寫好作文的核心除了直接說出我們的觀點(diǎn)，還要對(duì)我們的觀點(diǎn)加以證明，證明觀點(diǎn)的時(shí)候，就需要事實(shí)材料或者前人的觀念的材料。以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)話題的高考作文，供您查閱。

成長(zhǎng)話題的高考作文【篇1】

一個(gè)人從小到大都要經(jīng)歷人生的五個(gè)階段：嬰兒期、少年期、中年期、老年期。而在這五個(gè)階段中，少年期是人一生最美好的時(shí)期。童年就是人一生最美好的時(shí)段。

一說到童年，很多人都會(huì)甜蜜的回想著，仿佛是一段不能用三言兩語(yǔ)就能說透的往事，甜蜜，溫暖。但是一說到長(zhǎng)大，就有很多人感嘆：“童年多美好??！，長(zhǎng)大后多累啊，我真想回到童年時(shí)期?！崩?，煩，悶，苦惱，倒霉。這些仿佛都是大人們的心聲。所以我，害怕長(zhǎng)大。

爸爸和媽媽就是離我最近的例子。爸爸每天早晨七點(diǎn)去上班，下午六點(diǎn)回家，除開中午吃飯休息的兩個(gè)小時(shí)，他一天要工作九小時(shí)；而媽媽就更辛苦了，媽媽每天六點(diǎn)半起床，中午十二點(diǎn)回家還要做午飯，下午下班之后還要洗衣，做晚飯，和輔導(dǎo)我的`作業(yè)?？梢娝麄円惶煊卸嗬?。由此我也想象到長(zhǎng)大以后會(huì)和他們一樣累，所以，我害怕長(zhǎng)大。

現(xiàn)在的我正值少年期，是一生中最美好的時(shí)刻。每天清晨，陽(yáng)光總是會(huì)在我和小伙伴的身上停留一會(huì)兒，然后又消失的無(wú)影無(wú)蹤了。正是因?yàn)檫@些小伙伴，正是因?yàn)檫@些和我親密無(wú)間的同學(xué)們，我們一起打球、踢球、玩耍、嬉戲，才是我的童年生活變得繽紛多彩，美輪美奐。從幼兒園到我現(xiàn)在即將過去的小學(xué)生涯中，我結(jié)識(shí)了許許多多的伙伴，如：鄭浩南、向昊林、孫哲、王曉睿、馬俊民、等……他們不僅是我最要好的朋友，還是我最好的隊(duì)友，球場(chǎng)上，我們靠良好的技術(shù)，和隊(duì)員之間的默契打出了令全場(chǎng)驚艷的球賽。我們靠朋友之間心與心的溝通，彼此了解對(duì)方，有困難一起度過，有快樂一起分享，正如一句歌詞一樣：“曾經(jīng)的日子閃亮又明媚，你我一起分享了青春的美味。曾經(jīng)的日子傷感又苦澀，你我一起承受了身心的疲憊?！边@句歌詞不僅說出了我的心聲，更說出了千萬(wàn)個(gè)患難與共，夕夕相處的兄弟們的心聲。因?yàn)槲覑鬯麄?，我這幫可愛的朋友們。所以我也不想離開他們。這更是我不想長(zhǎng)大的真正原因。

我害怕長(zhǎng)大，我害怕每天的忙忙碌碌，我害怕離開了那幫可愛的同學(xué)們。還有一年我就從一名小學(xué)生升為一名初中生了。我每天都會(huì)珍惜和他們相處的時(shí)間，因?yàn)榻裉爝^去了，就意味著我離與他們的分別又進(jìn)了一步。我害怕，但是怕也只能在心里怕，因?yàn)槲业男W(xué)生涯還沒有結(jié)束。一想到這兒，我的腦海里就浮現(xiàn)出一幅幅與他們玩耍的畫面，剛想著，那些畫面又漸漸模糊了。

成長(zhǎng)話題的高考作文【篇2】

時(shí)間讓人感到恐慌，也讓人覺得寶貴，關(guān)于成長(zhǎng)。但即使這樣，卻也無(wú)法挽回與倒退。有太多的人想戰(zhàn)勝和擁有時(shí)間，也有太多的人不重視時(shí)間與拋棄時(shí)間。

假如時(shí)間真的可以倒退的話，我將回到嬰兒時(shí)期，重新踏上這漫長(zhǎng)的人生道路，這一刻，我定會(huì)好好把握時(shí)間，不讓它白白從我身上流失?，F(xiàn)在，我卻感覺到了時(shí)間正在逼著我向前走，不可能再回頭望，只能馬不停蹄地向前奔跑，這肅殺的冷氣從我身邊掠過，我感到了呼吸的沉重。

