成功的路上沒(méi)有撒滿鮮花和陽(yáng)光，相反卻總是要經(jīng)歷坎坷與磨難。不管是中考語(yǔ)文還是高考語(yǔ)文，作文都是受人關(guān)注的，同時(shí)也是試卷中分值大的一個(gè)項(xiàng)目。想要寫好一篇作文是需要在平時(shí)不斷的積累的，小編為大家整理了以感動(dòng)為話題的高考作文，希望能對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。

以感動(dòng)為話題的高考作文【篇1】

那一次我真的感動(dòng)了!因?yàn)槲蚁肫鹆宋野?，一陣心?

具體日期也記不得了，就在這個(gè)冬季的一個(gè)中午吧，那一天天氣很冷，風(fēng)有點(diǎn)大，我們下午沒(méi)有課，系里組織參加陽(yáng)光體育長(zhǎng)跑鍛煉。都極不情愿的到操場(chǎng)集合，縮手縮腳站著，心不在焉的聽(tīng)著主席臺(tái)上領(lǐng)導(dǎo)的無(wú)聊的講話。

在主席臺(tái)的后面是學(xué)校正在施工的體育場(chǎng)，站在那抬了一抬頭剛好看到高高的鐵架上的那些忙碌的工人，那一刻真的被深深感動(dòng)了!

也許是我們距的遠(yuǎn)了點(diǎn)，他們也站的高了吧，他們?cè)谏厦孀邉?dòng)是多么艱難，第一覺(jué)得他們是那么的.瘦弱。

看著他們，想起了我爸，從我小時(shí)候我爸就也是在建筑對(duì)做，一直到現(xiàn)在，不知道他付出了多少辛苦于汗水!想想這個(gè)心里很不好受。

小學(xué)的時(shí)候他對(duì)我的學(xué)習(xí)方面管的很嚴(yán)，下課回來(lái)就讓我寫作業(yè)，就算是星期了也很少有玩的時(shí)間，也許是因?yàn)檫@個(gè)吧，小時(shí)候有點(diǎn)恨他，長(zhǎng)大了跟他的關(guān)系也一直都不好，在家也很少說(shuō)話，就算每次說(shuō)話了也只是很簡(jiǎn)短的幾句!平時(shí)他基本都到建筑隊(duì)早出晚歸的，所以在家的時(shí)間也不多。

就是今年開(kāi)始，覺(jué)得他真的是老了，看著他的面容和身軀，有時(shí)候也會(huì)很心疼，一直在為我付出著!

而且今年吃藥的次數(shù)也多了，總是說(shuō)身上這疼那疼的，可是大多數(shù)次還是能扛就扛過(guò)去了，我也一直沒(méi)問(wèn)過(guò)到底怎么了，覺(jué)得和他說(shuō)話我還是有點(diǎn)拘束。我是不是很不孝心!可有些話總是在心里想著，就是嘴里說(shuō)不出來(lái)!

今年九月我來(lái)上大學(xué)的時(shí)候他送我到學(xué)校!后來(lái)晚上也住著了，那一下午他把學(xué)校所有的地方都轉(zhuǎn)了一圈，那一刻我明白了他對(duì)我的希望很大，當(dāng)初他高三時(shí)候考大家還是很難的，沒(méi)考上，很想在復(fù)讀一，可那時(shí)候由于家里沒(méi)錢就不讓他上了，我想那是他的一個(gè)很大的遺憾

本來(lái)也不想寫的，可是憋的心里很難受就在這隨便寫寫，想想這段時(shí)間、甚至是在上大學(xué)以來(lái)到學(xué)習(xí)、活動(dòng)都是那么的不認(rèn)真，覺(jué)得真對(duì)不起他們!對(duì)不起家人的付出!也很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)打電話了，我想我是該給他們多聯(lián)系了!

我們都要好好珍惜現(xiàn)在我們擁有的!可憐天下父母心!要多關(guān)心我們的父母!農(nóng)村的更要多為家人想想!

以感動(dòng)為話題的高考作文【篇2】

兇猛的藏獒也不過(guò)如此，鸚鵡不過(guò)就是一只破鳥(niǎo)，又能把我怎么樣？于是，他就大膽地逗鸚鵡。結(jié)果，他被鸚鵡使喚藏獒咬得血肉模糊。這是他輕視鸚鵡，對(duì)鸚鵡缺少一定的尊重結(jié)果。

尊重，是臉上一抹真誠(chéng)的微笑;尊重，是在他人發(fā)表不同意見(jiàn)時(shí)的傾聽(tīng);尊重，是為別人付出的努力而鼓掌。尊重看上去，好像只是奉獻(xiàn)給身邊的人。

我們從小都受到過(guò)“孔融讓梨”的教育，也都知道要在公車上給老人讓座，不能嘲笑諷刺殘疾人。這樣的理論有時(shí)候粗看上去是很不近情理的，為什么年紀(jì)小便要吃小的梨呢?為什么一定要讓座如果我也已經(jīng)很累了?為什么不可以直接說(shuō)出心中所想到的一切?

