夢(mèng)想為題的高三作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的夢(mèng)想為題的高三作文，希望對(duì)大家有所幫助。
夢(mèng)想為題的高三作文篇1
如果沒(méi)有夢(mèng)想，怎會(huì)有高山的雄偉壯闊。
如果沒(méi)有夢(mèng)想，怎會(huì)有流水的汩汩不息。
如果沒(méi)有夢(mèng)想，怎會(huì)有英雄的豐功偉績(jī)。
夢(mèng)想，讓我們的生活更美好。
擁有夢(mèng)想，一個(gè)人才會(huì)活得更精彩。因?yàn)閾碛袎?mèng)想，俞敏洪不畏兩次名落孫山的恐懼，堅(jiān)持第三次參加高考，最終以優(yōu)異的成績(jī)考入北大。這也為他后來(lái)成為新樂(lè)方教育集團(tuán)的董事長(zhǎng)奠定了基礎(chǔ)。是夢(mèng)想讓他名揚(yáng)中外，因?yàn)閾碛袎?mèng)想，2014感動(dòng)中國(guó)人物黃旭華成為中國(guó)核潛艇之父，為中國(guó)的科研事業(yè)發(fā)展做出了不可估量的貢獻(xiàn)。更是因?yàn)橐环菀魳?lè)夢(mèng)想，貝多芬彈奏出一曲曲美妙的人生華章，即使他失語(yǔ)、失聰又怎樣？夢(mèng)想是心中想做之事，是一個(gè)人日思夜想想實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。
夢(mèng)想是一個(gè)人的信念與堅(jiān)持。因?yàn)閷?duì)體育事業(yè)的熱愛(ài)。體壇戰(zhàn)將李娜法網(wǎng)奪冠。創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)不可戰(zhàn)勝的神話。試想沒(méi)有李娜對(duì)體育事業(yè)的執(zhí)著與堅(jiān)持，她又怎么會(huì)有如今的輝煌。是夢(mèng)想給予她前行不退的動(dòng)力，是夢(mèng)想成就了李娜，更是因?yàn)閴?mèng)想，使我們中國(guó)人揚(yáng)眉吐氣，是夢(mèng)想捍衛(wèi)了我們的尊嚴(yán)。
百年前，他拋頭顱，撒熱血。奔走呼號(hào)，熱衷于革命事業(yè)。為了心中的夢(mèng)想祖國(guó)的未來(lái)，就在刀刃接近頭顱的那一剎那，他已將生命置換成永恒。從此，一個(gè)紅色的姓名赫然立于歷史的扉頁(yè)之中譚嗣同。他的`精神至今仍執(zhí)著的閃爍在歷史的天空，激勵(lì)一代又一代的熱血青年。是他告訴我們應(yīng)該堅(jiān)持夢(mèng)想，即使為之付出生命也毫不含糊！是夢(mèng)想使他彪炳史冊(cè)。因?yàn)閼阎葒?guó)人思想的夢(mèng)想，他棄醫(yī)從文，一筆劃開了萬(wàn)仗天幕，是長(zhǎng)期黑暗的舊中國(guó)得以有了一點(diǎn)點(diǎn)星光。至今，穿越百年，他的聲音仍氣鎮(zhèn)風(fēng)云。沒(méi)有他的夢(mèng)想，我們又怎會(huì)看到一篇篇《拿來(lái)主義》、《祥林嫂》似的傳世之作。
如今那些先賢早已作古，振興中華，超越自我的重任早已落在我們身上。我們又怎能萎靡不振，自我墮落？擁有夢(mèng)想并為之不懈努力才是我們青年人真正的本色。我們有什么理由不去為夢(mèng)想奮斗呢？
是夢(mèng)想給我們生活注入了一絲活力，夢(mèng)想給予我們動(dòng)力，給予我們未來(lái)。
是夢(mèng)想讓一個(gè)個(gè)追夢(mèng)人的豐功偉績(jī)長(zhǎng)存不逝。夢(mèng)想給予他們揚(yáng)名中外的社會(huì)，給予他們穿越時(shí)空的力量。
是夢(mèng)想引領(lǐng)著我們的成長(zhǎng)，民族的獨(dú)立，乃至中國(guó)社會(huì)的發(fā)展。
夢(mèng)想從來(lái)都不應(yīng)該被放棄？應(yīng)是執(zhí)著地去堅(jiān)持它、實(shí)現(xiàn)它。
夢(mèng)想為題的高三作文篇2
東游泰山，南渡長(zhǎng)江，蝸牛說(shuō)得慷慨激昂，可一面對(duì)崢嶸崔嵬、雄道險(xiǎn)隘的現(xiàn)實(shí)處境，這廝就丟掉了自己的夢(mèng)想，郁郁而終于道旁雜蕪之中，豈不悲哉？
物猶如此，人何以堪？丟失了夢(mèng)想的人是可悲的，我們不做絕望的蝸牛，要做就做胸懷夢(mèng)想、追逐夢(mèng)想的時(shí)代弄潮兒。
有了夢(mèng)想就去做，別計(jì)較苦難，別計(jì)較結(jié)果，快意恩仇，快意人生。就像《壯志凌云》里的阿湯哥，自信而勇敢，在湛藍(lán)蒼穹中自由地翱翔，肆意地?fù)]灑生命里的濃墨重彩。
君不見(jiàn)，那陰暗牢獄里的幽冥燭光嗎？那里，是司馬遷在奮筆疾書，為了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”這一偉大夢(mèng)想，縱是身陷囹圄也不懈怠，終于，《史記》這部煌煌史學(xué)巨著誕生了。
君不見(jiàn)，那敝邑茅廬里和懸梁苦膽嗎？那里，是流離家園的亡國(guó)之君勾踐。為了雪恥復(fù)國(guó)，他奮斗不輟，臥薪嘗膽，十生教訓(xùn)，終于打敗吳國(guó)而霸天下。
