填報(bào)志愿實(shí)際上也是考生與院校之間的一種“雙向選擇”：一方面考生通過填報(bào)志愿，表達(dá)自己的愿望即向往何種院校、喜歡什么專業(yè)等;另一方面，各普通高校又以考生填報(bào)的志愿為其錄取的基本依據(jù)，從眾多的報(bào)考者中擇優(yōu)選拔合格的新生。合理填報(bào)志愿對(duì)于考生來說意義十分重大。今天學(xué)習(xí)啦小編要與大家分享的是高考志愿填報(bào)相關(guān)指導(dǎo)：制造類十大?？茖I(yè)。具體內(nèi)容如下，歡迎參考閱讀!
制造類十大?？茖I(yè)：

　　工業(yè)設(shè)計(jì)

　　旨在培養(yǎng)工業(yè)產(chǎn)品造型的開發(fā)及相關(guān)視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的核心能力的專業(yè)。

　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)在設(shè)計(jì)領(lǐng)域，運(yùn)用現(xiàn)代化的表現(xiàn)手段，從事工業(yè)產(chǎn)品造型的開發(fā)及相關(guān)視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

　　專業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：工程圖學(xué)、設(shè)計(jì)素描、色彩、形態(tài)構(gòu)成、設(shè)計(jì)表現(xiàn)技法、產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、人機(jī)工程學(xué)、造型材料與成型工藝、產(chǎn)品模型設(shè)計(jì)與制造、計(jì)算機(jī)輔助造型設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)效果圖技法訓(xùn)練、計(jì)算機(jī)輔助造型設(shè)計(jì)訓(xùn)練、產(chǎn)品模型設(shè)計(jì)與制作訓(xùn)練、金工實(shí)習(xí)、調(diào)研、畢業(yè)實(shí)習(xí)(設(shè)計(jì))等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。

　　就業(yè)面向：企事業(yè)單位、專業(yè)設(shè)計(jì)公司的工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)及視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)工作。

　　機(jī)電設(shè)備維修與管理

　　旨在培養(yǎng)機(jī)電設(shè)備的調(diào)試、維修和管理能力的專業(yè)。

　　專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握機(jī)電設(shè)備生產(chǎn)、安裝、調(diào)試、維修和管理等方面的專業(yè)知識(shí)及操作技能，從事機(jī)電設(shè)備維修和管理工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

　　專業(yè)核心課程與主要實(shí)踐能力：機(jī)械制圖、電工電子技術(shù)、自動(dòng)檢測(cè)技術(shù)、液壓與氣動(dòng)、機(jī)械制造技術(shù)、機(jī)床數(shù)控技術(shù)、焊接技術(shù)、設(shè)備電氣控制與維修、機(jī)電設(shè)備安裝與維修、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)備管理、機(jī)加工實(shí)訓(xùn)、鉗工實(shí)訓(xùn)、維修電工實(shí)訓(xùn)、機(jī)電設(shè)備安裝調(diào)試拆裝保養(yǎng)實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。

　　就業(yè)面向：各企業(yè)機(jī)電設(shè)備的運(yùn)行、安裝調(diào)試、維護(hù)、技術(shù)改造與管理工作。

　　檢測(cè)技術(shù)及應(yīng)用

　　旨在培養(yǎng)生產(chǎn)過程檢測(cè)與機(jī)電產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)的核心能力的專業(yè)。

　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事生產(chǎn)過程檢測(cè)與控制、機(jī)電產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)、設(shè)備維修和企業(yè)質(zhì)量與計(jì)量管理的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

　　專業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：電路基礎(chǔ)、電子技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)、金屬材料與熱處理、工業(yè)分析技術(shù)、無損探傷、測(cè)量?jī)x器與儀表、傳感器與自動(dòng)檢測(cè)、微機(jī)原理與接口技術(shù)、計(jì)量技術(shù)、企業(yè)質(zhì)量管理、金工實(shí)習(xí)、電工電子實(shí)習(xí)、各類檢測(cè)儀器使用與維護(hù)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)(設(shè)計(jì))等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。