其實(shí)真正的道理在這兒：尊重別人就是尊重自己。

有句話叫“投我以木桃，報(bào)之以瓊瑤”，意思是說(shuō)別人送我木桃，我便用瓊瑤做為回報(bào)。所謂禮尚往來(lái)，在人類的社會(huì)中，你付出一分便會(huì)有一分的回報(bào)，不會(huì)多不會(huì)少，總有一天一定實(shí)現(xiàn)。這是規(guī)則。規(guī)則在大多數(shù)時(shí)候?qū)Υ蠖鄶?shù)人都是平等的，所以你對(duì)他人的尊重禮貌會(huì)在他人心中留下美好印象，隨后他們亦會(huì)如你所做般對(duì)待你。

不是沒(méi)有這樣的反例吧，試問(wèn)哪見(jiàn)過(guò)一個(gè)憤世嫉俗目中無(wú)人的狂小子會(huì)贏得別人發(fā)自內(nèi)心的尊重呢?多是用自身的“叛逆”及“與眾不同”來(lái)吸引大眾好奇的目光罷了。

尊重是一種大智慧，因?yàn)槎盟源缺?。尊重旁人與自己的相同之處不難，得遇知音的興奮雀躍足夠掩住“尊重”那平實(shí)些微的光芒。難的是尊重旁人與自己的相異之處。比如：你認(rèn)為吸煙有害健康而且污染環(huán)境，他卻將其視作一種調(diào)劑，他說(shuō)人生就是要積極進(jìn)取、鮮活濃烈，而你只求平淡、安詳、恰然、舒適的過(guò)一輩子。所以每個(gè)人都有不盡相同的差異何止千千萬(wàn)?尊重便是守著自己的人生信條并從客觀的角度和欣賞的目光去看對(duì)方，并不苛求相同，只求正視相異。

因此，懂得尊重旁人的人都感悟明了了人生的大智慧。所以姿態(tài)優(yōu)雅、舉止從容，因?yàn)橛凶銐虻淖孕胖巫约?，也有足夠的寬容去審視旁人。所以?huì)被旁人所尊重，只是因?yàn)槠渖砩纤l(fā)出的高貴又平和的氣息實(shí)在是讓人向往和吸引。

尊重會(huì)讓人心情愉悅、呼吸平順，尊重可以改變陌生或尖銳的關(guān)系，若是有對(duì)彼此足夠的尊重，戰(zhàn)爭(zhēng)都是可以避免。

古人云：愛(ài)人者人恒愛(ài)之，重人者人恒重之。

以感動(dòng)為話題的高考作文【篇3】

在晴空萬(wàn)里的九月，拓展訓(xùn)練中，我收獲了很多：友誼，堅(jiān)強(qiáng)，努力，信任……數(shù)也數(shù)不完，但同時(shí)，也有種種的感動(dòng)。

第四天晚上，我們玩了一個(gè)游戲——穿越生死線，同學(xué)們要互相幫忙，從空中一個(gè)不到一米的洞穿過(guò)去。任何物體都不能碰線，如果碰線，全員返回，聽(tīng)到這個(gè)規(guī)則，同學(xué)們驚呆了，要從這么小的一個(gè)洞穿過(guò)去，還不能碰線，這誰(shuí)能做到啊!正當(dāng)我們煩惱的時(shí)候，老師對(duì)我們說(shuō)：“你們都別急，我?guī)н^(guò)的班，還沒(méi)有辦不到的!”

