寫(xiě)好作文的核心除了直接說(shuō)出我們的觀點(diǎn)，還要對(duì)我們的觀點(diǎn)加以證明，證明觀點(diǎn)的時(shí)候，就需要事實(shí)材料或者前人的觀念的材料。以下是小編為大家整理的高考作文名人素材供您查閱。

高考作文名人素材【篇1】

抗戰(zhàn)時(shí)期，生活在白洋淀的小男孩張嘎與唯一的親人奶奶相依為命。為了掩護(hù)在家養(yǎng)傷的八路軍偵察連長(zhǎng)鐘亮，奶奶英勇地犧牲在日軍的刺刀下，而鐘亮也被敵人抓走。嘎子歷經(jīng)艱辛，找到八路軍，當(dāng)上了一名小偵察員。他配合偵察員羅金保執(zhí)行任務(wù)，表現(xiàn)得勇敢、機(jī)智。但嘎子畢竟還是一個(gè)活潑、淘氣的孩子，他與小朋友胖墩摔跤輸了還不講道理，去堵胖墩家的煙囪。在一次戰(zhàn)斗中，他繳獲了敵人一支手槍，竟偷偷把槍藏進(jìn)了老鴉窩里，沒(méi)有上繳。為攻打敵人崗樓，他奉命進(jìn)城偵察時(shí)被捕。當(dāng)部隊(duì)攻打崗樓時(shí)，他設(shè)法在里面放火，里應(yīng)外合，全殲敵人，救出了老鐘叔，也替奶奶報(bào)了仇。戰(zhàn)斗結(jié)束后，嘎子把藏在老鴉窩里的手槍主動(dòng)拿出來(lái)上繳。隊(duì)長(zhǎng)正式宣布把手槍發(fā)給他使用。

高考作文名人素材【篇2】

孔子登上東山感覺(jué)魯國(guó)變小了，登上泰山，俯覽天下，感覺(jué)天下也小了。孟子也曾講“觀于海者難為水，游于圣人之門(mén)者難為言。”這都是說(shuō)立志高遠(yuǎn)，胸襟開(kāi)闊，才能提升境界。孔子起于累土，最終居高臨下，有著非凡的氣質(zhì)和自信，其思想境界，超越了蕓蕓眾生，故能擁有“一覽眾山小”的氣魄。

高考作文名人素材【篇3】

有一次，雷鋒同志出差來(lái)到云南，他一到營(yíng)地就閑不住，去百姓家走訪。在一個(gè)村寨中，雷鋒發(fā)現(xiàn)很多老人小孩都生病了，他問(wèn)村民：“怎么不去看醫(yī)生?”村民說(shuō)：“我們這里缺醫(yī)少藥，村里的親壯年都被征去開(kāi)發(fā)北方去了，我們又生病，又要干活，病得越來(lái)越厲害了?！崩卒h看得很心疼，他想到了中醫(yī)，想到了針灸，用幾根銀針就能治病，這可是又省錢(qián)又解決問(wèn)題的好方法。他跑到昆明，請(qǐng)教名老中醫(yī)，又買(mǎi)了書(shū)籍，自學(xué)針灸，常常在自己身上做實(shí)驗(yàn)。學(xué)了三個(gè)月，就學(xué)會(huì)啦。從此之后，他每天去幫村民做針灸，還真醫(yī)治好了不少人。

高考作文名人素材【篇4】

齊湣王聽(tīng)說(shuō)張儀在魏國(guó)，果然出動(dòng)軍隊(duì)攻打魏國(guó)，魏哀王很害怕。

張儀說(shuō)：“大王不要擔(dān)憂，我讓齊國(guó)罷兵。”就派遣他的門(mén)客馮喜到楚國(guó)，再借用楚國(guó)的使臣到齊國(guó)，使臣對(duì)齊湣王說(shuō)：“大王特別憎恨張儀;雖然如此，可是大王讓張儀在秦國(guó)有所依托，也做得夠周到了啊!”

