的青春。

我們放棄了該珍惜的曾經(jīng)擁有，友情和親情。我們?cè)撜湎У?，卻不知道已經(jīng)被我們?cè)跓o(wú)謂的忙碌中無(wú)息地丟棄；我們?cè)搧G棄的，卻不懂得不該沉迷。

愛(ài)情是我們承擔(dān)不起的，青春是我們揮霍不起的。我們?cè)撟屇藓缬沉脸錆M青春氣息的我們，我們?cè)撟屪约洪W爍青春的光芒，我們?cè)撟囗懬啻旱碾p響曲——陽(yáng)光與激情。

青春是經(jīng)不起揮霍高三作文（篇2）

初三的我終于還是顯現(xiàn)出了叛逆的狀態(tài)，與父母頂嘴，與父母作斗爭(zhēng)成了我每天的生活寫照。

母親總說(shuō)大人的心思讓我別猜。其實(shí)，我什么都知道，只是母親還拿我當(dāng)作什么都不懂的孩子而已。

他們對(duì)我很嚴(yán)格，干什么都要經(jīng)過(guò)他們的同意，在他們眼里，與他們制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃有一絲不同你就是錯(cuò)的?？匆黄L(zhǎng)篇作文，他們都要說(shuō)：“你看小說(shuō)干什么！初三了還不好好學(xué)習(xí)嗎？！”然后，我與他們爭(zhēng)吵，最終我還是敗下陣來(lái)，默默地，去學(xué)習(xí)他們要我學(xué)的東西。

經(jīng)常躲在被窩里偷偷的哭，不敢發(fā)出一絲聲響。有一段時(shí)間，突然心血來(lái)潮，不想學(xué)了。于是我的成績(jī)呈直線下降。然后，耳邊就充斥著母親罵的難聽(tīng)的話語(yǔ)。我想要無(wú)視，可她總是不允許。于是，那段時(shí)間，一個(gè)星期里我有四五天都是哭著睡著的。

隨著初三學(xué)習(xí)量的增大，壓力也越來(lái)越大，與母親的爭(zhēng)吵也越來(lái)越多，初三上學(xué)期快期末時(shí)，我們簡(jiǎn)直到了水火不容的地步。

我是個(gè)愛(ài)玩的孩子。周圍的人都那么說(shuō)。

而我的父親，母親卻生生掐斷了我的念想。我像是一個(gè)囚犯，被囚禁在學(xué)習(xí)的漩渦里，四肢都被綁上了枷鎖，逃不出去。

我開(kāi)始變得沉默，不愛(ài)說(shuō)話。許多人都說(shuō)，紅色代表熱情，藍(lán)色代表憂郁。就像我，從喜歡火一樣的.的紅色到后來(lái)喜歡上如冰一般的藍(lán)色。

周圍的人說(shuō)我變了好多，我不再像以前那樣驚奇得問(wèn)著“嗯？我變了嗎？？”而是勾起一抹冷笑：“是么？早該變了?！遍|蜜常常問(wèn)我：“你怎么了？是不是有什么煩心的事？說(shuō)出來(lái)我?guī)湍憬鉀Q解決。”我總是笑笑：“不用了?！?/p>

初三下學(xué)期開(kāi)學(xué)將近一個(gè)月后，我突然發(fā)現(xiàn)，我又喜歡上了紅色。只不過(guò)是血一般的猩紅色。

我的成績(jī)?cè)俅翁嵘恕Ｂ?tīng)著周圍人的夸贊，我并不覺(jué)得快樂(lè)；聽(tīng)著周圍同學(xué)為我的好成績(jī)的鼓掌聲，我并不覺(jué)得有多榮耀；聽(tīng)著親戚的一聲聲道賀，我并不覺(jué)得開(kāi)心。我只覺(jué)得很累，我很累。

我那本應(yīng)揮霍的青春，就這么消逝了，沒(méi)有什么辦法可以挽回青春；

我那本應(yīng)揮霍的青春，就這么過(guò)去了，沒(méi)有什么理由可以自欺欺人；

我那本應(yīng)揮霍的青春，就這么不見(jiàn)了，沒(méi)有什么東西可以代替青春。

青春是經(jīng)不起揮霍高三作文（篇3）

那些允許 被揮霍的時(shí)光 叫做 青春！

曾經(jīng)的我，迷迷惘惘尋找不到回家的方向，一日三餐，過(guò)過(guò)就完，夢(mèng)想，曾經(jīng)不明白是什么，在乎的，似乎也沒(méi)有過(guò)……