游戲開(kāi)始了，男生站在兩邊，將女生一個(gè)一個(gè)的抬過(guò)去，抬完女生，又把個(gè)頭、力氣稍微小一點(diǎn)的男生抬過(guò)去，就當(dāng)還剩8個(gè)人我們就成功時(shí)，裁判員吹響了哨子，只要吹了哨子就準(zhǔn)沒(méi)好事，自己心里暗暗想著，果然，一個(gè)男生碰了線，所有過(guò)去的人都要回來(lái)。

看著男生的'汗像水一樣的向下流，我卻幫不上任何忙：給加油，他們不讓;給擦汗，他們不讓;給他們巧克力，他們也不讓。我的心里好委屈，好憋得慌。但在看看他們的樣子：都在大口大口的喘著粗氣，有的男生累得昏倒了，有的又累吐了，我好心疼，鼻子一下就酸了，熱淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，但我看到好多女生掉下感動(dòng)的淚水時(shí)，一向堅(jiān)強(qiáng)的我變成了枯葉蝶，失去了保護(hù)色，眼淚不停止的向下流。

一次又一次的失敗，一次又一次地返回，好多男生都累垮了，當(dāng)我給他們擦汗時(shí)只擦了一下，整張紙都濕透了。

經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗后，就在只剩下一個(gè)人我們就可以成功時(shí)，我們卻不知所措了。只有一個(gè)人，沒(méi)有別人的幫助，他要怎么過(guò)來(lái)?

他干脆跨了過(guò)來(lái)，但碰到了線，裁判員心軟了，只問(wèn)了他一句：“是全員返回，還是做150個(gè)俯臥撐?”他毅然決然的選擇了俯臥撐。就在他說(shuō)完了不到10秒鐘的時(shí)間，不知道是誰(shuí)大喊，我?guī)退觥Ｍ瑢W(xué)們聽(tīng)到他說(shuō)這句話后，也異口同聲地說(shuō)：“我們也幫他一起做?！本瓦@樣，我們一人做了10個(gè)，很快就做完了。當(dāng)我們不知道該怎么辦時(shí)，別的班的一個(gè)男生，將他抬到了外面。瞬時(shí)間，同學(xué)們都哭了，之前的努力沒(méi)白費(fèi)，大家互相擁抱，互相安慰，在這里，沒(méi)有謠言，不分男女，只是最純潔的友誼。

這一晚，我們男女相處的很好。在回宿舍的路上，女生扶著受傷的男生，脫下自己的外套給他們披上，自己凍得直打哆嗦，其他蹦蹦跳跳的男生看到了，又脫下自己的外套，逞強(qiáng)著，自己的嘴唇凍得發(fā)青，卻沒(méi)有任何怨言。

此情此景，流瀉出我的感動(dòng)：沒(méi)有任何怨言，最無(wú)私的奉獻(xiàn)，就是真正的友誼。

以感動(dòng)為話題的高考作文【篇4】

——輸贏自有價(jià)值

倫敦奧委組官員曾用“如何去贏”和“如何體面而有尊嚴(yán)地去輸”來(lái)回應(yīng)怎樣影響一代人。人生在世，輸贏必不可免，每一次的輸贏都在告誡你，競(jìng)技的輸贏自有價(jià)值——達(dá)者成人，窮者示法!

“達(dá)者兼濟(jì)天下”，以身示人，溫暖世間的正能量——前人良法，讓來(lái)者有跡可循。達(dá)者是得志而遂志的人，其功成名就那已定格，而其成功的方法則更為后人以重視和學(xué)習(xí)，才是后人尊奉的原因和內(nèi)核。后浪之所以超越前浪，后者之所以超越前者，那是后來(lái)者站在了前人的肩上——吸收了前者的經(jīng)驗(yàn)，讓自己事半功倍，功業(yè)遂成。羅馬不是一日建成的，而能贏得成功絕不是一蹴而就的，成功的條件是多方面的：刻苦鉆研實(shí)踐，勇往直前銳意進(jìn)取，固不可少；在前人的基礎(chǔ)上繼續(xù)拓寬加深——發(fā)揚(yáng)光大，這是明確的方向，也是捷徑；借鑒他人之優(yōu)，彌補(bǔ)自身之短，增益自身之能，這是讓自我強(qiáng)大的秘鑰；科技時(shí)代，善假于物，能讓你插上騰飛的翅膀。“得志，與民由之”，故前人成就之道，為后人鋪堅(jiān)實(shí)而筆直大路，讓后來(lái)者路路暢通。