君不見(jiàn)，那村郊古槐下白須髯髯的老翁嗎？那里，是孔子在諄諄教導(dǎo)弟子門生。為傳播弘揚(yáng)自己的仁義學(xué)說(shuō)、治國(guó)平天的'偉大夢(mèng)想，年逾古稀的他仍然活躍在中原大地。終于，儒家文化成為千百年來(lái)中華民族的思想內(nèi)核。有了夢(mèng)想就去做，不論結(jié)果是美好還是不如愿，至少我們爭(zhēng)取過(guò)，奮斗過(guò)，為之笑過(guò)哭過(guò)，但求心里別留下遺憾。愛(ài)默生說(shuō)：“生命的起點(diǎn)與終點(diǎn)都是零，惟有生命中的歷程是如此豐富多彩。”誠(chéng)然，有了夢(mèng)想就去做，當(dāng)一切結(jié)果都已看平淡，惟有追求夢(mèng)想中的苦淚辛酸留在心間，甜蜜而珍貴。
曾記否？那個(gè)“艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯”的杜工部？窮困潦倒、顛沛流離的運(yùn)交華蓋并未讓他退縮，胸懷“致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳”的偉大抱負(fù)，他一生都在尋求報(bào)國(guó)之路，縱是衰朽之軀無(wú)法撐住將傾的大唐山河，他也一步一步走向詩(shī)圣。
有匡世濟(jì)國(guó)的理想，杜甫畢生為這些奮斗著，縱使東風(fēng)暗換年華，縱使鬢腳為秋風(fēng)吹白，縱使壯志難酬英雄遲暮，杜子美仍然可以從容地走向歷史深處，因?yàn)樗麨樽约旱膲?mèng)想奮斗過(guò)，拼搏過(guò)。
只有為夢(mèng)想去拼搏、去奮斗，心中的熱血才會(huì)沸騰起來(lái)。年青人，深吸一口氣，把滿腔抱負(fù)嘯出來(lái)。
夢(mèng)想為題的高三作文篇3
夢(mèng)想只要能持久，就能成為現(xiàn)實(shí)。我們不就是生活在夢(mèng)想之中的嗎？題記
仰望星空，繁星點(diǎn)點(diǎn)。那些似乎沒(méi)有纖暇的星辰在銀河中閃耀，給人以無(wú)限遐想。在美輪美奐的夜景下，我們都在尋找著那個(gè)屬于自己美麗的夢(mèng)想，期望它在現(xiàn)實(shí)中飛翔。
但，通往夢(mèng)想的彼岸，往往有一條名叫現(xiàn)實(shí)的“溝壑”。好比嬌艷的玫瑰，它那濃郁的芳香，鮮艷的花瓣就似人們心中美好的夢(mèng)想，然而，花莖上一排排的小刺，卻使人們望而卻步，可望而不可即。殘酷的現(xiàn)實(shí)讓本就猶豫的人們愈發(fā)迷失在追夢(mèng)旅途中，深陷無(wú)助的泥潭。但，我們又怎能讓放飛夢(mèng)想的信念淹沒(méi)在無(wú)情的事實(shí)中呢？
如果現(xiàn)實(shí)是兇猛的巨浪，那么夢(mèng)想就是逆風(fēng)前進(jìn)的力量。他，翟墨，沒(méi)有什么財(cái)富：一只帆船，一面中國(guó)國(guó)旗，剩下的便是航海的夢(mèng)想。但他勇敢地出發(fā)了。途中疾風(fēng)驟雨，巨浪滔天，無(wú)情地吹打沖擊著它的帆船，卻始終沒(méi)有動(dòng)搖他航海到遠(yuǎn)方的決心。因?yàn)槟鞘撬撵`的呼喚，是他的夢(mèng)想。他風(fēng)雨兼程，兩年半云帆滄海、劈波斬浪，三萬(wàn)五千里挑戰(zhàn)極限，創(chuàng)造奇跡，成為中國(guó)單人無(wú)動(dòng)力帆船航海第一人。
如果現(xiàn)實(shí)是孤獨(dú)的旅程，那么夢(mèng)想就是跋山涉水的執(zhí)著。他，李安，是有夢(mèng)想的，但夢(mèng)想遠(yuǎn)在大洋彼岸。他獨(dú)自一人遠(yuǎn)渡重洋。然而，資金缺乏，初來(lái)乍到的重重困難阻礙了他施展抱負(fù)，但他并未放棄?，F(xiàn)實(shí)雖然殘酷，但夢(mèng)想還在遠(yuǎn)方閃爍。為了夢(mèng)想的呼喚，他歷經(jīng)艱辛，終于闖出一片天地，拍攝了《臥虎藏龍》等優(yōu)秀作品，絢爛了中國(guó)的影視業(yè)。
他們都成功地讓夢(mèng)想照進(jìn)了現(xiàn)實(shí)，使生命的.長(zhǎng)河因夢(mèng)想而愈發(fā)美麗。
但總有一些人在現(xiàn)實(shí)的黑暗下而屈服，永遠(yuǎn)到達(dá)不了夢(mèng)想的彼岸?！叭罴?，豈效窮途之哭？”“竹林七賢之一的詩(shī)人阮籍，從小飽覽群書，懷著一顆濟(jì)世安民的心入朝為官，但被當(dāng)時(shí)錯(cuò)綜復(fù)雜的局勢(shì)所擾，只能每日用醉酒的方式保全自己。最終，他為躲避曹魏與司馬氏政治斗爭(zhēng)的牽連而歸隱山林，選擇逃避現(xiàn)實(shí)，在現(xiàn)實(shí)陰影籠罩之下放棄那美好的夢(mèng)想，只給人留下無(wú)限的悵惘，無(wú)法實(shí)現(xiàn)在夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)起舞的人生境界。他放棄，因此夢(mèng)想并未曾照進(jìn)他的現(xiàn)實(shí)中。
夢(mèng)想是一束光，現(xiàn)實(shí)中或許處處充滿著桎槁與枷鎖，來(lái)阻擋光的照入。但再黑暗的現(xiàn)實(shí)，終會(huì)被夢(mèng)的光束穿透而炫目地綻放于現(xiàn)實(shí)的舞臺(tái)上，與現(xiàn)實(shí)共舞，與幸福同行！
夢(mèng)想為題的高三作文篇4
“我要成為一個(gè)最棒的老師：布置好少的作業(yè)，然后和他們一起玩！”稚嫩單純的表情，此時(shí)莫名的有些喜感，我不禁笑的前俯后仰。
“不許笑！不許笑！再笑就打你！”粉嫩的小娃娃漲紅了臉，想要制止我的狂笑。見(jiàn)我沒(méi)有停下來(lái)的意思，急的想要掉金豆豆，卻還苦苦的忍著，淚眼朦朧的望著我，抽噎著：“這是我的夢(mèng)想，你必須尊重，不許笑了！要不然我告訴媽媽，你又欺負(fù)我?！?/p>