成長(zhǎng)的感覺真的很差勁，越是有思想，煩惱越多。不可能像小學(xué)那樣可以為所欲為，想要什么就有什么，可以放心的玩，放心的跳，放心的笑。

我看到了人性的自私，貪婪，愛慕虛榮，驕傲等的這些缺點(diǎn)，其實(shí)想想這些缺點(diǎn)，再回過頭想想我說需要時(shí)間倒退，回到過去的念頭，真的很無(wú)知。人性的缺點(diǎn)不也露出尾巴了嗎？不要再希求什么了！像這樣能夠生存在世界的某個(gè)角落，安安靜靜地生活著，怎么還不滿足呢？真是個(gè)貪心的家伙

人類雖有著智慧，但卻笨得不知道自己比其他生物無(wú)知！

人類的身體是一個(gè)十分緊密的機(jī)械，不容讓外界的刺激進(jìn)入身體的某個(gè)部位，一旦進(jìn)入或者刺激到了，就會(huì)作出反應(yīng)，會(huì)全力的幫助自己，例如：沙子進(jìn)入眼睛，我們就會(huì)不得用手去碰碰，生怕眼睛受傷…。而人類卻從不知道動(dòng)物的身體也是一個(gè)緊密的機(jī)械，同人類有著共同的特點(diǎn)，那就是脆弱。它們也是需要保護(hù)的，但是只要人類的一個(gè)命令，就隨時(shí)可能喪命。人類是這樣地殘忍。這樣地?zé)o情。例如：人們認(rèn)為熊膽十分地珍貴，就不擇手段地對(duì)黑熊作出殘忍的.行為，取出熊膽，把它們關(guān)在一個(gè)不容轉(zhuǎn)身或走動(dòng)的籠子里，取完熊膽完，雖然不會(huì)很快死亡，但是卻眼睜睜地看它們留在籠子里絕望地生活著，那樣孤單，那樣無(wú)助，隨時(shí)都有可能喪失生命……

還有很多很多可憐的動(dòng)物被我們?nèi)祟愐淮斡忠淮蔚嘏皻⒌?/p>

在人類的眼里，人的生命就珍貴而動(dòng)物的生命只不過是為他們的生活而點(diǎn)綴任其人類擺布……動(dòng)物的一生是痛苦的，它們不圖什么，只想在這個(gè)世界上做一些為人類力所能及的事…

時(shí)間對(duì)于動(dòng)物來說是十分少的活得最長(zhǎng)時(shí)間的動(dòng)物也僅有十幾年而已。最短的也只有幾年甚至一年或幾個(gè)月而時(shí)間對(duì)于人來說變得如此漫長(zhǎng)…人類還不滿足，還是想貪婪地活下去。

成長(zhǎng)話題的高考作文【篇3】

打我記事起。它就每天陪伴著我不管是吃飯/睡覺還是玩耍。它都在我身旁‘讓我枯燥"無(wú)味的童年變得多姿多彩,從那時(shí)起：就連爸爸媽媽都說我們是一對(duì)無(wú)人能及的好朋友了; 當(dāng)我還是一個(gè)什么都不懂得孩子時(shí)、它就在我心靈深處扎了根，它教我讀拼音;讀唐詩(shī)”學(xué)成語(yǔ)；它讓我了解中華民族的歷史"陪我一起探索宇宙之謎；它給過我歡樂給過我悲傷,有時(shí)我會(huì)開懷大笑"有時(shí)也會(huì)不禁落淚’有了它我才真正體會(huì)到了人間的酸甜苦辣和人情的冷暖,

曾經(jīng)。我不是一個(gè)多愁善感的女孩"但是它卻教我變得感情豐富；曾經(jīng)。我不是一個(gè)自信的女孩，但是它卻告訴了我做事的要領(lǐng)’讓我做任何事都變得十拿九穩(wěn)；曾經(jīng)。我不是一個(gè)大度的女孩;但它卻一直不厭其煩的告誡我做人一定要胸懷寬廣；曾經(jīng)”我不是一個(gè)惹人喜愛的小女孩但是它卻告訴了我為人處事之道,讓我變得人見人愛：

我喜歡它“是因?yàn)樗闹R(shí)面是無(wú)比的寬廣：可以讓我成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人：有了它/使我知道了許多烈士的英雄事跡”所以我立志要成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人；有了它、使我知道了;國(guó)家興亡、匹夫有責(zé)”所以。我立志要做一個(gè)為祖國(guó)做奉獻(xiàn)的人；有了它、讓我知道了一滴水的重要、所以，我立志要做一個(gè)節(jié)約的.人“

有過歡樂當(dāng)然也有過不開心’