也不能說(shuō)是你的出現(xiàn)讓我明白了什么是青春，只是你讓我明白了青春的痛與悲傷，懷念當(dāng)初童真的幾年級(jí)，會(huì)拉著你的手，走在灑滿金輝的林間小道上，會(huì)纏著你，叫你給我買棒棒糖。直到，有一天，你告訴我，你很討厭我，不想再見(jiàn)到我了！我這樣的人憑什么和你平肩共行！這才明白，我 要變強(qiáng)！變得強(qiáng)大！

過(guò)了那么平平淡淡卻而轟轟烈烈的那么幾年，才發(fā)現(xiàn)也許我并不懂你的心。有時(shí)候不愿意去主動(dòng)找你，不是因?yàn)槟阍谖倚睦锊恢匾?，而是不知道自己在你的心里重不重要。這才明白，變強(qiáng)對(duì)我們來(lái)說(shuō)，嗯哼~差不多也就是給人來(lái)說(shuō)的第一偽裝。

有人說(shuō)：“要經(jīng)得住寂寞，忘得了謊言，放得下承諾，才能守住最終的繁華?！?/p>

曾經(jīng)說(shuō)自己看透紅塵的一些人，只是為了給自己那段放不下的過(guò)去找一個(gè)借口罷了。所以，我說(shuō)我看透你，只是因?yàn)槲曳挪幌履愣选?/p>

青春就那么幾年，即將在人生的十字路口分別的我們未來(lái)會(huì)如何？會(huì)不會(huì)像以往那樣彼此惦念？懷念我們當(dāng)初那段兵荒馬亂走過(guò)的.青春？想知道你會(huì)不會(huì)在某一個(gè)睡不著的夜晚想起我，想起我們一起手拉手走過(guò)的揮霍過(guò)的夢(mèng)想！

當(dāng)初你說(shuō)，你想去更遠(yuǎn)更大的地方飛，而我說(shuō)，我也會(huì)像你一樣努力，為了我自己的夢(mèng)想，飛向更遠(yuǎn)更大的地方。

也許以后會(huì)想要放棄，想要放下誓言，但要鼓足勇氣，咬緊牙關(guān)，向未來(lái)沖 。說(shuō)到這里，有些心酸，不怕分手，只怕以后再無(wú)交集，如像平行線，遙遙相望，卻永無(wú)交集……

但也不會(huì)感到后悔，因?yàn)樽约涸?jīng)努力過(guò)，奮斗過(guò)，在深夜痛哭過(guò)，為夢(mèng)想拼搏過(guò)。

對(duì)那些瞧不起我們的人大聲的說(shuō)，對(duì)以后會(huì)動(dòng)搖的自己說(shuō)：“那些允許被揮霍的時(shí)光叫做青春！”

青春是經(jīng)不起揮霍高三作文（篇4）

當(dāng)我們正肆意揮霍青春時(shí)，卻不知道時(shí)光正漸漸流逝，你生命中重要的人因?yàn)槟愕母淖兌h(yuǎn)去，而你還在揮霍青的無(wú)知的意識(shí)中漸漸走遠(yuǎn)去。正當(dāng)你以為你擁有自由擁有全部，其實(shí)你已經(jīng)一無(wú)所有了，只剩那點(diǎn)可憐的自尊和被揮霍的得差不多了的青春，憐連知心朋友也漸漸離你遠(yuǎn)去。

十五六歲，自認(rèn)為年紀(jì)尚小，還有很多時(shí)間，其實(shí)我們離踏入社會(huì)僅僅一步，我們的青春不該被揮霍掉。當(dāng)你脫離原本的軌道時(shí)，回頭看看你的家人、朋友和被你浪費(fèi)的時(shí)光，他們不曾走遠(yuǎn)，只是你沒(méi)有發(fā)覺(jué)。