我的笑聲蕩然無(wú)存，這是他的夢(mèng)想。他對(duì)未來(lái)人生道路的一次抉擇，或許只是一時(shí)心起，或許只是一閃而過(guò)的念頭，但，那真的就是夢(mèng)想。我看著他怔住的呆樣，又有些失笑，無(wú)奈的拉過(guò)他，抱在懷里，誘哄道：“安啦！小勇，乖！姐姐絕對(duì)不笑話你了！你的夢(mèng)想是做一名老師嗎？”他這才回過(guò)神來(lái)，聽(tīng)了我的話又一副神氣活現(xiàn)的樣子，頭昂的老高，特驕傲的`瞅了我一眼。我不免驚訝，有些無(wú)語(yǔ)的看著他的小樣兒，腹誹著。
六七歲的小鬼已經(jīng)知道夢(mèng)想了嗎？應(yīng)該是吧！我記得媽媽當(dāng)年笑話我，“小娃娃想做大人物，當(dāng)時(shí)我的夢(mèng)想是什么呢？是成為像雨果一樣的大作家，然后出很多很多的書，賺很多很多的錢，買很多很多的糖果?，F(xiàn)在想來(lái)，當(dāng)初的愿望也太傻了，作家，又豈是那么好做的！
開始的開始，我們都是孩子，最后的最后，都成為了大人。我曾經(jīng)認(rèn)真的思考過(guò)，區(qū)分孩子與成人的標(biāo)準(zhǔn)，在年齡嗎？或許有吧！但我想，更多的還是心態(tài)。當(dāng)初孩提時(shí)代的我們天真快樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮，分不清現(xiàn)實(shí)與虛幻，不知世事，心隨意動(dòng)，意隨身行。我們慢慢的長(zhǎng)大，開始了解到了世態(tài)炎涼，人情冷暖，我們?cè)谝?guī)則下屈服，在勸阻下棄甲投誠(chéng)。我有時(shí)會(huì)想：時(shí)間真的是一把血淋淋的殺豬刀，改變了我們最初的模樣。但且希望新一代的小樹苗們，不要未曾開放就枯萎，你們擁有著屬于自己的夢(mèng)想！
雖然夢(mèng)想不是我們生命的全部，人總歸要屈服于現(xiàn)實(shí)，但誰(shuí)又能否認(rèn)它是我們整個(gè)生命中最重要的組成部分呢？夢(mèng)想的鮮花?。善G芬芳！但愿世人能夠“花開堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝?！?/p>
夢(mèng)想，不光要想，還要付出行動(dòng)，否則必為空想。若下定決心去追求，嬌艷的玫瑰還遠(yuǎn)嗎？讓我們一起：夢(mèng)想，想要哪里逃！
夢(mèng)想為題的高三作文篇5
每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想，但是很多人覺(jué)得夢(mèng)想遙不可及，于是將它深埋心底，連破土的機(jī)會(huì)都剝奪，那樣，夢(mèng)想怎么能開出馥郁芬芳的花呢？所以請(qǐng)給夢(mèng)想一次開花的機(jī)會(huì)。
“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期軍事家孫臏?zhǔn)荦嬩钙群υ馐苣溞?，身體殘疾，他沒(méi)有因此消沉。后來(lái)他輔佐齊國(guó)大將田忌兩次擊敗龐涓，取得了桂陵之戰(zhàn)和馬陵之戰(zhàn)的勝利，奠定了齊國(guó)的霸業(yè)。孫臏?zhǔn)遣磺粨系?勝者，他是把困難當(dāng)做墊腳石的一個(gè)大英雄。
怎么能忘記，諸葛亮在南陽(yáng)躬耕的身影?？酌靼?，你的才華使劉備三顧茅廬，你的智慧使群儒百口難敵，你的忠心讓后主劉禪心服口服?！疤依畈谎?，下自成蹊”，你明白你的苦心終究會(huì)得到回報(bào)，你只是在等待夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)的那一天。三氣周逾，你瀟灑自如；七擒孟獲，你鎮(zhèn)定沉著。在夢(mèng)想的支撐下，你創(chuàng)造了經(jīng)天緯地的大業(yè)。
在劉翔之前，誰(shuí)會(huì)想到黃種人會(huì)登上110米欄冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)？2004年8月27日，雅典奧運(yùn)會(huì)男子110米欄決賽，從發(fā)令槍響，1⒉91秒后，黃種人劉翔平世界紀(jì)錄，創(chuàng)造了中國(guó)人在短道項(xiàng)目上的神話。此次賽后，他又開始了夜以繼日的高強(qiáng)度訓(xùn)練。蒼天不負(fù)有心人，2006年劉翔在國(guó)際大賽中又獲得一枚寶貴的金牌，并刷新了世界紀(jì)錄。當(dāng)初的幼小花苞，歷經(jīng)汗水與淚水的澆灌，散發(fā)出馥郁的芬芳。
當(dāng)然，我也有很多夢(mèng)想。曾經(jīng)，我迷失過(guò)、懊惱過(guò)，想到了放棄，在缺少夢(mèng)想的日子里，我充滿了迷惘。久久地站在十字路口，不知該去往哪兒。如今看來(lái)，感覺(jué)那時(shí)的自己真是可憐，那時(shí)我一遍遍地問(wèn)自己，為什么要這樣活著呢？為什么要放棄我的夢(mèng)想？如今我想通了，沒(méi)有夢(mèng)想的人生是殘缺的。正如畢淑敏女士所說(shuō)：我們的人生沒(méi)有任何意義，但是我們要為之確立一個(gè)意義！我站在臨行的門口，蝸牛告訴我：背起行囊吧，夢(mèng)想就是最好的理由；蜘蛛告訴我：如果沒(méi)有夢(mèng)想，翅膀只是累贅；葉子告訴我：永遠(yuǎn)不要哀嘆，著一身綠裝，然后成熟一個(gè)金色的夢(mèng)。