有一次：我遇到了許多煩心事心情很糟糕/一回到家“我就拿起筆：在它身上亂涂亂畫‘還將它撕成了好幾半,它哭了哭的傷心極了/這時(shí)/我才冷靜下來‘后悔極了‘我拼命向它說對(duì)不起可這有什么用呢”我哭了,哭的傷心極了。事后‘我請(qǐng)爸爸為它做了一身嶄新的衣服而且還用膠帶把它一片一片粘起來。還把筆印擦的一點(diǎn)不?！斑@時(shí)‘我和它都笑了,笑得開心極了‘

現(xiàn)在;我在學(xué)校里取得的成績(jī)‘并不完全歸功于我而是它/是它給了我涵養(yǎng)、給了我知識(shí)。但我仍感到很驕傲‘因?yàn)槲矣羞@樣一個(gè)聰明的朋友/

它。就是--書/我永遠(yuǎn)的好朋友、

成長(zhǎng)話題的高考作文【篇4】

我沒有林青霞的面孔，也沒有鞏俐的才能。有的是在家長(zhǎng)眼里的乖孩子，有的是在老師眼里的好學(xué)生，有的是在同學(xué)心中的好伙伴。

小時(shí)候，媽媽常在耳邊說要做個(gè)乖孩子，似懂非懂的我單純的以為“乖”就是不和媽媽頂嘴，要聽媽媽的話而已。就這樣，乖乖的吃飯，乖乖的睡覺；乖乖的陪著媽媽去田里，坐在田埂上看著媽媽的背怎樣在烈日下彎曲。

上小學(xué)了。“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”唱到一半的我，總愛忘詞忘旋律，然后又重唱“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”老師告訴我們，要向雷鋒學(xué)，要孝順父母，要樂于助人，要堅(jiān)強(qiáng)勇敢?；丶液螅視?huì)給媽媽倒茶了，會(huì)幫媽媽洗碗了。媽媽的'嘴角揚(yáng)起了一抹欣慰又幸福的笑。只是，我不懂。

在學(xué)校里，總會(huì)熱心的借橡皮給同學(xué)，某個(gè)同學(xué)哭了，總會(huì)第一個(gè)跑去安慰他。盡管那時(shí)的我手不大肩也小。我會(huì)在任何一個(gè)地方向遇見的老師問好。會(huì)聽老師的安排認(rèn)真的完成作業(yè)。每年，我家的墻上總會(huì)有那么一小塊地方，被“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀占據(jù)。

中學(xué)時(shí)，“熱愛祖國(guó)，遵紀(jì)守法”不再是說說而已。慢慢學(xué)著看新聞，積極參加學(xué)校組織的志愿者的活動(dòng)，參加“遵紀(jì)守法”知識(shí)搶答競(jìng)賽。那時(shí)也理解了“環(huán)保”。就報(bào)名參加了學(xué)校的“衛(wèi)生會(huì)”組織。不再讓眼前的塑料袋隨風(fēng)飄揚(yáng)，不再?gòu)淖约菏掷锶酉乱涣９献託?。不再?duì)采摘花朵枝條的同學(xué)視而不見。原來，充實(shí)就是這么簡(jiǎn)單。

直到現(xiàn)在，我才明白，原來我做過的一切都有一個(gè)好聽的名字——文明道德，我也有一個(gè)好聽的別稱——五好小公民

做家庭的小幫手，父母辛辛苦苦的將我養(yǎng)大，耗費(fèi)了他們的大半輩子，仔細(xì)看時(shí)，雪白的頭發(fā)已在我們的幸福中萌芽。應(yīng)該多為他們做些力所能及的事。

做團(tuán)結(jié)友愛互相幫助的小伙伴。這個(gè)社會(huì)需要合作，需要競(jìng)爭(zhēng)。我們只有學(xué)會(huì)如何與人相處，才能在這個(gè)社會(huì)中立足。

隨手撿起掉在地上的垃圾；扶起盲人過馬路，扶起倒了的警示牌等，這些都是我們應(yīng)該做的，都是我們能做的，為什么不讓自己的生活多些快樂呢？

讓文明道德伴我們成長(zhǎng)吧！有了它，我們便不會(huì)再庸俗，平凡的人也可以高尚。

當(dāng)時(shí)間的年輪轉(zhuǎn)了一圈又一圈后，我們?cè)倩厥讈頃r(shí)的路，翻開成長(zhǎng)的日歷。雖然泛黃，但足跡仍然清晰。

那時(shí)因?yàn)槲拿鞯赖略忈屃松恼嬷B。

成長(zhǎng)話題的高考作文【篇5】

我今年八歲了，在我成長(zhǎng)的過程中，有一種無(wú)形的力量，一直促使著我快樂健康地成長(zhǎng)，這種無(wú)形的力量，就是愛！它時(shí)刻存在于我的生活中。