或許有些人不懂青春的含義，時(shí)光流逝也不知。所謂青青春，不過(guò)一群人笑著鬧著，一個(gè)人哭著痛著，漸漸蛻變成長(zhǎng)。我們來(lái)到這個(gè)世界是為了成為更好的自己，不該浪費(fèi)時(shí)光變成一個(gè)世事不知的人，變成一個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)的人。

當(dāng)你揮霍青春時(shí)，無(wú)數(shù)的人辛勤的學(xué)習(xí)著，在青春中努力地讓自己從青澀變得有內(nèi)涵。時(shí)光不會(huì)苦苦等你，等你懂得珍惜時(shí)，它已經(jīng)走了，你的故事還沒(méi)有開(kāi)始，就被寫成了昨天。別人的人生已經(jīng)被滿滿的故事所填滿，別人的生活是充實(shí)的，而你的青春是空虛的。

青春被我們揮霍了之后你就會(huì)感到孤獨(dú)，就會(huì)懷念時(shí)光，這你才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己真的一無(wú)所有。從現(xiàn)在開(kāi)始收其起那點(diǎn)可憐的著自尊，一點(diǎn)一點(diǎn)的'撿起過(guò)去浪費(fèi)的東西，那些因?yàn)槟愕膿]霍而失去朋友和家人，慢慢牽起他們的手，一起為剩下的青春加油！我們要從內(nèi)到外地改變，收起那些叛逆，不要讓別人覺(jué)得你那么冷漠，那么難以靠近，努力地去彌補(bǔ)那些被我們揮霍的青春。

青春就像一個(gè)容器，裝滿了不安和躁動(dòng)，青澀與偶爾的瘋狂。正是因?yàn)檫@些讓原本可以裝滿很多更美好的事物，讓你的那些所謂追求和無(wú)知所填滿。青春不該被揮霍，讓我們回到那個(gè)青澀的自己，重新徹底地成長(zhǎng)。

青春不該被揮霍，在時(shí)光的渡口，我們只是一介匆匆過(guò)客，在這一過(guò)程中，要學(xué)會(huì)認(rèn)真對(duì)待自己的青春，而不是無(wú)知的揮霍。

青春是經(jīng)不起揮霍高三作文（篇5）

“盛年不重來(lái)，一日難在晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”……

是啊，人生中最寶貴一段時(shí)間就是青春，青春是人生之花，詮釋一生中最美好的年歲，見(jiàn)證了一個(gè)人朝氣蓬勃的時(shí)期……

散文家朱自寫的《匆匆》一文，以細(xì)膩的筆觸寫出了對(duì)時(shí)間的流逝，對(duì)生命短暫的嘆惋和思考，字里行間更是流露了作者不甘虛度年華，力求上進(jìn)的內(nèi)心表白。

時(shí)間來(lái)得匆匆，去得匆匆，匆匆忙忙，像像個(gè)急性子。一秒鐘眨眼，十秒鐘喝茶，三十秒喝茶……分分秒秒，秒秒分分，總在你的不經(jīng)意間逝去，察覺(jué)到時(shí)間去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，便像個(gè)調(diào)皮的孩兒溜走了。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，時(shí)間一去不復(fù)返，它行蹤不定，像個(gè)游俠，誰(shuí)也不知道下一秒會(huì)是什么樣子，這就是它的`神秘之處。

古今中外，不知有多少文人感嘆時(shí)間的流逝，用不朽的詩(shī)篇為各國(guó)人民傳頌。青春是美麗的，揮霍青春就是犯罪，人人都慨嘆生命的短暫和光陰的迅速，但是，時(shí)間是公平的，它不會(huì)給任何人多一分時(shí)間。勤勞者，時(shí)間給予他串串果實(shí)；懶惰者，時(shí)間留予他一頭白發(fā)，兩手空空。

還記得文中有這樣一句話“我赤裸裸來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去罷？”讀完這句話，我深有感觸。的確，一個(gè)人來(lái)到這世界上，必須有所作為，奮勇拼搏，樂(lè)觀面對(duì)生活，趁年輕少壯去努力探求知識(shí)，莫讓青春虛度在昨日的創(chuàng)傷中。

“春宵一刻值千金”

