高考作文最能體現(xiàn)考生對(duì)語言文學(xué)的掌握和運(yùn)用，體現(xiàn)考生的邏輯思維，體系架構(gòu)。因此優(yōu)秀的作文不僅能讓判卷老師眼前一亮，還能讓自己得高分，下面是小編整理的關(guān)于哲理的高考作文，歡迎閱讀！

關(guān)于哲理的高考作文（精選篇1）

托爾斯泰曾說：“世界的一切變化都是由光明和黑暗構(gòu)成的。”我們的眼光決定著我們看懂的變化是光明還是黑暗。當(dāng)今世界，“富有”成為成功的代名詞。人們趨向于用一個(gè)特定的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己所得到的的是否符合“富有”這一標(biāo)準(zhǔn)。殊不知，能決定我們是否富有的，并非所得，而是尚未擁有;能成就富有的，并非標(biāo)準(zhǔn)，而是眼光。

眼光提供多元角度來看待富有。有人把“富有”僅僅局限于物質(zhì)，從而追求金錢上的滿足，將金錢上的不斷得到看作為富有，從而讓利吞噬自己，精神匱乏地陷入泥沼。這顯然沒有成就富有。張愛玲作為名門閨秀，沒有選擇用金錢打扮自己，而是選擇讀書。她不沉浸于自己生來就得到的物質(zhì)生活，而是不斷追求尚未擁有的文學(xué)素養(yǎng)。她用多元眼光看待富有，從而跳出物質(zhì)富有的泥沼，成就了精神富有。若你生來貧困，那這世界上還有許多你尚未擁有的，在這點(diǎn)上，你便是富有的。拋去既定標(biāo)準(zhǔn)，用多元眼光看待富有。

眼光讓我們擁有高瞻遠(yuǎn)矚的能力，從而成就富有。有人因?yàn)樽约核迷S多而沾沾自喜，覺得自己足夠富有，從而喪失了人生志向，便也不算的上是精神富有，而有人卻將眼光放遠(yuǎn)，不斷追求更高的理想在追求中成就了富有。感謝關(guān)注“沈姐的語文課堂”微信公眾號(hào)!歡迎轉(zhuǎn)發(fā)歡迎分享!這里有魔都最新的中高考語文資料!滴滴打車CEO程維原本是阿里巴巴的高級(jí)職員，他本可以依靠每月不低的薪酬生活，但卻選擇創(chuàng)業(yè)，成就自己的事業(yè)。他講打車軟件從不被看好到打入海內(nèi)外市場，其中艱辛不言而喻。如果不是他看到自己尚未擁有的眼光，他的人生價(jià)值也將隨打車軟件的空白而空白。

生命的價(jià)值不在于它的長度，而在于它的深度。當(dāng)你處在一個(gè)局促的格局中時(shí)，將眼光放遠(yuǎn)，專注于那許許多多尚未得到的，盡量撐大自己的格局，切莫做井底之蛙;當(dāng)你已經(jīng)達(dá)到某個(gè)“富有”的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，將眼光放遠(yuǎn)，想想自己還有什么未完成，還有什么要追求，從而不留遺憾。感謝關(guān)注“沈姐的語文課堂”微信公眾號(hào)!歡迎轉(zhuǎn)發(fā)歡迎分享!這里有魔都最新的中高考語文資料!眼光讓我們客觀地看待所得和所失，“富有”不在于得到多少，在于你得到的是否滿足了你最長遠(yuǎn)的眼光。

人生是一本只能翻閱一次的書，不應(yīng)草草翻過，而要用眼光細(xì)細(xì)品味，研究出深遠(yuǎn)的價(jià)值，成就出它的富有。

關(guān)于哲理的高考作文（精選篇2）

很久很久以前，喜瑪拉雅山腳下有一塊石頭。滄海桑田物換星移，石頭沉默地看著前來挑戰(zhàn)珠峰的人，一群，又一群。

一天，一位年輕的登山人問：“石頭，當(dāng)我下山時(shí)，你想要點(diǎn)什么嗎?”石頭嘆口氣，說：“把你最不想要的留給我吧!”

年輕人走了，石頭等著。

年輕人回來，無比沮喪地說：“石頭，我從小就夢想登上世界最高峰，那就是我生存的理由?？晌艺鞣四菢O限的同時(shí)，卻感到這世上再無可留戀了。我活著還為什么呢?我本想一死了之，但答應(yīng)了你，只好將這最不想要的生命留給你了!”

