江西新高考等級(jí)賦分是固定的比例及對(duì)應(yīng)的等級(jí)、賦分區(qū)間。以實(shí)際參加該科選考人數(shù)的成績(jī)?yōu)榛鶖?shù)，將各考生原始成績(jī)從高到低劃分為A、B、C、D、E共5個(gè)等級(jí)，各等級(jí)人數(shù)所占比例分別約為15%、35%、35%、13%和2%。5個(gè)等級(jí)及各等級(jí)對(duì)應(yīng)的比例及賦分區(qū)間是事先設(shè)定的固定規(guī)則，轉(zhuǎn)換后賦分成績(jī)滿(mǎn)分為100分，賦分起點(diǎn)為30分。

考生總成績(jī)由語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3門(mén)全國(guó)統(tǒng)一考試科目成績(jī)和3門(mén)選擇性考試科目成績(jī)組成，總分為750分。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)卷面滿(mǎn)分值各為150分，按卷面原始分直接計(jì)入考生總成績(jī)。選擇性考試科目卷面滿(mǎn)分值各為100分。首選科目歷史、物理以卷面原始分直接計(jì)入考生總成績(jī)，再選科目思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)以等級(jí)轉(zhuǎn)換分計(jì)入考生總成績(jī)。

需要注意的是：

1、賦分科目?jī)H限于“化學(xué)”、“生物”、“政治”、“地理”四門(mén)再選科目。

2、每科原始分滿(mǎn)分均為100分，轉(zhuǎn)換分滿(mǎn)分也是100分，賦分起點(diǎn)均為30分。

3、各省市各等級(jí)人數(shù)比例卻不一樣，賦分區(qū)間也不一樣。

江西新高考政策為什么要實(shí)行“等級(jí)賦分”

1、等級(jí)賦分為了更公平!這是選課之后，必然采取的新的對(duì)策，為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)椴煌瑢W(xué)科，試卷難度不可能一樣!

2、舉個(gè)例子：加入某大學(xué)對(duì)該專(zhuān)業(yè)的`要求是必選物理一科，那么考這個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，有可能是理化生組合，有可能是理史生組合，假如歷史的試題難度大于化學(xué)，那么選擇理史生的學(xué)生的原始分?jǐn)?shù)就會(huì)吃虧了，難以保證公平。

3、而使用等級(jí)賦分，考生最后上的院校和專(zhuān)業(yè)，最終是由考生所在的位次決定，也就是在競(jìng)爭(zhēng)者群體中的相對(duì)位置，而非原始分，能最大抹平了由于學(xué)科難度差異帶來(lái)的不公平現(xiàn)象，使得不同科目之間成績(jī)可以相加。

為什么會(huì)出現(xiàn)賦分制

由于選考科目中不同學(xué)科試題難度差異和報(bào)考相應(yīng)學(xué)科的考生群體不同，不同選考科目的原始分不具有可比性。如，考生甲選考思想政治，考生乙選考化學(xué)，兩人都考了80 分，考生甲排在所有選考思想政治考生的第100位，考生乙排在所有選考化學(xué)考生的第1000位。若簡(jiǎn)單將他們各科成績(jī)相加計(jì)入考生總成績(jī)并進(jìn)行比較，既不科學(xué)也不公平。因此，需要將不同科目的原始分按照一定規(guī)則通過(guò)轉(zhuǎn)換得到等級(jí)分，以解決不同選考科目的原始分不具有可比性的問(wèn)題。

“賦分制”的出現(xiàn)主要是因?yàn)樾赂呖汲霈F(xiàn)了“不分文理”的特點(diǎn)，學(xué)生能夠選擇的組合很多，但每一科的難度大不相同，采用賦分制，可以提升高考的公平性。

由于選考科目中不同學(xué)科試題難度差異和報(bào)考相應(yīng)學(xué)科的考生群體不同，不同選考科目的原始分不具有可比性。如，考生甲選考思想政治，考生乙選考化學(xué)，兩人都考了80 分，考生甲排在所有選考思想政治考生的第100位，考生乙排在所有選考化學(xué)考生的第1000位。若簡(jiǎn)單將他們各科成績(jī)相加計(jì)入考生總成績(jī)并進(jìn)行比較，既不科學(xué)也不公平。因此，需要將不同科目的原始分按照一定規(guī)則通過(guò)轉(zhuǎn)換得到等級(jí)分，以解決不同選考科目的原始分不具有可比性的問(wèn)題。

“賦分制”的出現(xiàn)主要是因?yàn)樾赂呖汲霈F(xiàn)了“不分文理”的特點(diǎn)，學(xué)生能夠選擇的組合很多，但每一科的難度大不相同，采用賦分制，可以提升高考的公平性。

新高考賦分制有什么缺點(diǎn)