從古至今，浮現(xiàn)出不少名人志士惜時(shí)苦讀的故事：匡衡鑿壁偷光，是因?yàn)樗馈昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”的道理；愛(ài)迪生在實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn)室時(shí)，爭(zhēng)分奪秒，感嘆道：“人生太短暫了，太短暫了，要節(jié)省時(shí)間，多做事情??！”；魯迅在與反動(dòng)勢(shì)力作斗爭(zhēng)時(shí)，也不忘珍惜時(shí)間，因?yàn)樗谩袄速M(fèi)了時(shí)間就是犧牲了生命”……

“花好盛開(kāi)，就該盡先摘，甚莫待，美景難再，否則一瞬間，它就要凋零萎謝，落在塵?！?，朋友，青春沒(méi)有第二個(gè)，別讓空虛與寂寞掩埋了你的花樣年華，讓“青春無(wú)悔！”

青春是經(jīng)不起揮霍高三作文（篇6）

有人說(shuō)，如同生命一樣逃不掉死亡，青春也會(huì)褪去光芒。是的，青春是有限的，容不得我們肆意揮霍。

生活在如今這個(gè)多元時(shí)代，許多人都迷失在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中，無(wú)法自拔。然而，微時(shí)代的到來(lái)無(wú)疑又加劇了這一現(xiàn)象。

微信，微博紛呈的社交網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，讓年輕人沉醉其中。高喊著“青春不朽”的傳奇，大聲放歌“不想長(zhǎng)大”。這就是缺乏對(duì)青春的認(rèn)識(shí)。

我們作為學(xué)生，呆在教室里的分分秒秒，蛻下的是心中的幼稚和迷茫，負(fù)載起的是對(duì)青春的責(zé)任和夢(mèng)想。

老師教我們忘卻青年時(shí)期的沖動(dòng)和急躁，讓我們不會(huì)肆意揮霍我們的青春。

歲月不會(huì)讓每一個(gè)生命都永遠(yuǎn)青春，但是他會(huì)給我們一個(gè)彰顯價(jià)值的機(jī)會(huì)。因此，青春容不得揮霍。

對(duì)于青春，我們還因有一份悲劇意識(shí)，這不是指對(duì)青春的悲觀，消極，而是指一種體會(huì)悲劇的意識(shí)，抓緊青春的每一分鐘來(lái)充實(shí)自己。

為建設(shè)偉大的中國(guó)夢(mèng)而貢獻(xiàn)一份自己的力量，而不能揮霍寶貴的青春。畢淑敏曾說(shuō)“世界很寬，時(shí)間很瘦，時(shí)間從我們的指尖細(xì)碎流走。

"誠(chéng)然，時(shí)光的流逝對(duì)這個(gè)世界是那么無(wú)情和無(wú)奈，她就這樣讓櫻桃紅了，讓芭蕉綠了。

青春沒(méi)有不朽，但也會(huì)絢爛。比如不惑之年成功的馬云，還有而立之年一手打拼事業(yè)的陳歐。他們都曾青春，未成不朽，可是輝煌。

因?yàn)樗麄儧](méi)有揮霍自己的.青春，他們用青春歲月學(xué)得了最令人羨慕的學(xué)識(shí)，取得了讓人咋舌的成就。要想成功，我們的青春就不能揮霍。

我們每個(gè)人都有自己的活法，都想活得精彩，出色。但我們的目的只有一個(gè)——讓青春無(wú)憾！

青春無(wú)關(guān)風(fēng)月，無(wú)關(guān)不朽，她是如此的美好，又是如此的脆弱。她和萬(wàn)物一樣會(huì)消逝，會(huì)腐朽，她經(jīng)不起揮霍。

青蔥年華，曼妙歲月，讓我么珍惜自己的青春，使她常駐我們不朽的內(nèi)心。

青春是經(jīng)不起揮霍高三作文（篇7）

是用畫筆畫下年華，亦或用雙手拾起流年？

流年處，月色在古典的含蓄和現(xiàn)今的明媚中演繹著唯美。

漫長(zhǎng)的一天，就望那時(shí)間流兒滑下，如今的傷都不感覺(jué)疼。

擂臺(tái)賽給我?guī)?lái)了陰霾，心中壓抑著，感覺(jué)做什么事都是那么無(wú)力，那么蒼白。自信心自然倍減，對(duì)隨之而來(lái)的期末考試，心中一點(diǎn)兒底也沒(méi)有。原以為擂臺(tái)賽的陰影會(huì)讓我崛起，會(huì)讓我開(kāi)始努力，可是我錯(cuò)了，我還是在墮落。第一次，對(duì)考試那么的'害怕。第一次，對(duì)考試那么的無(wú)奈。