于是年輕人傍著石頭住下，一天又一天，變成了老人。

又有一天，一位年輕的登山人遇上了安閑的石頭和安詳?shù)睦先?，于是問：“?dāng)我下山時(shí)，你們想要點(diǎn)什么嗎?”老人和石頭對(duì)望一眼，也嘆了口氣，說：“把你最不想要的留給我吧!”

年輕人走了，石頭和老人等著。

一周，一月，一年……

年輕人回來，對(duì)石頭和老人說：“很抱歉，我什么也不能帶給你們。我經(jīng)歷了千辛萬苦征服了珠峰，卻發(fā)現(xiàn)過了極限便無可追求，難過得想死，念著對(duì)你們的承諾便想把最不想要的生命帶給你們。下山時(shí)我卻發(fā)現(xiàn)了一位凍死的登山人。他離山頂已很近，卻永不能實(shí)現(xiàn)他的夢想了。而我比他幸運(yùn)啊!為什么我卻還想死呢?我的體力和毅力支撐我征服了自然的極限，難道卻要在自己的心理能力的極限面前屈服嗎?我不該失落于終極的征服!這種超越使我豁然開朗!于是我盡力去救助那些遇困的人們，每次成功都讓我感受到生命是多么可貴!是對(duì)你們的承諾使我在最想放棄的時(shí)候沒有那么做，才會(huì)有現(xiàn)在這番感悟。謝了!”

年輕人說完深深地對(duì)老人和石頭鞠了一躬。

石頭意味深長地看著老人。

而老人淚流滿面。

關(guān)于哲理的高考作文（精選篇3）

阿姆斯特朗，一個(gè)超越極限的人，已經(jīng)第五次站在了環(huán)法大賽的冠軍寶座上，曾經(jīng)的他，是一個(gè)名不見經(jīng)傳的美國小伙，如今卻一躍成為環(huán)法五冠王，不能不說是一個(gè)奇跡，更奇特的是五年前的他已身患癌癥，正是由于他不斷地突破自我，一次又一次地挑戰(zhàn)極限，才有了今天的成功。

“更高，更快，更強(qiáng)”這一奧運(yùn)會(huì)的宗旨正是運(yùn)動(dòng)員們挑戰(zhàn)極限的動(dòng)力，蒙哥馬利將男子百米紀(jì)錄提高到了9秒79，而喬伊娜的女子百米10秒49的成績至今無人能近，一個(gè)個(gè)世界記錄的誕生便是人們一次次挑戰(zhàn)極限的成功。

人的潛力雖然是有限的，但開發(fā)出來的卻只有10多個(gè)百分點(diǎn)，另外的則需要我們?nèi)ソ夥潘屛覀兲魬?zhàn)極限將它開發(fā)出來，這對(duì)我們百益而無一害。

曾經(jīng)，珠穆朗瑪峰是不可征服的;曾經(jīng)，南極極點(diǎn)是不可穿越的;曾經(jīng)，馬利亞納海溝是下不去的……而今，珠峰上插遍了各國國旗;而今，極點(diǎn)上留下了我們的足跡;而今，海溝里還有我們的殘溫……這一個(gè)個(gè)不可能在現(xiàn)在已經(jīng)變得平常，都是因?yàn)樘魬?zhàn)極限，變不可能為可能。

從第一次工業(yè)革命到計(jì)算機(jī)的普及，從歐羅巴到美利堅(jiān)，從東非高原到南美平原，從地球到月球……到處都有挑戰(zhàn)極限的人們，到處都有新的記錄產(chǎn)生，到處都在重新找起點(diǎn)。

極限雖然可以使自己，使人類的潛力得以提高，但不要過分挑戰(zhàn)。它就如彈簧一樣，有受壓限度。

珠峰上也有受難者的尸骸，極點(diǎn)前也有未走完的足跡，海溝里也有勇土們的墓碑，綠茵場上也倒下了一個(gè)維維安?！?/p>

讓我們告別昨天的記錄，挑戰(zhàn)新的極限;讓我們跳得更高，跑得更快，變得更強(qiáng);讓我們一起來唱那首歌吧：

“超越夢想，一起飛……”