所以，當(dāng)綠葉已經(jīng)發(fā)芽，當(dāng)小溪開始?xì)g騰，當(dāng)燕子向北飛翔，請(qǐng)給夢(mèng)想一次開花的機(jī)會(huì)！
夢(mèng)想為題的高三作文篇6
視線所及之處總是有限的空間，心有多高，我們的夢(mèng)就有多大。
——題記
站在漫長(zhǎng)的時(shí)間河畔，抑制不住內(nèi)心的感慨，那懶散的陽(yáng)光肆意流淌天穹，地上滿是我破碎的身影，記得那蒲公英舞者掙脫之曲劃過(guò)美麗弧線瞬間時(shí)內(nèi)心的觸動(dòng)，記得那化繭成蝶的春天，我伸長(zhǎng)雙臂在蔚藍(lán)的天空下自由地展翅蹁躚。
時(shí)光揚(yáng)起散落的灰塵，霎那間，翻起無(wú)數(shù)驚羨的回憶。在自己這純白的人生經(jīng)歷中，堅(jiān)強(qiáng)，為自己劃下了一道彩色的弧線。
十四歲，我正艱難地爬行于粗糙的樹干上，好似一條普普通通的毛毛蟲。我，屬于那種融入人海便消失的人，沒(méi)有特點(diǎn)。為此，我對(duì)生活沒(méi)有信心。父親拉著我的手，對(duì)我說(shuō)：“毛毛蟲在蛻變之前，總是很不起眼，但只要有自信，終能變成美麗的蝴蝶?！庇谑?，我在人生道路上有了自信。
我固執(zhí)的認(rèn)為，我是一只憧憬著的毛毛蟲，等待著蛻變成美麗蝴蝶的那一瞬。于是，我在粗糙的樹干上靜默這守候。遠(yuǎn)處，那芬芳的花朵，在不起眼的'角落，悄然綻放。
春如舊，人空瘦，淚痕紅疤宵澆透，在自己滿懷著憧憬時(shí)，現(xiàn)實(shí)的憂愁卻如同云霧般彌漫自己的世界。我無(wú)奈的發(fā)現(xiàn)，自己的成績(jī)竟總得不到提高，自己的努力得不到認(rèn)可，自己那所謂的希望，不過(guò)是一道微弱的火苗，承受不了一點(diǎn)風(fēng)吹雨打。無(wú)奈，一懷愁緒，該去哪里傾訴？
該放棄么？我攥緊滿是冷汗的雙手，母親那期翼的目光忘記了么？父親那靜默的身影忘記了么？那與星辰共舞，與朝陽(yáng)攀早的努力付諸東流了么？腦中擁擠而繁雜，像熙熙攘攘的火車站。
猛然想起朋友曾對(duì)自己說(shuō)過(guò)：“學(xué)習(xí)之路上，只要多下苦功夫并持之以恒，終能獲得成功?！笔前?，那“吃得苦中苦，方為人上人”的道理又何須再多講？于是，我在人生路上有了毅力。
“毛毛蟲想到達(dá)河的彼岸，最好的方法是什么？”“那就變成蝴蝶吧！”
我微笑著，就這樣我走過(guò)絢爛的季節(jié)。
告別明媚的春天時(shí)，我拖著下巴，了望窗外幾近透明的天空。窗外，蒲公英隨風(fēng)飛揚(yáng)。忽然想起一句話：心有多高，我們的世界就有多大。
于是懷揣夢(mèng)想，我繼續(xù)前行。于是人生路上，我書寫了一份滿意的答卷。
夢(mèng)想為題的高三作文篇7
春節(jié)已經(jīng)悄悄來(lái)臨，收零花錢成了我們這些孩子的傳統(tǒng)項(xiàng)目。每當(dāng)我們?cè)谖⑿派鲜盏郊t包，都不愿意給別人發(fā)出去一塊錢，哪怕一分錢。就為了多搶幾次家長(zhǎng)們的“零錢罐”，長(zhǎng)大后用小時(shí)候攢的錢實(shí)現(xiàn)自己的一個(gè)夢(mèng)想。
雖說(shuō)今年春節(jié)的壓歲錢只有500元錢，但我的總資產(chǎn)已經(jīng)近萬(wàn)元。這里的每一分錢都是我一點(diǎn)點(diǎn)積攢起來(lái)的。看著爸爸交到我手里的存單，內(nèi)心涌出激動(dòng)的泉水，看來(lái)攢點(diǎn)錢真是不容易呀！
因?yàn)榘职钟须S便扔零錢的毛病，所以，我在家里的每一個(gè)角落都能找到很多硬幣和一到十塊錢不等的紙幣。我現(xiàn)在沙發(fā)底下看了看，突然摸到了一枚一元錢的硬幣，我預(yù)感到這里的零錢不多，就想到了冰箱上面——“零錢庫(kù)”。于是我搬了一個(gè)椅子開始找，沒(méi)想到五塊錢、十塊錢全都碼放到了眼前，我趕緊拿著我的小錢包來(lái)一張一張地“收藏”。就這樣我翻騰了一天，竟然找到了一百多塊錢，心想：既然爸爸不要了，那我就幫他收集吧！這樣子過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，我找累了，便開始坐在沙發(fā)上興奮地?cái)?shù)錢?！拔?、十、十五、二十……”過(guò)了差不多五分鐘，“哇噻！竟然翻騰到了100塊”我興奮地跳了起來(lái)。這時(shí)媽媽催：“好了，咱們趕緊去超市吧！”
到了超市，我第一步就是我最愛(ài)吃的零食，一袋一袋鼓鼓囊囊，擁擠在貨架上。我剛想伸手拽幾袋，媽媽趕緊說(shuō)一句：“你攢了那么多錢，自己拿自己的零花錢買唄！”聽(tīng)后，我迫不得已控制了我的嘴，放棄了買零食的念頭。我媽突然想到：快開學(xué)了，那些本又要包本皮兒了。便問(wèn)我：“那下學(xué)期的本皮你用你自己的錢買總可以吧！”說(shuō)完，我突然想起了家里有很多練習(xí)冊(cè)的`封面，我可以用它們的封皮背面包本皮，便把這個(gè)主意告訴了媽媽，媽媽連連稱好。
經(jīng)過(guò)了我自創(chuàng)的攢錢方法，我把我近萬(wàn)的所有資產(chǎn)讓爸爸給存到銀行，這樣，又能得到利息了。這些錢可不單單是壓歲錢，還有自己平時(shí)一點(diǎn)點(diǎn)的積攢。因?yàn)槲矣幸粋€(gè)夢(mèng)想，你為了這個(gè)夢(mèng)想，已經(jīng)努力了五年。這個(gè)夢(mèng)想就是拿這些錢買一個(gè)溫馨的房車，帶上爸爸媽媽買最美的地方旅游……