一直擔(dān)心的這一天終究會(huì)到來(lái)。

還是考砸了。

淚忍不住滴落，但我卻告訴自己，有什么呢？給自己一次教訓(xùn)吧，下次好好考，相信自己！

就讓昨日成流水，就讓往事隨風(fēng)飛，今日的杯中別再殘留著昨日的殘痕，讓每日次創(chuàng)傷換一縷成長(zhǎng)的陽(yáng)光。

記得周杰倫的蝸牛里這樣寫道：“該不該擱下重重的殼，尋找到底哪里有藍(lán)天，隨著輕輕的風(fēng)輕輕的飄，歷經(jīng)的傷都不感覺(jué)疼。我要一步一步往上爬，等待陽(yáng)光靜靜看著它的臉，小小的天有大大的夢(mèng)想，重重的殼掛著輕輕的仰望。我要一步一步往上爬，在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛，讓風(fēng)吹干流過(guò)的淚和汗，總有一天我有屬于我的天?！?/p>

是啊，我虛度了多少光陰，我揮霍了多少青春？我總幻想著回到過(guò)去，卻從未憧憬過(guò)明天。

沒(méi)有到達(dá)不了的彼岸，前提是：你的帆船不會(huì)倒。

呵，振作起來(lái)吧，要相信，明天的太陽(yáng)依舊明媚。只要自己開(kāi)始努力，下個(gè)學(xué)期一定能取得好成績(jī)的，加油！

對(duì)昨日的傷痛微笑，讓明日變得更加熠熠生輝！

青春是經(jīng)不起揮霍高三作文（篇8）

暑假期間，我們這些即將步入高三的學(xué)生提前來(lái)到校園進(jìn)行補(bǔ)習(xí)。為高考做準(zhǔn)備的生活難免少不了單調(diào)，白天、黑夜；黑夜、白天，日子像波瀾不驚的水，沒(méi)有故事。

直到有一天，突然發(fā)現(xiàn)校園里多了道軍綠色的風(fēng)景線，一張張稚嫩的面孔在軍綠色的襯托下是那么的似曾相識(shí)，我才意識(shí)到：新的學(xué)期又在不經(jīng)意間悄悄的來(lái)臨了。

依然清晰的記得兩年前那為期四天的軍訓(xùn)生活。當(dāng)時(shí)的自己還是一個(gè)愛(ài)鬧、愛(ài)笑、愛(ài)瘋的小孩，即使是在嚴(yán)厲的`教官的監(jiān)督下，也會(huì)向聲旁的同學(xué)使著眼色，扮著鬼臉。

習(xí)慣地把自己稱作小孩子，現(xiàn)在怎么一下子就成了高三的“前輩”呢？懵懵懂懂地走過(guò)了高一、糊里糊涂地度過(guò)了高二，兩年的時(shí)間過(guò)得不知不覺(jué)，享受了輕松，享受了舒適，享受了放縱，青春就在這所謂的享受中被我們親手一點(diǎn)一點(diǎn)的給揮霍了。

揮霍了青春的孩子注定要以悲哀的姿態(tài)來(lái)面對(duì)高三，此時(shí)懺悔顯得那么的微不足道，無(wú)能為力的感覺(jué)很不是滋味！

我的高三生活又已經(jīng)過(guò)去了四分之一了。高考也在漸漸向我走近，現(xiàn)在最大的感覺(jué)就是時(shí)間不夠用。有時(shí)侯只好對(duì)者鏡子無(wú)奈的笑笑，認(rèn)真的問(wèn)自己，高一、高二怎么就沒(méi)有能做一個(gè)合格的乖孩子呢？最后的結(jié)論只有一個(gè)：后悔已經(jīng)于事無(wú)補(bǔ)，還是回到課室多做幾道題來(lái)亡羊補(bǔ)牢吧！

真的，青春經(jīng)不起太多的揮霍。做為一個(gè)過(guò)來(lái)人，我全程體驗(yàn)了從享受到后悔的過(guò)程。的確，我沒(méi)有成為一名合格的孩子，但我想讓大家明白，慎重對(duì)待青春真的很重要！