關(guān)于哲理的高考作文（精選篇4）

相信在這個(gè)世界上，沒有一個(gè)人是一帆風(fēng)順的，人的一生總會(huì)出現(xiàn)這樣、那樣不如意的挫折與困難，就看你以怎樣的心態(tài)去面對(duì)現(xiàn)實(shí)中的挫折與困難，曾經(jīng)有個(gè)問題一直浮現(xiàn)在我的腦海中，世界上為什么會(huì)有窮人和富人之分呢?我想應(yīng)該是因?yàn)樗麄兠總€(gè)人的思想觀念不同吧!其實(shí)人從生命的開始到生命的結(jié)束。上帝賦予我們每個(gè)人的機(jī)會(huì)是同等的。唯一的是他們的心態(tài)決定了一切。細(xì)節(jié)決定成敗。一個(gè)好吃懶惰的人是沒有什么發(fā)展前途的。一生只能原地踏步的做個(gè)貧困人。而一個(gè)思想積極向上勇于追求目標(biāo)的人將會(huì)改變他一生的命運(yùn)。

保持良好的心態(tài)。去面對(duì)身邊的人或事。首先在工作當(dāng)中不管遇到什么樣的挫折與困難。我們要擺正心態(tài)。勇敢的面對(duì)。想法設(shè)法的去解決問題。而不是一味著去推卸責(zé)任。埋怨別人。俗話說的好：”成功的人找方法，失敗的人找借口。”所以我們不得不去總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。杜絕犯同樣的錯(cuò)誤。其次我們?cè)诠ぷ鳟?dāng)中面對(duì)身邊的人和事要注重細(xì)節(jié)，不要太過于工作情緒化。尤其是面對(duì)我們身邊的客戶也好。同事也好。在溝通和談判方面要注重禮節(jié)和語氣的輕重緩解。最后就是我們每個(gè)人面對(duì)生活也好，工作也好，其態(tài)度要積極樂觀點(diǎn)。不要老是抱怨什么。要知道很多東西我們是改變不了的。唯一只能改變的就是我們自己?？傊涀∫痪湓捘壳暗氖〔唤惺。荒苁菚簳r(shí)停止成功?？赡苁俏覀冞€沒做好成功的準(zhǔn)備吧!

明確自己的目標(biāo)，做自己想做的，想自己愿意想的。往往不可以空想，有了目標(biāo)和思維，還要去實(shí)踐，去行動(dòng)。不能每天無所事事的，當(dāng)一天和尚，撞一天鐘。要知道自己做什么，為什么。我想我們每個(gè)人都有自己的理想和奮斗目標(biāo)。只要我們每個(gè)人堅(jiān)持不懈的嚴(yán)格要求自己。朝著那個(gè)目標(biāo)去奮斗，去發(fā)展。我想總有一天會(huì)成功的，我相信滴水穿石的故事，和以往古老成功的法則。只要我一步一個(gè)腳印的去堅(jiān)持。不拋棄，不放棄，從來沒有行不通或辦不到，沒有希望的事。不是嗎?

關(guān)于哲理的高考作文（精選篇5）

能力型性格的人應(yīng)該學(xué)會(huì)表現(xiàn)溫和，這并不是軟弱的表現(xiàn)。溫和實(shí)際上是“被控制的力量”，保持控制越困難，溫和就會(huì)變得越有力量。

隨波逐流，人云亦云，不需要個(gè)人的力量和努力;與別人不同，做正確的事情，則需要真正的勇氣。

誰都可以“發(fā)脾氣”，但那些真正溫和的人則可以控制自己的情緒和行為。

易怒的能力型性格的人應(yīng)該避免接近任何易燃的場面。他們不應(yīng)該由著自己的性子做事，或做他們?cè)诖藭r(shí)此刻想做的事，或許，這時(shí)能力型性格的人要做的是最糟糕的事情。

表達(dá)情感

能力型性格的人還應(yīng)該學(xué)會(huì)怎樣適當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的情感，火爆脾氣只會(huì)使他們陷入麻煩。

當(dāng)遭遇反對(duì)意見的時(shí)候，正確的做法是回應(yīng)，而不是反應(yīng)，這兩者有很大區(qū)別。

回應(yīng)的特點(diǎn)是在表達(dá)自己的想法的同時(shí)，能考慮他們的需要和情感;反應(yīng)的特點(diǎn)是指不管對(duì)他人的影響如何，將自己心中的想法一股腦兒地講出來。

回應(yīng)可以令__的導(dǎo)火線熄滅，而反應(yīng)卻可能點(diǎn)燃導(dǎo)火索。

當(dāng)我們回應(yīng)，而不是反應(yīng)時(shí)，我們就主控局面。

學(xué)會(huì)做出恰當(dāng)?shù)幕貞?yīng)，是能力型性格的人面臨的巨大挑戰(zhàn)。

按照能力型性格的人關(guān)于力量的觀點(diǎn)，哭泣是軟弱的表現(xiàn);

其實(shí)，表達(dá)自己的情感，對(duì)別人敞開心扉，不僅很有用，而且有威力。