夢(mèng)想為題的高三作文篇8
每次走過(guò)以前的教室，總是習(xí)慣地往里看。
那畢竟是我生活了一年的地方。
記得以前下課時(shí)，在那里自己看書，或和同學(xué)說(shuō)笑。看，那個(gè)是我的坐位，在第五排，第五個(gè)位置。正好是我以前的班別，055班。以前，我經(jīng)常想，我的位置好特別，也好巧。
現(xiàn)在走過(guò)，真想進(jìn)教室走一圈，走到我以前的.位置坐下，閉上眼睛，回憶著，那里一切的一切。
至少在走過(guò)時(shí)，多看一會(huì)兒這個(gè)教室，我想多看一會(huì)兒我以前擦過(guò)的黑板，還有那個(gè)曾經(jīng)被我討厭的講臺(tái)，老師總在那兒上課。
只是很多時(shí)候，我都是匆匆走過(guò)，只看了一眼。甚至有時(shí)我還沒(méi)看清楚，就走過(guò)了，但我仍習(xí)慣性地往里面看了一眼。
我不知道是否有人注意到我有這個(gè)習(xí)慣，我不在乎，沒(méi)人知道也好。
如果我很早就來(lái)到學(xué)校，我定會(huì)在走過(guò)這個(gè)教室時(shí)，停下腳步，往里面看，看得很細(xì)。我發(fā)現(xiàn)，教室的窗邊，多了兩盆花；我發(fā)現(xiàn)，教室角落的書架上，多了好多新書；我發(fā)現(xiàn)，教室的天花板，多了一個(gè)天使飾物；我發(fā)現(xiàn)，教室的門的背面，多貼了一張課程表；我發(fā)現(xiàn)……
但那只是很少的幾次，我不喜歡教室里很多同學(xué)都在看我，那樣我會(huì)很不自然的。
再次走過(guò)時(shí)，有幾個(gè)以前同班的朋友走出來(lái)，和我打招呼，當(dāng)時(shí)我竟然像定住了似的，說(shuō)不出話。當(dāng)他們轉(zhuǎn)身時(shí)，我才向他們打了聲招呼。哦，我的朋友，你們還沒(méi)有忘了我，我很幸福，很滿足。
又走過(guò)了這個(gè)教室，教室很安靜，同學(xué)們都在看書，使我不忍心去打擾這份安靜。是呀，又要考試了，同學(xué)們都很努力，爭(zhēng)著想進(jìn)我現(xiàn)在的班，追求自己的夢(mèng)想。
想想我當(dāng)初也是這樣，拼著命沖進(jìn)了現(xiàn)在的班，可之后，對(duì)原來(lái)的班還有所留戀。
很多很多次的走過(guò)，許多許多回的轉(zhuǎn)頭，早已成了習(xí)慣。
只是想，也許不久之后，又會(huì)有同學(xué)走出這個(gè)班，來(lái)到我現(xiàn)在的班。
只是想，這個(gè)班會(huì)有更多人往里面看，情不自禁的，最后成為習(xí)慣。
只是想，每次走過(guò)時(shí)，都能和朋友聊上幾句，而不是只看了一眼。
只是想，在我追求夢(mèng)想的同時(shí)，也為這個(gè)班祝福。
夢(mèng)想為題的高三作文篇9
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，有的人想當(dāng)一名舞蹈家，在舞臺(tái)上炫出自己精彩的人生;有的人想當(dāng)一名妙手回春的醫(yī)生，用精湛的技術(shù)讓病人擺脫病疼的折磨……我也一樣有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當(dāng)一個(gè)發(fā)明家，發(fā)明出很多對(duì)人們有幫助的作品。
小時(shí)候，我看到哆啦A夢(mèng)在頭上安個(gè)螺旋槳，就可以自由自在地飛來(lái)飛去，那是多么神奇!所以我想當(dāng)發(fā)明家，想要發(fā)明一個(gè)飛行器，只要帶上我發(fā)明的這個(gè)飛行器就可以像鳥兒一樣在天空中飛翔。它既不像飛機(jī)那樣龐大，也不需要像鳥兒那樣扇動(dòng)。只要一個(gè)小小的推進(jìn)器就可以帶著我向目的地進(jìn)發(fā)。
今年暑假，我坐飛機(jī)去了趟北京，我的座位剛好在機(jī)翼旁，所以很認(rèn)真地觀察了飛機(jī)機(jī)翼的情況?？粗w機(jī)的風(fēng)葉，我心中產(chǎn)生了一個(gè)想法：用電子百拼的風(fēng)葉當(dāng)助推器。
北京回來(lái)后我就進(jìn)行了試驗(yàn)，先用一團(tuán)紙綁在“飛行器”上，讓它帶著紙團(tuán)飛起來(lái)。它飛得很快也很高?？墒撬切D(zhuǎn)的，若我用它當(dāng)飛行器的`話，我想在上面的我一定會(huì)被轉(zhuǎn)得頭暈?zāi)X脹，張口大吐，想想都惡心?？磥?lái)這個(gè)辦法是行不通的，我只能另辟蹊徑。
我把目光投向了搖控飛機(jī)。我熟練地操控著搖控飛機(jī)，首先是要讓它準(zhǔn)確在停在指定的位置。剛開始我起速太猛，飛機(jī)一下飛得很高。我正在沾沾自喜，啊!飛機(jī)快撞到柱子上了，再一扭動(dòng)旋轉(zhuǎn)桿，飛機(jī)來(lái)一個(gè)90度的大轉(zhuǎn)彎。我手忙腳亂，趕快扳動(dòng)下降桿，飛機(jī)才緊急降落下來(lái)……可我緊張得心都快要蹦出來(lái)了……
爸爸見(jiàn)了，微笑地告訴我：“不管是上升、下降或轉(zhuǎn)方向的時(shí)候都要?jiǎng)蛩俨僮鳎灰昧^(guò)猛，忽快忽慢，那樣飛機(jī)是飛不穩(wěn)的。”經(jīng)過(guò)幾次練次，我終于能讓遙控飛機(jī)“聽(tīng)”我的話了。我開始用搖控飛機(jī)載物了，媽媽在樓上需要一根鉛筆，我把鉛筆綁在搖控飛機(jī)上，準(zhǔn)確無(wú)誤地停在媽媽的面前，媽媽一伸手就拿到鉛筆了。等接到媽媽的指令后，我又讓它返航了。媽媽為我豎起了大拇指，我的心興奮得差點(diǎn)蹦出來(lái)。