齊湣王說(shuō)：“我憎恨張儀，張儀在什么地方，我一定出兵攻打什么地方，我怎么讓張儀有所依托呢?”使臣回答說(shuō)：“這就是大王讓張儀有所依托呀。張儀離開(kāi)秦國(guó)時(shí)，本來(lái)與秦王約定說(shuō)：‘替大王著想，必須使東方各國(guó)發(fā)生大的變故，大王才能多割得土地。如今齊國(guó)特別憎恨我，我在哪個(gè)國(guó)家，他一定會(huì)派出軍隊(duì)攻打哪個(gè)國(guó)家。所以我希望讓我這個(gè)不成才的人到魏國(guó)，齊國(guó)必然要出動(dòng)軍隊(duì)攻打魏國(guó)，魏國(guó)和齊國(guó)的軍隊(duì)在城下混戰(zhàn)而誰(shuí)都沒(méi)法回師離開(kāi)的時(shí)候，大王利用這個(gè)間隙攻打韓國(guó)，打進(jìn)三川，軍隊(duì)開(kāi)出函谷關(guān)而不要攻打別的國(guó)家，直接挺進(jìn)，兵臨周都，周天子一定會(huì)獻(xiàn)出祭器。大王就可以挾持天子，掌握天下的地圖戶籍，這是成就帝王的功業(yè)啊?！赝跽J(rèn)為他說(shuō)的對(duì)，所以準(zhǔn)備了兵車三十輛，送張儀去了魏國(guó)。如今，張儀去了魏國(guó)，大王果然攻打它，這是大王使國(guó)內(nèi)疲憊困乏而向外攻打與自己建立邦交的國(guó)家，廣泛地樹(shù)立敵人，禍患殃及自身，卻讓張儀得到秦國(guó)的信任。這就是我所說(shuō)的‘讓張儀有所依托’呀。”

齊湣王贊同使者的說(shuō)法，就下令撤軍。張儀出任魏國(guó)相國(guó)一年以后，于秦武王二年(前320__年)死在了魏國(guó)。

高考作文名人素材【篇5】

周昉改畫(huà)的故事

唐朝時(shí)候，有一天，都城長(zhǎng)安的章敬寺前，人舉熙攘，熱鬧非凡。大伙兒圍著一幅壁畫(huà)的草圖，評(píng)頭品足，議論紛紛。有的贊揚(yáng)它的妙處，有的指摘它的缺陷。

人們都只顧看畫(huà)，誰(shuí)也沒(méi)有注意到人群中有一個(gè)人舉止與眾不同，他不看畫(huà)，卻在側(cè)耳細(xì)心傾聽(tīng)各種議論。這個(gè)人就是壁畫(huà)的作者，名叫周昉，字景玄，是唐代著名的畫(huà)家。

當(dāng)時(shí)，唐德宗命他畫(huà)章敬寺的壁畫(huà)，他接受任務(wù)后，苦苦琢磨，精心構(gòu)思，有時(shí)甚至睡夢(mèng)中都還在念叨著如何作畫(huà)。畫(huà)好草圖后，本可一氣呵成，但周昉沒(méi)有這樣做。他想，輕率從事，草草求成，是決不能取得突出成就的，于是，就想了個(gè)巧妙的辦法:揭去遮在畫(huà)上的帳幕，讓眾人批評(píng)指點(diǎn)。

因章敬寺與長(zhǎng)安的東門(mén)緊緊相接，是各界人士的出入要道，所以周昉的畫(huà)就廣泛征得了群眾的意見(jiàn)。他按照這些意見(jiàn)，認(rèn)真修改，畫(huà)稿越改越好，一個(gè)月之后，誰(shuí)也挑不出毛病了，他才最后定稿。畫(huà)成之后，觀眾贊不絕口，評(píng)為第一流的佳作。

高考作文名人素材【篇6】

蒲松齡落第不落志

蒲松齡是清代的文學(xué)家，他自幼聰明好學(xué)，但長(zhǎng)大后屢次應(yīng)試皆落第.蒲松齡并沒(méi)有因此而氣餒，而是繼續(xù)追求成功。他曾含羞自薦，給當(dāng)時(shí)德高望重的大宗師黃昆圃寫(xiě)信，希望能得到幫助，然終沒(méi)能如愿。

