高考作文命題解析、范文及評(píng)語(yǔ)匯編
作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。今天學(xué)習(xí)啦小編為大家精心準(zhǔn)備了高考作文指導(dǎo)：命題解析、范文及評(píng)語(yǔ)相關(guān)匯編。具體內(nèi)容如下，歡迎參考閱讀!
高考作文例文解析：
“路”是大家熟悉的字眼，其內(nèi)涵是豐富的，平時(shí)我們會(huì)想很多關(guān)于“路”的問題。請(qǐng)以“路”為話題，寫一篇文章。
要求：①所寫內(nèi)容必須在這個(gè)話題范圍之內(nèi)②立意自定。③文體自選。④題目自擬。⑤不少于800字。
立意
一個(gè)尋常的話題。
世上的 “路”數(shù)不清。有形的，無形的;順利的，艱辛的;成功的，失敗的……山間，蜿蜒著的是羊腸小路;海邊，曲折著的是濱海大路;雪域高原上，盤旋而上的是“天路”……人們把一生寧折不彎，“富不潤(rùn)物德潤(rùn)身”的人走的人生之路稱作“正路”;人們又把損人利已的人用 “作損”的手段獲得了許多殊榮的一生斥之為“邪路”;現(xiàn)代生活，誘惑太多了，于是有人在不知不覺中走向了罪惡之路;而又有人在用自己短暫而美好的一生始終在默默為自己就的祖國(guó)鋪就一條富強(qiáng)之路……
契訶夫曾經(jīng)不無見地的寫道：“路是人的腳走出來的，為了多辟幾條路，必須向沒有人的對(duì)方走去。”是在告訴人們?cè)谌松?ldquo;荒山野嶺”中實(shí)在還有許多不毛之地，需要人們?nèi)ラ_辟，去開創(chuàng)，去……
魯迅先生也曾經(jīng)講過：“世上本沒有路，走的人多了，也就有了路。”這話說穿了實(shí)在是批評(píng)我們，太喜歡在別人已經(jīng)走出來的路上，或徘徊，或徜徉……
馬克思也講過：“只有那些在陡峭的山路上不畏攀登的人，才有希望到達(dá)輝煌的頂點(diǎn)。”這看似淺顯的話實(shí)在也是在勉勵(lì)著我們，一個(gè)人，要想在自己短暫而漫長(zhǎng)的一生中有所建樹，就必須要敢于走千人從未走過的路;在那“猿猱欲度愁攀援”的“路”上，在那“黃鶴之飛尚不得過”的“路”上，等待你的不是“大路朝天”，不是“風(fēng)正一帆懸”，而是巍峨，是陡峭，是連滾帶爬，是“渴飲雪、饑吞氈”，是……
題目
?、俨幻氐那胺接胁屎?/p>
?、谝粋€(gè)英雄的末路
?、塾谖创猴L(fēng)見綠木
④荻花楓葉也千秋(語(yǔ)出《隨園詩(shī)話》)
?、菸嚓幧懈搽A前草(路就在你腳下，就看你敢不敢走。同上)
⑥路危馬步疾，嶺峻壯人心(語(yǔ)出《隨園詩(shī)話》原句為“路危遲馬步，嶺峻怯人心”)
[例文①]
敢問路在何方
高三學(xué)生 王冬卉
在這多姿多彩的世界里，我們?cè)?jīng)行走在不同的道路上。
那或許是泛著柔媚的波光，承載著一葉扁舟的江南水路;或許是卷起了飛揚(yáng)的黃沙，不時(shí)響起陣陣駝鈴的陸上絲綢之路;或許是呼嘯著凜冽的寒風(fēng)，攀登上了世界屋脊送去了凜然于神圣的神奇天路。而人生又何嘗不是一條既飽嘗萬種風(fēng)情又艱難崎嶇的道路呢?
人生路上，有人昂首闊步，霸氣沖天;有人緩步徐行，低唱徐吟;有人正氣浩然，仰天長(zhǎng)嘯……行路難，多歧路，漫漫人生路，究竟何路向通途?
敢問路在何方?路延伸在擇路者明智的選擇里。你也曾歆羨于“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”登科及第時(shí)的風(fēng)光榮耀，你也曾渴望過步入仕途、高官厚祿，名爵加身時(shí)的榮華顯貴。但當(dāng)你發(fā)現(xiàn)江山社稷，黎民百姓對(duì)躬耕技藝的熱盼，當(dāng)你意識(shí)到有著五千年輝煌燦爛文化的泱泱大國(guó)竟將在科技史上留下巨大的空白，那一刻你拋棄世俗欲念、名利浮華鄭重地選擇了潛心致學(xué)，編纂科技巨著的人生之路，于是那一部被稱為“17世紀(jì)中國(guó)工藝百科全書”的《天工開物》名垂青史，而你宋應(yīng)星的名字也在錦繡山川之間久久回響……
敢問路在何方?路蜿蜒于行路者執(zhí)著的堅(jiān)守中。塞外獵獵的西風(fēng)吹亂了你平整的袈裟，寂寞長(zhǎng)路的艱辛跋涉蒼老了你曾年輕的面龐。但狂風(fēng)沙石吹不散你去天竺取經(jīng)的虔誠(chéng)信念，冷月孤星攔不住你淡定從容執(zhí)著前行的堅(jiān)定腳步。這一生，你無怨無悔的堅(jiān)持追求信仰，昂奮地艱難地走贏了你促進(jìn)世界交流的人生之路，于是，你玄奘西行取經(jīng)的傳奇，穿越時(shí)空的阻隔，代代相傳，歷久彌新……
敢問路在何方?路拓展在開路者勇敢地跋涉下。當(dāng)西方專家“處于板塊內(nèi)部的中國(guó)沒有石油”的論斷堵住了國(guó)人開掘油田的前路，當(dāng)敵對(duì)大國(guó)石油封鎖的強(qiáng)硬政策又截?cái)嗔宋覀冎荒苎鋈吮窍⒌暮舐?hellip;…在這看似無路可走的絕境下，是你憑借“真理哪怕只有一線希望，也決不能讓它的光輝暗淡”的頑強(qiáng)信念深入研究、不懈勘探、逆境突圍開拓了中國(guó)石油獨(dú)立自主的新道路，于是中國(guó)終于摘掉了“貧油”的帽子，而你李四光的名字也永久鐫刻在華夏不朽的豐碑之上……
“敢問路在何方”?朋友你還在迷惘地追問嗎?那就讓我用第一抹光線的純凈為你畫一雙眼睛，請(qǐng)你看一看擇路者智慧的笑顏;讓我用第一朵花開的聲音喚醒你沉睡的耳朵，請(qǐng)你聽一聽行路者堅(jiān)定的跫音;讓我用第一縷微風(fēng)的清新吹開你緊掩的心扉，品一品開路者無畏的氣魄!
所以，朋友請(qǐng)你不要再躊躇，不要再猶豫，不要問路在何方，因?yàn)槁肪驮谖覀兊哪_下!