“窮者獨(dú)善其身”，以法為戒，人生常遇滑鐵盧——前車之鑒，為后者警鐘長(zhǎng)鳴。人生在世，與長(zhǎng)青而永恒的自然相較，人的生命是渺小而短暫的，但人卻為地球的精靈和主宰，何哉？人類善用頭腦而已?！叭松蝗缫猓背賹④姏](méi)有，失利人士常見(jiàn)，失敗實(shí)為人生常態(tài)，再則，“常在河邊走，哪有不濕鞋的”，誰(shuí)的人生不是一波三折的，對(duì)待失敗切不可捶胸頓足，哀天嚎地，哭死覓活的，況且“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”，用心盡力了，即便是事不如我意——輸了，只要是輸?shù)皿w面而有尊嚴(yán)，對(duì)己無(wú)憾，便足矣。失敗乃成功之母，對(duì)于失敗，決不能聽(tīng)之任之，失利之后理應(yīng)秉持豁達(dá)的態(tài)度和積極之心態(tài)，體察自身的不足，總結(jié)失敗的原因，此路不通別路通，那就另辟蹊徑，重整士氣，卷土重來(lái)以期東山再起。人生并不是一帆風(fēng)順的，不穿前人的鞋子，不走前人走過(guò)的路，盡管波折些，那是不同尋常路。風(fēng)雨之后，才有彩虹，顛沛頓踣，才有滋味——人生的厚度和精彩！

人生在世，有些事比如生死那樣無(wú)法預(yù)料和掌控，參與能贏，就要以身為法，木鐸醒世助人為善；即便鎩羽失利，也可以法示人，警鐘長(zhǎng)鳴友好提示：身在其間，不管輸贏，皆有價(jià)值，這樣的人生才有厚度！

古人有仁人之心，常以法助人，以人弘道，得志者開(kāi)啟后繼者的陽(yáng)光大道，免于荊棘坎坷；失利者總結(jié)自己的教訓(xùn)，以防重蹈覆轍，使后繼者站在巨人之肩上，不僅讓人名垂青史，而且還可令薪火長(zhǎng)傳。而倫敦舉辦的奧運(yùn)會(huì)頗有現(xiàn)代理性之光，旨在以勇敢去贏和體面而有尊嚴(yán)地去輸?shù)姆绞絹?lái)教育和影響下一代青少年的人生，這種以成功者的方法為青少年或其他失敗者提供的獲取勝利的法則，以輸?shù)皿w面而有尊嚴(yán)的失利者的事例來(lái)告誡生活中的不幸者——要勇于正視和敢于直面慘淡的人生，生而為人，不當(dāng)匍匐爬行的蟲(chóng)而要做奮力騰飛的龍——人生即使不幸被對(duì)手打敗但不能被__。人生過(guò)程中的得志與失利，這是生活的必要內(nèi)容，也是人生的必修課，透視當(dāng)今開(kāi)放而充滿誘惑的社會(huì)，不管是行業(yè)抑或是個(gè)人，要想獲得熱血和激情，步于低谷和陷于困境之際，唯有循前人之案例——借成者之法助力前行和鑒敗者之式免蹈覆轍，不論成敗，皆取心得，化為良方，方可脫身于泥淖，扭自身之格局，成個(gè)人的理想，建繁榮之社會(huì)，強(qiáng)民族之國(guó)家！

行人生之大道，鑒前人之足跡，成自我之獨(dú)方，開(kāi)現(xiàn)世璀璨之花！

以感動(dòng)為話題的高考作文【篇5】

生活就像一片汪洋，而另我感動(dòng)的人或事就如這汪洋中絢麗的貝殼一樣，其中有一枚散發(fā)著淡淡的地瓜香的貝殼，燦爛地閃耀著，讓我珍藏至今，也記憶猶新……

那是一個(gè)冬日寒風(fēng)刺骨的早晨，天空中正在飛撒著大雪。懶懶的我正在被窩里舒舒服服地睡覺(jué)。突然聽(tīng)見(jiàn)有人在大街上吆喝著什么，還能聞著一絲若有若無(wú)地香味。這聲音與香味把我從睡夢(mèng)中喚醒。抵不住肚里饞蟲(chóng)的催促，我爬起來(lái)出門一看，茫茫的大雪中一個(gè)依著破舊的老人正推著三輪車緩緩走來(lái)。陣陣地瓜香從三輪車上的烤爐中傳來(lái)，引誘得我?guī)缀趿鞒隽丝谒?/p>

我回到家叫媽媽給我五元錢買地瓜。拿著媽媽給的錢我興奮地跑到三輪車前說(shuō)：“老爺爺我買兩個(gè)大地瓜!”老爺爺拿了兩個(gè)地瓜稱好了跟我說(shuō)：“一共五塊三毛?！蔽艺f(shuō)：“我只有五元錢行不行?”老爺爺搖了搖頭說(shuō)：“小姑娘，我賺的.都是辛苦錢，少不得啊!我給你稱足五塊錢的吧?！蹦弥葎倓偰莾蓚€(gè)明顯小了些的地瓜，我在心里忿忿地想：這個(gè)老爺爺也太吝嗇了!

