2022國防科技大學各省錄取分數(shù)線
| 年份 | 院校(招生方向) | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
| 2022 | 國防科技大學 | 四川 | 理科 | 本一 | 645 | 3777 |
| 2022 | 國防科技大學 | 遼寧 | 物理 | 本科 | 634 | 2918 |
| 2022 | 國防科技大學 | 河南 | 理科 | 本一 | 634 | 3843 |
| 2022 | 國防科技大學 | 湖南 | 物理 | 本科 | 625 | 2836 |
| 2022 | 國防科技大學 | 山東 | 綜合 | 1段 | 623 | 6189 |
| 2022 | 國防科技大學 | 江西 | 理科 | 本一 | 613 | 2705 |
| 2022 | 國防科技大學 | 貴州 | 理科 | 本一 | 604 | 1970 |
國防科技大學比較好的專業(yè)有哪些
2022年國防科技大學比較好的專業(yè)有: 信息與 通信工程 、航空宇航科學與技術(shù)、計算機科學與技術(shù) 軟件工程 、 管理科學 與工程。
| 類別 | 專業(yè)名稱 |
| 政治學類(本) | 國際事務與國際關系(軍事外交) |
| 外交學 | |
| 外國語言文學類(本) | 朝鮮語 |
| 俄語(軍事外交) | |
| 數(shù)學類(本) | 數(shù)學與應用數(shù)學 |
| 物理學類(本) | 物理學 |
| 量子信息科學 | |
| 化學類(本) | 化學 |
| 大氣科學類(本) | 應用氣象學(氣象水文觀測與設備維護) |
| 氣象技術(shù)與工程 | |
| 大氣科學(氣象海洋預報) | |
| 海洋科學類(本) | 軍事海洋學 |
| 海洋技術(shù) | |
| 地球物理學類(本) | 空間科學與技術(shù)(戰(zhàn)場態(tài)勢融合) |
| 地質(zhì)學類(本) | 地球信息科學與技術(shù)(海洋調(diào)查技術(shù)與保障) |
| 生物科學類(本) | 生物技術(shù) |
| 統(tǒng)計學類(本) | 應用統(tǒng)計學(試驗評估技術(shù)) |
| 力學類(本) | 理論與應用力學 |
| 機械類(本) | 機械工程(無人機技術(shù)與保障) |
大學填報志愿的技巧
雞頭和鳳尾,取舍有進退
所謂當雞頭還是當鳳尾就是說到底是選一個很牛的大學在其中墊底,還是選擇一個實力相對較弱的大學,在其中做到出類拔萃。有時候退一步當雞頭,你就可以享受到學校內(nèi)部最為豐富優(yōu)質(zhì)的教學資源,且和你競爭的對手實力也不算強,競爭壓力小,反而讓自己更有機會獲得成功,雞頭和鳳尾,懂取舍才能進退。
何為好專業(yè),深入多了解
今天著重談談就業(yè),就業(yè)分為就業(yè)率,薪資收入,人才市場供求關系,就業(yè)后上升空間等方面,而在國內(nèi),很多專業(yè)打著“高就業(yè)率”的幌子來拉攏考生,其實大家都心知肚明在現(xiàn)實生活中,層次太低的就業(yè)根本算不上就業(yè)。另外還有一個重要的參考點就是薪資和未來上升空間。
剛畢業(yè)學生的薪資水平一幫不會太高,這些都是隨著工作時間的增長才會逐漸增長的,因此我們在填報專業(yè)時就需要仔細考量該專業(yè)至少未來10年的發(fā)展走向,如果該專業(yè)在未來能有可期的上升空間,自然你未來的發(fā)展空間就會變得很大,而一些夕陽產(chǎn)業(yè)我們則需要盡量避免。深入了解專業(yè),有助于你填報好高考志愿。
大學志愿報考指南是什么
認識自己,選對專業(yè)
選專業(yè)某種程度上可以說 與分數(shù)無關,而與考生的職業(yè)興趣、性格、能力傾向等個體特征密切相關,需要考慮個人特征與專業(yè)的匹配性,專業(yè)與職業(yè)、專業(yè)與就業(yè)之間的關系等問題。
一般而言,要回避不喜歡的和自身能力與學科弱項方面的專業(yè),盡可能選擇自己感興趣、屬于自己能力特長范圍的專業(yè)。如果有自己喜歡的方向,在選擇專業(yè)的時候無疑是非常方便的,興趣和愛好很容易就會轉(zhuǎn)變?yōu)閯恿Α?/p>
大部分的高中同學在過去的3年可能都沒有培養(yǎng)出自己的興趣愛好,可以考慮選擇適合自身的專業(yè)類型??梢酝ㄟ^職業(yè)傾向測試和興趣測試等測試來認識自己。即使不是百分百準確的心理學測試,也是非常不錯的評價指標,可以進一步幫助用戶辨識自身的優(yōu)勢和不足,選擇適合的專業(yè)方向。
合理估分,理性定位。
分數(shù)永遠是志愿填報的關鍵因素??忌图议L可以通過省???、校排名等,尤其高考后要通過高考估分,知曉自己所處的報考批次和大體上在全省的位次,制定自己的升學路徑。
高考分數(shù)的本質(zhì)是全省排名,即考生位次,位次是平行志愿規(guī)則下投檔的核心依據(jù)。高考分數(shù)決定考生在全省排名,決定在哪個批次填報志愿,也就是可以進入哪個層次的大學就讀,同樣決定考生在某個批次中挑選大學和選專業(yè)的優(yōu)先權(quán)。