[例文②]
路上，有血染的韻腳
高三學(xué)生 劉浩驊
人生苦短，一身拍打不掉的匆忙夾雜著漂浮著微塵的陽(yáng)光，一天便開始了;一身洗也洗不掉的煩惱伴隨著溪水樣明潔的月光，便又酣然入睡……幾十年中，光陰不動(dòng)聲色地為我們的人生啟幕落幕，上演著慷慨悲歌，上演著悲歡離合。
然而，生命是一條路，一條由萋萋芒草鋪就，或是芬芳鮮花點(diǎn)綴的路;有時(shí)凄愴，有時(shí)跌宕，有時(shí)順暢……但無論如何，我們都無須惆悵，因?yàn)?，只有在聽不到哀嘆的日子里，生命之路才會(huì)向前鋪展!需要我們做的，我們能夠做的，就是認(rèn)認(rèn)真真走好每一步，我們便會(huì)收獲無悔的季節(jié)。
走在路上，聽風(fēng)停風(fēng)起，看日出日落。腳下的土地是堅(jiān)實(shí)的，心中的旋律是歡快的。天邊的霞光是我們的理想，而腳邊不時(shí)出現(xiàn)的玫瑰，則是現(xiàn)實(shí)用來為你擦掉額角上的汗珠的獎(jiǎng)勵(lì)。靜靜地享受著雙腳踏在土地上的安全感，采下腳邊盛開的玫瑰，終會(huì)有一天，當(dāng)你覺得馨香滿懷時(shí)，抬頭一望，霞光已近在咫尺。
也許你會(huì)想：我還年輕，更何況命運(yùn)賦予了我聰慧的頭腦，健壯的體魄，活在人生最狂妄年紀(jì)我，常常在夢(mèng)中，夢(mèng)到自己騰空而起，直入云霄，沖入霞光漫布的天際，感受云朵掠過身邊的快意……夢(mèng)醒之后，才真真切切地知道，在這個(gè)世界上，伽羅華少見，帕格尼尼少見，薩特少見;莎士比亞應(yīng)該是世上的唯一，托爾斯泰應(yīng)該是這個(gè)世上的絕版，魯迅應(yīng)該永遠(yuǎn)無法拷貝……雖然歌德說過：“28歲還沒有出名就應(yīng)摒棄一切關(guān)于榮譽(yù)的幻想。”但多數(shù)大師還是在走了很長(zhǎng)很長(zhǎng)一段寂寞后才為世人欣賞，才被世人贊嘆。所以，“不要總把自己當(dāng)成珍珠”，因?yàn)槌晒χ幌嘈烹p腳丈量出的距離、
也許你會(huì)想，前方一路溝溝坎坎，沒有地圖沒有路標(biāo)，眼前的景象也只有影子由長(zhǎng)變短又由短變長(zhǎng);前方一路磕磕絆絆“大漠孤煙”“長(zhǎng)河日?qǐng)A”，只有夜深人靜時(shí)輕柔的月光才能撫慰你我焦躁的心靈。然而，我請(qǐng)你不要這樣浮躁和短視!你一定不會(huì)不知道，當(dāng)初的芽?jī)海墙?jīng)歷了風(fēng)霜雨雪，經(jīng)歷了飛沙走石，才終于茁長(zhǎng)到了已經(jīng)能夠用它的蓬蓬勃勃去觸摸它沖天的夢(mèng)了;你也一定不會(huì)不清楚，遠(yuǎn)古深山的崖縫中滲漉出的水滴，是經(jīng)歷了怎樣的一路跋涉——小草要吸干它，太陽(yáng)要曬干他，甚至就連小小的陽(yáng)雀也想用它來梳理自己的羽翼……但它卻從沒有在意這一切，硬是從唐古拉山始終昂揚(yáng)著微笑著一路走來，終于走出了一條浩浩湯湯的萬里長(zhǎng)江來!所以，請(qǐng)勇敢地走下去吧，既然你的懷中已經(jīng)揣好了太陽(yáng)，既然你滿懷里漫漾著的都是大海的蔚藍(lán)，既然你已經(jīng)在那個(gè)開始了有夢(mèng)的日子，就暗暗地把“少年心事當(dāng)拿云”作為了自己的座右銘，那么，就一定要永遠(yuǎn)記?。浩教沟穆飞鲜a(chǎn)的是懦弱，只有在崎嶇、嶙峋的絕巘之上，你才能一睹勇士的風(fēng)采!
那么，勇敢地上路吧，讓每一個(gè)腳印都有血染的韻腳;堅(jiān)定地上路吧，讓每一次回望都能為無悔作注腳;踏實(shí)地走下去吧，路的盡頭系著的是太陽(yáng)，蕩漾的是蔚藍(lán)，為你接風(fēng)洗塵的是駘蕩的春風(fēng)和漫天的云霞!
22.閱讀下面材料，寫一篇作文。
一個(gè)炎熱的早晨，離大河不遠(yuǎn)，一頭水牛正在大樹下休息。這時(shí)飛來一只陽(yáng)雀，落在一棵樹上，親熱地同水牛打招呼。水牛樂了：“你喝水也值得到大河來，隨便一滴水不就夠了嗎?”
陽(yáng)雀卻笑著說：“你真的是這樣想嗎?其實(shí)，我喝下去的水，比你要多得多呢!”
水牛哈哈大笑：“怎么會(huì)呢?”
陽(yáng)雀說：“那好，咱們比試一下，你先來。”其時(shí)，陽(yáng)雀是知道馬上就要漲潮了。
水牛伏在河邊，張開大口，用力喝了起來?？墒?，不管她喝了多少，河里的水不但不見少，反而多了起來。水牛的肚子已經(jīng)喝得鼓鼓的了，再也喝不下去了。
這時(shí)陽(yáng)雀落了下來，把嘴插進(jìn)水里。水，退潮了，陽(yáng)雀追著去喝。
水牛傷心地說：“你個(gè)頭不大，水卻喝了那么多……”
“你服了吧?”陽(yáng)雀笑著問水牛，然后就飛走了。留下了呆呆的大水牛望望河水，又望望遠(yuǎn)去的陽(yáng)雀。它怎么也想不明白，事情為什么會(huì)是這樣!