也許，僅僅因?yàn)槲业囊淮螄?guó)旗下的講話并不能帶給大家太多的感悟。我只想告訴大家，如果不想在最后的戰(zhàn)場(chǎng)中扮演一名跛腳的小丑，那么從現(xiàn)在開(kāi)始，做一名令同學(xué)、令老師、令家長(zhǎng)、令自己滿意的孩子吧！

青春是經(jīng)不起揮霍高三作文（篇9）

正值花季的我們，在人生的春天里享受，也許快樂(lè)和憂傷都會(huì)交融在這個(gè)季節(jié)，但是，更需要的，是我們的奮斗，所以、這個(gè)季節(jié)，容不得我們?nèi)]霍。——題記

朋友，你是否還沉醉在那些畫滿了花花綠綠的圖片的言情小說(shuō)中，據(jù)說(shuō)那些故事真的很令人向往，里面所描述的一切都是那么圣潔，是任何人都阻擋不了的轟轟烈烈，但你是否和現(xiàn)實(shí)相對(duì)比，這樣的故事似乎屈指可數(shù)吧，也許那些可以做你夢(mèng)中的境界，但是現(xiàn)實(shí)容不得你的思想這樣的放肆，因?yàn)槲覀兯鎸?duì)的是一個(gè)充滿了挑戰(zhàn)和激烈斗爭(zhēng)的社會(huì)，我們必須為自己將來(lái)的立足之地去奮斗。倘若你選擇平平淡淡的過(guò)完自己的一生，沒(méi)有理想、沒(méi)有追求，與那行尸走肉又有何區(qū)別？要對(duì)得起身邊愛(ài)你、疼你的人們，因?yàn)樗麄冊(cè)谀愕纳砩献⑷肓颂嗟膼?ài)和期望；也要對(duì)得起自己，因?yàn)樽约簱碛腥松幕荆@不僅是我們值得驕傲的資本，還是我們所擔(dān)負(fù)的責(zé)任。

朋友，你是否還在用那些形形色色的游戲滿足不該滿足的內(nèi)心，是的，也許有時(shí)候我們是應(yīng)該借助游戲來(lái)發(fā)泄一下、放松一下，但是，當(dāng)你毅然與自己的伙伴踏進(jìn)網(wǎng)吧的時(shí)候是否想到了家中焦慮的父母，也許你早已告知他們，但是你是否感覺(jué)到他們的失望和無(wú)奈？次日當(dāng)你耐不住疲倦在課堂上埋頭大睡的時(shí)候，你是否感覺(jué)到時(shí)間正在飛快流逝。時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，他從來(lái)都不會(huì)眷顧任何一個(gè)人，那么，你是否感覺(jué)到自己的青春正在悄悄流逝？你是否會(huì)有一種危機(jī)感？

朋友，你是否還會(huì)在課堂上盯著寫滿字的黑板發(fā)呆，這時(shí)的你思路早已轉(zhuǎn)移到了別的地方，也許你也滿腹的憂慮困擾著你、也許你有許多心事讓你無(wú)法自拔，但是在這個(gè)時(shí)候請(qǐng)你把生活中的一切瑣事拋到腦后，現(xiàn)在你需要集中精力去吸取老師所講的精華，也許某個(gè)細(xì)節(jié)你一生只能聽(tīng)一次，就再也沒(méi)有機(jī)會(huì)了。作為同齡人，我也深知生活中的'種種困擾，大人們總是說(shuō)著“少年不知愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”，但是他們無(wú)法理解我們這個(gè)時(shí)代所面臨的挑戰(zhàn)和憂慮，也許就是這個(gè)季節(jié)惹的禍。但是我們必須面對(duì)，我們必須去應(yīng)付一切有可能發(fā)生矛盾的事情，我們必須從容的應(yīng)對(duì)。也許，我們還必須具備足夠的自制力，因?yàn)樯钪械恼T惑，太多太多，學(xué)會(huì)去篩選，留下該留下的，抹去該抹去的。

