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2024全國(guó)甲卷高考語(yǔ)文試題與答案

時(shí)間: 思恩 高考試題

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高考語(yǔ)文閱讀題技巧

閱讀一直是高考的“重頭戲”,其中現(xiàn)代文閱讀所占分值大、主觀性強(qiáng),乃“重中之重”。但從歷年高考現(xiàn)代文閱讀答題情況來(lái)看,無(wú)論試題難易,學(xué)生們的得分普遍不高,成為失分“重災(zāi)區(qū)”,得分維持在7分左右。學(xué)生普遍存在著審題不嚴(yán)、扣題不緊、詞不達(dá)意甚至無(wú)從下手等問(wèn)題。

專家們分析,造成上述現(xiàn)象的原因有三:首先是學(xué)生沒有良好的閱讀習(xí)慣,不會(huì)逐字逐句地品讀;其次是學(xué)生讀不懂文本,找不準(zhǔn)答案;再次就是學(xué)生找不到答題的切入口,答非所問(wèn)。

如何改善這一尷尬局面?專家建議學(xué)生要學(xué)會(huì)“從容閱讀”,即分層次有步驟地進(jìn)行逐句、逐段閱讀,在這個(gè)基礎(chǔ)上把握文本的特色、主旨。只要讀懂文章,就會(huì)知道題目是從何而來(lái),就能夠找到答題對(duì)象。也許有的學(xué)生會(huì)覺得逐句閱讀浪費(fèi)時(shí)間,但只要堅(jiān)持這樣訓(xùn)練,閱讀速度就會(huì)隨之提升。

備考中,專家稱現(xiàn)代文閱讀主觀性強(qiáng),學(xué)生答題時(shí)要將主觀題客觀化,即要在文中找到客觀依據(jù)。備考中,不鼓勵(lì)“題海戰(zhàn)術(shù)”,閱讀的質(zhì)量才是最重要的。學(xué)生們應(yīng)多關(guān)注敘事性強(qiáng)的短篇小說(shuō)和記敘文,更要關(guān)注帶有哲理性、抒情意味濃厚的散文,這類文章閱讀有一定難度,是高考現(xiàn)代文閱讀慣常選用的材料。

1、理解:(1)理解文中重要概念的含義;(2)理解文中重要句子的含意

2、分析綜合:(1)篩選并整合文中的信息;(2)分析文意結(jié)構(gòu),把握文章思路。(3)歸納內(nèi)容要點(diǎn),概括中心意思;(4)分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度。

現(xiàn)代文閱讀要求同學(xué)答題前,都要默想一下現(xiàn)代文閱讀之口訣。即:?jiǎn)柺裁创鹗裁?,怎么?wèn)怎么答;就近找答案,盡量抄原文;抓住關(guān)鍵詞,短語(yǔ)答題目,分條來(lái)排列;要用肯定句,原文中找依據(jù);一篇文章看開頭和結(jié)尾,一個(gè)段落看第一句和結(jié)尾句。

當(dāng)然,至于如何看句子之間的關(guān)系,如何看過(guò)渡句過(guò)渡段,什么承上啟下,什么鋪墊烘托,還是要理解的,平時(shí)腦子里還是記一些有關(guān)文章理論的術(shù)語(yǔ)。

高考語(yǔ)文??即痤}術(shù)語(yǔ)

一、表達(dá)方式:記敘、描寫、抒情、說(shuō)明、議論

二、表現(xiàn)手法:象征、對(duì)比、烘托、設(shè)置懸念、前后呼應(yīng)、欲揚(yáng)先抑、托物言志、借物抒情、聯(lián)想、想象、襯托(正襯、反襯)

三、修辭手法:比喻、擬人、夸張、排比、對(duì)偶、引用、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、反復(fù)、互文、對(duì)比、借代、反語(yǔ)

四、記敘文六要素:時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果

五、記敘順序:順敘、倒敘、插敘

六、描寫角度:正面描寫、側(cè)面描寫

七、描寫人物的方法:語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理、外貌

八、描寫景物的角度:視覺、聽覺、味覺、觸覺

九、描寫景物的方法:動(dòng)靜結(jié)合(以動(dòng)寫靜)、概括與具體相結(jié)合、由遠(yuǎn)到近(或由近到遠(yuǎn))

十、描寫(或抒情)方式:正面(又叫直接)、反面(又叫間接)

十一、敘述方式:概括敘述、細(xì)節(jié)描寫

十二、說(shuō)明順序:時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序

十三、說(shuō)明方法:舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較、下定義、分類別、作詮釋、摹狀貌、引用

十四、小說(shuō)情節(jié)四部分:開端、發(fā)展、、結(jié)局

十五、小說(shuō)三要素:人物、情節(jié)、環(huán)境

十六、環(huán)境描寫分為:自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境

十七、議論文三要素:論點(diǎn)、論據(jù)、論證

十八、論據(jù)分類為:事實(shí)論據(jù)、道理論據(jù)

十九、論證方法:舉例(或事實(shí))論證、道理論證(有時(shí)也叫引用論證)、對(duì)比(或正反對(duì)比)論證、比喻論證

二十、論證方式:立論、駁論(可反駁論點(diǎn)、論據(jù)、論證)

二十一、議論文的文章的結(jié)構(gòu):總分總、總分、分總;分的部分常常有并列式、遞進(jìn)式。

二十二、引號(hào)的作用:引用;強(qiáng)調(diào);特定稱謂;否定、諷刺、反語(yǔ)

二十三、破折號(hào)用法:提示、注釋、總結(jié)、遞進(jìn)、話題轉(zhuǎn)換、插說(shuō)。

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