讀了上面的故事，引發(fā)了你這樣的一些思緒?請(qǐng)聯(lián)系自己的實(shí)際生活，寫一篇作文。
【注意】①自定立意。②自擬標(biāo)題。③自選文體，但不要寫成詩(shī)歌或劇本。
立意
1.遵循自然規(guī)律
陽(yáng)雀雖然弱小卻懂得潮水漲落變化的規(guī)律,用智慧創(chuàng)造奇跡;相反，水牛擁有魁梧健壯的身體，整天與水為伴，卻因違背規(guī)律而失敗。
與博大的自然相比人類是渺小的，祖先的實(shí)踐證明人類是無法征服自然的，但只要我們遵循自然規(guī)律，就能改造自然，為人類造福。反之,便會(huì)造成災(zāi)難。
因此，在行文時(shí)可按正反兩面來論述。一方面，舉一些古今中外在各自領(lǐng)域里因遵循自然規(guī)律而成就偉業(yè)的人物事跡，可采用論證小單元的方式分別闡述遵循規(guī)律的巨大意義;另一方面，可舉違背規(guī)律而付出慘痛代價(jià)的例子?？梢哉f無論是正面的例子，還是反面的，不勝枚舉。
2.莫要輕視對(duì)手，因?yàn)轵湵財(cái)?/p>
真正的英雄總把“鋒芒”內(nèi)化于心底，外露的是淡泊，是謙和，正如蘇軾在《留侯論》一文中寫的那樣：“ 古之所謂豪杰之士者，必有過人之節(jié)，人情有所不能忍者。匹夫見辱，拔劍而起，挺身而斗，此不足為勇也。天下有大勇者，卒然臨之而不驚，無故加之而不怒，此其所挾持者甚大，而其志甚遠(yuǎn)也。 ”而那些狂妄自大，無心自省的庸才，顯示的是孤傲，是淺薄。水牛只看到陽(yáng)雀的弱小，卻未看到它無窮的智慧，于是驕傲自大，注定失敗。只有謙遜的人才能時(shí)刻保持清醒的頭腦，最終實(shí)現(xiàn)拿云之志。
這是一則發(fā)人深思的寓言，對(duì)于它的分析可以從幾個(gè)方面去寫。
第一，從材料整體把握(最正確)
讀完材料，我們不禁會(huì)感嘆陽(yáng)雀的睿智，因?yàn)樯朴谔剿髯匀灰?guī)律，利用客觀環(huán)境，彌補(bǔ)自身不足，最終讓心高氣傲的水牛輸?shù)男姆诜?而水牛每天在河邊，卻不知潮漲潮落的規(guī)律，又怎么可能去利用它呢?因此，文章可以從善于掌握自然規(guī)律，并學(xué)會(huì)如何從中獲利，才能取得成功的角度來說。追想先人古代如何摸索自然規(guī)律，了解自然并適應(yīng)環(huán)境才創(chuàng)下了而今這輝煌絢麗的文化。
第二，從陽(yáng)雀的角度來分析
在水牛和陽(yáng)雀的比試中，若憑真本事，陽(yáng)雀勿庸置疑地應(yīng)是個(gè)地地道道的失敗者，而它卻善于利用客觀環(huán)境，巧妙地戰(zhàn)勝了水牛。于是，從中可以引申出這樣一個(gè)道理，做事不可蠻干，要善于巧干加實(shí)干，尋找捷徑，古人云“變難為易，智者也;變簡(jiǎn)為繁，庸才也”。在這個(gè)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，善于取道，走捷徑，才能擊敗你的對(duì)手，并最快地到達(dá)成功的彼岸，實(shí)現(xiàn)人生的理想。
第三，從水牛的角度分析
由于自身具有相當(dāng)大的優(yōu)勢(shì)，因此狂妄自大，卻終以失敗告終。
水牛的形象可以代表生活中一些有勇無謀，遇事不動(dòng)腦筋，結(jié)果是事倍功半，絲毫不見效果，最終敗謊而逃的人，他們或倚仗著自己的優(yōu)勢(shì)，驕傲自滿，固步自封;或者自以為是，看不到對(duì)手的優(yōu)勢(shì)，蔑視對(duì)方……最后的下場(chǎng)也只得同龜兔賽跑中的兔子，如出一轍，令人嘆惜。
第四，讀完材料，也許會(huì)有人說陽(yáng)雀代表的是沒有什么真本事，只會(huì)玩玩小把戲，弄些小手段，耍些小聰明的人，頗有幾分“投相取巧”之嫌的人，而水牛則是勤勤懇懇做事踏踏實(shí)實(shí)做人的一類人……應(yīng)該說，這也是一個(gè)不錯(cuò)的立意。
題目
?、賱僬呱朴?ldquo;道”
?、谛U干，貽人笑柄
?、?ldquo;小”與“大”的悲喜劇
?、芮嗌秸a(bǔ)墻頭缺(語(yǔ)出馬致遠(yuǎn)《夜行船》)
⑤勝人者必有“利器”也
?、蘧由萍儆谖镆?/p>
【例文①】
擁抱自然
高三學(xué)生 王越
自然是沉默的，讓萬物在水流花綻中展示各自的風(fēng)韻;自然是內(nèi)斂的，讓一切在絢麗多彩中繁衍生息……自然在靜謐下孕育著它自己的規(guī)律，而滄海一粟的我們只有親切地同自然握握手，摸索它的規(guī)律，并巧妙地利用它，才能“得吾所愿”。
大自然的每一個(gè)領(lǐng)域都是美妙絕倫的，它胸襟寬廣，給予人類最無私的奉獻(xiàn);它思緒萬千，贈(zèng)給人類最夢(mèng)幻的桃源。而這謎一樣的自然卻也在不小心的時(shí)候漏出了些“蛛絲馬跡”，我們?cè)谒氖a庇下逐漸探索出了它的規(guī)律。依據(jù)自然規(guī)律辦事，按照自然所啟示的經(jīng)驗(yàn)來生活，吮吸它所饋贈(zèng)給人類的物質(zhì)和思想的精華，才能豐富我們的人生。我們要靠自然來滿足自己，同時(shí)也要用眼睛去觀察自然，用心靈去琢磨自然。
想想那個(gè)陽(yáng)雀和水牛的寓言把。水牛每天都在河邊卻無視潮漲潮落的自然規(guī)律，而細(xì)心的陽(yáng)雀恰恰注意到了這一現(xiàn)象，巧妙地利用了這一客觀規(guī)律，贏了水牛?；蛟S那傻呆呆的水牛永遠(yuǎn)也不會(huì)明白這是大自然對(duì)有心者獨(dú)有的偏愛。
還記得遠(yuǎn)古治水的大禹，不正是利用了自然條件的便利，開鑿溝渠，引水入河，鑄成了五千年的傳奇?亦有我國(guó)古代勞動(dòng)人民用閃光的智慧探索自然，夜觀星象，計(jì)算春秋時(shí)令，二十四節(jié)氣歌不就是摸索自然規(guī)律下凝出的結(jié)晶嗎?抑或是羅貫中筆下借東風(fēng)的諸葛亮，包藏天地之志，看似無所不能的他更是驚人的借得東風(fēng)，扭轉(zhuǎn)了局勢(shì)，而其根本不就是巧算出了風(fēng)向，利用自然規(guī)律，上演了一場(chǎng)歷史的好戲。就連之前的草船借箭亦是借大霧這一便利傳承千古佳話。這些無疑不啟迪世人掌握自然規(guī)律，并有效的利用它彼岸近在咫尺。
其實(shí)，早在《周易》中，就已將天地與人事聯(lián)系，認(rèn)為自然規(guī)律與社會(huì)規(guī)律，有高度地統(tǒng)一性，而善于利用自然規(guī)律取勝，應(yīng)是我們未來努力的方向。在這個(gè)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展競(jìng)爭(zhēng)日益激烈地今天，若一味用蠻干去拼，焉有不敗之理?
一天的春風(fēng)吹不開遍野的百花，自然堅(jiān)守著它亙古不變的規(guī)律。朋友，熱愛人類，更熱愛與這完美大自然，在一起的幸福吧，掌握它的規(guī)律，成為造物者的寵兒，請(qǐng)和自然握握手!
【例文②】
那盞燈，那條路，那支歌
高三學(xué)生 衛(wèi)征宇
有一盞燈，在變幻無常的大海上，為你指示前進(jìn)的方向，只要你遵循它，便可劈波斬浪，駛向一片蔚藍(lán);有一條路，遍地荊榛，岔路紛呈，更沒有盡頭，不畏艱險(xiǎn)，一路前行，便可獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷;有一支歌，在飛沙走石的大漠中為你凄涼出希望的絕響，只要你靜靜聆聽，你篤定的信念便會(huì)為你編織出一片青蔥的綠洲..
人類之于浩渺的自然是無比的脆弱與渺小，而自然卻賜予我們無限探索的空間去尋找那莊嚴(yán)又永恒不變的自然規(guī)律，去探求那盞燈，那條路，那支歌。
張開歷史風(fēng)塵的雙眸，人類從未停下過探索規(guī)律的腳步，從舊石器時(shí)代到新石器時(shí)代，從農(nóng)業(yè)文明到工業(yè)文明，無不遵循著、印證著歷史發(fā)展的規(guī)律。面對(duì)未知與不測(cè)，沒有人沮喪，沒有人屈服，因?yàn)槲覀儓?jiān)信，成功就在前方。
遵循自然規(guī)律，科學(xué)與日月爭(zhēng)輝。
伽俐略遵循自由落體規(guī)律為動(dòng)力學(xué)的天空撥開了那抹籠罩了這個(gè)世界兩千多年的陰云;
阿基米德看似偶然實(shí)則必然地發(fā)現(xiàn)浮力的偉力，于是萬噸巨輪敲開深邃的汪洋，劈浪遠(yuǎn)航。
被世界公認(rèn)為“雜交水稻之父”的袁隆平研制出雜交水稻技術(shù)，為世界無數(shù)貧困地區(qū)的人民帶去生的希望。
在歷史的消逝中行走，人類在探索自然規(guī)律的同時(shí)，也在不斷追尋社會(huì)發(fā)展的大智慧。試問，那成就盛世偉業(yè)的帝王將相，哪位不是遵循規(guī)律，用一生探求治國(guó)之道呢?
