2024年起北京6個藝術(shù)類專業(yè)實施全市統(tǒng)一專業(yè)考試

為貫徹落實《深化新時代教育評價改革總體方案》和《教育部關(guān)于進一步加強和改進普通高等學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作的指導(dǎo)意見》，不斷深化藝術(shù)類專業(yè)考試招生制度改革，提高藝術(shù)類人才選拔水平，現(xiàn)就進一步加強和改進我市普通高等學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作通知如下：

一、總體要求

(一)指導(dǎo)思想。以新時代的中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的__大精神，貫徹落實市第十三次黨代會決策部署，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，從有利于促進學(xué)生健康發(fā)展、科學(xué)選拔人才、維護教育公平出發(fā)，進一步加強和改進我市高校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作，推動構(gòu)建引導(dǎo)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的藝術(shù)人才選拔評價體系，為新時代首都發(fā)展提供人才支撐。

(二)工作目標(biāo)。堅持育人為本、分類指導(dǎo)、公平公正，深入推進不同專業(yè)分類考試，提高人才選拔質(zhì)量，到2024年建立以統(tǒng)一高考為基礎(chǔ)、以全市統(tǒng)一專業(yè)考試為主體，依據(jù)高考文化成績、專業(yè)考試成績，參考學(xué)生綜合素質(zhì)評價，分類考試、綜合評價、多元錄取的高校藝術(shù)類專業(yè)考試招生制度，基本形成促進公平、科學(xué)選才、監(jiān)督有力的藝術(shù)人才選拔評價體系。

二、主要任務(wù)

(一)推進藝術(shù)專業(yè)高質(zhì)量發(fā)展

1.選拔培養(yǎng)高質(zhì)量藝術(shù)人才。根據(jù)高校不同專業(yè)人才培養(yǎng)特點和專業(yè)能力素質(zhì)要求，結(jié)合辦學(xué)實際，突出辦學(xué)特色，構(gòu)建與辦學(xué)定位和特色相適應(yīng)的藝術(shù)人才選拔培養(yǎng)體系，選拔培養(yǎng)德藝雙馨的藝術(shù)人才，突出選拔培養(yǎng)具有豐厚文化底蘊、突出專業(yè)能力的拔尖人才，突出選拔培養(yǎng)契合新時代首都發(fā)展需求的藝術(shù)人才。

2.優(yōu)化藝術(shù)學(xué)科專業(yè)布局。緊密結(jié)合首都繁榮發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)對高素質(zhì)藝術(shù)人才的需要，圍繞服務(wù)國家經(jīng)濟社會發(fā)展和服務(wù)首都“四個中心”功能建設(shè)作為基本職責(zé)，進一步調(diào)整優(yōu)化藝術(shù)類專業(yè)布局，合理安排招生計劃。結(jié)合市屬高校招生專業(yè)“灰名單”機制，加強對市屬高校藝術(shù)類專業(yè)招生規(guī)模和結(jié)構(gòu)的宏觀調(diào)控。

(二)改進專業(yè)考試方式

3.大力推進藝術(shù)專業(yè)分類考試。高校藝術(shù)類專業(yè)招生實行“文化素質(zhì)+專業(yè)能力”的考試評價方式，文化素質(zhì)使用高考文化課考試成績，專業(yè)能力使用藝術(shù)專業(yè)能力考試成績。藝術(shù)專業(yè)能力考試包括全市統(tǒng)考和高校?？?，根據(jù)不同藝術(shù)專業(yè)人才選拔培養(yǎng)要求實行分類考試。全市統(tǒng)考由北京教育考試院統(tǒng)一組織，高校校考由相關(guān)高校組織。

4.完善藝術(shù)類專業(yè)全市統(tǒng)考體系。根據(jù)教育部相關(guān)文件要求，研究制定全市藝術(shù)類專業(yè)統(tǒng)考工作辦法，到2024年全面實施音樂、舞蹈、表(導(dǎo))演、播音與主持、美術(shù)與設(shè)計、書法等6個藝術(shù)類專業(yè)全市統(tǒng)一專業(yè)考試。加強組織管理，不斷提高全市統(tǒng)考科學(xué)化規(guī)范化水平，確保考試安全。改進評分方式，加強評分管理，增強考試的區(qū)分度，滿足不同層次、類型高校人才選拔需要。

