據(jù)香港橙新聞報(bào)道，香港中學(xué)文憑考試(DSE，相當(dāng)于內(nèi)地高考)獲歐美、亞洲多地大學(xué)認(rèn)可，在內(nèi)地也漸受重視。內(nèi)地首場(chǎng)DSE模擬考試于18日在珠海北京師范大學(xué)—香港浸會(huì)大學(xué)聯(lián)合國(guó)際學(xué)院(北師港浸大)正式開(kāi)考，為DSE首次在內(nèi)地設(shè)的模擬試考場(chǎng)，共約200名考生應(yīng)考。

報(bào)道稱，DSE是香港及國(guó)際認(rèn)可的學(xué)歷證明，由香港考評(píng)局于2012年開(kāi)始舉辦。本次DSE模擬考試由“北師港浸大”與香港遵理學(xué)校分支“香港遵理國(guó)際教育”聯(lián)合舉辦，是首次在內(nèi)地進(jìn)行的DSE模擬試，涉及3個(gè)科目的考試。

參加考試的考生來(lái)自多所不同學(xué)校，多數(shù)為香港學(xué)生，主要就讀于內(nèi)地的港人子弟學(xué)校內(nèi)地學(xué)校及開(kāi)辦文憑試課程的內(nèi)地機(jī)構(gòu)或國(guó)際學(xué)校等，也有個(gè)別內(nèi)地生報(bào)考。

主辦方表示，18日開(kāi)考的模擬試，無(wú)論是考試流程、判卷評(píng)分等均依照DSE標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)會(huì)為考生提供評(píng)卷參考、評(píng)語(yǔ)、考試后分析及講解環(huán)節(jié)。通過(guò)模擬試得出的成績(jī)，除可體現(xiàn)考生學(xué)習(xí)水平，幫助了解自己在同批學(xué)生中的競(jìng)爭(zhēng)力外，還可讓他們真正感受到正式公開(kāi)考試的氛圍，在正式考試前體驗(yàn)考場(chǎng)規(guī)則，借測(cè)評(píng)帶動(dòng)有效學(xué)習(xí)。主辦方稱，本次模擬試內(nèi)地考生的表現(xiàn)也會(huì)與香港模擬試考生作跨地域比較，“異地同考”的結(jié)果，會(huì)在經(jīng)專業(yè)分析后適時(shí)公布。

據(jù)文匯網(wǎng)介紹，“北師港浸大”為第一所內(nèi)地與香港合辦的大學(xué)，而香港遵理學(xué)校則在包括DSE及其前身的香港公開(kāi)試模擬試方面有逾30年的經(jīng)驗(yàn)。報(bào)道稱，為推進(jìn)大灣區(qū)人才發(fā)展多樣化及國(guó)際教育深度合作，雙方因此聯(lián)合開(kāi)設(shè)DSE模擬考試，希望協(xié)助學(xué)子了解應(yīng)試需求，促進(jìn)灣區(qū)教育更深層次的融合。

報(bào)道稱，因應(yīng)香港與內(nèi)地教育協(xié)同發(fā)展，香港考評(píng)局2021年宣布，會(huì)于2024年開(kāi)始接納內(nèi)地學(xué)校作為考場(chǎng)舉辦DSE。有關(guān)學(xué)校必須獲內(nèi)地相關(guān)部門(mén)認(rèn)可為符合資格的港人子弟學(xué)校，及批準(zhǔn)開(kāi)辦文憑試課程，考評(píng)局會(huì)綜合考慮其管理情況、教師資源、課程教學(xué)等條件，決定接納其為“與考學(xué)?！薄?/p>

怎樣正確對(duì)待模擬考

1、千萬(wàn)要自覺(jué)遵守考試紀(jì)律。模擬考的目的重在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，以利再戰(zhàn)，而不在于評(píng)價(jià)。因此成績(jī)必須是真實(shí)的，而不能給老師以虛假的信息，從而誤導(dǎo)老師做出正確的判斷。

有些同學(xué)虛榮心強(qiáng)，考試就想，這是“掩耳盜鈴”，自欺欺人。這部分同學(xué)還沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)到模擬考的作用，不能正確對(duì)待模擬考試。我們要求同學(xué)們尊重自我，高度自覺(jué)。

2、千萬(wàn)不要害怕考試。同學(xué)們自上學(xué)以來(lái)，記不清經(jīng)過(guò)多少次大大小小的考試，可以說(shuō)久經(jīng)沙場(chǎng)。但還是不少同學(xué)害怕考試，一考試就緊張，一想到考試心就慌，這也是正常的心理現(xiàn)象。