　　就業(yè)面向：企業(yè)自動(dòng)檢測(cè)系統(tǒng)的控制、運(yùn)行與維護(hù)，產(chǎn)品檢測(cè)、企業(yè)質(zhì)量和計(jì)量管理工作。

　　汽車電子技術(shù)

　　旨在培養(yǎng)汽車電器與電路的檢修維護(hù)能力的專業(yè)。

　　專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事汽車等各類機(jī)動(dòng)車的電器與電路的運(yùn)行、調(diào)試、維修與技術(shù)管理等工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

　　專業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、發(fā)動(dòng)機(jī)原理與汽車?yán)碚?、電工技術(shù)、電子技術(shù)、汽車電子控制技術(shù)、汽車性能與實(shí)驗(yàn)、汽車運(yùn)用與維修、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)、汽車拆裝、汽車修理、汽車性能實(shí)驗(yàn)、汽車電子控制部件檢測(cè)與調(diào)試、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)與畢業(yè)設(shè)計(jì)等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。

　　就業(yè)面向：汽車制造、汽車維修和汽車電子控制部件制造部門，從事汽車電子技術(shù)的檢測(cè)、實(shí)驗(yàn)、維修與技術(shù)服務(wù)工作。

　　汽車制造與裝配技術(shù)

　　旨在培養(yǎng)汽車的制造與生產(chǎn)管理技術(shù)能力的專業(yè)。

　　專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有汽車等各類機(jī)動(dòng)車的制造、運(yùn)行、維修與技術(shù)管理能力的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

　　專業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：機(jī)械制圖、工程材料與成型工藝基礎(chǔ)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、電工電子基礎(chǔ)、汽車結(jié)構(gòu)、汽車制造工藝學(xué)、汽車維修、汽車檢測(cè)技術(shù)、汽車電子技術(shù)、金工實(shí)習(xí)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)、汽車制造工藝與裝備課程設(shè)計(jì)、汽車制造與維修綜合實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)實(shí)習(xí)與畢業(yè)設(shè)計(jì)等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。

　　就業(yè)面向：汽車制造廠、汽車改裝廠及汽車維修企業(yè)從事汽車等各類機(jī)動(dòng)車的制造、運(yùn)行、維修等技術(shù)與管理工作。

　　生產(chǎn)過程自動(dòng)化技術(shù)

　　旨在培養(yǎng)工業(yè)生產(chǎn)過程的自動(dòng)控制與檢測(cè)，生產(chǎn)過程自動(dòng)化系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、運(yùn)行與維護(hù)的專業(yè)。

　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握過程控制技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，從事工業(yè)生產(chǎn)過程檢測(cè)和電氣自動(dòng)化系統(tǒng)性能分析、設(shè)計(jì)、調(diào)試和安裝維護(hù)的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

　　專業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：電工基礎(chǔ)、電子技術(shù)、電機(jī)與拖動(dòng)技術(shù)、自動(dòng)控制原理、自動(dòng)控制系統(tǒng)、過程控制、微機(jī)原理及應(yīng)用、PLC及應(yīng)用、過程測(cè)量與儀表、計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)、半導(dǎo)體變流技術(shù)、C語言程序設(shè)計(jì)、金工實(shí)習(xí)、電工電子實(shí)習(xí)、自動(dòng)控制系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)、微機(jī)原理課程設(shè)計(jì)、PLC課程設(shè)計(jì)、過程控制計(jì)算機(jī)仿真課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)實(shí)習(xí)(設(shè)計(jì))等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。

　　就業(yè)面向：現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)過程及其系統(tǒng)的控制、維護(hù)與管理工作。

　　玩具設(shè)計(jì)與制造

　　旨在培養(yǎng)玩具的設(shè)計(jì)、制造、工藝管理及新產(chǎn)品開發(fā)核心能力的專業(yè)。

　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有一定的美學(xué)及設(shè)計(jì)學(xué)修養(yǎng)，掌握玩具設(shè)計(jì)與制作的基本理論、專業(yè)知識(shí)和操作技能，從事玩具設(shè)計(jì)、制作、管理等方面工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