5.嚴(yán)格控制校考范圍和規(guī)模。對于我市統(tǒng)考已覆蓋的藝術(shù)類招生專業(yè)，原則上在京招生高校要直接采用統(tǒng)考成績。對于少數(shù)專業(yè)特色鮮明、人才培養(yǎng)質(zhì)量較高的藝術(shù)院校，對考生藝術(shù)天賦、專業(yè)技能或基本功有較高要求的高水平藝術(shù)類專業(yè)，可按程序申請在全市統(tǒng)考基礎(chǔ)上組織?？?。組織?？嫉脑诰└咝Ｒe極采取線上考試或使用省級統(tǒng)考成績進行初選等方式，嚴(yán)格控制現(xiàn)場?？既藬?shù)，原則上不超過相關(guān)專業(yè)招生計劃的6—8倍。

6.健全完善考評人員遴選機制。擴大考評人員遴選范圍，建立健全藝術(shù)類專業(yè)考評人員信息庫，推進校內(nèi)校外、京內(nèi)京外共建共享。優(yōu)化考評人員組成結(jié)構(gòu)，逐步增加考評人員人數(shù)，擴大京外校外人員比例達到一半以上。探索逐步建立藝術(shù)類專業(yè)考試考評人員和考生特殊關(guān)系申報制度，凡在規(guī)定時間內(nèi)有指導(dǎo)、被指導(dǎo)關(guān)系或有親屬關(guān)系及其他利害關(guān)系的考評人員和考生，均須按要求進行申報，并嚴(yán)格執(zhí)行回避制度。

7.加強考試組織管理。完善全市統(tǒng)考和?？济}、制卷、試卷流轉(zhuǎn)、保管等各環(huán)節(jié)、全流程的管理，確保試題試卷絕對安全。嚴(yán)把考試入口關(guān)、組織關(guān)，嚴(yán)格落實考生、評委、考場隨機編排的“三隨機”工作機制，嚴(yán)防考試舞弊。嚴(yán)格執(zhí)行全市統(tǒng)考和高校?？嫉膶I(yè)考試評分標(biāo)準(zhǔn)、評分程序，確保評分公平公正。加強考務(wù)培訓(xùn)，提升考試工作人員業(yè)務(wù)能力，強化安全保密意識和遵紀(jì)守法意識。

(三)完善招生錄取機制

8.完善招生錄取辦法。使用全市統(tǒng)考成績作為專業(yè)考試成績的藝術(shù)類專業(yè)，在考生高考文化課成績和統(tǒng)考成績均達到我市藝術(shù)類專業(yè)錄取最低控制分?jǐn)?shù)線基礎(chǔ)上，依據(jù)考生高考文化課成績和全市統(tǒng)考成績按比例合成的綜合成績進行平行志愿擇優(yōu)錄取，其中高考文化課成績所占比例原則上不低于50%。組織?？嫉乃囆g(shù)類專業(yè)，在考生高考文化課成績達到我市普通類專業(yè)批次錄取最低控制分?jǐn)?shù)線、全市統(tǒng)考成績合格且達到學(xué)校劃定的最低成績要求基礎(chǔ)上，依據(jù)考生?？汲煽儞駜?yōu)錄取。

9.優(yōu)化考試招生范圍。2024年起，藝術(shù)史論、戲劇影視文學(xué)等高校藝術(shù)類專業(yè)，直接依據(jù)考生高考文化課成績、參考考生綜合素質(zhì)評價，擇優(yōu)錄取。除組織?？嫉乃囆g(shù)類專業(yè)外，所有藝術(shù)類專業(yè)均應(yīng)安排分省招生計劃。2024年起，高校高水平藝術(shù)團不再從高校招生環(huán)節(jié)選拔，由相關(guān)高校從在校生中遴選培養(yǎng)。

10.逐步提高文化成績要求。根據(jù)不同藝術(shù)專業(yè)人才選拔培養(yǎng)要求，分類劃定、逐步提高藝術(shù)類各專業(yè)高考文化課成績錄取最低控制分?jǐn)?shù)線(舞蹈學(xué)類、表演專業(yè)可適當(dāng)降低要求)，逐步扭轉(zhuǎn)部分高校藝術(shù)專業(yè)人才選拔“重專業(yè)輕文化”傾向。組織?？嫉母咝＃瑢τ跇O少數(shù)專業(yè)考試成績特別優(yōu)異或在相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域具有突出才能和表現(xiàn)的考生，可依據(jù)相關(guān)規(guī)定制定高考文化課成績破格錄取辦法。

三、嚴(yán)密組織實施

11.加強對藝術(shù)類考試招生工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。落實高校主體責(zé)任，加強學(xué)校黨委組織領(lǐng)導(dǎo)，健全完善學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)機制，充分發(fā)揮學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和監(jiān)督管理作用。市教委和北京教育考試院按職責(zé)分工，加強對屬地高校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作的指導(dǎo)和監(jiān)督檢查。加強藝術(shù)教育培訓(xùn)機構(gòu)規(guī)范治理，嚴(yán)厲打擊培訓(xùn)機構(gòu)組織或參與考試作弊、干擾考試招生秩序等違規(guī)違法行為。