漢世家族在基業(yè)初定時(shí)便謹(jǐn)記歷史的訓(xùn)誡，休養(yǎng)生息，輕徭薄賦，于是大漢天下物阜民豐，劉氏家族便穩(wěn)居高堂;
民本是治國(guó)之道，唐太宗正是遵循這一規(guī)律，本著“存百姓”的思想，虛懷納見，與己樂，與民樂，與山水樂，于是也成就了空前的貞觀盛世。
然而，又有多少人因違背規(guī)律，或以失敗告終，或釀成大災(zāi)難，抑或被埋藏在歷史的濁淖之中。在黑暗譎詐的舊中國(guó)，賣國(guó)求榮的袁世凱面對(duì)民主共和的浪潮卻掀起尊孔復(fù)古的逆流，企圖復(fù)辟帝制，違背了歷史發(fā)展的規(guī)律，注定上演一場(chǎng)近乎兒戲的悲劇。
可見，規(guī)律是不可抗拒的，即使你要騰游時(shí)空，即使你想吐納古今，即使你是引領(lǐng)時(shí)代的弄潮兒，也不可逾越這一底線。
面對(duì)邈遠(yuǎn)天昊、蒼茫坤輿，即使你是滄海一粟，遵循大自然的告誡與叮嚀，你也定會(huì)有剪裁春天的氣魄，譜寫那巍峨崢嶸的生命之歌。
規(guī)律是美的萌芽，是春的啟明星，遵循它，你小小的生命里也會(huì)浸透星的璀璨、月的嫵媚、日的明麗。
朋友，請(qǐng)與我一道，去追尋那盞燈，那條路，那支歌……
【點(diǎn)評(píng)】
好的文字是需要用心去觸摸的!教書三十年，“熊”過許多學(xué)生，看著他們終于流開了淚，淚花里閃爍出恍然大悟的謝意來的時(shí)候，我的心就由忐忑變成踏實(shí)。衛(wèi)征宇就是被我“熊”過的眾多學(xué)生中的一個(gè)。如果我的做法不會(huì)被那些至今“混跡”于教壇工于心計(jì)巧于鉆營(yíng)連比星光還小的“浮名”也不放過，通過各種腌臜的手段都弄到了自己身上，與我雖在同樣的“工地”上勞作而道卻迥異的同行們?cè)僖淮钨H損為“自作多能”的話，其實(shí)，即便不絕于耳的都是他們無力而蒼白的“嚎叫”，除了只把學(xué)生放在心上，其他一切均被視作“郁棲”的我，是不會(huì)介懷的;那么，我驕傲地訴你，衛(wèi)征宇的這篇需要用心來觸摸的文字，是被我“熊”出來的!
開頭，一組排比，又是一組排比，又是一組香氣四溢的排比!恕我直言，即使是那些我向來恥于與之為伍的什么這個(gè)那個(gè)直到終老也不過是無聲無臭自鳴得意地“特”下去的溫“特”冷“特”的，那些總是跟我過不去那般不甘“寂寞”地一直在變換著角度“炮轟”、“烹煮”著我的會(huì)飛的“溷藩”們，讀后，也會(huì)因?yàn)楸荒莿?shì)無可擋四射的魅力而忘記他們“肩負(fù)著的使命”——將大好的時(shí)光用來“油炸”我和給孩子們使他們總能寫出如錦如繡的文章來的指導(dǎo)——而怦然心動(dòng)的!那盞燈，那條路，那支歌;燈”照耀著“路”，黑暗不見了，茫然豕突了，眼前一片通明，走在通往成功的路上，自然就會(huì)有悅耳的歌聲陪伴……美麗的語(yǔ)言永遠(yuǎn)是該拿來闡述著美麗的思想的，難怪古人有如下之慨，“凡文章以意為主，以氣為輔，以辭采章句為之兵衛(wèi)”，“兵衛(wèi)“者，金城湯池，固也!
那盞燈是什么呢?沒錯(cuò)，規(guī)律，我們必須無條件遵循的規(guī)律!
實(shí)話實(shí)說，這是衛(wèi)征宇在被我“熊”過之后，終于了然了我之“力爭(zhēng)把一個(gè)看似復(fù)雜的問題‘簡(jiǎn)單化’、‘曙光化’”的“教誨”之后，輕攬入懷的又一輪明月!因?yàn)槲以?ldquo;熊”他的時(shí)候，不止一次地針對(duì)著他的致命傷，始終在強(qiáng)調(diào)著面對(duì)看似很玄妙很高深的所謂中國(guó)式的高考試卷，一定要“力爭(zhēng)把看似復(fù)雜的問題簡(jiǎn)單化”，始終記住自己是一個(gè)高中生……他記住了，他自信了，他寫出了一段，不，一篇，又是一篇，因?yàn)橐恢鄙钍苤踔量煞Q作“四六”不諳的所謂“特”們連蒙帶唬之苦于是縮手縮腳，直至今天仍為作文頭痛的學(xué)子們可師可習(xí)可仿的范例。如果不是篇幅有限，我真想把衛(wèi)征宇所面對(duì)的那個(gè)我從一本名叫《小故事大道理》的書中選中的故事復(fù)述在這里的，讓更多我至今仍熱愛著的學(xué)生們，徹底感受一下化繁為簡(jiǎn)所帶給我們的……
人，大概都是這樣，你緘默，他緘默，天下無事;倘開了個(gè)頭，即刻戛然，胃口已被“吊足”的聽眾或讀者，會(huì)惱怒你之賣弄的。為不挨罵或少挨罵計(jì)，我還是說了吧。小故事如下：
一個(gè)炎熱的早晨，離大河不遠(yuǎn)，一頭水牛正在大樹下休息。這時(shí)飛來一只陽(yáng)雀，落在一棵樹上，親熱地同水牛打招呼。水牛樂了：“你喝水也值得到大河來，隨便一滴水不就夠了嗎?”
陽(yáng)雀卻笑著說：“你真的是這樣想嗎?其實(shí)，我喝下去的水，比你要多得多呢!”
水牛哈哈大笑：“怎么會(huì)呢?”
陽(yáng)雀說：“那好，咱們比試一下，你先來。”其時(shí)，陽(yáng)雀是知道馬上就要漲潮了。
水牛伏在河邊，張開大口，用力喝了起來。可是，不管她喝了多少，河里的水不但不見少，反而多了起來。水牛的肚子已經(jīng)喝得鼓鼓的了，再也喝不下去了。
這時(shí)陽(yáng)雀落了下來，把嘴插進(jìn)水里。水，退潮了，陽(yáng)雀追著去喝。
水牛傷心地說：“你個(gè)頭不大，水卻喝了那么多……”
“你服了吧?”陽(yáng)雀笑著問水牛，然后就飛走了。留下了呆呆的大水牛望望河水，又望望遠(yuǎn)去的陽(yáng)雀。它怎么也想不明白，事情為什么會(huì)是這樣!