第一次發(fā)明就讓我嘗到成功的喜悅，但我知道這雖是一條充滿艱辛卻又無(wú)比驚喜的道路。我真希望我可以快點(diǎn)長(zhǎng)大，好好努力，去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
夢(mèng)想為題的高三作文篇10
因?yàn)橛袎?mèng)想，蒲公英才會(huì)落葉生根，不管經(jīng)歷多少艱難險(xiǎn)阻；因?yàn)橛袎?mèng)想，野花才會(huì)努力開放，無(wú)論經(jīng)歷多少狂風(fēng)暴雨；因?yàn)橛袎?mèng)想，仙人掌才會(huì)傲立沙漠，哪怕有再多的酷熱和干旱。
夢(mèng)想是什么？是走向成功的動(dòng)力，是奮斗的目標(biāo)，是一種讓你感到堅(jiān)持就是幸福的東西。但是，夢(mèng)想不是夢(mèng)，夢(mèng)中的事都是虛幻而又無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。所以，始終沉浸在虛擬夢(mèng)幻中而不付出行動(dòng)的人，成功永遠(yuǎn)不會(huì)眷顧他們。
夢(mèng)想是一場(chǎng)孤獨(dú)的旅行，需要每一個(gè)心懷夢(mèng)想的人踏平旅途中的坎坷，不言放棄，勇敢執(zhí)著地走下去，最終才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。努力是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的必要因素，因?yàn)榕Γx破繭成蝶，即使翅膀上灑滿了艱辛的淚水；因?yàn)榕?，雄鷹翱翔藍(lán)天，矯健的身姿凝聚著太多的汗水。
努力，讓夢(mèng)想的天空分外湛藍(lán)?！短妻浴分性唬骸半m限山川，常懷夢(mèng)想?！痹?jīng)在北京奧運(yùn)會(huì)的`泳池中創(chuàng)造奇跡，一舉斬獲八枚金牌的戰(zhàn)績(jī)，讓許多人記住了他——邁克爾·菲爾普斯。因?yàn)橛辛恕鞍私饌髌妗保芏嗳擞谩巴庑侨恕眮?lái)形容這位年輕的美國(guó)游泳健將?！胺启~”的成功固然與其天分有關(guān)，但同時(shí)更與他的努力刻苦密不可分。他曾說(shuō)過(guò)：“我知道沒(méi)有人比我訓(xùn)練更刻苦?！睕](méi)錯(cuò)，7歲開始練習(xí)游泳，11歲就有拿奧運(yùn)金牌的夢(mèng)想，開始極其艱苦的訓(xùn)練后，每天清晨起床訓(xùn)練，即使圣誕節(jié)也不例外，正常孩子的娛樂(lè)活動(dòng)從此與他遠(yuǎn)離。雅典奧運(yùn)，19歲的菲爾普斯贏得六枚金牌，兒時(shí)的夢(mèng)想終成真。如今的“菲魚”創(chuàng)造了前無(wú)古人的二十三枚奧運(yùn)金牌的記錄?？梢?jiàn)卓越需要努力，努力成就卓越。
每個(gè)人在青春年少時(shí)，心中都懷著美好的夢(mèng)想。然而值得人們思考的是：有多少人能夠堅(jiān)持夢(mèng)想并為之拼搏？有多少人會(huì)因?yàn)槌惺懿蛔⊥饨绲姆亲h、嘲笑從而退縮；又有多少人會(huì)因?yàn)榘肼飞系囊淮未问亩バ判模胪径鴱U？因此，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想還要有那不可或缺的兩個(gè)字：堅(jiān)持。只有當(dāng)你經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期執(zhí)著的努力堅(jiān)持，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，夢(mèng)想不是望塵莫及的空中樓閣，而是你手中一顆熠熠生輝的珍珠。
心懷夢(mèng)想，播種夢(mèng)想，并用執(zhí)著的汗水去澆灌，才有可能收獲夢(mèng)想。
夢(mèng)想為題的高三作文篇11
我有一個(gè)夢(mèng)想。
不，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想那些美好的事物。
但夢(mèng)想也都是難以實(shí)現(xiàn)的，不是么？
幻想天堂有天使。于是夢(mèng)想自己某天醒來(lái)，長(zhǎng)出一雙潔白的翅膀，變成了圣潔的天使?？蓧?mèng)想不等于空想，夢(mèng)想是建立在現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上的。
但其實(shí)我們每個(gè)人都是天使，只是在飛往天堂的途中被粗心的上帝遺忘在了這個(gè)叫做人間的地方。
每個(gè)女生都有過(guò)這樣的夢(mèng)想，夢(mèng)想自己是灰姑娘，遲早有一天會(huì)變成公主。夢(mèng)想自己是白雪公主，有著美麗的嬌容。夢(mèng)想自己是海的女兒，為愛(ài)犧牲，無(wú)怨無(wú)悔。但，夢(mèng)想并不等于空想。夢(mèng)想，是建立在現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上的。
總是記得小時(shí)候整天滿腦子的奇怪的想法，長(zhǎng)大后卻消失的無(wú)影無(wú)蹤。唯一能讓我們記起小時(shí)候的只能是在夢(mèng)中吧。夢(mèng)醒后，又要面對(duì)無(wú)聊復(fù)雜的世俗，面對(duì)否定我們的現(xiàn)實(shí)。