從此，他不得不在鄉(xiāng)間一邊教書(shū)，一邊繼續(xù)準(zhǔn)備應(yīng)試。

正在這時(shí)，他的愛(ài)妻陳淑卿離開(kāi)了人世，這使他悲慟欲絕，生活更加清苦。但生活的艱辛與愛(ài)妻的去世并沒(méi)有動(dòng)搖他追求成功意志。他化悲痛為力量，自作了一副對(duì)聯(lián)來(lái)激勵(lì)自己，上聯(lián)是：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚”，下聯(lián)是“苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”。

為了實(shí)現(xiàn)自己的夙愿，他全身心地投入到讀書(shū)中去，向時(shí)間索取知識(shí)和財(cái)富。他說(shuō)：“耗精神與號(hào)呼，擲光陰與醉夢(mèng)，殊可惜也!”

他還堅(jiān)持不懈地從群眾中獲取知識(shí);他在家鄉(xiāng)靠近大路旁的一棵大樹(shù)下面，鋪一張?zhí)J席，設(shè)茶備煙，凡是路過(guò)此地的人，他都免費(fèi)供茶供煙，請(qǐng)他們講一兩個(gè)民間故事。就這樣，年夏一年，日復(fù)一日，他廣泛搜集素材，勤奮寫(xiě)作。

歷經(jīng)20__年，他終于寫(xiě)了聞名中外的短篇小說(shuō)集《聊齋志異》。這部著作通過(guò)說(shuō)狐談鬼的表現(xiàn)方式，對(duì)社會(huì)的黑暗面進(jìn)行批判，并“寓賞罰于嬉笑”，具有百誦不厭的藝術(shù)魅力。同時(shí)，他還完成了《聊齋文集》四卷、《聊齋詩(shī)集》六卷、《聊齋俚曲》十四種及其他雜著。

高考作文名人素材【篇7】

公元前320__年，嬴駟仿山東六國(guó)做法，亦自稱為王，改元為更元元年。公元前320__年，魏、趙、韓、燕、楚五國(guó)聯(lián)合攻秦，秦惠文王派庶長(zhǎng)樗里疾破魏、趙、韓三國(guó)軍于修魚(yú)，斬首八萬(wàn)。暫時(shí)抵擋住東方聯(lián)軍的進(jìn)攻。但西方的義渠又發(fā)兵襲破秦軍于李帛。在東西夾攻之下，秦惠文王及時(shí)改變戰(zhàn)略，于公元前320__年，用司馬錯(cuò)之策攻蜀，破蜀軍于葭萌關(guān)。滅蜀。公元前320__年，遣張儀自秦赴楚，陰行反間，誘使楚國(guó)絕齊。然后又設(shè)計(jì)激怒楚懷王，誘使楚國(guó)冒險(xiǎn)出兵攻秦，使秦軍在丹陽(yáng)(指今陜西、河南二省間丹江以北地區(qū))大敗楚軍，得楚地漢中。解除了楚國(guó)對(duì)秦國(guó)本土和巴蜀的威脅。楚國(guó)從此一蹶不振。這樣，秦國(guó)的關(guān)中、漢中、巴蜀連成一片，秦國(guó)對(duì)六國(guó)形成了居高臨下的壓迫形勢(shì)。秦惠文王不僅在軍事上取得了勝利擴(kuò)大了疆域，而且針對(duì)犀首并相六國(guó)，發(fā)動(dòng)?xùn)|方諸國(guó)合縱攻秦的形勢(shì)，采用了張儀的連橫之策，實(shí)行分化瓦解，各個(gè)擊破的策略，打退了六國(guó)的進(jìn)攻，取得了政治外交上的勝利。為后來(lái)秦王贏政掃滅六國(guó)創(chuàng)造了有利條件。

高考作文名人素材【篇8】

孔子改錯(cuò)詩(shī)的故事

一天?？鬃訋ьI(lǐng)著子路、子貢、顏淵等幾個(gè)門(mén)生外出講學(xué)。師生們來(lái)到海州，天空忽然電閃雷鳴，狂風(fēng)暴雨大作。當(dāng)?shù)氐囊粋€(gè)老漁翁把他們領(lǐng)進(jìn)一個(gè)山洞避雨。

這山洞面對(duì)著大海，是老漁翁平常歇腳的地方。孔子覺(jué)得洞里有點(diǎn)悶熱，便走到洞口，觀看雨中的海景，看著看著，不覺(jué)詩(shī)興大發(fā)，吟成一聯(lián)：風(fēng)吹海水千層浪;雨打沙灘萬(wàn)點(diǎn)坑。

老漁翁聽(tīng)了忙道：“先生，你說(shuō)的不對(duì)呀!難道海浪整頭整腦只有千層，沙坑不多不少正好萬(wàn)點(diǎn)?先生你數(shù)過(guò)嗎?”