立意吧!用現(xiàn)如今最為時(shí)髦的話說，這是一則“開放性”很強(qiáng)的材料。似乎寫什么都可以，其實(shí)，“弄不好”是很容易作繭自縛，或難于展開，或無以深入，或……“弄不好”指的就是“簡(jiǎn)單把問題復(fù)雜化”。寫“小可以勝大”，沒問題;寫“蠻干要不得”，很正確;寫“智慧是取勝的法寶”，很漂亮;“驕兵必?cái)。П貏?，很不錯(cuò);寫“青山正補(bǔ)墻頭缺”，很詩(shī)意;甚至從水牛整天生活在水邊，卻沒有任何發(fā)現(xiàn)，把立意確立在“要有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心“，都是該給予肯定的……“但比照一下衛(wèi)征宇的立論，哪一個(gè)更容易展開，且收放自如呢?一切盡在不言中，寬恕嘮叨慣了的我“勤儉”一次吧。
文章的本論部分，雖無“姹紫嫣紅開遍”、“滿坡滿野皆是春”之美，但嚴(yán)謹(jǐn)，無一句無一例閑在那里，傻呆著傻看著熱鬧，而是滿帶著勁兒都在忙活著。小作者的詞匯量是很豐富的;僅以“坤輿”一詞為例，若不是查過詞典，我這個(gè)老是以博聞強(qiáng)識(shí)自詡的人，滿腦子里注定會(huì)離不開“車”，并加怒于衛(wèi)征宇，再去“熊”人家一頓呢!“坤輿”者，疆域也!
結(jié)尾真漂亮，讀著它，確有如眼前乍開一朵櫻，鼻底涌進(jìn)一縷香，悅目沁脾呢!(孫長(zhǎng)江)
23.閱讀下面一首詩(shī)，根據(jù)要求作文
沒有不下臺(tái)的演員
也沒有不散場(chǎng)的觀眾
鼓掌一百零一次
還是有一百零二次的落幕
走吧，雨點(diǎn)在無聲飄落
泥土并不是它的墓園
只有長(zhǎng)長(zhǎng)的路是真實(shí)的
快樂地、熱情地、認(rèn)真地走吧
讀完此詩(shī)，你一定有很多聯(lián)想，請(qǐng)就詩(shī)中某一方面的話語(yǔ)內(nèi)容，寫一篇文章。
要求：①立意自定。②文體(詩(shī)歌和劇本除外)不限。③題目自擬。④不少于800字。
立意
掌聲，鮮花;榮耀，榮光;是人們所心向往之，所要追求的……這正如我們每個(gè)人在一生的奮斗、奮進(jìn)中所要獲得的成功一樣。
但成功究竟是什么?成功是一枚果實(shí)，只談?wù)撍绾胃侍鹗菬o濟(jì)于事的，因?yàn)樗粫?huì)在你的談?wù)撝校σ庥乇嫉侥愕母?成功是一種證明，它證明這一個(gè)淺顯而深刻的真理：在哪里潑灑過汗水，在哪里就會(huì)獲得一個(gè)人生的金秋;成功更是一種獎(jiǎng)勵(lì)，它永遠(yuǎn)屬于那些在身后留下了深深跋涉足跡的人……
掌聲，鮮花;榮耀，榮光也一樣，他們也只能是對(duì)你過往的奮斗、拼搏的肯定與證明，決不能證明你今后的路已經(jīng)一方風(fēng)順。正如在《掌聲響起來》這支歌里唱過的一樣：“孤獨(dú)站在這舞臺(tái) /聽到掌聲響起來 /我的心中有無限感慨/ 多少青春不在 /多少情懷已更改/ 我還擁有你的愛/好像初次的舞臺(tái)/ 聽到第一聲喝采 /眼淚忍不住掉下來/ 經(jīng)過多少失敗/ 經(jīng)過多少等待/ 告訴自己要忍耐/ 掌聲響起來我心更明白……”感慨什么?感慨還不就是為了這掌聲，這鮮花，這喝彩，這榮光的一刻來之不易嗎?多少次的失敗，多少次的等待，多少次的忍耐……你的心一定酸過，你的眼一定哭過，你的追去一定絕望過，但你都“挺”了過來。
但你一定不要因?yàn)檎坡暤臒崃?，鮮花的芳香，榮耀的令人醉心，榮光得讓人艷羨，于是你就就認(rèn)為自己是“天上最亮的那顆星星”，停滯了你前行的腳步!請(qǐng)記住“鼓掌一百零一次/還是有一百零二次的落幕”，你前面的路還長(zhǎng)，“只有長(zhǎng)長(zhǎng)的路是真實(shí)的/快樂地、熱情地、認(rèn)真地走吧。”
我們的文章，如果真的從這個(gè)方面立意，我認(rèn)為，是正確的。
另外，還沒有其他的立意呢?應(yīng)該說還有。
比如“天下沒有不散的宴席”。如果選擇了這個(gè)立意，那么在文章中就可以去寫：“曲終人散”后，平凡的，甚至很枯燥、堅(jiān)窘的“路”還需要我們以平和的心態(tài)，快樂的心情，認(rèn)真的地走下去。
還有沒有其他的立意呢?正如巴爾扎克所說：“藝術(shù)就是要在最小的面積里驚人地集中了最大量的思想(感情、認(rèn)識(shí))(括號(hào)中的話為作者杜撰)。”像這樣一首使不同的年齡段的人都會(huì)有所感、有所悟，深刻而雋永的小詩(shī)，告訴我們的遠(yuǎn)非如此;只是因?yàn)槠渌牧⒁鈱?duì)于一個(gè)高中生來講，寫起來會(huì)很不“安全”的，所以撇開不談。
題目
①掌聲響起來(化用歌名)
?、跇s光之后，路還在延續(xù)
?、蹐?zhí)著地走前邊的路
④莫為掌聲所動(dòng)
?、萸K人散后……
【例文①】
曲終人散后……
高三學(xué)生 王悅晗
涓涓溪流,緩緩流淌,訴說著無聲地執(zhí)著;滾滾江水,洶涌澎湃,怒吼這永不放棄的誓言;茫茫滄海,波濤連綿,道盡生命繁華真諦。一點(diǎn)一滴一泉一涓之水，或?qū)庫(kù)o淡泊，抑或浩瀚磅礴，都在詮釋著執(zhí)著的信念，不悔的追求。
你是否還沉浸在舞臺(tái)上那些炫美的瞬間，是否還陶醉在生活中絢麗的精彩。朋友，你可知道，這些耀眼的光環(huán)已成為你前行的羈絆?朋友，即使你已經(jīng)擁有過雷鳴般的掌聲，即使你已經(jīng)收到過如潮般的鮮花，但請(qǐng)相信只有那一次次無聲落下的汗水才是下一次輝煌的基石。請(qǐng)銘記汗水無聲落下的力量，那力量遠(yuǎn)超過旁人熾熱的贊譽(yù)。它在達(dá)地上在，在人們的心中留下的印記，才是最灼目的勛章。
你是否還在金燦燦的果實(shí)中迷失著方向，任時(shí)鐘滴滴答答，任自滿一點(diǎn)一點(diǎn)揮霍那花樣的年華?請(qǐng)置身于那一望無際的沙漠中，再次靜賞那潺潺細(xì)流，看似微弱的力量，可它心中從未泯滅過洶涌的夢(mèng)，即使沒有掌聲，沒有鮮花，只有幾株尚泛著綠意的芨芨草，陪伴這它，但也沒有軟化了它的堅(jiān)定地流向遠(yuǎn)方——于沙漠中有了一道永不凋零的風(fēng)景。
你應(yīng)該欣賞那石縫中的小草，你應(yīng)該去細(xì)細(xì)品味，那是怎樣的頑強(qiáng)與執(zhí)著在支撐它不畏暴雨嚴(yán)寒，脊梁依舊挺拔，頭顱愈發(fā)昂揚(yáng)。當(dāng)它們?cè)谑p中爭(zhēng)相“開放”時(shí)，那是怎樣一種壯麗，當(dāng)它們的身影已不再是襯托，而是大地上一道最亮麗的風(fēng)景線時(shí)，那是怎樣一種氣魄。你是否已經(jīng)看到了與祁連的雄渾，昆侖的連綿，珠穆朗瑪同樣的挺拔!小草用它剛毅自強(qiáng)不息的靈魂鑄就了屬于它的偉岸。