12.強化全流程監(jiān)督管理。完善多級監(jiān)督制約機制，建立健全市招考委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，市教委、北京教育考試院、紀(jì)檢監(jiān)察部門和有關(guān)部門共同組成的市級監(jiān)督檢查工作組，建立健全學(xué)校紀(jì)檢監(jiān)察機構(gòu)、教師、學(xué)生和社會多方參與的高校監(jiān)督檢查工作組，對藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作進行全流程監(jiān)督。加大違規(guī)違紀(jì)查處力度，對于有違規(guī)違紀(jì)行為的工作人員和考生，嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

13.做好信息公開和政策解讀。全面實施招生“陽光工程”，主動接受社會監(jiān)督。高校要及時、準(zhǔn)確在本單位網(wǎng)站公布學(xué)校招生章程、考試工作方案等信息。北京教育考試院要按要求公布藝術(shù)類專業(yè)招生政策、統(tǒng)考辦法、統(tǒng)考合格考生名單、投檔規(guī)則、咨詢申訴渠道等信息。加大政策宣傳解讀力度，組織開展政策宣講、網(wǎng)上咨詢等系列活動，主動回應(yīng)社會關(guān)切，解疑釋惑、凝聚共識，營造良好環(huán)境和氛圍。

藝考考試內(nèi)容

1、美術(shù)類藝考：素描、寫生、色彩、速寫、創(chuàng)作設(shè)計和面試等。

2、音樂類藝考：聲樂(器樂類以相關(guān)器樂為主科))、鋼琴、視唱練耳、音樂知識、樂理、素質(zhì)面試等。

3、舞蹈類藝考：形體素質(zhì)測試;自備舞蹈小品表演;聽音樂即興表演;基本功測試，如柔韌性，彈跳，轉(zhuǎn)翻等;舞蹈藝術(shù)常識測試;創(chuàng)意綜合編舞等。

4、播音主持類藝考：指定稿件朗讀、即興評述、模擬主持、回答考官提問、新聞稿件播報、才藝展示、綜合素質(zhì)考查等。如果是雙語(英漢、法漢、日漢)播音專業(yè)方向，則英語口語要特別出眾(專業(yè)考試只考英語)、影視作品配音。

5、編導(dǎo)類藝考：文藝常識考察(筆試或面試)、影視作品分析(寫作)、編寫故事、才藝展示、面試等。

6、攝影類藝考：回答考官提問、攝影美術(shù)作品分析、現(xiàn)場拍攝一幅照片(靜物)、攝影知識筆試等。

7、影視表演類藝考：小品表演、朗誦(臺詞)、演唱(自備歌曲1-2首)、形體(自備舞蹈、武術(shù)或體操等)、命題表演、藝術(shù)特長展示、綜合素質(zhì)等。

8、時裝表演類藝考：形體測量、形體觀察、臺步展示、才藝表演。

9、空乘藝考：(1) 量體：測量身高、體重、三圍尺寸、肩寬、體差等;(2) 技巧：步態(tài)、造型、樂感、表演能力等，空乘技巧展示;(3) 自選舞蹈以及其它藝術(shù)專長展示(參考分);

藝考難不難

藝考沒有你想象的那么容易，想要通過，需要付出很多努力，不僅文化課成績要學(xué)好，專業(yè)課成績也必須符合學(xué)校要求。

國家統(tǒng)一在每年的12月直到第二年的元月，在這個期間，凡是參加藝術(shù)類聯(lián)考的藝術(shù)類考生，可根據(jù)各藝術(shù)類院校在本省設(shè)立的考點進行專業(yè)考試。

術(shù)類的考試大多都有一試、二試(還有的有三試)，考生在考前，要盡量減輕精神壓力，考生從主觀上對待壓力應(yīng)采取“面對它、接受它、化解它、放下它”的積極態(tài)度。

藝考生高考還是比較難的，因為他們不僅要專顧專業(yè)課的成績，還要管高考文化分的成績。所以他們要學(xué)很多的科目，而那些藝考類的科目也并不是那么容易的。依靠如果要是選擇美術(shù)的話就需要出去集訓(xùn)，在集訓(xùn)的時候是要從早畫到晚的。而且醫(yī)考生非常的多，能夠在這些考生中出類拔萃的話?？隙ň托枰罅康木毩?xí)，這除了一些天分之外，還需要很多的努力。