兒時(shí)，媽媽帶我乘八路車去陽(yáng)光花園學(xué)英語(yǔ)。公交車上人很多、很擁擠，媽媽站著，我坐在位子上，到火車站時(shí)，又上來許多人，這時(shí)，一位老人手里拎著東西，疲憊地在人群里站著，媽媽連忙把老人攙扶過來，笑著對(duì)我說：“孩子，給老奶奶讓個(gè)座兒，站著還能長(zhǎng)高個(gè)兒呢！”媽媽風(fēng)趣地說。我就起身牽住媽媽的手，擠在人群里，老奶奶臉上綻放著笑容對(duì)我說：“真是個(gè)好孩子??！”我心里熱乎乎的。從那以后，我每次坐公交車，都習(xí)慣地給老人和比我小的孩子讓座兒，許多人都給我投來了贊許的目光，我快樂極了？原來幫助別人、奉獻(xiàn)愛心，能讓許多人快樂！

就這樣，愛一貫穿在我成長(zhǎng)的過程中，伴我進(jìn)入人生第一課堂的范老師，她從一年級(jí)就是我們的班主任，記得剛?cè)雽W(xué)的第一天，她就微笑著，手把手地教我們學(xué)習(xí)……。三年來，她一直用她的全部愛心澆灌著我們這些祖國(guó)未來的小“花朵”。

有一次，我沒考好，心里打著鼓，害怕老師批評(píng)我，到課外活動(dòng)時(shí)，范老師微笑著給我講解了每一道錯(cuò)題，我終于把懸著的心放下來，認(rèn)真地把錯(cuò)題改過來。我感覺那微笑就是老師對(duì)我們深深地關(guān)愛。這種無(wú)微不至地關(guān)愛一直伴隨著我走過了三個(gè)年頭。

正是因?yàn)橛辛藧?，世界才變得更美好?.12四川大地震，奪去了許多人寶貴的生命。但愛的光環(huán)一直關(guān)注著我們的受難同胞。全國(guó)上下、全國(guó)各地都紛紛捐款、捐物，掀起愛心飛越的熱潮，為四川送去溫暖和愛心，愛心傳遞祖國(guó)山川，飛向?yàn)?zāi)區(qū)。愿我們的愛心能給我們差不多大的`孩子送去溫暖和愛心，讓他們和我們一起在大家的“愛心”下快樂成長(zhǎng)！

從一出生，愛就在們我們周圍相伴，一直環(huán)繞著在生活里。無(wú)論是父母的愛，還是老師的愛。處處都愛的源泉。在成長(zhǎng)中，學(xué)會(huì)幫助幫助別人、奉獻(xiàn)愛;學(xué)會(huì)好好學(xué)習(xí)、回報(bào)老師的關(guān)愛;學(xué)會(huì)愛祖國(guó)大家庭，一方有難、八方支援……在“愛心”的沐浴下，我和愛一同快樂成長(zhǎng)！

成長(zhǎng)話題的高考作文【篇6】

掛在攀巖壁四分之三的地方，冬，像停止了呼吸，也壓得我喘不過氣。

今年冬天，異常寒冷。本著作為一名宅男的生存原則，我縮在安適的被窩里，準(zhǔn)備如熊一般的在家里冬眠，一覺醒來，春天粉嘟嘟的小臉蛋兒把我蹭的癢癢的，多幸福!可偏偏天不遂人愿，媽媽像暴風(fēng)雪樣撞破了我的樹洞，帶來了寒冷與災(zāi)難?！俺商炜s在家里算個(gè)什么事兒，我約了幾個(gè)小朋友，跟我出去攀巖去?！?/p>

車上，一只白熊一樣穿得臃腫、肥碩的人，半癱在座位上，臉上的凄苦與不甘都快溢出來了。這么個(gè)大冷天，還攀巖?與我同行的幾個(gè)小孩甚至比我還小，搞笑的吧?

車停，打開門，迎面而來的一股冷風(fēng)差點(diǎn)兒沒讓我一__縮回車?yán)?，?又把帽子往下扯了扯，手縮進(jìn)袖管，慢慢往目的地挪。那模樣，像極了一只正在翻滾的棉花糖，柔軟且無(wú)力。

到了攀巖的地方，抬眼一看，震驚，絕望如秋風(fēng)掃落葉般在我心中呼嘯而過。冰冷的水泥鐵架臺(tái)，竟有10米高，涼透了冬天!也涼透了我后一絲青春的熱血。家長(zhǎng)們先帶我們做做準(zhǔn)備活動(dòng)：伸腿，伸伸胳膊，扭腰，扭__，棉花糖劇烈地顫動(dòng)著，拔成絲的糖好像快要斷了，扭動(dòng)著，喘息著，我快要被這冬天凍結(jié)了。