徘徊在塵世中，看虛偽的人們戴著虛假的面具處理事情，就連剛涉世的小孩子也都被世俗污染，變得成熟，老練。所有脫離現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)想都被否定，沒(méi)有了幻想，也不敢幻想，孩童們的想像力在被一點(diǎn)點(diǎn)扼殺，一切都被安排，一切，都只能遵循著古人遺留下的來(lái)思考，來(lái)運(yùn)行。
懷念過(guò)去的我們，一起騎單車回家，也慢慢騎過(guò)了我們的童年，幼年時(shí)代的美好卻再也體會(huì)不到。每天重復(fù)著同樣的動(dòng)作，卻仍有著不一樣的樂(lè)趣。因?yàn)槟菚r(shí)的`我們，敢于幻想，我們會(huì)自己編織著自己的童年。
突然發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在一代不如一代，某天走在路上聽(tīng)到幾個(gè)很小的孩子都在罵人，感慨當(dāng)年的我們多么純真，雖然當(dāng)時(shí)科技并不發(fā)達(dá)，但卻保留下孩子原有的童真與稚氣?？v然現(xiàn)在科技高速發(fā)展，以前的那些樂(lè)趣卻已消失不見(jiàn)，社會(huì)在變，我們也被影響，但影響最深的還是那群孩子。
當(dāng)世界逐漸改變的時(shí)候，我們也會(huì)潛移默化。真的希望能還給孩子們當(dāng)孩子時(shí)應(yīng)有的快樂(lè)，而不是那些本不屬于他們的東西。
當(dāng)世界重新變得美好時(shí)，我希望能重新聽(tīng)到孩子們的笑聲，能在他們身上看到我們當(dāng)時(shí)的影子。
我有一個(gè)夢(mèng)想，救救孩子，還我們一個(gè)純真的世界。
夢(mèng)想為題的高三作文篇12
小區(qū)里新搬來(lái)一位古怪的老爺爺。他有一個(gè)亮亮的光頭和一綹長(zhǎng)長(zhǎng)的白胡子。
他很和氣，小區(qū)里的孩子們，在路上遇見(jiàn)老爺爺，都會(huì)捉弄一下他。一個(gè)孩子爬到他的光頭上摸了一把，老爺爺不但沒(méi)有生氣，反而樂(lè)呵呵地笑起來(lái)。兩個(gè)孩子爬上老爺爺?shù)募绨?，扯了扯他那白花花的胡子，老爺爺笑得更厲害了。老爺爺?lè)呵呵地頂著三個(gè)孩子，搖搖晃晃地往前走。老爺爺便成了大家的開心果。
這天，孩子們像往常一樣戲弄老爺爺。一位孩子發(fā)現(xiàn)老爺爺?shù)难澴由嫌幸粋€(gè)圓滾滾的口袋，她伸手想去摸摸那口袋里有什么東西。平時(shí)樂(lè)呵呵的老爺爺卻嚴(yán)肅地阻止了她。他說(shuō)：“這個(gè)口袋可不是隨便亂摸的哦！”另一位孩子用撒嬌的語(yǔ)氣對(duì)他說(shuō)：“就讓我們看看里面有什么好吃好玩的東西嘛！”一位聰明的孩子聽(tīng)得出來(lái)，老爺爺話中有話，于是他便問(wèn)道：“那怎樣才能摸你的口袋呢？”老爺爺回答：“我的口袋里裝的是夢(mèng)想，你們要拿東西跟我換才行，每人有三次機(jī)會(huì)?！贝蠹叶家宰羁斓乃俣扰芑丶?，拿了些東西就跑回來(lái)，跟老爺爺換夢(mèng)想了。
第一位孩子拿了一個(gè)文具盒跟老爺爺換夢(mèng)想。他把手放進(jìn)口袋里摸索了一陣子，抽出了一張銀色的'卡片，上面寫著三個(gè)“2”。老爺爺說(shuō)：“這個(gè)夢(mèng)想是周游全世界，夢(mèng)里能實(shí)現(xiàn)的啦！”
第二位孩子拿了一個(gè)魔方跟老爺爺交換。她抽中了一張綠色的卡片，上面寫著一豎一橫。老爺爺說(shuō)：“這個(gè)夢(mèng)想是，如果你們班的老師總是板著臉的話，你可以把她變得總是笑呵呵的，在夢(mèng)里就能擁有這種超能力?！?/p>
最后一位孩子拿了一個(gè)時(shí)鐘跟老爺爺換夢(mèng)想。他把手放進(jìn)老爺爺?shù)目诖锩髁艘魂?，抽出一張金色的卡片，上面寫著三個(gè)“A”。老爺爺拿過(guò)來(lái)看了看，說(shuō)：“你真幸運(yùn)，這可是最高級(jí)的卡片，你來(lái)說(shuō)一個(gè)夢(mèng)想吧！”他想了想然后說(shuō)：“我的夢(mèng)想是拿走你的夢(mèng)想口袋?！崩蠣敔斝χ鴮?duì)他說(shuō)：“你這小子，真貪心，好吧……”
“起床了！起床了！”一聲喊叫打斷了我的美夢(mèng)。媽媽在床前對(duì)著我喊：“快起床吧！小懶豬！”唉！原來(lái)是夢(mèng)一場(chǎng)！要是真有那么一位老爺爺就好了。但是，這怎么可能呢？要想成功，必須通過(guò)踏踏實(shí)實(shí)的努力才有可能。
夢(mèng)想為題的高三作文篇13
有時(shí)候，夢(mèng)想的大小并不重要，重要的是在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中收獲的喜悅?！}記
（一）昨夜西風(fēng)
“就你這篆刻水平，還想成功？別癡心妄想啦！”那個(gè)仲夏夜，嘲笑聲依舊在耳畔回蕩。為此，我不禁迷茫惆悵，正如:“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。”
（二）為伊憔悴
寫印稿、刻印、翎印每個(gè)過(guò)程都像跳躍的音符，奏成了一曲振奮之歌，激勵(lì)著我朝著夢(mèng)想奮力。汗水從手背沁出，仿若一顆顆晶瑩剔透的珍珠，而我小小的夢(mèng)想也蘊(yùn)含在那些那些珍珠里面：掌握篆刻技術(shù)。