過(guò)了幾天，媽媽帶我去紅十字捐一些衣物，走到捐贈(zèng)區(qū)那里時(shí)，你猜我居然看到了誰(shuí)?是那個(gè)買地瓜的老爺爺!這下我可好奇了，這個(gè)吝嗇的老爺爺怎么會(huì)出現(xiàn)在這里?懷里還緊緊地抱著一個(gè)小包裹。我在心里嘀咕：他不會(huì)是來(lái)捐他的地瓜的吧?

周圍的人陸陸續(xù)續(xù)捐出了自己的錢或物品，輪到老爺爺時(shí)，我身長(zhǎng)了脖子瞪大了眼睛想看他到底要捐什么。老爺爺把包裹打開(kāi)時(shí)，我震驚了!因?yàn)樗陌锶钦R齊的一百元!帶著疑惑與震驚的心情，我去詢問(wèn)了下工作人員。工作人員微笑著卻又面色沉重地說(shuō)，這個(gè)老爺爺經(jīng)常來(lái)捐款，他自己的身體有很多病卻都不去醫(yī)治，而是把他買地瓜攢的血汗錢捐給了貧困地區(qū)的人。聽(tīng)到這里，我的淚水情不自禁地流了出來(lái)。淚水模糊中，老爺爺蹣跚著漸漸遠(yuǎn)去的身影卻在我心中越來(lái)越高大清晰起來(lái)。

生活的汪洋，每天都有新的溪流的注入。但這枚熠熠生輝的貝殼已經(jīng)永遠(yuǎn)地留在了這片汪洋中，為我以后的人生增添了指引的光芒!

以感動(dòng)為話題的高考作文【篇6】

相信人們都聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：福特公司請(qǐng)斯坦門茨幫助查找電機(jī)故障，他畫一條線解決了問(wèn)題，卻提出收取一萬(wàn)美元的酬金，理由是“畫一條線1美元，知道在哪畫需9999美元”。而我們不知道的是，當(dāng)福特公司再次以重金邀請(qǐng)他時(shí)，他卻拒絕了，理由是：必須留在一個(gè)小廠以報(bào)答老板的恩情。

如果我是那個(gè)故事講述者，我一定會(huì)將后半部分也告訴聽(tīng)者。若前半部分體現(xiàn)的是知識(shí)的可貴，那么后半部分則體現(xiàn)出斯坦門茨的的財(cái)富觀：在他眼中，金錢只是生活的一部分，德行與真情遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于金錢財(cái)富的價(jià)值。

如果只講述前半段，斯坦門茨的故事告訴我們的僅僅是“知識(shí)可以換取巨額財(cái)富”。人們只是從其中了解到知識(shí)的價(jià)值，從這個(gè)故事中也看不出其他什么深層次的寓意，在聽(tīng)者心里也掀不起大的波瀾。而加入后半段，為故事增添更多且更深層的寓意。同樣面對(duì)福特公司的邀請(qǐng)，第一次索取一萬(wàn)美元的酬金，第二次卻拒絕重金聘請(qǐng)而堅(jiān)守一個(gè)小工廠，這強(qiáng)烈的反差必然引起聽(tīng)者的思考，從而感悟到比“知識(shí)值千金”更深刻的人性層面的善良與感恩。

并且，單敘述前半段，其中體現(xiàn)的金錢價(jià)值觀易對(duì)聽(tīng)者產(chǎn)生誤導(dǎo)。或許有人在聽(tīng)了這個(gè)故事后，將其理解為“知識(shí)是追求財(cái)富的有力手段”，從而在求知過(guò)程中帶有功利觀，助長(zhǎng)拜金主義和利己主義，讓知識(shí)蒙上了利益的黑幕，成為拜金者的逐鹿場(chǎng)，講述這個(gè)故事的作用也適得其反。

而相反，若加上后半段，會(huì)讓聽(tīng)者對(duì)財(cái)富有更深刻而正確的認(rèn)識(shí)。在聽(tīng)完前半段，踩在拜金主義的雷池邊緣時(shí)，恰到好處地接上下半段，讓人們知道在財(cái)富與報(bào)恩面前，他毅然選擇后者。此時(shí)人們會(huì)思考:為什么他之前對(duì)知識(shí)收取千金，卻在恩情面前放棄財(cái)富呢?顯然,在他心中，金錢不過(guò)是衡量事物價(jià)值的一種尺度，他對(duì)知識(shí)收千金是因?yàn)橹R(shí)可貴，而在恩情面前，金錢帶來(lái)的物質(zhì)生活不值一提。唯有將前后故事完整敘述，才能真正地對(duì)聽(tīng)者或讀者有深刻的啟迪，方能達(dá)到講故事的終目的。