請(qǐng)?jiān)僖淮伟炎约嚎醋饕恢曛赡鄣挠酌绨?，用?jiān)韌不拔成長(zhǎng)為參天大樹;請(qǐng)?jiān)僖淮伟炎约嚎醋麂镐讣?xì)流，用鍥而不舍匯聚成大海;請(qǐng)?jiān)僖淮伟炎约嚎醋饕恢浑r鷹，用心存高遠(yuǎn)去擁抱更廣闊的藍(lán)天。
朋友，請(qǐng)不要停下你前進(jìn)的腳步，請(qǐng)把每一次的掌聲化為你繼續(xù)前進(jìn)的力量，在那長(zhǎng)長(zhǎng)的路上盡情揮灑你的熱情與快樂!執(zhí)著如水，追求如水，生命的繁華必將綻放出如水的晶瑩清澈。
【例文②】
《人生》的演員
高三學(xué)生 鄧博展
閑暇時(shí)，總喜歡拿出最愛的電影，再欣賞一次自己最愛的演員投入的表演，再品位一次跌宕起伏的劇情。喜劇，悲劇;科幻片，災(zāi)難片……又一次感動(dòng)，不經(jīng)意間，卻發(fā)現(xiàn)一張以前從沒見過的影片。封面上片名的位置上分明寫著《人生》。
如果說人生是一場(chǎng)戲，那么這個(gè)世界就是一個(gè)大舞臺(tái)，我們則是穿梭其間的演員。每一個(gè)人都是天生的演員，演繹者一幕幕最完美的自己;我們也是自己的導(dǎo)演，構(gòu)思出獨(dú)特的精彩;同時(shí)，我們也不乏觀眾，身邊的每一個(gè)人都是我們的觀眾。正因?yàn)榕c現(xiàn)實(shí)中的演員如此相似，所以我們也都在遭遇著相同的尷尬……
“沒有不下臺(tái)的演員，也沒有不散場(chǎng)的觀眾。”當(dāng)代表劇終的樂章演奏至最后一個(gè)音符;當(dāng)幕布慢慢合攏至最后一個(gè)縫隙;當(dāng)雷鳴般的掌聲消散至只能聽見人們走出劇場(chǎng)沙沙的腳步聲。演出結(jié)束了。
《人生》中我們作為主人公，或早或晚要經(jīng)歷事業(yè)這一章節(jié)。我們經(jīng)過努力，拼搏，終會(huì)“演出”成功，博得鮮花與掌聲。然而這些東西終有離我們而去的一天，那時(shí)，我們將如何面對(duì)心中的失落呢?
“雨點(diǎn)在無聲地飄落，泥土并不是它的墓園。”雨點(diǎn)落入泥土還會(huì)轉(zhuǎn)化為五彩的虹，迷離的霧，晶瑩的冰，潔白的雪……一個(gè)真正熱愛生活的人，不因終將離開自己奮斗了一生的 “舞臺(tái)”而墮落頹廢，而應(yīng)在屬于自己的成長(zhǎng)的真實(shí)的路上，樂觀地生活，執(zhí)著地追求，努力地探索，不斷地開拓。作為一名“演員”，當(dāng)我們回到舞臺(tái)，回想演出的一刻，總夾雜著一份滿足的欣喜?！度松肪褪侨绱耍瑳]有幾個(gè)人能總是處在掌聲如雷的顛峰時(shí)代;驟然引退，在沉寂而又飽滿的老年，回憶光彩的過往，何嘗沒有一份苦澀的美感。
其實(shí)，《人生》這出戲從來沒有真正地落幕過，世界的舞臺(tái)也從來沒有對(duì)誰(shuí)關(guān)閉過，只要你還有一顆渴望站在舞臺(tái)上的“演員”的魂。從未演好平步青云的官場(chǎng)傳奇，但蘇東坡用“老夫聊發(fā)少年狂”的豪放，演繹了詩(shī)人的精彩。被球迷們期盼已久的王者歸來并沒有再上演奇跡，但瑞士天王費(fèi)德勒用悄然流下的淚滴道出一個(gè)運(yùn)動(dòng)員所必需的意志與品質(zhì)。也許一個(gè)演員一生只能演好一個(gè)角色，只能站上一次舞臺(tái)，只能享受一次掌聲，但朋友，請(qǐng)拿出你的精神，演下去，繼續(xù)演下去這名為《人生》的劇本。
走吧，時(shí)間在無情流逝，回憶并不是它的墓園，只有長(zhǎng)長(zhǎng)的路是真實(shí)的。熱情地，快樂地，認(rèn)真地走吧!24.閱讀下列材料，根據(jù)要求作文。
一位方丈想從自己最得意的兩個(gè)徒弟中選一個(gè)做衣缽傳人。兩個(gè)徒弟都很努力，而且平時(shí)做功課、干活也都都很勤奮，不好挑選。
一天，方丈終于想出了一個(gè)辦法。于是，他把兩個(gè)徒弟叫到了跟前，對(duì)他們說：“你們出去給我揀一片最完美的樹葉。”兩個(gè)徒弟遵命而去。時(shí)間不久，大徒弟回來了，遞給方丈一片并不漂亮的樹葉，對(duì)師父說：“這片樹葉雖然并不完美，但它是我看到的最完美的樹葉。”
二徒弟在外轉(zhuǎn)悠了半天，最終空手而歸，他對(duì)師父說：“我見到了很多很多樹葉，但怎么也挑不出一片最完美的……”
最后，方丈把衣缽傳給了大徒弟。
這個(gè)故事，引發(fā)了你想了些什么?請(qǐng)聯(lián)系生活實(shí)際，寫一篇作文。
內(nèi)容自定，文體自選，題目自擬，不少于800字。
立意
至善至美的事是不存在的，所以我們也就不能苛求奮斗者拼搏者的奮斗與拼搏達(dá)到盡善盡美。
誠(chéng)然“千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金”，但“金無足赤”;“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”，但“人無完人”。所以請(qǐng)不要苛求于世人。我們不能說嚴(yán)冬來了，世界就已經(jīng)毀滅，因而也不能因?yàn)榇禾靵砹?，林子里有一棵病樹，于是看不到萬木崢嶸，正沉醉于新雨之后。
不要因?yàn)榭桃獾淖非笸昝蓝e(cuò)過了完美，苛責(zé)完美錯(cuò)過了所有完美。魯迅先生說得好：“有缺點(diǎn)的戰(zhàn)士終究是戰(zhàn)士，完美的蒼蠅也永遠(yuǎn)是蒼蠅.。”一片葉子不完美也總是葉子,巧妙地躲在葉縫間偷生的枯葉蝶，是從來也不會(huì)被人稱之為繽紛的會(huì)飛的花朵的。”
不要因?yàn)檫^于追求完美而失去機(jī)遇。
完美的葉子是沒有的，其實(shí)有些不完美，有點(diǎn)缺點(diǎn)，犯點(diǎn)錯(cuò)誤，遭遇挫折……也并不能影響它的美。馬克思是偉大的，但在他孜孜以求揭示資本奧秘的時(shí)候，竟然無視于自己最親密的朋友感情世界里發(fā)生的巨大災(zāi)難，但這也絲毫不能降低馬克思的高度。牛頓一生致力于科研，如果我們真的認(rèn)定他的成功確乎是由一個(gè)蘋果砸到了他的頭上，于是使他頓悟，于是為此奮斗了終生，建立起了不朽的物理學(xué)大廈，不是軼事，而是事實(shí)，但晚年的他卻轉(zhuǎn)向了神學(xué)的研究，做著與他的偉大成就相比，簡(jiǎn)直就是兒戲，簡(jiǎn)直就是無聊，但這一切卻也減損不了由他建立起來的大廈的巍峨。魯迅先生脾氣很大,甚至有點(diǎn)睚眥必報(bào)，動(dòng)不動(dòng)就拿起筆來蘸著唾沫罵人(實(shí)話實(shí)說，有很多時(shí)候，他罵得是很不對(duì)的)，但這也絲毫損傷不了，魯迅作為一座永恒的精神豐碑的高度。
題目】
①瑕(套用一篇散文的題目)
?、诳燎鬅o異于為淵驅(qū)魚
?、廴焙犊傄栏接谕昝?/p>
?、苋~子啟示錄
⑤天，總還是藍(lán)的
[例文①]
有瑕疵，不等于不美
高三學(xué)生 宋楚楚
有人耗盡生命的光陰企圖在這殘缺的世界找到完美，執(zhí)著!
