當(dāng)考生檔案調(diào)入學(xué)校后，由于名額所限未被所報(bào)專業(yè)錄取時(shí)，若考生“服從專業(yè)調(diào)劑”，自然擴(kuò)大了本人被錄取的機(jī)會(huì)。因此，每個(gè)考生都應(yīng)慎重對(duì)待。是否“服從專業(yè)調(diào)劑”必須明確表態(tài)，不可含糊不清，也不可空著此欄不填。凡“空白”者，均作為“不服從專業(yè)調(diào)劑”對(duì)待。若“服從專業(yè)調(diào)劑”，希望考生具體寫明服從哪些專業(yè)或哪類專業(yè)，或除哪些專業(yè)以外其他任何專業(yè)的調(diào)配。今天學(xué)習(xí)啦小編要與大家分享的是：高考填報(bào)志愿六大禁忌與相關(guān)解決對(duì)策。具體內(nèi)容如下，歡迎閱讀!
高考填報(bào)志愿六大禁忌及相關(guān)解決對(duì)策：

　　禁忌一：高分低填

　　一些考分較高的同學(xué)，由于自信心不夠、害怕報(bào)的人太多出現(xiàn)撞車情況，而不敢填報(bào)自己所中意的學(xué)校及專業(yè)，導(dǎo)致最終錄取結(jié)果不如意。這些考生往往對(duì)自己所處的高分段整體情況、報(bào)考學(xué)校招生情況不了解。

　　解決對(duì)策：填報(bào)志愿前，要多方收集了解報(bào)考學(xué)校的招生情況，可以將該校近幾年的招生情況做個(gè)統(tǒng)計(jì)分析，同時(shí)要關(guān)注本省高分段考生人數(shù)、填報(bào)意向，以便準(zhǔn)確填報(bào)。這些信息都可以通過老師、當(dāng)?shù)孛襟w及網(wǎng)絡(luò)中輕松獲得。

　　禁忌二：低分高填

　　這類考生由于過分的樂觀或是心存僥幸，抱著賭博的心理填報(bào)，寄希望于別人不報(bào)或是撞車，再不就是希望招生學(xué)校降分，最終導(dǎo)致失利?？忌倪@種填報(bào)心理不切實(shí)際,學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線的劃定是根據(jù)每年的報(bào)考人數(shù)及生源質(zhì)量整體考量后制定的，因此一般都是合理而科學(xué)的，除非是學(xué)校擴(kuò)招，否則降分的幾率比較小。

　　解決對(duì)策：放棄賭博僥幸心理，根據(jù)自己的分?jǐn)?shù)，參照錄取學(xué)校幾年的錄取分?jǐn)?shù)線，客觀填報(bào)志愿。

　　禁忌三：從熱從眾

　　一部分各批次錄取線上下的考生，宜出現(xiàn)從眾及從熱盲目填報(bào)現(xiàn)象，即看到與自己分?jǐn)?shù)差不多的學(xué)生填什么也跟著填什么，或是在這個(gè)分?jǐn)?shù)段內(nèi)盲目選擇熱門學(xué)校、熱門專業(yè)，最終導(dǎo)致自己名落孫山或是所錄非所愿。

　　解決對(duì)策：首先要明白自己的喜好，然后對(duì)錄取線在本分?jǐn)?shù)段上下的學(xué)校及各招生專業(yè)進(jìn)行一次系統(tǒng)的分析與比較，同時(shí)了解一下別人的填報(bào)情況，在學(xué)校與專業(yè)愛好之間找到一個(gè)平衡點(diǎn)，這樣失誤率會(huì)大大降低。

　　禁忌四：高分亂填

　　一些尖子生潛意識(shí)里總以為“高分何愁嫁不出去”，因此不考慮實(shí)際情況，隨便填一個(gè)全國名校，結(jié)果馬失前蹄。(勵(lì)志名言 www.lz13.cn)相對(duì)于名校的招生名額，高分考生的數(shù)量并不少，因此各名校的招生對(duì)象選擇的余地比較大。

　　解決對(duì)策：高分考生要想如愿進(jìn)入理想大學(xué)，填報(bào)前期工作要做好，既要了解到別的尖子生多數(shù)報(bào)的是什么學(xué)校何專業(yè)，又要對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)如愛好、科目分?jǐn)?shù)(有的學(xué)校錄取有小分要求，如語言學(xué)校)進(jìn)行分析，謹(jǐn)慎填報(bào)，避免撞車或盲目。

　　禁忌五：低分亂填

　　一些高考生由于考分不理想，加上三本以下的錄取學(xué)校太多，良莠難分，因此處在低分?jǐn)?shù)段的上線考生，由于信息無法掌握全面，或是由于發(fā)揮不理想心理落差大等，在填報(bào)志愿時(shí)，便極其不負(fù)責(zé)的亂填。這樣的填報(bào)心態(tài)當(dāng)然不對(duì)，是對(duì)所有關(guān)心他的人一種不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。

　　解決對(duì)策：端正態(tài)度，上大學(xué)最大的受益者是考生本人，能考上這背后有多少人的汗水與心血，要珍惜來之不易的上大學(xué)機(jī)會(huì)。要從自己感興趣的方向入手，建議先定專業(yè)再定學(xué)校。