　　專業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：機(jī)械制圖、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、兒童色彩與圖案、玩具材料、模具設(shè)計(jì)與制造、模具CAD/CAM、微電機(jī)技術(shù)、可編程控制器、遙控技術(shù)、玩具造型及結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、玩具的安全標(biāo)準(zhǔn)與檢測(cè)、金工實(shí)習(xí)、電工實(shí)習(xí)、制圖測(cè)繪、課程設(shè)計(jì)、玩具智能控制實(shí)訓(xùn)、電子玩具裝配實(shí)訓(xùn)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)(設(shè)計(jì))等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。

　　就業(yè)面向：玩具企業(yè)的玩具設(shè)計(jì)、制造與技術(shù)管理，玩具產(chǎn)品開發(fā)部門。

　　液壓與氣動(dòng)技術(shù)

　　旨在培養(yǎng)液壓與氣動(dòng)傳動(dòng)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，設(shè)備的維護(hù)、管理和應(yīng)用開發(fā)的核心能力的專業(yè)。

　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事機(jī)械、液壓、氣動(dòng)設(shè)備的安裝、調(diào)試、維修保養(yǎng)等技術(shù)管理工作，并且對(duì)一般機(jī)械、液壓、氣動(dòng)系統(tǒng)具有設(shè)計(jì)能力的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

　　專業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：機(jī)械制圖、工程力學(xué)、流體力學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)、液氣壓傳動(dòng)與控制、電液比例及液壓伺服系統(tǒng)、液壓與氣動(dòng)設(shè)備的故障診斷、現(xiàn)代化設(shè)備的控制系統(tǒng)、機(jī)加工實(shí)習(xí)、電工實(shí)習(xí)、液壓與氣動(dòng)課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)實(shí)習(xí)(設(shè)計(jì))等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。

　　就業(yè)面向：液壓與氣動(dòng)領(lǐng)域的技術(shù)與管理工作。

　　醫(yī)學(xué)影像設(shè)備管理與維護(hù)

　　旨在培養(yǎng)醫(yī)學(xué)影像設(shè)備的調(diào)試、操作、維修和管理能力的專業(yè)。

　　專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事醫(yī)學(xué)影像設(shè)備的安裝調(diào)試、操作、維修和管理的機(jī)電結(jié)合、醫(yī)工結(jié)合的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

　　專業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)基礎(chǔ)、核醫(yī)學(xué)成像裝置、放射物理與輻射防護(hù)、超聲醫(yī)學(xué)儀器原理與維護(hù)、醫(yī)院設(shè)備管理、金工實(shí)習(xí)、電工電子實(shí)習(xí)、CT及X線機(jī)的使用與維修、核磁共振設(shè)備的使用與維修、影像設(shè)備操作實(shí)訓(xùn)、醫(yī)院實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)(設(shè)計(jì))等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。

　　就業(yè)面向：醫(yī)學(xué)影像設(shè)備的使用、調(diào)試、維護(hù)與技術(shù)管理等工作。

　　自動(dòng)化生產(chǎn)設(shè)備應(yīng)用

　　旨在培養(yǎng)自動(dòng)控制系統(tǒng)和生產(chǎn)設(shè)備的制造、調(diào)試、維護(hù)及技術(shù)管理能力的專業(yè)。

　　專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握自動(dòng)控制系統(tǒng)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，從事自動(dòng)控制和自動(dòng)化生產(chǎn)設(shè)備的控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)制造、調(diào)試和管理的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

　　專業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：電工電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)控制、物料傳送技術(shù)、傳感器與檢測(cè)技術(shù)、可編程控制器、變頻基礎(chǔ)與應(yīng)用、自動(dòng)生產(chǎn)線技術(shù)、自動(dòng)生產(chǎn)線管理與維護(hù)、金工實(shí)習(xí)、電工實(shí)習(xí)、液壓氣動(dòng)及實(shí)訓(xùn)、機(jī)電傳動(dòng)及實(shí)訓(xùn)、變頻器調(diào)速實(shí)訓(xùn)、PLC實(shí)訓(xùn)、自動(dòng)生產(chǎn)線組裝實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)實(shí)習(xí)(設(shè)計(jì))等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。

　　就業(yè)面向：自動(dòng)控制系統(tǒng)和生產(chǎn)過程領(lǐng)域的技術(shù)和管理工作。