“財(cái)富誠(chéng)可貴，德行價(jià)更高。”“知識(shí)值千金”固然是對(duì)人們的啟示，但“德行價(jià)更高”更啟發(fā)人的心靈，更能引導(dǎo)人們行善事。

以感動(dòng)為話題的高考作文【篇7】

在我記憶的沙灘中，有許多往事的貝殼，有悲傷，有快樂(lè)，有氣憤……但是最閃亮的那一個(gè)貝殼，是一件最令我感動(dòng)的事。

記得那天是星期二，本來(lái)早上天氣晴朗，到了傍晚放學(xué)時(shí)卻下起了傾盆大雨。我們將書包頂在頭上慢慢跟著隊(duì)伍走，蒙蒙雨聲中我聽(tīng)到外婆的聲音，我心想：不可能吧，外婆不是“路不通”嗎？外婆剛到城里，連菜場(chǎng)都找不到，怎么可能找到我的學(xué)校？我沒(méi)有在意繼續(xù)走，可外婆那悅耳的.聲音再次在耳畔響起，我抬眼一望，果真是外婆！她打著一把雨傘等著我呢。雖然這時(shí)天氣冷得讓人瑟瑟發(fā)抖，可我身上卻涌起一股暖流，全身無(wú)比溫暖。

回家的路上，外婆高舉著雨傘走在我旁邊，將一大半的傘撐在我頭上?；氐郊視r(shí)，外婆的肩頭都濕透了，可還堅(jiān)持給我做飯，并關(guān)切地說(shuō)：“岳瀚啊，先換件衣服吧，別著涼啦！”她說(shuō)到這兒，我的眼睛濕潤(rùn)了。飯做好了，我先吃?？吹酵馄抛谝巫由?，給自己的腳上膏藥，我才知道，原來(lái)外婆在問(wèn)路時(shí)，被自行車撞倒了，那個(gè)人把外婆帶到醫(yī)院檢查，開(kāi)了藥。一檢查完外婆就急匆匆地為我來(lái)送傘。知道這些后，我的眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，眼淚終于忍不住了，像斷了線的珠子滑落下來(lái)……

外婆為我送傘這件往事是我記憶的沙灘中最閃亮的貝殼，也是令我最感動(dòng)的一件事。

以感動(dòng)為話題的高考作文【篇8】

翻閱自己的影集、日記、成長(zhǎng)手冊(cè)，仿佛又回到了童年。回顧自己的童年，可以看清自己成長(zhǎng)的足跡。

人生中，有許許多多令自己感動(dòng)的事，也有令自己高興的事，這些事猶如一粒粒珍珠，串起了我七彩的童年，最令我感動(dòng)的'事莫屬這一件了。

今年十一國(guó)慶節(jié)的一個(gè)晚上，我和媽媽出去散步，經(jīng)過(guò)小花園的時(shí)候，看見(jiàn)許多人圍住看什么東西，我很好奇，走過(guò)去一看，只見(jiàn)一位老人正用腳拿針在昏暗的路燈下繡東西，再往四周看看，只見(jiàn)旁邊還有一副“長(zhǎng)卷”，細(xì)看，是五十六個(gè)民族各族的標(biāo)志，繡的十分細(xì)膩，前面還有五個(gè)喜迎奧運(yùn)的福娃，也很好看，像印上一般生動(dòng)可愛(ài)，當(dāng)我問(wèn)媽媽這是誰(shuí)的巨作時(shí)，媽媽說(shuō)：“是我們剛才見(jiàn)到的那位老人！”我聽(tīng)了驚訝起來(lái)，一位沒(méi)有手只能靠腳維持生活的人，卻能繡出五彩繽紛的圖案，真是天方夜譚，無(wú)中生有！

我來(lái)到老人面前看了看，問(wèn)：“爺爺，那個(gè)東西你花了幾年的時(shí)間完成的？”爺爺笑了笑說(shuō)：“兩年，而且是每天都在家做！”我聽(tīng)了再次驚訝，為殘疾人有這種意志而感動(dòng)，看著老人用腳專心的忙做，我感動(dòng)了起來(lái)，他說(shuō)他要把這些繡的東西送到北京去迎奧運(yùn)，使五十六個(gè)民族更團(tuán)結(jié)!老人看了看對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你也簽個(gè)字吧！留個(gè)電話，以后有空給你打電話?！蔽衣?tīng)后就簽了，給了他一元錢，這時(shí)已經(jīng)快九點(diǎn)半了，聽(tīng)了媽媽的話，我只好走了。