　　禁忌六：愛走極端

　　志愿填報(bào)時(shí)，都會(huì)設(shè)有“是否服從調(diào)配”一項(xiàng)。許多考生由于害怕落選，便不加考慮，在所有該項(xiàng)都打鉤;有的考生則又太過自信或是太執(zhí)著，非此不可，因此在所有該項(xiàng)都打叉。

　　解決對(duì)策：正確的做法，應(yīng)該是根據(jù)自己分?jǐn)?shù)的排位情況進(jìn)行正確分析與評(píng)估，相對(duì)在錄取前列的考生，如沒有特別原因(如有的專業(yè)對(duì)身體素質(zhì)要求較高等)就盡量不考慮服從調(diào)配;而對(duì)那些相對(duì)在錄取后列的考生，如果自己特別喜歡該校，可以考慮服從調(diào)配。

　　用投資的心態(tài)填報(bào)高考志愿

　　從表面上看，填報(bào)志愿就是挑學(xué)校、選專業(yè)，關(guān)心最多的問題當(dāng)然是什么名次、分?jǐn)?shù)可以上什么院校，什么專業(yè)是熱門、冷門專業(yè)，3-5年以來的目標(biāo)院校招生錄取分?jǐn)?shù)線，未來某個(gè)專業(yè)就業(yè)會(huì)如何等等。

　　二十年前有個(gè)大學(xué)上，仿佛讓人能看到美好的職業(yè)前景。而如今，上大學(xué)已經(jīng)變得越來越容易，能上個(gè)名牌大學(xué)卻變成更多考生及家長的期待，這個(gè)期待就意味著在未來的競爭中能夠勝人一籌。

　　可現(xiàn)實(shí)呢?很殘酷，每年這個(gè)時(shí)候，是學(xué)生畢業(yè)的時(shí)候。找工作遇到困難時(shí)，有人抱怨不喜歡自己的專業(yè)，或者這個(gè)專業(yè)不好考研，為了就業(yè)被迫放棄自己的專業(yè)。

　　當(dāng)別人已經(jīng)在職業(yè)生涯途中開始加速跑，甚至狂奔時(shí)，還有很多學(xué)生在不斷走彎路，一次又一次的尋找起跑點(diǎn)，站回到起跑線。

　　大學(xué)生畢業(yè)即失業(yè)，已經(jīng)成了社會(huì)問題，問題卻出在四年前。更多的人很愿意把這樣的問題歸結(jié)于大學(xué)生擴(kuò)招人多為患、經(jīng)濟(jì)蕭條，而很少從自身找原因、找問題。很多學(xué)生還天真地篤定這樣的定理——“知識(shí)改變命運(yùn)”，真的一定會(huì)是這樣嗎，否也!于是就有了上海海事大學(xué)的楊元元自殺事件。

　　上大學(xué)是人生的一次重要機(jī)遇，是職業(yè)生涯中最要緊的關(guān)鍵幾步(高考、畢業(yè)的第一份工作、升職)。上大學(xué)是第一步，務(wù)必要走好。第一步走好了，后面的路會(huì)順利許多，否則，一步錯(cuò)，步步錯(cuò)，至少也會(huì)步步被動(dòng)。

　　職業(yè)生涯規(guī)劃的核心理念就是追求“在有限的時(shí)間內(nèi)，有效付出能獲取最大的回報(bào)、最多的積累、持久的發(fā)展?jié)摿?rdquo;。

　　所以我們重點(diǎn)關(guān)注高三考生志愿專業(yè)選擇的問題，認(rèn)真分析考生選擇專業(yè)、填報(bào)志愿的門道，目的是從現(xiàn)在開始幫助學(xué)生把握自己的職業(yè)生涯主動(dòng)權(quán)。

　　上大學(xué)要開銷十萬、八萬的學(xué)費(fèi)，甚至上百萬，以及四年多的寒窗苦讀，都是一筆巨大的投資，同時(shí)還伴隨巨大的機(jī)會(huì)成本，僅僅把目標(biāo)定位于獲得大學(xué)學(xué)歷嗎?太輕率、太盲目了。

　　現(xiàn)在依然還有很多考生及家長一根筋認(rèn)為讀大學(xué)要死盯專業(yè)內(nèi)的東西，其實(shí)這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。大學(xué)、大學(xué)，應(yīng)該是大大地、多多地學(xué)，學(xué)習(xí)書本知識(shí)，學(xué)習(xí)社會(huì)生存能力，學(xué)習(xí)待人處事，學(xué)習(xí)結(jié)交朋友，學(xué)習(xí)積極的人生態(tài)度。(勵(lì)志一生 http://www.lz13.cn)有人說“University的諧音不是由你玩四年嘛!”，我想這樣的調(diào)侃是有一定道理的，當(dāng)然了這里“玩”肯定是需要有智慧的“玩”，是有助于未來精彩人生的“玩”。

　　用投資決策的心態(tài)，審慎對(duì)待高考的院校和專業(yè)選擇，可以為這筆投資注入更多的理性和預(yù)見性、賦予更清晰的目標(biāo)和更多的智慧投入。會(huì)為孩子的職業(yè)生涯帶來持久的良性發(fā)展，獲取更好的長期回報(bào)。

　　所以說，科學(xué)填報(bào)志愿，合理規(guī)劃人生是非常有道理的!