準(zhǔn)備活動(dòng)結(jié)束，開始正式攀巖。由于一次只能上一人，我瞬間向后縮了縮，降低存在感。可我身邊的小朋友們一個(gè)個(gè)像打雞血似的，爭(zhēng)著搶著要先上。我心中竊喜：你們搶吧搶吧，后忘了我好。這些小朋友一個(gè)一個(gè)上，都沒有爬到頂端的。有的到一半，有的更高一些，還有的爬兩步就掉下來了。可他們一個(gè)個(gè)小臉兒紅撲撲的，都盡了自己大的努力。冬天在他們周圍仿佛迷失了自己。只剩我一個(gè)了。

在幾個(gè)小孩的推搡下，我挪到了攀巖壁旁，穿上了保護(hù)套，開始向上爬。剛剛那些小孩的努力的背影我依稀還記得，“作為大哥哥，我可不能輸給他們呀!”心里暗暗道。扭動(dòng)著肥碩的羽絨服，屈腿，伸手，抓住，貼緊，伸腿，再向上······一步步，我像個(gè)初生的嬰兒，踽踽爬行。爬到3/4的地方時(shí)，巨大的消耗讓我的四肢愈發(fā)沉重，緩慢。這時(shí)，身后傳來了那群小朋友的加油聲，瞬間燃爆了我的小宇宙，深吸一口氣，眼睛緊緊盯著上面一個(gè)抓手!雙手雙腿交替，交替，在交替，直到一次完成登頂!冬那鏗鏘有力的心跳聲，伴著大口的喘息聲，在耳邊回響。

冬天的一次攀巖，磨礪得我有了摧梅折枝、翻覆天地的成長(zhǎng)?？嘤趾位?，累又何妨!唯有，唯有，唯有努力，能使我成為那手握日月摘星辰之人。

成長(zhǎng)話題的高考作文【篇7】

時(shí)光飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)十歲了，回想起成長(zhǎng)道路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的心中不斷地泛起漣漪。在我成長(zhǎng)的道路上有許許多多的事，有高興的、有傷心的 、有奇妙的、有平常的那是四年級(jí)期末考試的時(shí)候，因?yàn)槲业谝惶焱砩蠜]認(rèn)真復(fù)習(xí)，所以期末考試的數(shù)學(xué)成績(jī)非常糟糕，只考了87分。當(dāng)我知道的時(shí)候就像天塌下來了一樣，誰(shuí)都挽救不了。我就像一個(gè)木頭人一樣，目瞪口呆地坐在椅子上，那張用紅筆... 展開

時(shí)光飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)十歲了，回想起成長(zhǎng)道路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的心中不斷地泛起漣漪。在我成長(zhǎng)的道路上有許許多多的事，有高興的、有傷心的 、有奇妙的、有平常的

. 那是四年級(jí)期末考試的.時(shí)候，因?yàn)槲业谝惶焱砩蠜]認(rèn)真復(fù)習(xí)，所以期末考試的數(shù)學(xué)成績(jī)非常糟糕，只考了87分。當(dāng)我知道的時(shí)候就像天塌下來了一樣，誰(shuí)都挽救不了。我就像一個(gè)木頭人一

樣，目瞪口呆地坐在椅子上，那張用紅筆寫得清清楚楚的87分試卷就平鋪在我的桌子上。我心想：這可怎么辦呀，雖說我的語(yǔ)文考了100分，可數(shù)學(xué)只考了87分，相反，我的同桌卻考了個(gè)全班第一。

拿完成績(jī)單后，我獨(dú)自一個(gè)人走在大街上，滿腦都是問題：我當(dāng)時(shí)怎么考的？別人問我考多少分我該怎么說呢？我以為自己不把考試的成績(jī)說出去就沒有人會(huì)知道。但是沒過多久，這種平靜的想法被奶奶的一句話打破了，奶奶把這件事告訴了表弟。他可是有名的“大嘴巴”，什么事他一知道就全世界都知道了。

表弟知道我考了87分后，一直跟在我的后面叫“童欣益數(shù)學(xué)考試才考了87分，還沒我考的高哦！”我一聽這話，氣就不打一處來，真想上去抽他兩巴掌，可又害怕他弄哭，只恨自己為什么比他大。哎，我一邊跑一邊苦，心想我下次一定比你考的高！別瞧不起人。

后來我把這件事發(fā)到到QQ空間里，媽媽在空間里給我寫下了一段語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)，告訴我要心胸寬廣，不跟那些小事斤斤計(jì)較；要學(xué)會(huì)處理事情，看到了媽媽的安慰，我的心就寬敞一些了。每次表弟一說我的什么不是，我就會(huì)想起媽媽那段話語(yǔ)，心里就不在乎了。通過這件事我的意志變得更堅(jiān)強(qiáng)了。