關(guān)鍵是如何戰(zhàn)勝自己，消除怯場(chǎng)，考試是生活在現(xiàn)代社會(huì)的學(xué)生、甚至部分成人必須面對(duì)的現(xiàn)實(shí)，是無(wú)法躲避的現(xiàn)實(shí)，考試是一種競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)的根源是社會(huì)差別。只要社會(huì)差別存在，就存在競(jìng)爭(zhēng)，考試只是維護(hù)公平競(jìng)爭(zhēng)的手段。

因此同學(xué)們要正視競(jìng)爭(zhēng)，積極投身于競(jìng)爭(zhēng)，不能害怕競(jìng)爭(zhēng)。我們強(qiáng)調(diào)“高考意識(shí)”，就是投身競(jìng)爭(zhēng)的積極態(tài)度。高考是一種特殊“儀式”，是真正的成人儀式，當(dāng)一個(gè)高中生通過(guò)高考，他就是一個(gè)真正的大人了。

高考模擬考試的難度

平時(shí)的模擬考，出題人一般都是學(xué)校的老師，或者是一起聯(lián)考的其他學(xué)校的老師，題目可能會(huì)根據(jù)今年流行的熱點(diǎn)趨勢(shì)去進(jìn)行押題。尤其是作文、文綜等大題這些題型。

相比平時(shí)的模擬考，高考的試卷評(píng)分，會(huì)嚴(yán)格按照評(píng)分細(xì)則進(jìn)行給分，每一個(gè)步驟，每一個(gè)環(huán)節(jié)，都有嚴(yán)格的規(guī)定，因此可能會(huì)比平時(shí)的考試規(guī)范很多。高考閱卷老師們，也會(huì)秉著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去給學(xué)生批改試卷。

模考和高考哪個(gè)更難

1、題目難度不一樣

高考題原則上不出怪題、偏題，考察的題目一般都在大綱范圍內(nèi)，多數(shù)題目是以基礎(chǔ)知識(shí)的考察為主，少數(shù)拔高題目對(duì)考生進(jìn)行分層。而平時(shí)模擬考的題目，盡管主要也是以仿造高考題型為主，但是可能會(huì)稍微增加點(diǎn)難度。

2、題目可能會(huì)有反押題趨勢(shì)

平時(shí)的模擬考，出題人一般都是學(xué)校的老師，或者是一起聯(lián)考的其他學(xué)校的老師，題目可能會(huì)根據(jù)今年流行的熱點(diǎn)趨勢(shì)去進(jìn)行押題。

但是高考的出題老師們，經(jīng)常會(huì)反其道而行，你們預(yù)測(cè)的是這些題，我偏不考這些。所以，考生們要學(xué)會(huì)合理利用高考預(yù)測(cè)題，不可過(guò)于依賴。

3、評(píng)分規(guī)則不一樣

相比平時(shí)的模擬考，高考的試卷評(píng)分，會(huì)嚴(yán)格按照評(píng)分細(xì)則進(jìn)行給分，每一個(gè)步驟，每一個(gè)環(huán)節(jié)，都有嚴(yán)格的規(guī)定，因此可能會(huì)比平時(shí)的考試規(guī)范很多。高考閱卷老師們，也會(huì)秉著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去給學(xué)生改試卷。

4、考試性質(zhì)不一樣

高考，目的是為了為各大高校選拔人才，將學(xué)生進(jìn)行分層。因此題目的難度需要有分層的作用，呈階梯型分布，必考點(diǎn)、易考點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)都有合理的比例。

模擬考多少分能上二本

對(duì)于一些成績(jī)?cè)谥邢掠蔚膶W(xué)生來(lái)說(shuō)，高考是一件非常難的事。這個(gè)時(shí)候?qū)W生就比較焦慮，想要盡快提升成績(jī)夠到一個(gè)普通二本大學(xué)。

由于大學(xué)的擴(kuò)招，考大學(xué)難度變低，不過(guò)在成績(jī)?cè)诟卟怀傻筒痪偷膶W(xué)生最尷尬，如果模擬考成績(jī)沒(méi)有達(dá)到400分，很難上到心儀的二本大學(xué)。

如果多次模擬考都是在400分左右的學(xué)生，高考當(dāng)中超常發(fā)揮，可能會(huì)上一所比較一般的二本學(xué)校，只有每次模擬考都達(dá)到400分以上，才有可能考上心儀的二本院校。