1.新高考賦分制沒(méi)有考慮不同選科學(xué)生的能力水平差別

舉個(gè)例子，選物理的有50位同學(xué)，這50位都是學(xué)霸。選生物的也有50位同學(xué)，但這50位同學(xué)成績(jī)都只是中等或靠后。那么，選物理的較后一名同學(xué)的能力也比選生物同學(xué)的能力要強(qiáng)。但是賦分制之后，選物理的較后一名同學(xué)的成績(jī)是40分，選生物的的同學(xué)成績(jī)是100分，這顯然不公平。

2.新高考賦分制沒(méi)有考慮選科人數(shù)對(duì)賦分制的影響

如果某一科目的選科人數(shù)比較少，那么這一門(mén)學(xué)科的學(xué)生在賦分上就會(huì)比較吃虧。

舉個(gè)例子，由于物理是高中階段公認(rèn)的難學(xué)科目，所以在新高考下選物理的學(xué)生明顯減少。假設(shè)選考物理的就十人(例子有點(diǎn)極端，為了好解釋)，那么第十名同學(xué)哪怕考了90分，較終也只被賦為40分。這顯然也有失公允。

其實(shí)，新高考下選物理的同學(xué)越來(lái)越少，不僅僅是因?yàn)槲锢黼y度大，上述兩個(gè)原因也是導(dǎo)致這個(gè)結(jié)果的因素之一。

新高考賦分制適合哪些同學(xué)

1、新高考賦分制適合語(yǔ)數(shù)外三門(mén)學(xué)科成績(jī)突出的考生。

新高考語(yǔ)數(shù)外三個(gè)科目都是不變的,并且這三門(mén)學(xué)科是統(tǒng)考科目,所以學(xué)好這3門(mén)科目,對(duì)于考生的幫助非常大,因?yàn)檎Z(yǔ)數(shù)外,不參加賦分,分?jǐn)?shù)越高,對(duì)于考生的總成績(jī)就會(huì)越高。

2、新高考賦分制適合政史地三門(mén)學(xué)科成績(jī)好的學(xué)生。

相比于物化生和物化地,政史地的學(xué)習(xí)難度會(huì)小一點(diǎn),因?yàn)橛洷车闹R(shí)點(diǎn)比較多,不需要太多的邏輯思維,所以考生在考試的時(shí)候更容易拿高分,這樣在賦分的時(shí)候,分值也會(huì)更高。

3、新高考賦分制適合成績(jī)中等偏下的考生。

賦分制對(duì)于成績(jī)中等偏下的考生來(lái)說(shuō),反而優(yōu)勢(shì)更大,因?yàn)橐话愠煽?jī)比較好的學(xué)生,都會(huì)選擇比較難的學(xué)了,尤其是物理和化學(xué),這兩門(mén),但是在賦分的時(shí)候可能會(huì)吃虧,反倒是成績(jī)中等偏下的考生,賦分更高。

新高考的賦分政策是什么

新高考等級(jí)賦分就是作為一種相對(duì)性評(píng)價(jià)制度，等級(jí)賦分是根據(jù)某一考生在考生群體中的相對(duì)位置來(lái)對(duì)其進(jìn)行評(píng)價(jià)。由于選考科目中不同學(xué)科試題難度差異和報(bào)考相應(yīng)學(xué)科的考生群體不同，不同選考科目的原始分不具有可比性。

新高考3+3模式：省份有浙江、上海、北京、山東、天津、海南。第1個(gè)3為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3門(mén)統(tǒng)考科目，采用原始分，第2個(gè)3為選考科目，采用等級(jí)賦分

新高考3+1+2模式：實(shí)行省份有河北、遼寧、江蘇、福建、湖北、湖南、廣東、重慶、黑龍江、甘肅、吉林、安徽、江西、貴州、廣西、山西、河南、陜西、內(nèi)蒙古、四川、云南、寧夏、青海。3為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3門(mén)統(tǒng)考科目，采用原始分，1為物理或歷史，也采用原始分，2為另外兩門(mén)選考科目，采用等級(jí)賦分。

新高考3+1+2各科分?jǐn)?shù)分值

高考的總成績(jī)構(gòu)成是：總成績(jī)(滿(mǎn)分750分)=統(tǒng)一高考科目成績(jī)(450分)+選考科目成績(jī)(300分)，即高考總分=450(語(yǔ)數(shù)外)+100(物理/歷史)+200(政治、地理、化學(xué)、生物中的兩門(mén))

統(tǒng)一高考科目：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)使用卷面成績(jī)計(jì)入考生總成績(jī)，每門(mén)滿(mǎn)分150分。

選考科目：①物理/歷史使用原始成績(jī)計(jì)入考生總成績(jī)，每門(mén)滿(mǎn)分100分;②思想政治/地理/化學(xué)/生物按等級(jí)賦分后計(jì)入考生總成績(jī)，每門(mén)滿(mǎn)分100分。

可見(jiàn)，思想政治/地理/化學(xué)/生物這4門(mén)再選科目是按【等級(jí)賦分】計(jì)入總成績(jī)的。也就是說(shuō)，這4門(mén)科目的卷面分?jǐn)?shù)，未必是最終計(jì)入高考總成績(jī)的分?jǐn)?shù)。