成長(zhǎng)話題的高考作文【篇8】

聽說，自胎中，我便聽著詩(shī)詞的。

母親大抵也不懂幾句，只覺得，美。便日日誦于我聽。出世后，抓周那日，伸手便抓的，竟是疊詩(shī)詞鑒賞。

就這么一抓，結(jié)了緣。

扎著沖天辮的娃娃時(shí)期。別家的孩子蹬著自行車?yán)@院三匝了，我卻于家捆了三匝裝訂詩(shī)本的繩。暑假的林子，鳥聲如洗，霖霖碧落?！八麄兌荚诩抑薪雷蛞剐浅侥亍！蔽铱缭谑紊?，自得著，“那有什么意思。獨(dú)自念詞多好啊”“蹴罷秋千，起來慵整纖纖手?！敝赡弁暎椭B鳴，在院中悠揚(yáng)出一曲脆生生的牧笛。小孩子在天上地下野的時(shí)代，我是就著詩(shī)詞墨香的早晨胡亂吞咽下去的。那時(shí)，什么都不懂，只覺著，這大小詩(shī)頁(yè)詞句，若背下去，作花開的紅頭繩兒，不錯(cuò)的。

埋著跌跌撞撞的韻腳，稍大一些時(shí)，竟愿亂糟糟地自譜一些。那些時(shí)日緊，昔日瘋跑的伙伴回家溫習(xí)課本去了，我竟還在漸濃的夜色中尋詩(shī)的靈感。也是了，溫習(xí)什么呢，他們?cè)诩铱嗫嘤脖车墓旁?shī)文，不是自童年伴我至今的老友么?于是，課間，同窗桌上一沓沓厚重的資料，我卻只有一層層墨跡開花的詩(shī)詞。那時(shí)沒人來與我談天的，因我張口閉口李易安，三句兩句溫庭筠。他們笑我癡傻。我卻不在意。長(zhǎng)調(diào)小令陪著呢，如此豐盈富足，缺那一斤半兩的笑鬧?

便如此地，癡傻的，便醉醺醺地走著，走著。那是喝了詩(shī)詞的酒。詩(shī)詞一樽醉人呵!荷葉杯挽一簾瓊漿玉露，倚遍十二闌干，只為點(diǎn)暈聲聲慢，催開蝶戀花。我這一樽，可“還將江月”么?自由散漫終日無(wú)聲的歲月過去了，可還能留得暇余品詩(shī)度詞嗎?

不急，不慌的。瞧么，中午下學(xué)至家了。萬(wàn)事一推，攤一冊(cè)，有繡花。“君問窮通理，漁歌入浦深。”摩詰不正喚我呢么?百忙中，一旦輕啟那則詩(shī)詞鑒賞，萬(wàn)般皆忘卻了，仿佛從未生到過這世上，只認(rèn)得這厚書似的。又是蒼蔥樹色，又是鳥歡如練，又是青燈白案，又是我與詩(shī)詞，旁人近不得的?！俺燥埩恕蹦赣H隱隱的呼喚。半天無(wú)人應(yīng)，怎么了?推門入房，只見陶陶然沉醉于卷前，實(shí)在聽不見外界了!

一點(diǎn)，一點(diǎn)地，娃娃脫育為少女;一絲，一絲地，詩(shī)詞與我，竟在似霞林色中，在流光鳥鳴中，在斗轉(zhuǎn)星移中，融合，交錯(cuò)，成了新的生命。

成長(zhǎng)話題的高考作文【篇9】

生活賦我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿了期待、志愿，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望、信心的青春。但是我們這稚嫩的臉，年輕而明亮的眼睛，有時(shí)透露出那么一絲憤世嫉俗，寂寞的笑容里潛藏著淡淡的憂傷。也許成長(zhǎng)是這樣：憂傷連著歡喜，失落連著欣慰，喧嘩連著寧?kù)o。我想說的是，健康的青春，要有健康的身體和心態(tài)。

首先，生命在于運(yùn)動(dòng)，健康在于鍛煉；運(yùn)動(dòng)帶給我們無(wú)窮的活力；運(yùn)動(dòng)帶給我們義無(wú)返顧、一往無(wú)前的勇氣。同時(shí)又有效的培養(yǎng)了我們朝氣蓬勃、樂觀向上的態(tài)度，充滿活力、積極進(jìn)取的精神，百折不饒的意志，頑強(qiáng)拼搏的'毅力，健康的生活方式，團(tuán)結(jié)互助的合作意識(shí)以及良好的社會(huì)適應(yīng)能力，為我們的健康成長(zhǎng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