回到家，我還在想著老人繡畫時(shí)的情景，我被老人的那種堅(jiān)強(qiáng)不息，與命運(yùn)抗?fàn)幍木袼袆?dòng)，想起我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況，與老人相比，我感到慚愧，我們的條件是多么的優(yōu)越，今后我要以老爺爺?shù)木駷榘駱?，好好學(xué)習(xí)，多學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)多做貢獻(xiàn)，把我們的國(guó)家建設(shè)的更加美好！

以感動(dòng)為話題的高考作文【篇9】

曾經(jīng)，聽(tīng)過(guò)一個(gè)只畫了一條線便獲得一萬(wàn)美元酬金，靠技術(shù)知識(shí)獲取巨額財(cái)富的故事。如今，我卻知道，其實(shí)，故事還有下半部分，那就是為了報(bào)答恩人放棄走向事業(yè)巔峰。如果是我在講述這個(gè)故事，我是斷然不會(huì)舍棄下半部分，而會(huì)全文講述的。

在這個(gè)完整的故事中，上文體現(xiàn)的是知識(shí)能為生活帶來(lái)巨額的財(cái)富，而下文表達(dá)的則是心懷感恩。感恩是比財(cái)富更有價(jià)值的事，所以，我必將全文講述，而且重點(diǎn)突出下半部分。

機(jī)遇是留給有準(zhǔn)備的人，擁有便不要放過(guò)。

斯坦門茨在眾專家都解決不了的難題面前，順利排除故障并開(kāi)出了高額酬金。斯坦門茨抓住了機(jī)遇，用知識(shí)換取了巨額財(cái)富。對(duì)于我們，也應(yīng)抓住生活中的機(jī)遇?！包S金時(shí)代,不在我們背后,乃在我們面前;不在過(guò)去,乃在將來(lái)?！闭\(chéng)如李大釗所言，當(dāng)下的美好時(shí)代就在我們面前，抓住機(jī)遇，就能成為時(shí)代的弄潮兒。在這個(gè)知識(shí)付費(fèi)的時(shí)代，不斷彰顯自身的價(jià)值；在權(quán)威面前，敢于發(fā)聲；在機(jī)遇面前，敢于把握。這便是故事的上半部分告訴我們的道理:用知識(shí)武裝自己，抓住機(jī)遇，獲取財(cái)富。

不過(guò)，即使擁有一躍而上的機(jī)遇，也不能忘記自己要心懷感恩。

斯坦門茨在流浪中得到一位小老板的幫助，后來(lái)在面對(duì)高薪聘請(qǐng)下，他選擇了拒絕，因?yàn)樗x擇了感恩。這也是整個(gè)故事的重點(diǎn)之所在，如今的時(shí)代浪潮中，夾雜著機(jī)遇。有些人，抓住了機(jī)遇，卻被利益沖走了一顆感恩之心。如去年的一個(gè)熱門話題：某高校畢業(yè)的天之驕子，十多年與家中斷絕往來(lái)，音信全無(wú)，只因父母有一次沒(méi)有及時(shí)匯款供他消費(fèi)。這是家庭之殤，也是社會(huì)之殤。對(duì)于這樣的人，對(duì)父母都不能懷有一顆感恩之心，在社會(huì)中，又怎能有所成就與作為呢?感恩應(yīng)融入人的內(nèi)心，于家人，于社會(huì)都是不可或缺的。即使是在名和利的誘惑之下，也要心懷感恩，不負(fù)他人，無(wú)愧于己。

不負(fù)機(jī)遇，心懷感恩，是當(dāng)代青年人要從這篇故事中學(xué)習(xí)到的正能量。時(shí)代在前進(jìn)，社會(huì)在發(fā)展，但珍藏于每個(gè)人內(nèi)心的善良不能改變。感恩，時(shí)刻準(zhǔn)備著……

以感動(dòng)為話題的高考作文【篇10】

生活中總有一種力量，會(huì)震撼我們的心靈；總有一種感動(dòng)，會(huì)讓我們淚流滿面.“真,善,美“始終是我們感動(dòng)的源泉,是打開(kāi)我們最真摯情感的大門,因?yàn)槲覀兊母袆?dòng)是來(lái)自平凡的人,他們演繹著不平凡的人生!他們崇高品質(zhì)的內(nèi)涵深深地把我們的內(nèi)心觸動(dòng)和震撼......

