強(qiáng)基計(jì)劃綜合成績計(jì)算方法為：高考成績占比85%，學(xué)校考核占比15%，不是僅看高考成績，如果在高考有點(diǎn)小失誤，還可以在學(xué)校考核方面彌補(bǔ)回來。

2、多了一次錄取機(jī)會

強(qiáng)基計(jì)劃在正常批次錄取前就完成了錄取，如果沒有錄取，也不影響后續(xù)批次類型的錄取，相當(dāng)于多了一次錄取機(jī)會。

3、學(xué)校會重點(diǎn)培養(yǎng)

強(qiáng)基計(jì)劃錄取的學(xué)生制定單獨(dú)人才培養(yǎng)方案和激勵機(jī)制，配備一流的師資，提供一流的學(xué)習(xí)條件，創(chuàng)造一流的學(xué)術(shù)環(huán)境和氛圍，實(shí)行導(dǎo)師制、小班化等培養(yǎng)模式。對于學(xué)業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生，將在本碩博銜接培養(yǎng)、公派留學(xué)、獎學(xué)金等方面予以優(yōu)先安排。

4、就業(yè)發(fā)展不用愁

強(qiáng)基計(jì)劃是為國家重大戰(zhàn)略需求培養(yǎng)人才的，想想就知道，就業(yè)、待遇不用愁，而且很多都是國家一些重要行業(yè)和崗位，當(dāng)然這對自身能力也有很高要求了。

強(qiáng)基計(jì)劃的壞處

至于強(qiáng)基計(jì)劃的壞處，其實(shí)也沒有啥壞處，要說壞處，也就很小的幾點(diǎn)。

1、專業(yè)選擇范圍有限

強(qiáng)基計(jì)劃主要招生專業(yè)為數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物及歷史、哲學(xué)、古文字學(xué)等專業(yè)，選擇范圍不算多，錄取后通常也不能轉(zhuǎn)專業(yè)，這就需要自己確實(shí)是對這些基礎(chǔ)學(xué)科感興趣，有一定鉆研精神。

2、耗費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間精力

強(qiáng)基計(jì)劃需要單獨(dú)報(bào)名，提交材料學(xué)校審核，高考后還需要參加學(xué)校組織的考核，會需要一些時(shí)間來準(zhǔn)備，當(dāng)然也不算很耗費(fèi)時(shí)間了。

強(qiáng)基計(jì)劃有哪些專業(yè)

1、強(qiáng)基計(jì)劃聚焦高端芯片與軟件、智能科技、新材料、先進(jìn)制造和國家安全等關(guān)鍵領(lǐng)域以及國家人才緊缺的人文社會科學(xué)領(lǐng)域，由有關(guān)高校結(jié)合自身辦學(xué)特色，合理安排招生專業(yè)。要突出基礎(chǔ)學(xué)科的支撐引領(lǐng)作用，重點(diǎn)在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物及歷史、哲學(xué)、古文字學(xué)等相關(guān)專業(yè)招生。建立學(xué)科專業(yè)的動態(tài)調(diào)整機(jī)制，根據(jù)新形勢要求和招生情況，適時(shí)調(diào)整強(qiáng)基計(jì)劃招生專業(yè)。

2、強(qiáng)基計(jì)劃單獨(dú)制定培養(yǎng)方案。高校對通過強(qiáng)基計(jì)劃錄取的學(xué)生可單獨(dú)編班，配備一流的師資，提供一流的學(xué)習(xí)條件，創(chuàng)造一流的學(xué)術(shù)環(huán)境與氛圍，實(shí)行導(dǎo)師制、小班化培養(yǎng)。建立激勵機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感和使命感。通過強(qiáng)基計(jì)劃錄取的學(xué)生入校后原則上不得轉(zhuǎn)到相關(guān)學(xué)科之外的專業(yè)就讀。

3、對學(xué)業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生，高校可在免試推薦研究生、直博、公派留學(xué)、獎學(xué)金等方面予以優(yōu)先安排。探索建立本-碩-博銜接的培養(yǎng)模式。鼓勵國家實(shí)驗(yàn)室、國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、前沿科學(xué)中心、集成攻關(guān)大平臺和協(xié)同創(chuàng)新中心等吸納這些學(xué)生參與項(xiàng)目研究，探索建立結(jié)合重大科研任務(wù)的人才培養(yǎng)機(jī)制。

部分大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃招生專業(yè)舉例

復(fù)旦大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃招生專業(yè)

北京師范大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃招生專業(yè)

強(qiáng)基計(jì)劃對普通考生的影響有哪些

1、招生人數(shù)變少

以前自主招生標(biāo)準(zhǔn)很多是有學(xué)校自己定，導(dǎo)致問題也很多，而且以前自主招生學(xué)校有90所，招生人數(shù)多，強(qiáng)基計(jì)劃目前只有39所，招生人數(shù)應(yīng)該會變少。

2、招生專業(yè)有限定

強(qiáng)基計(jì)劃聚焦高端芯片與軟件、智能科技、新材料、先進(jìn)制造和國家安全等關(guān)鍵領(lǐng)域以及國家人才緊缺的人文社會科學(xué)領(lǐng)域，由有關(guān)高校結(jié)合自身辦學(xué)特色，合理安排招生專業(yè)。突出基礎(chǔ)學(xué)科的支撐引領(lǐng)作用，重點(diǎn)在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物及歷史、哲學(xué)、古文字學(xué)等相關(guān)專業(yè)招生。

3、高考成績要求更高

考生參加統(tǒng)一高考和高?？己撕?，高校將考生高考成績、高校綜合考核結(jié)果及綜合素質(zhì)評價(jià)情況等按比例合成考生綜合成績，其中高考成績所占比例不得低于85%，以前自主招生有很多降分破格錄取，過一批線就行。

4、培養(yǎng)模式不同

以前自主招生進(jìn)來的考生，進(jìn)校后和普通學(xué)生差別不大，而強(qiáng)基計(jì)劃招生高校要對通過強(qiáng)基計(jì)劃錄取的學(xué)生制定單獨(dú)人才培養(yǎng)方案和激勵機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感和使命感。實(shí)施基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃的高校，要加強(qiáng)對人才培養(yǎng)的統(tǒng)籌。對通過強(qiáng)基計(jì)劃錄取學(xué)生可單獨(dú)編班，配備一流的師資，提供一流的學(xué)習(xí)條件，創(chuàng)造一流的學(xué)術(shù)環(huán)境與氛圍，實(shí)行導(dǎo)師制、小班化等培養(yǎng)模式。暢通成長發(fā)展通道，對學(xué)業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生，高校可在免試推薦研究生、直博、公派留學(xué)、獎學(xué)金等方面予以優(yōu)先安排。探索建立本—碩—博銜接的培養(yǎng)模式，本科階段培養(yǎng)要夯實(shí)基礎(chǔ)學(xué)科能力素養(yǎng)，碩博階段既可在本學(xué)科深造，也可探索學(xué)科交叉培養(yǎng)。