必修三語(yǔ)文第二單元試卷
必修三語(yǔ)文第二單元試卷
一、選擇題(15分,每小題3分)
1.下列各項(xiàng)詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音,完全正確的一項(xiàng)是( )
A.省識(shí)(shěnɡ) 崔嵬(wéi) 荻花(dí) 環(huán)珮(pèi)
B.撫膺(yīnɡ) 錦瑟(sè) 吮血(yǔn) 霓裳(shǎnɡ)
C.棧道(zhàn) 嗟嘆(jiē) 商賈(ɡǔ) 鈿頭(diàn)
D.朔漠(shuò) 惘然(mǎnɡ) 憫然(mǐn) 江渚(zhǔ)
2.選出書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是( )
A.噫噓兮,危乎高哉! B.飛湍暴流爭(zhēng)喧豗,硑崖轉(zhuǎn)石萬(wàn)壑雷
C.獨(dú)留青家向黃昏 D.自言本是京城女,家在蝦蟆陵下住。
3.下列加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是( )
A.連峰去天不盈尺 去:距 離 B.砯崖轉(zhuǎn)石萬(wàn)壑雷 轉(zhuǎn):使石滾動(dòng)一去紫臺(tái)連朔漠 去:離開(kāi) 無(wú)邊落木蕭蕭下 落木:指秋天飄落的樹(shù)葉
C.因?yàn)殚L(zhǎng)句,歌以贈(zèng)之 長(zhǎng)句:指七言詩(shī) D.以手撫膺坐長(zhǎng)嘆 坐:徒,空
老大嫁作商人婦 老大:大姐 卻坐促弦弦轉(zhuǎn)急 促:緊、迫
4. 下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )
A.盛唐時(shí)期的李白與杜甫是我國(guó)唐詩(shī)史上的雙子星并稱(chēng)“李杜”,世稱(chēng)“李杜文章在,光芒萬(wàn)丈長(zhǎng)”,而中唐詩(shī)人李商隱和杜牧被稱(chēng)為“小李杜”。
B.杜甫是我國(guó)文學(xué)史上偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人?!兜歉摺吠ㄟ^(guò)描繪秋江景色,傾訴詩(shī)人長(zhǎng)年漂泊、老病孤愁的復(fù)雜感情。
C.白居易在文學(xué)上主張“文章合為時(shí)而著,歌詩(shī)合為事而作”,強(qiáng)調(diào)繼承我國(guó)古典詩(shī)歌的現(xiàn)實(shí)主義優(yōu)良傳統(tǒng),是新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者。
D.李商隱《錦瑟》中“莊生迷蝶”“望帝托心”“ 滄海泣珠”“ 藍(lán)田玉煙”烘托出詩(shī)人希望破滅后凄涼、孤寂而又沉郁的心境。
5.下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞的意思與現(xiàn)代漢語(yǔ)相同的一項(xiàng)是( )
A.明年秋,送客湓浦口 B.暮去朝來(lái)顏色故
C.艱難苦恨繁霜鬢 D.然后天梯石棧相鉤連
二.填空題。(20分)
1.初唐四杰是________、_________、__________、__________。
2.唐代形成的格律詩(shī)從句數(shù)上分為_(kāi)_______、________。李白《贈(zèng)汪倫》體裁屬于_______。
3.________開(kāi)創(chuàng)了我國(guó)現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)歌的先河,李白繼承了屈原以來(lái)的__________詩(shī)歌傳統(tǒng)。
4. 但見(jiàn)悲鳥(niǎo)號(hào)古木,雄飛雌從繞林間,______________,愁空山。 (李白《蜀道難》)
5. 劍閣崢嶸而崔嵬,_________________,_______________。(李白《蜀道難》)
6.江間波浪兼天涌,_________________。_________________,孤舟一系故園心。(杜甫《秋興八首(其一)》)
7. 我聞琵琶已嘆息,又聞此語(yǔ)重唧唧。_________________ ,_________________ !(白居易《琵琶行》)
8. ,生長(zhǎng)明妃尚有村。_________________,獨(dú)留青冢向黃昏。(《詠懷古跡(其三)》)
9. _________________,環(huán)珮空歸夜月魂。千載琵琶作胡語(yǔ),_______________。(《詠懷古跡(其三)》)
10.如何四紀(jì)為天子,_________________。(《馬嵬(其二)》)
三、指出下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的古義和今義。
(1)明年秋,送客湓浦口
古義: 今義:
(2)因?yàn)殚L(zhǎng)句,歌以贈(zèng)之。
古義: 今義:
(3)凄凄不似向前聲
古義: 今義:
(4)老大嫁作商人婦
古義: 今義:
(5)鐵騎突出刀槍鳴
古義: 今義:
四.解釋下列句中加點(diǎn)詞的含義。
開(kāi)國(guó)何茫然: 爾來(lái)四萬(wàn)八千歲: 不與秦塞通人煙:
可以橫絕峨眉巔: 上有六龍回日之高標(biāo): 下有沖波逆折之回川:
砅崖轉(zhuǎn)石萬(wàn)壑雷 捫參歷井仰脅息: 以手撫膺坐長(zhǎng)嘆:
使人聞此凋朱顏: 連峰去天不盈尺: 側(cè)身西望長(zhǎng)咨嗟:
所守或匪親: 化為狼與豺: 黃鶴之飛尚不得過(guò)
其險(xiǎn)也如此: 胡為乎來(lái)哉: 凡六百一十六言,命曰《琵琶行》
遂命酒,使快彈數(shù)曲 臣請(qǐng)入,與之同命 冰泉冷澀弦凝絕
率妻子邑人來(lái)此絕境 座中泣下誰(shuí)最多 滿(mǎn)座重聞皆掩泣
舉酒欲飲無(wú)管弦 遂命酒,使快彈數(shù)曲 自言本是京城女
是夕始覺(jué)有遷謫意 琵琶聲停欲語(yǔ)遲 今夜聞君琵琶語(yǔ)
輕攏慢捻抹復(fù)挑 商人重利輕別離
五.課內(nèi)詩(shī)詞鑒賞
(一)閱讀《登高》,完成1、2、3題。(20分)
登 高
杜甫
風(fēng)急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥(niǎo)飛回。
無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。
萬(wàn)里悲秋長(zhǎng)作客,百年多病獨(dú)登臺(tái)。
艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯。
1.這首詩(shī)作者是_________,從體裁上說(shuō)這是一首___________。律詩(shī)四聯(lián)依次為_(kāi)_________、___________、___________、__________。律詩(shī)結(jié)構(gòu)上必須對(duì)仗的是___________聯(lián)、___________聯(lián)。(8分)
2.這首詩(shī)前兩聯(lián)重在寫(xiě)景,詩(shī)人通過(guò)______、______的角度描寫(xiě)了風(fēng)、天、猿、渚、沙、鳥(niǎo)等意象,描繪了___________的意境,詩(shī)人的視野的___________展開(kāi)了一幅長(zhǎng)江秋景圖,前兩聯(lián)寫(xiě)景最大的特點(diǎn)就是_______、_______。(6分)
3.這首詩(shī)后兩聯(lián)側(cè)重抒情,第三聯(lián)在全詩(shī)結(jié)構(gòu)上起到了什么作用?宋代羅大經(jīng)指出本詩(shī)第三聯(lián)含有八層意思,試做具體分析,至少答出三處(6分)。
。
(二)閱讀《錦瑟》,完成1、2、3題。(15分)
錦 瑟
錦瑟無(wú)端五十弦, 一弦一柱思華年。
莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶, 望帝春心托杜鵑。
滄海月明珠有淚, 藍(lán)田日暖玉生煙。
此情可待成追憶, 只是當(dāng)時(shí)已惘然。
1. 這首詩(shī)作者是_________,其詩(shī)風(fēng)最大的特點(diǎn)_________,_________,_________,他的詩(shī)歌創(chuàng)作以抒情感懷為主,尤以晚年的_______詩(shī)和_______詩(shī)成就最高。(6分)
2. 本詩(shī)第二聯(lián)用到了_________修辭手法,李商隱的詩(shī)以善用這種修辭著稱(chēng),《錦瑟》就是一個(gè)代表。第二聯(lián)提到了_________和_________的典故。分析這種修辭手法的作用。(6分)
3. 這首詩(shī)的內(nèi)容隱晦,意境迷離,語(yǔ)言華美,給人豐富的想象空間,可以說(shuō)每一聯(lián)都代表了一種情緒,從整首詩(shī)的意境與情感的角度,試著分析整首詩(shī)的象征意義。(3分)
六.課外詩(shī)詞鑒賞(26分)
(一)閱讀《戲贈(zèng)杜甫》,完成1、2、3、4題。(16分)
戲贈(zèng)杜甫
飯顆山頭逢杜甫,頂戴笠子日卓午。
借問(wèn)別來(lái)太瘦生,總為從前作詩(shī)苦。
1. 這首詩(shī)是“詩(shī)仙” ______寫(xiě)給杜甫的一首詩(shī),作者字_______,號(hào)_________。(3分)
2. 杜甫,字_______,世稱(chēng)“______”,杜甫的詩(shī)歌從內(nèi)容上看總是圍繞著“致君堯舜上,再使風(fēng)俗淳”的________思想,貫穿著______________的主線(xiàn),其詩(shī)真實(shí)深刻的反映了安史之亂前后的政治時(shí)事和社會(huì)生活畫(huà)面,因而其詩(shī)被稱(chēng)為“_________”。(5分)
作者戲說(shuō)杜甫“總為從前作詩(shī)苦”,杜甫自言作詩(shī)“語(yǔ)不驚人死不休”,請(qǐng)分別用四個(gè)字概括杜甫寫(xiě)詩(shī)講究什么?杜甫詩(shī)風(fēng)是什么?