孔子覺(jué)得老漁翁的活有幾分道理，便問(wèn)道：“既然不妥，怎樣才合適呢?”

老漁翁不慌不忙地說(shuō)，“咱生在水邊，長(zhǎng)在海上，時(shí)常唱些漁歌。歌也罷，詩(shī)也罷，雖說(shuō)不必真魚(yú)真蝦，字字實(shí)在，可也得合情合理，句句傳神。依我看，你那兩句應(yīng)當(dāng)改成這樣：‘風(fēng)吹海水層層浪，雨打沙灘點(diǎn)點(diǎn)坑?！?浪層層，坑點(diǎn)點(diǎn)，數(shù)也數(shù)不清，這才合乎情理?！?/p>

子路在一旁火了，沖著老漁翁說(shuō)：“哎哎，圣人作詩(shī)，你怎能亂改!”

孔子喝道：“子路!休得無(wú)禮!”

老漁翁拍著子路的肩膀說(shuō)：“圣人有圣人的見(jiàn)識(shí)，但也不見(jiàn)得樣樣都比別人高明。比方說(shuō)，這魚(yú)怎么打法，你們會(huì)嗎?”一句話，把子路問(wèn)了個(gè)啞口無(wú)言。

老漁翁瞧著子路的窘態(tài)，也不答活，飛身奔下山去，跳上漁船，撒開(kāi)漁網(wǎng)，打起魚(yú)來(lái)。

孔子看著老漁翁熟練的打魚(yú)動(dòng)作，想著他談海水、改詩(shī)句、議“圣人”、責(zé)子路的情形，猛然間發(fā)覺(jué)自己犯了個(gè)大錯(cuò)誤，于是把門(mén)生招攏在一起，嚴(yán)肅地說(shuō)：為師以前對(duì)你們講過(guò)‘生而知之’，這句話錯(cuò)啦!大家要記?。褐疄橹恢獮椴恢?，是知也!”

說(shuō)罷，順口吟出小詩(shī)一首：

登山望滄海，茅塞豁然開(kāi);

圣賢若有錯(cuò)，即改莫徘徊!

高考作文名人素材【篇9】

牛頓小時(shí)候的故事

1642年的圣誕節(jié)前夜，在英格蘭林肯郡沃爾斯索浦的一個(gè)農(nóng)民家庭里，牛頓誕生了。牛頓是一個(gè)早產(chǎn)兒，出生時(shí)只有3磅重。接生婆和他的雙親都擔(dān)心他能否活下來(lái)。誰(shuí)也沒(méi)有料到這個(gè)看起來(lái)微不足道的小東西會(huì)成為了一位震古爍今的科學(xué)巨人，并且活到了竟活到了85歲的高齡。

牛頓出生前三個(gè)月父親便去世了。在他兩歲時(shí)，母親改嫁。從此牛頓便由外祖母撫養(yǎng)。11歲時(shí)，母親的后夫去世，牛頓才回到了母親身邊。大約從5歲開(kāi)始，牛頓被送到公立學(xué)校讀書(shū)，12歲時(shí)進(jìn)入中學(xué)。少年時(shí)的牛頓并不是神童，他資質(zhì)平常，成績(jī)一般，但他喜歡讀書(shū)，喜歡看一些介紹各種簡(jiǎn)單機(jī)械模型制作方法的讀物，并從中受到啟發(fā)，自己動(dòng)手制作些奇奇怪怪的小玩意，如風(fēng)車、木鐘、折疊式提燈等等。藥劑師的房子附近正建造風(fēng)車，小牛頓把風(fēng)車的機(jī)械原理摸透后，自己也制造了一架小風(fēng)車。推動(dòng)他的風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)的，不是風(fēng)，而是動(dòng)物。他將老鼠綁在一架有輪子的踏車上，然后在輪子的前面放上一粒玉米，剛好那地方是老鼠可望不可及的位置。老鼠想吃玉米，就不斷的跑動(dòng)，于是輪子不停的轉(zhuǎn)動(dòng)。他還制造了一個(gè)小水鐘。每天早晨，小水種會(huì)自動(dòng)滴水到他的臉上，催他起床。