現(xiàn)在的我們，還有一年的時(shí)間就要面臨人生的第一個(gè)考驗(yàn)，一年，白駒過(guò)隙，一晃而過(guò)的一年，如果你有足夠的理想，如果你有足夠的向往，那么，就請(qǐng)抓住時(shí)光老人的腳步，改變不了時(shí)間、就來(lái)改變自己，先放下秋天該做的事情，伴著生活的節(jié)奏、去充實(shí)自己的大腦、用只是滿足自己的精神世界。

青春容不得我們?nèi)]霍，抓住生命的導(dǎo)航，去開(kāi)創(chuàng)屬于自己的一片天地。

青春是經(jīng)不起揮霍高三作文（篇10）

天灰蒙蒙的，是要下雨了嗎？但今天是考試啊。

很快，雨就淅淅瀝瀝的下了開(kāi)來(lái)，這是春天的第一場(chǎng)雨，不是輕柔細(xì)膩的，卻是顯得那樣沉重，擲地有聲，今天，是個(gè)難得的一天，就這樣渲染了我的心情。

我還記得，就在前幾次考試，天氣也是這樣的。為什么總在考試的時(shí)候，天空和我們作對(duì)呢？仿佛我的成績(jī)也就這樣讓上天注定好了的，卷卷“都是黑線”。

此時(shí)，心情沉重極了，一掃往日的輕松，偌大的考場(chǎng)也靜極了，最不恰當(dāng)?shù)氖褂谩皾?rùn)物細(xì)無(wú)聲”來(lái)形容春雨，在這個(gè)憂郁的日子里，空氣似乎凝固了，呼吸似乎也停止了，只留下“沙沙”的'答卷聲和那滴滴答答的雨聲。

面對(duì)考試，我沒(méi)有怕過(guò)，但今天緊張極了，手心直冒汗。我也奇怪，今天也不是決定生死，也不決定命運(yùn)，只是個(gè)雨天。裝載了滿滿不快的我，叫上仿佛綁上了千斤重的擔(dān)子，然后換慢的挪了出來(lái)，說(shuō)實(shí)話，我不想去面對(duì)它。

出來(lái)，我貪婪的呼吸著空氣，受不了考場(chǎng)里那凝重的空氣，迎面吹來(lái)一陣風(fēng)，卻吹不走這豆蔻年華里的的煩惱。如果，我說(shuō)如果，學(xué)生沒(méi)有考試該有多好。

其實(shí)人生就是一張考卷，我們害怕有選擇題，假如只是判斷題該有多好，該有多簡(jiǎn)單。

似水流年，揮霍了太多青春和夢(mèng)想。

青春是經(jīng)不起揮霍高三作文（篇11）

中午，我和母親一起看“共同關(guān)注”，它的主題是“我要上大學(xué)”。電視里放得的是在高考中取得高分而佳麗收入不好的同學(xué)，我們不由自主的落淚了。因?yàn)橐恍└袆?dòng)，一些無(wú)奈，更多的是因?yàn)樨毟F。

我想到更多的是我自己，關(guān)于我的班級(jí)。班里的大部分同學(xué)條件都比較富裕。上課的時(shí)候，可以看見(jiàn)臥倒一大片，全在桌上睡著了，正如說(shuō)的“特困生”，或者是一些打鬧聲，談笑聲，百聲匯集。時(shí)間一刻不留的溜掉了，它不會(huì)為誰(shuí)而多留一會(huì)兒。看著他們，自己似乎很被動(dòng)，又只有拿起筆，聽(tīng)課，做筆記，這樣才不會(huì)心虛。

有多少青春可以揮霍？有多少時(shí)間可以流逝？那么有多少損失可以估量？伊能靜在《生死遺言》中寫道：關(guān)于歲月的積累，如此的輕又如此的.重，輕重只是一瞬間，就是一個(gè)念頭的片刻，悄悄溜走的是我的高一。高中，三年，舉足輕重的三年。高一打基礎(chǔ)，高二為高三做鋪墊，高三則沖刺！三年，奮斗三年，受益一輩子。N年之后，那些曾經(jīng)揮霍青春的人，是否會(huì)向命運(yùn)乞討？是否會(huì)埋怨時(shí)間？都不是理由，造成大錯(cuò)的將是本身，本身是一切錯(cuò)誤、后悔的根源。

我們應(yīng)該懂得，關(guān)于揮霍青春，關(guān)于后悔……世上唯沒(méi)后悔藥。