學(xué)習(xí)要主動(dòng)。

只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂(lè)趣，才能對(duì)學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會(huì)在不知不覺(jué)中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)過(guò)程中老是有不懂的問(wèn)題，又羞于向人請(qǐng)教，結(jié)果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學(xué)習(xí)效率。這時(shí)，唯一的方法是，向人請(qǐng)教，不懂的地方一定要弄懂，一點(diǎn)一滴地積累，才能進(jìn)步。如此，才能逐步地提高效率。

保持愉快的心情，和同學(xué)融洽相處。

每天有個(gè)好心情，做事干凈利落，學(xué)習(xí)積極投入，效率自然高。另一方面，把個(gè)人和集體結(jié)合起來(lái)，和同學(xué)保持互助關(guān)系，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，也能提高學(xué)習(xí)效率。

注意整理總結(jié)。

學(xué)習(xí)過(guò)程中，把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。待用時(shí)，一看便知在哪。而有的學(xué)生查閱某本書時(shí)，東找西翻，不見(jiàn)蹤影。時(shí)間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認(rèn)為，沒(méi)有條理的學(xué)生不會(huì)學(xué)得很好。

全國(guó)甲卷高考理綜試卷真題（篇2）

高中物理學(xué)習(xí)重思路

高中的理綜考試中，物理分值大，當(dāng)然題目也多。高中理科生們?cè)谧鑫锢眍}的時(shí)候，不管是選擇題還是答題，首先要有答題思思路，然后再解題。做理綜物理大題的時(shí)候，思路要清晰，然后寫出解題步驟，要注意書寫規(guī)范、每一步驟之間都要連接緊湊。

大家在做題的過(guò)程中可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，高中物理題的套路是比較強(qiáng)的，如果掌握了一些經(jīng)典題目的答題思路，能夠做到舉一反三，再遇到新題目的時(shí)候就容易分析了。

高中理科化學(xué)重細(xì)節(jié)

想學(xué)好高中化學(xué)這門學(xué)科，那就得心細(xì)一點(diǎn)，粗心大意很容易失分。比如化學(xué)方程式書寫、配平、化學(xué)元素的原子質(zhì)量等等，出一點(diǎn)錯(cuò)就可能導(dǎo)致后面都錯(cuò)。

高中理科生物重積累

相對(duì)于物理和化學(xué)來(lái)講，高中生物的學(xué)習(xí)時(shí)間比較短一些，所以學(xué)習(xí)內(nèi)容也不多。但是生物這門學(xué)科的題目大多以實(shí)驗(yàn)和科研成就為背景，如果平時(shí)對(duì)這些積累的比較少的話，那么做題就比較難了。所以高中理科生們學(xué)生物的時(shí)候，除了基礎(chǔ)知識(shí)的掌握以外，還要注重實(shí)驗(yàn)和生物研究成果。

全國(guó)甲卷高考理綜試卷真題（篇3）

1、列出各科知識(shí)點(diǎn)

理綜復(fù)習(xí)的內(nèi)容比較繁雜，在復(fù)習(xí)的時(shí)候容易混淆，因此學(xué)生需要將各科知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行整理，列出各科的基礎(chǔ)知識(shí)。列舉出來(lái)后，學(xué)生可以清楚地了解各科需要復(fù)習(xí)的內(nèi)容是什么，從而掌握復(fù)習(xí)方向，提高復(fù)習(xí)效率。

2、鞏固基礎(chǔ)知識(shí)

高考的大部分題目都是考核學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度，因此學(xué)生在復(fù)習(xí)的時(shí)候需要掌握和理解基礎(chǔ)知識(shí)，提高對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度。高三第一學(xué)期已經(jīng)進(jìn)行過(guò)一次復(fù)習(xí)，學(xué)生需要回歸課本，利用寒假鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，強(qiáng)化未掌握的知識(shí)，從而達(dá)到夯實(shí)基礎(chǔ)的目的。

3、適當(dāng)做題

做題是一種較為有效的復(fù)習(xí)方法，但盲目刷題的效果和效率都非常低下，學(xué)生需要學(xué)會(huì)巧妙做題，適當(dāng)、高效做題。學(xué)生可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況安排不同科目的做題數(shù)量，合理分配復(fù)習(xí)時(shí)間，達(dá)到高效復(fù)習(xí)。此外，學(xué)生在做題的時(shí)候要進(jìn)行思考，掌握題型的解題思路，實(shí)現(xiàn)舉一反三。

全國(guó)甲卷高考理綜試卷真題（篇4）

1、正確的學(xué)習(xí)方法

不只是理綜，學(xué)習(xí)任何科目都要有正確的學(xué)習(xí)方法，如果學(xué)習(xí)方法不正確，那再多的努力都是徒勞無(wú)功，成績(jī)也不會(huì)上去。

至于正確的學(xué)習(xí)方法，主要是要適合自己，高三理科生平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候總結(jié)一下怎么學(xué)習(xí)效率更高，自己理解更深刻，通過(guò)總結(jié)來(lái)找到適合自己的、高效的學(xué)習(xí)方法。

切記：每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法和接受能力都不同，適合自己的才能最正確的，千萬(wàn)不要覺(jué)得別人那樣學(xué)習(xí)成績(jī)好，你也去模仿，要知道適合別人的不一定也適合自己。

2、多做題

理科生的主要學(xué)習(xí)方法是理解和做題，在理解的基礎(chǔ)上做題來(lái)鞏固所學(xué)知識(shí)。理科生做題的時(shí)候盡量選擇一些適合自己的，什么是適合自己的題呢?就是有能力做出來(lái)的，能理解的，而不是那種花很長(zhǎng)時(shí)間都做不出來(lái)，或者看答案都不能看清白的題，如果遇到這種題，就果斷放棄，不要浪費(fèi)時(shí)間。

理科生最好做一些課本上的題，或者老師要求買的`復(fù)習(xí)資料上面的題，這樣就能避免盲目刷題浪費(fèi)時(shí)間。

3、多總結(jié)、反思

很多高三理科生學(xué)習(xí)的時(shí)候都沒(méi)有總結(jié)、反思的習(xí)慣，對(duì)于學(xué)過(guò)的內(nèi)容、錯(cuò)過(guò)的題都會(huì)放任不管，其實(shí)這樣的學(xué)習(xí)方法是非常不對(duì)的。因?yàn)閷W(xué)習(xí)本來(lái)就是一個(gè)不斷總結(jié)、反思的過(guò)程，通過(guò)對(duì)知識(shí)、自我的總結(jié)以及反思來(lái)理解掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高自己的學(xué)習(xí)能力，這樣才能提高學(xué)習(xí)成績(jī)。