后來(lái)，迫于生活，母親讓牛頓停學(xué)在家務(wù)農(nóng)。但牛頓對(duì)務(wù)農(nóng)并不感興趣，一有機(jī)會(huì)便埋首書(shū)卷。每次，母親叫他同她的傭人一道上市場(chǎng)，熟悉做交易的生意經(jīng)時(shí)，他便懇求傭人一個(gè)人上街，自己則躲在樹(shù)叢后看書(shū)。有一次，牛頓的舅父起了疑心，就跟蹤牛頓上市鎮(zhèn)去，他發(fā)現(xiàn)他的外甥伸著腿，躺在草地上，正在聚精會(huì)神地鉆研一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題。牛頓的好學(xué)精神感動(dòng)了舅父，于是舅父勸服了母親讓牛頓復(fù)學(xué)。牛頓又重新回到了學(xué)校，如饑似渴地汲取著書(shū)本上的營(yíng)養(yǎng)。

高考作文名人素材【篇10】

牛頓求學(xué)歲月

牛頓19歲時(shí)進(jìn)入劍橋大學(xué)，成為三一學(xué)院的減費(fèi)生，靠為學(xué)院做雜務(wù)的收入支付學(xué)費(fèi)。在這里，牛頓開(kāi)始接觸到大量自然科學(xué)著作，經(jīng)常參加學(xué)院舉辦的各類講座，包括地理、物理、天文和數(shù)學(xué)。牛頓的第一任教授伊薩克·巴羅是個(gè)博學(xué)多才的學(xué)者。這位學(xué)者獨(dú)具慧眼，看出了牛頓具有深邃的觀察力、敏銳的理解力。于是將自己的數(shù)學(xué)知識(shí)，包括計(jì)算曲線圖形面積的方法，全部傳授給牛頓，并把牛頓引向了近代自然科學(xué)的研究領(lǐng)域。

后來(lái)，牛頓在回憶時(shí)說(shuō)道：“巴羅博士當(dāng)時(shí)講授關(guān)于運(yùn)動(dòng)學(xué)的課程，也許正是這些課程促使我去研究這方面的問(wèn)題。”

當(dāng)時(shí)，牛頓在數(shù)學(xué)上很大程度是依靠自學(xué)。他學(xué)習(xí)了歐幾里德的《幾何原本》、笛卡兒的《幾何學(xué)》、沃利斯的《無(wú)窮算術(shù)》、巴羅的《數(shù)學(xué)講義》及韋達(dá)等許多數(shù)學(xué)家的著作。其中，對(duì)牛頓具有決定性影響的要數(shù)笛卡兒的《幾何學(xué)》和沃利斯的《無(wú)窮算術(shù)》，它們將牛頓迅速引導(dǎo)到當(dāng)時(shí)數(shù)學(xué)最前沿——解析幾何與微積分。1664年，牛頓被選為巴羅的助手，第二年，劍橋大學(xué)評(píng)議會(huì)通過(guò)了授予牛頓大學(xué)學(xué)士學(xué)位的決定。

正當(dāng)牛頓準(zhǔn)備留校繼續(xù)深造時(shí)，嚴(yán)重的鼠疫席卷了英國(guó)，劍橋大學(xué)因此而關(guān)閉，牛頓離校返鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)安靜的環(huán)境使得他的思想展翅飛翔，以整個(gè)宇宙作為其藩籬。這短暫的時(shí)光成為牛頓科學(xué)生涯中的黃金歲月，他的三大成就：微積分、萬(wàn)有引力、光學(xué)分析的思想就是在這時(shí)孕育成形的?？梢哉f(shuō)此時(shí)的牛頓已經(jīng)開(kāi)始著手描繪他一生大多數(shù)科學(xué)創(chuàng)造的藍(lán)圖。