有人背著行囊將沿途中的奇珍異寶盡收囊中，沉重!
有人踏遍千山萬水去聆聽全智者的説禪，癡迷!
白晝喧囂，有人在感激中開始了新一天的工作，有人卻在咒罵中停下腳步將自己隱藏;黑夜沉寂，有人膽怯的用燭光驅(qū)逐黑暗的侵蝕，有人卻坦然地靜聽自然與靈魂的二重唱。一樣的白晝同樣富有詩(shī)情的月夜，卻因不同的人不同的心境而不再完美。
殘?jiān)滦睊焯爝厼槔寺脑?shī)人增添了幾分雅興，卻在無意中勾起了少婦思君的綿綿愁緒;清澈的水為大漠中焦渴的人帶去生命的希望，卻也可以帶給幸福的人洪澇災(zāi)難。一樣的殘?jiān)峦瑯拥乃畢s因不同的情境的不同解讀而變得不再完美。
這世上何曾有過完美之物?一切皆有其特點(diǎn)。垂柳自有其妖嬈婀娜，青松亦有其遒勁剛強(qiáng);大眼睛固是可愛動(dòng)人，小眼睛卻也有幾分神韻。何必再去追尋完美?何必再將目光伸向遠(yuǎn)方?就在此時(shí)此刻，珍惜你所擁有的，于平凡處發(fā)現(xiàn)奇絕，感激上天的饋贈(zèng)。
人生的路迢迢又遙遙，有人輕松瀟灑走一回，有人卻身心疲憊停滯途中，因此有哲人感嘆道：“輕松的人智慧，勞累的人愚昧。”智慧的人懂得人生要有舍有得，愚昧的人因貪婪而只知一味的索取;智慧的人懂得如何明智的選擇，愚昧的人想要得到毫無瑕疵毫無缺憾的完美最終一無所獲。擁有一顆淡定的心，目光才會(huì)堅(jiān)定;擁有一顆平常的心，步履才會(huì)從容;擁有一顆知足常樂的心，才抵得住千變?nèi)f化的誘惑，靜觀人生潮起潮落，霞升霞飛。
你時(shí)而眉頭緊鎖，不知如何面對(duì)著光怪陸離的世界;你時(shí)而目光迷離，不知孰是孰非;你的腳步開始遲疑，不知應(yīng)跟隨那一行腳印。你問過天，也問過地，卻得到了太多不同的答案。但你可知這世上就向像沒有絕對(duì)的真理一樣，是永遠(yuǎn)也不會(huì)有絕對(duì)的完美?
朋友，莫再尋找完美的葉子!何不為自己是一片有瑕疵的葉子而自豪而驕傲而歡呼?然后，于無聲處，靜聽生命的哲思。
【例文②】
柳梢頭上有一點(diǎn)鵝黃
高三學(xué)生 趙暕
好想要掬起一捧最清澈的溪水，卻發(fā)現(xiàn)總是會(huì)有沉淀;好想讓最清柔的春風(fēng)撫摸臉頰，卻發(fā)現(xiàn)風(fēng)中總是挾著風(fēng)沙;好想要枝椏上永遠(yuǎn)頂著一簇簇粉嫩的花團(tuán)，可即使風(fēng)都屏住呼吸，可凋落的花瓣也總是打著旋兒優(yōu)凄美墜下;好想要頭頂上的蔚藍(lán)不存一絲雜色，卻總會(huì)有片片無心的白云飄……生活中處處都有缺憾，真正的完美似乎在理想的世界中也不會(huì)摘下神秘的面紗。
那么親愛的，別再執(zhí)迷地去要求,去追逐完美!放慢你匆匆尋覓完美的腳步，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那正是缺憾缺在充實(shí),在完美著世界,也正是我們?nèi)巳藚挆壍娜焙对谪S富,在斑斕著我們真實(shí)的人生。
你說,生活中有太多的不順心，每天在各種壓力下穿梭奔波;你說你太疲憊，想要一帆風(fēng)順的生活，說那樣才是完美的人生……但你可曾想過，如果上帝果真慷慨地滿足了奢侈的夙愿，黃河之水不再裹挾半點(diǎn)泥沙，你的頭上每天頂著的都像是七仙女裙裾上裁下來的一片碧藍(lán)的輕紗，珠穆朗瑪再也不需要勇士們用幾乎要付出生命的代價(jià)去攀爬……你是否感悟到這樣的完美，本身就是這個(gè)世界上最大的缺憾呢?設(shè)想一下，偌大的生活屏幕上每天都在上映著同一部電影，24小時(shí)不斷輪回，即便那電影的名字就叫《希希公主》，就叫《哈里?波特》，你還會(huì)去奢求這樣的完美嗎?
不!正是因?yàn)橛辛烁鞣N各樣的缺陷，完美的生活才變得如此充實(shí)豐盈，如此絢麗多姿，如此引人入勝，如此耐人尋味…… 我們都熟知一個(gè)故事，那最終繼承了衣缽的大徒弟，與同樣走遍了山山嶺嶺的卻 “空手而回”的二徒弟一樣，他挑選出來的那片葉子，盡管不是世上最完美的葉子，但“卻是他所看到的最完美的葉子”，因?yàn)樗钪O師傅傳授給他的充滿了哲理的“禪機(jī)”——無盡的不完美構(gòu)成了充滿生機(jī)的完美世界!
總是忘不掉西方一位哲人的講過一個(gè)“公式：“殘缺-完美-殘缺=人生”。就像斷臂的維納斯，許多藝術(shù)家絞盡腦汁想為維納斯重塑雙臂，沒有一個(gè)不是抱憾終生感慨到，自己所做的一切全是徒勞。就像比薩斜塔，正因?yàn)橛辛四切⌒〉膬A斜，才讓世上的絕美;就像西湖上的斷橋一樣，不也正是因?yàn)橐粋€(gè)“斷”字，才充滿詩(shī)情畫意。別再過度的追求所謂完美了!許多人為了追求所謂的完美付出的代價(jià)太沉重，那沉重應(yīng)該成為我們永遠(yuǎn)記取的教訓(xùn)!完美只是一種日臻完善的追求過程。也許真正的機(jī)會(huì)就悄悄地站在缺憾的旁邊等待你去發(fā)現(xiàn)它，只要一伸手就能把握這美好而平淡的幸福;與其盲目尋找，不如珍惜那些觸手可及的美麗。
親愛的，知道了吧，缺憾就是柳梢上的一點(diǎn)鵝黃，帶著暖暖的希望;就是明亮的嬋媛中片片陰影，給人們講述著亙古的美麗;就像海棠花開不妖冶，但“淡極始知花更艷”一樣……別再輕視殘缺了，也許它會(huì)帶給你的比是比所謂的完美更耀眼的光芒!