的確，成長(zhǎng)記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂，沿著成長(zhǎng)的足跡，一步步，我們走向成熟，走向未來。成長(zhǎng)是一道色彩的流程。飄去了鮮艷的連衣裙，飛走了粉紅的蝴蝶結(jié)。一身校服，一圍凝重的色彩。不見了童話書上多彩的封面，看到的是教科書一臉的嚴(yán)肅。堆積的課本一如大山的深沉。—切浮躁歸于沉靜，昔日絢麗的色彩只去裝點(diǎn)青春的夢(mèng)境。人們常說：成長(zhǎng)是一種蛻變，經(jīng)歷了磨難才能破繭而出。在青春成長(zhǎng)的路上往往是孤獨(dú)的，要學(xué)會(huì)在沒有人喝彩的時(shí)候自己給自己加油。不用畏懼，不用擔(dān)心。勇敢、坦然地面對(duì)成長(zhǎng)中遇到的一切。給自己鼓勵(lì)，給自己信念，給自己快樂。在成長(zhǎng)的旅程中，我們需要的是從容的經(jīng)歷，平靜的感知，勇敢地面對(duì)。

除了擁有健康的身體，積極的心態(tài)，還要快樂的地學(xué)習(xí)，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)中才能得心應(yīng)手。而快樂成長(zhǎng)還離不開健康教學(xué)、健康校園，因?yàn)榻】靛憻挕⒔】灯沸?、健康心理、健康服?wù)、健康飲食對(duì)我們快樂生活、健康成長(zhǎng)都起到舉足輕重的作用，而這些往往有賴于校園環(huán)境的影響。我們現(xiàn)在能在一個(gè)環(huán)境優(yōu)雅，具有現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)，就應(yīng)該主動(dòng)、自覺、快樂地學(xué)習(xí)，做一個(gè)健康、快樂、優(yōu)秀的中學(xué)生。

成長(zhǎng)話題的高考作文【篇10】

現(xiàn)今的我便如一顆樹苗，一只雛鷹，一支未離弦的箭，但你可知這之前的我就是一只名副其實(shí)的丑小鴨.我,生活在原始的森林中，如同神仙般無(wú)欲無(wú)求，在這片大森林中老祖宗留下的東西顯得很流行，例如，用牛耕地，用木桶提水……而森林中的人們每天日出而作，日落而息，過著平淡而又幸福的生活。對(duì)于我每天除了玩泥巴，小石頭，吃上一頓飽飯，睡上一好覺便是一天。

就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，隨著時(shí)間的流逝，我對(duì)生活開始起了厭煩之心，可是我該怎么辦呢，我從沒出過這片森林，我害怕離家出走，而我又對(duì)外面的世界充滿著好奇之心。當(dāng)我煩躁不定時(shí)，父母知道我的這種想法后，我的人生迎來了第一個(gè)春天-----我被送上了幼稚園。

初次離家的我，看見車聲轟鳴會(huì)驚得悟起耳朵。帶著這份膽怯和未來的憧憬，就這樣，我的學(xué)習(xí)生涯如同年輪一般一圈圈地加深，不知不覺中我也成為了21世紀(jì)初三的中學(xué)生了。

我不再玩泥巴，不再玩石子了，開始分析古今中外的歷史事件，推導(dǎo)有趣的化學(xué)方程式，看江河湖泊的風(fēng)貌……我深深地感覺到我眼前的世界已經(jīng)在逐漸地變大了。

隨著世界的變大，我眼前的世界已在向外延伸，在這世界里有太多的東西讓我目不暇接。然而，我在驚喜的同時(shí)，也有一絲擔(dān)憂。美好的東西總是吸引人的眼球。但我必須控制自己，把握自己，不能被這些東西所吸引，因?yàn)槲也荒芄钾?fù)父母讓我成長(zhǎng)的使命，老師讓我成長(zhǎng)的使命，祖國(guó)讓我成長(zhǎng)的使命。我要拾起當(dāng)初走出森林的那份勇敢，一直向前沖!

可是在向前沖刺的過程中，我有無(wú)數(shù)次摔倒在路邊，感覺全身無(wú)力。但當(dāng)看見一位位向前飛奔過去的同伴時(shí)，我會(huì)為他們鼓掌，并在心里默默地對(duì)自己說：別放棄!然后，使盡渾身解數(shù)奮力站立，緩緩行走在同伴的身后。有時(shí)，我也會(huì)看見同我一樣摔倒的同伴。我會(huì)不禁給他們送去鼓勵(lì)的微笑，和他們并肩同行。

在同行途中，我要求自己全力排除我們面前的一切障礙?？墒屡c愿違，無(wú)論我怎樣拼盡全力去掃除障礙，有些障礙不在我的能力范圍之內(nèi)。即便如此，我不會(huì)輕言放棄。明知山有虎，偏向虎山行，不達(dá)目的，誓不罷休!我的學(xué)習(xí)生涯不會(huì)停止!