——題記

在我所經(jīng)歷的人生當(dāng)中，有這樣一件令我感動(dòng)不已，至今都難以忘懷。

在我十歲那年的夏天里。驕陽(yáng)似火，太陽(yáng)剛一出來(lái)，天便熱得發(fā)了狂，地上像下了火似的`，一絲風(fēng)也沒(méi)有，使人覺(jué)得氣悶。窗外的柳樹(shù)耷拉著腦袋，柏油路也被太陽(yáng)烤得直冒熱氣，人們的衣服同樣幾乎被太陽(yáng)烤焦了。就在這烈日炎炎的夏天里的一天，我正在家里吹著空調(diào)、玩著電腦、吃著零食的時(shí)候，我的好朋友王坤約我去打網(wǎng)球，我不好拒絕，就只好答應(yīng)了他。

我們來(lái)到了網(wǎng)球場(chǎng)，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的熬戰(zhàn)，我通過(guò)“搶七”才艱難地戰(zhàn)勝了王坤。此時(shí)，我們已經(jīng)揮汗如雨、口干舌燥了。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)網(wǎng)球場(chǎng)不遠(yuǎn)處有一賣冰棍的大姐姐正在吆喝：“賣冰棍了！誰(shuí)要冰棍咯！”我們聽(tīng)見(jiàn)有人在賣冰棍后喜出望外——畢竟網(wǎng)球場(chǎng)周圍沒(méi)有商店，可當(dāng)我一摸口袋后，便灰心喪氣了——居然忘記帶錢了。“哎！為什么在這個(gè)時(shí)候忘記帶錢了呢？”我情不自禁地抱怨起來(lái)了?！熬褪前。茉谶@種三伏天氣下吃上一只冰棍，那真是一件多么美妙的事情啊！”王坤美美地說(shuō)，不過(guò)背后還有一些失意的語(yǔ)氣。就在這個(gè)時(shí)候，我無(wú)意間在一堆垃圾旁邊發(fā)現(xiàn)了一張一元錢的紙幣，但是等我走近一看，竟然是一張半截的一元錢紙幣，可那個(gè)時(shí)候我們哪還想這些啊？于是我們不管三七二十一，直奔賣冰棍的大姐姐那里去。

到了那里之后，我們便氣喘吁吁了。我把事先折好的一元錢紙幣給了那位大姐姐，說(shuō)：“大姐姐，來(lái)兩只冰棍。”“好！”大姐姐十分熱情地說(shuō)。不過(guò)就在此時(shí)，我的心情如波濤起伏，如滔滔流水，極不穩(wěn)定，生怕大姐姐發(fā)現(xiàn)那一元錢是半截的，然后數(shù)落我一頓，把我罵得狗血淋頭，讓我在眾人面錢丟臉。不過(guò)還好，大姐姐一接過(guò)錢就把錢放在了衣兜里，然后給我們兩只冰棍，之后，我們便迅速地跑開(kāi)了。吃著以欺騙而換來(lái)的冰棍，我的心里真不是滋味，就像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸一齊涌上來(lái)，再看看王坤，他卻吃得津津有味，還說(shuō)：“這冰棍的味道真不錯(cuò)。”

吃完冰棍之后，我想看一看時(shí)間，卻發(fā)現(xiàn)我的手表不見(jiàn)了。哎呀！我的媽呀！這可怎么辦呢？這只手表可是我的舅舅從北京給我?guī)Щ貋?lái)的呀，值好幾百元呢，我心急如焚，不禁哭了出來(lái)，流下了傷心的淚水。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)身后有一個(gè)熟悉的腳步聲緩緩地朝我走來(lái)，回頭一看，喲，這不正是那個(gè)賣冰棍的大姐姐嗎？她手里還拿著我的手表?！靶〉艿?，這只手表是你的嗎？”“是我的?！蔽覒M愧而又高興地說(shuō)?！澳呛?，還給你?！彼f(shuō)完便把那只手表還給了我?！按蠼憬?，真謝謝你啊，其實(shí)那......那一元錢是......是......”“好了，你不要說(shuō)了。其實(shí)我早就知道了。不就是一元錢嗎？我又何必為了那一元錢而傷了你的自尊心呢？不過(guò)你敢于認(rèn)錯(cuò)還是一個(gè)好孩子。”她說(shuō)完便離開(kāi)了。此時(shí)，已經(jīng)是傍晚了，我呆呆地站著，目送著她的背影從視野中漸行漸遠(yuǎn)。我仿佛看到漠漠的曠野中，正盛開(kāi)著一朵美麗的百合花，是那樣的博愛(ài)和至善至美。

那一刻，我感動(dòng)了。