【點(diǎn)評(píng)】“鐵肩擔(dān)道義,辣手著文章”，這是清末秀才邵飄萍的名聯(lián)，后來被李大釗先生把其中的“辣”改成了“妙”;一字之差，味道全變了!“辣”字多少還是帶著點(diǎn)“風(fēng)”，帶著點(diǎn)“雨”，帶著點(diǎn)“剛烈”的。“妙”字就不一樣了，帶著些“和風(fēng)”，帶著點(diǎn)些細(xì)雨”，更帶著些“柔美”的。
趙暕——我的課代表的文章就應(yīng)該是用“妙”手寫出來的吧?
題目就妙。采用的是我平時(shí)是課經(jīng)常講到一種方法，那就是用文章中自己感到最得意的一句話作標(biāo)題;可真有效果!“評(píng)卷老師”見到趙題目，準(zhǔn)保先是一愣，在頭腦中，開始去與材料與話題去“碰撞”，結(jié)果是怎么也聯(lián)系不到一起，然后就著急去看作文，看過之后，不得不在“感傷”自己“太干巴”之余，擊節(jié)嘆服。
開頭也妙。采用的又是我在課上經(jīng)常要講到的一種好的開頭方法：類比切題法;現(xiàn)在改名兒了，因?yàn)閺膩硪矝]招誰(shuí)沒惹誰(shuí)的卻使得一些“脾氣”越變?cè)皆愀饬?，竟然在自己目前還管得著的“一畝三分地上”，窮極敗壞，頤指氣使地拿我的學(xué)生煞開了氣……于是一直是在用心與學(xué)生相處的我，也一向堅(jiān)強(qiáng)的我不得不“屈服”地把這么好聽的名兒改成了“襯托切題法”;名兒變了，其實(shí)它還是沒變!
文章的重心部分寫得更妙。尤其是那些“扛鼎之句，讀著它們真有如走進(jìn)了一座百花園!你正在被”你說,生活中有太多的不順心，每天在各種壓力下穿梭奔波;你說你太疲憊，想要一帆風(fēng)順的生活，說那樣才是完美的人生……”這一束蓬蓬勃勃開在籬笆邊野艷陶醉不已，忽的眼前又燦爛出一片“山青花欲燃”波斯菊來：“如果上帝果真慷慨地滿足了奢侈的夙愿，黃河之水不再裹挾半點(diǎn)泥沙，你的頭上每天頂著的都像是七仙女裙裾上裁下來的一片碧藍(lán)的輕紗，珠穆朗瑪再也不需要勇士們用幾乎要付出生命的代價(jià)去攀爬……你是否感悟到這樣的完美，本身就是這個(gè)世界上最大的缺憾呢?”是誰(shuí)唱的了，“讀你千遍也不厭倦”，忘了，如果不是評(píng)語(yǔ)不能夠?qū)懙眠^長(zhǎng)，我真地要唱上千遍萬變了……
結(jié)尾不妙嗎?又是三個(gè)“類體”，不，現(xiàn)在得改了，應(yīng)該叫三個(gè)使你的心癢癢的、暖暖的、美美的“襯體”了!真的，我是一個(gè)十分“自信”更萬分“自傲”的人，我就是不信邪，在那貧瘠得就如同鹽堿地上還煞費(fèi)苦心，也起早，還貪黑的你，讀了也說不上是因?yàn)槭裁丛蚓?ldquo;恨”開了我，于是胸襟變得越來越褊狹的“你”，讀了就是采用我的方法寫出來的這篇文章，然后，盡你所能地往“死”了扣分，一直在天庭上巡回的上帝會(huì)饒放了你!(孫長(zhǎng)江)
25.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。(60分)
一次，牛津大學(xué)邀請(qǐng)丘吉爾在他們的畢業(yè)典禮上致辭。那天他坐在首席上打扮得和往常一樣，還是一頂高帽。
經(jīng)過拖沓冗長(zhǎng)的介紹詞之后，丘吉爾走上講臺(tái)，雙目注視著臺(tái)下的觀眾，經(jīng)過一段時(shí)間的沉默之后，他就用他那特有的風(fēng)度凝視觀眾足足30秒之久，然后開口說：“永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)不要放棄!”接著又是一段時(shí)間的沉默，他再一次強(qiáng)調(diào)：“永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)不要放棄!”
說完，他又注視觀眾片刻，然后回座。
這則材料，從很多方面，給了我們以啟迪，請(qǐng)自選角度寫一篇不少于800字的文章。自定立意，自擬題目，自選文體，但不要寫成詩(shī)歌或劇本。
立意
這是一則在審題立意方面都不會(huì)出現(xiàn)任何問題的材料。應(yīng)該說，立意的最佳角度是兩個(gè)。
一是丘吉爾簡(jiǎn)潔干練的的演講中，反復(fù)說過的那句在非常深刻非常具有感召力、感染力的話：“永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)不要放棄!”把它作為觀點(diǎn)，寫一篇文章，絕對(duì)如我在課堂上憑借著我的所謂智慧，總要?jiǎng)硬粍?dòng)就幽默地說上一回的話：“如此這般的材料，要想跑題，那得經(jīng)過巨大的努力的啊!”
一是作為因?yàn)闈M腹經(jīng)綸滿腹韜略于是赫赫有名的政治家丘吉爾，站在牛津大學(xué)的講臺(tái)上，口若懸河，滔滔不絕，講個(gè)把小時(shí)是沒有問題的;因?yàn)樗娘L(fēng)采與他的口才，也絕對(duì)不會(huì)有人在半道上退場(chǎng)的……但他沒有把天說破，也沒有把地說穿，把天花說得漫天飄舞，他“反彈琵琶”，卻只說了一句話，一句平常得不能再平常的話，卻獲得了意想不到的效果……從這個(gè)角度來立意，寫無論做什么事，都應(yīng)該“出奇制勝”，應(yīng)該是個(gè)不錯(cuò)的立意。
作為一個(gè)高中生，寫作文，尤其是在高考的考場(chǎng)上寫作文，說穿了，就是自己給自己“鋪路”——鋪就一條自己能夠駕馭自如，揮灑才華才能才氣的“思路”“文璐”，一句話，就是把自己十二年來苦苦積聚起來的才分，潑灑在卷面上，“逼”著評(píng)卷老師給自己一個(gè)高分來。
針對(duì)這則材料，還有沒有別的立意?
有的。如“干練的作風(fēng)”，如“別樣的風(fēng)采”，如“偉大的后面，原來是平易”，等等。
題目
?、儆啦谎詶?/p>
②咬定青山不放松(鄭燮《竹石》)
?、鬯嚮梢匝?語(yǔ)出《幽夢(mèng)影》，全文是：藝花可以邀蝶，壘石可以邀云;栽松可以邀風(fēng);貯水可以邀萍;筑臺(tái)可以邀月，種蕉可以邀雨;植柳可以邀蟬。)。
?、馨?ldquo;永遠(yuǎn)”寫在藍(lán)天上
?、輰櫫鴭苫▕A岸迎(語(yǔ)出《隨園詩(shī)話》全詩(shī)為：“一溪春水一橋橫，寵柳嬌花夾岸迎。儂自過橋閑處立，放開來路讓人行。”)
?、薹磸椧幌屡?，試試看