3. 杜甫的詩(shī)歌體現(xiàn)了我國(guó)詩(shī)歌的現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作傳統(tǒng),到中唐時(shí)期,_________又強(qiáng)調(diào)和繼承了我國(guó)古典詩(shī)歌的現(xiàn)實(shí)主義傳統(tǒng),相傳其詩(shī)連老嫗都聽(tīng)得懂,他的詩(shī)風(fēng)以_________著稱(chēng),“座中泣下誰(shuí)最多,江州司馬青衫濕”出自他的作品___________,這首長(zhǎng)篇敘事詩(shī)的體裁屬于__________。(4分)
(二)閱讀《九月九日憶山東兄弟》,完成1、2、3題。(10分)
《九月九日憶山東兄弟》
王維
獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。
遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。
1.這是一首_________詩(shī),語(yǔ)言樸素?zé)o華而又高度概括,首句用了一個(gè)“獨(dú)”字,兩個(gè)“異”字,渲染出詩(shī)人怎樣的情感?(4分)
2.后人評(píng)價(jià)“遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人”兩句詩(shī)在全詩(shī)中“曲折有致,出乎常情”,對(duì)這一評(píng)價(jià)請(qǐng)簡(jiǎn)要闡述你的鑒賞體會(huì)。(6分)
(三)閱讀下面一首詩(shī),選出不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
夜 箏
白居易
紫袖紅弦明月中,自彈自感暗低容。
弦凝指咽聲停處,別有深情一萬(wàn)重。
A、“紫袖”、“紅弦”,分別是彈箏人與箏的代稱(chēng)。選詞造語(yǔ)甚工。首句不僅點(diǎn)出彈箏女子形象的美好,而且可以讓讀者聯(lián)想到潯陽(yáng)江頭那個(gè)明月之夜的情景。
B、次句寫(xiě)到彈箏,連用了兩個(gè)“自”字,說(shuō)明她一人獨(dú)處。也寫(xiě)出她已全神貫注于箏樂(lè)的神態(tài)。“自彈”,就是“低眉信手續(xù)續(xù)彈”。
C、第三句不僅引導(dǎo)讀者發(fā)現(xiàn)了無(wú)聲之美,更通過(guò)這一無(wú)聲的頃刻去領(lǐng)悟想象那箏曲的全部美妙。這正是“冰泉冷澀弦凝絕,凝絕不通聲暫歇。別有幽愁暗恨深,此時(shí)無(wú)情勝有聲“一節(jié)詩(shī)句的化用。
D、本詩(shī)沒(méi)有對(duì)音樂(lè)本身繪聲繪色的鋪陳描寫(xiě),所取的是《琵琶行》中用作陪襯的描寫(xiě)。從側(cè)面落筆,收到了“睹影知竿”的效果。
七、語(yǔ)言表達(dá)(4分)
有個(gè)人要設(shè)宴招待朋友,可惜搜遍口袋只有8文銅錢(qián),十分尷尬。
老傭人說(shuō):“ 容易辦成。”便拿6文買(mǎi)了兩只雞蛋,1文買(mǎi)了些韭菜,1文買(mǎi)了豆腐渣。
老傭人端出第一盤(pán)菜,是韭菜面上鋪兩只蛋黃,他說(shuō):“這叫做‘兩 ’。”
又端出第二盤(pán)菜,韭菜上是一圈蛋白,說(shuō):“這叫‘一 ’。”
第三盤(pán)菜是炒豆腐渣,名稱(chēng)叫做:“ 雪。”
第四道菜是清湯上浮動(dòng)著兩個(gè)蛋殼,取名為:“ 船。”
老傭人說(shuō):“我喜歡杜甫這首詩(shī),所以做的菜肴湊上這四句詩(shī),成其文雅,請(qǐng)不要嘲笑。”主人十分高興,客人也重重獎(jiǎng)賞了他。
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