坐在書桌前，我開始了又一次追逐夢(mèng)想的努力。我滿懷信心地握著刻刀，開始刻印。不成功，繼續(xù)：一次、兩次、三次任汗水浸濕衣裳，只知夢(mèng)想就在前方。
“意志在于磨練,成功在于堅(jiān)持”我這樣告訴著自己、激勵(lì)著自己，想要成功篆刻絕非易事，而追逐夢(mèng)想的過(guò)程中更需要一步一個(gè)腳印去堅(jiān)持、去實(shí)現(xiàn)。
每天清晨，我在書桌旁追逐著第一縷陽(yáng)光；每日傍晚，我在書房中親吻最后一抹夕陽(yáng)。曾經(jīng)多少次，因?yàn)榇笠?，將幾天的成果毀于一旦；曾?jīng)多少次，因?yàn)槭韬?，將水印印反而功虧一簣。但有一個(gè)聲音在我心中回蕩:衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
篆刻章法也只是個(gè)基礎(chǔ)，熟練的刀法才最為關(guān)鍵。鄰居張爺爺?shù)牡斗▼故?，每一次他篆刻時(shí)，我都會(huì)偷偷進(jìn)行觀看，以此來(lái)發(fā)現(xiàn)和解決自己的刀法問(wèn)題，盡管有時(shí)還是失敗了，但我并不氣餒。因?yàn)槲抑?，?mèng)想絕對(duì)不可能輕而易舉地實(shí)現(xiàn)，更需要用心去追逐。每次張爺爺篆刻結(jié)束后，我總是滿懷激動(dòng)地握起刻刀重復(fù)剛才的.動(dòng)作，并進(jìn)行修改。一切從陌生到熟悉、又從熟悉到巧妙。漸漸地，每一個(gè)動(dòng)作都深深地烙在了心里，原本淘氣的刻刀也變成了一匹被馴服的戰(zhàn)馬，跟隨我在書桌上馳騁。
（三）驀然回首
回憶曾經(jīng)的付出，我明白了:在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中，重要的不是結(jié)果，而是過(guò)程。而這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出，讓我享受進(jìn)步的喜悅，見(jiàn)證了我努力的過(guò)程，而這，何嘗不是追逐夢(mèng)想道路上一道亮麗的風(fēng)景呢？
眾里尋他千百度。驀然回首，成功卻在，點(diǎn)滴細(xì)微處。
追逐夢(mèng)想的腳步永遠(yuǎn)不會(huì)停止,在自己的跑道,自己才是主角……
夢(mèng)想為題的高三作文篇14
夢(mèng)想是什么？可能是一盞明燈，它照亮了繪夢(mèng)者前行的方向；也可能是一陣清風(fēng)，它吹走了追夢(mèng)者身上的疲憊；還可能是一輪明月，它明確了吟夢(mèng)者努力的未來(lái)；更可能是一個(gè)……
——題記
小時(shí)候，總聽(tīng)長(zhǎng)輩們說(shuō)向轉(zhuǎn)瞬即逝的流星許愿，自己的夢(mèng)想便會(huì)因此成真。而長(zhǎng)大了才明白，每個(gè)流星都只是被貶落的星星，向它許愿就好比杞人憂天一般天真。在它下落的那一秒，它僅僅只有發(fā)出光亮的權(quán)利。什么像流星許愿夢(mèng)想就會(huì)成真？根本不可能。夢(mèng)想，它是靠我們追逐的。
還記得有人說(shuō)過(guò)這樣一句話：夢(mèng)想的代名詞是跌倒、挫折、希望與成功。
想必大家都聽(tīng)過(guò)《蝸牛與黃鸝鳥》這首歌吧。蝸牛它渴望爬上大樹，采摘甜美的果實(shí)，即使其它動(dòng)物都在嘲笑它，但是在它的執(zhí)著追求下，它終于爬上了大樹，品嘗到了香甜可口的果實(shí)。蝸牛它為什么能吃到果實(shí)？我想了想，或許支撐它的就是大樹的果實(shí)的香甜吧！
“夢(mèng)想”這個(gè)詞在生活中實(shí)在是再尋常不過(guò)了。但它又不像沙粒那樣普通。夢(mèng)想，它有奇跡般的力量，它甚至可以使枯木逢春。相信夢(mèng)想的力量吧！不信，請(qǐng)看——
在韓國(guó)有一個(gè)叫拉文德的青年，他是一家裝飾公司的`職員，他的夢(mèng)想是當(dāng)一名記者。經(jīng)過(guò)了千萬(wàn)次的等待，上萬(wàn)次的奔波，他終于應(yīng)聘到了一個(gè)記者的職位。然而在他工作了3年，即將登峰造極的時(shí)候，他遭遇了一場(chǎng)車禍。被送到醫(yī)院搶救，醫(yī)生在手術(shù)后就下了病危通知書，說(shuō)他沒(méi)救了。誰(shuí)知他竟然活了過(guò)來(lái)，連醫(yī)生都不敢相信，三個(gè)月后，他康復(fù)了。人們問(wèn)他是什么拯救他時(shí)，他只淡淡地說(shuō)了一句：“是我未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想把我從死神的手中搶了回來(lái)?！笨窗?，這就是夢(mèng)想的力量。
就算夢(mèng)想有很大的力量，但是不付之努力，這依舊是空談。
夢(mèng)想與青春正對(duì)應(yīng)。我們?cè)谇啻耗耆A中，是否應(yīng)該珍惜時(shí)光，抓住每分每秒，好好學(xué)習(xí)，為自己美好的夢(mèng)想所拼搏，所努力，實(shí)現(xiàn)自己對(duì)未來(lái)美好藍(lán)圖的設(shè)想呢？一定是這樣的。
要知道在追夢(mèng)路上，不管遇到荊棘還是黑暗，我們都應(yīng)趁現(xiàn)在的美好年華，努力拼搏，努力奮斗，做個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
青春，讓我們一起追逐夢(mèng)想吧！