我會(huì)靜靜地坐下來，深深地思索。當(dāng)沖得頭破血流時(shí)，我也不會(huì)輕易掉淚，因?yàn)槲疫^得充實(shí)，從不會(huì)厭煩，從不會(huì)后悔曾經(jīng)瘋狂地追求完美，即使世上無(wú)“十全十美”，但我也要求自己“九全九美”，也要“半成功”。即使我的這艘小船不能達(dá)到成功的彼岸，我也要在靠近彼岸的地方停泊，并一步一步行進(jìn)到那“成功”的彼岸。

“成功”有多種形式，不僅是達(dá)到父母、老師的要求，在我看來是一個(gè)人“生”是怎樣對(duì)待這個(gè)世界的，而“死”后又給這個(gè)世界、這個(gè)國(guó)家、這個(gè)民族留下了什么?我追求一生的完美就是要造就一個(gè)有能力的我，我要給我的“子孫后代”留下一些東西!

我不知道我為什么會(huì)有以上這些想法，但我確信一點(diǎn)，那就是我已經(jīng)在“蛻變”了，我希望我的未來會(huì)有更深層次的“蛻變”，飛得更高，行得更遠(yuǎn)，直到我生命終結(jié)的那一天!

成長(zhǎng)話題的高考作文【篇11】

書是無(wú)數(shù)的。書香是我們引領(lǐng)登上火熱的舞臺(tái)，讓我們盡情地在舞臺(tái)上表演。書是無(wú)窮無(wú)盡的，讓我們了解到其他人的喜怒哀樂，讓我們了解到其他地區(qū)的風(fēng)景。知識(shí)是無(wú)法衡量的，人的一生都是靠書籍度過的?！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯，”人只有不斷努力才能創(chuàng)造未來，創(chuàng)造歷史。在文學(xué)的長(zhǎng)廊中，我們青少年是國(guó)家的希望，是父母的希望。在你傷心的'背后，有人在默默的支持你，就是——文學(xué)。文學(xué)如父母，在關(guān)心你，疼愛你。在你傷心的背后，它可以安慰你。它是你人生價(jià)值的一部分。

“一方有難，八方支援”是中華民族的美德。在四川大地震時(shí)，四川的孩子都無(wú)家可歸，流離失所，悲痛親離。有的孩子找不到父母，有的孩子無(wú)家可歸，有的孩子成了無(wú)人疼愛的孤兒。我們自要攜起手來，捐出你們一元的零花錢，幫助四川孩子建設(shè)美好的家園。大家想一想，一個(gè)人捐一元，一萬(wàn)個(gè)人捐一萬(wàn)元，十萬(wàn)個(gè)人捐十萬(wàn)元，只要獻(xiàn)出你們的一元零花錢，幫助四川孩子美好家園。大家心目中最恨的國(guó)家是日本。在日本，一年要發(fā)生很多次地震。他們的房子都是木頭做的，因?yàn)榘〉卣饡r(shí)，木頭掉下來砸不死人。我們中國(guó)是樂于助人的，不管是敵是友，只要伸出援助之手，就可以幫助別人?？傆幸惶欤瑪橙艘矔?huì)變成朋友。友誼是我們中華民族的“創(chuàng)始人”，可以讓世界的人手牽著手，友誼相處，就可以共創(chuàng)美好家園，一起生活在美好的家園里。在父母的疼愛下，我幸福的成長(zhǎng)。在默默的背后，有人在望著你，那是——父母。在父母的微笑下，我快樂成長(zhǎng)。至今到現(xiàn)在，我不體現(xiàn)出父愛和母愛。

記得我小時(shí)候，一次我感冒了。爸爸背著我上醫(yī)院，媽媽在后面幫我披上披風(fēng)，不讓我受涼。在路程中，父愛的高尚，母愛的溫馨都應(yīng)在爸爸，媽媽的臉上。他們擔(dān)心的臉色，顯得格外疲憊。到了醫(yī)院時(shí)，我醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)了媽媽沒在我身邊。我問爸爸，爸爸說：“媽媽因?yàn)槲野l(fā)高燒了”。原來媽媽是因?yàn)槲也虐l(fā)高燒的。母愛是無(wú)私的，是偉大的，讓我在幸福中成長(zhǎng)。

書香漫漫，浸透在中華兒女身上；弘揚(yáng)中華美德體現(xiàn)在我們中華兒女身上；在幸福的階梯上，我一步一步向上爬；永遠(yuǎn)都是。